【推薦】珍惜作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的珍惜作文5篇，希望對大家有所幫助。
珍惜作文 篇1
友誼是圍繞在你身邊一種無形的呵護；友誼是陪你一起克服困難、努力前進的鼓勵；友誼是時時刻刻、分分秒秒陪伴在你身邊的溫暖。
記得有一次，我在寫作為的時候，突然，筆不知道為什么不出水了，便從梓彤那借了跟黑色的水筆，說好下課用完就還給她的，可是我看著這跟筆很漂亮，便愛不釋手，忘記歸還了。就這樣幾天過去了，課間在休息的時候便見她怒氣沖沖的朝我走來，沖我大嚷說：“前幾天你借我的筆，用完怎么還不還給我？”“對不起，我當時看這筆很漂亮便一時忘記了”我滿臉歉意的說。誰知她不但不接受，還一直沖我嚷，轉(zhuǎn)身就走了。我心想，不就是一根筆嗎，至于生那么大氣嗎？之后，我們就再也沒說過話。
幾天過去了，在一節(jié)體育課上，老師讓我們過去站隊，可是剛跑到半截我項鏈上的珍珠掉了，就扭頭回去撿。誰知，這被老師看見了，我心想：老師不會認為我是不想去站隊吧，完了，又要挨批了。正當老師罰我跑圈時，卻聽見“老師，這件事不是她的錯，是我讓她去撿的，你要罰就罰我吧！”我被這突如其來的聲音震住了，尋聲向梓彤望去，盯著她好久，滿腦子都是那句話”不是她的錯……要罰就罰我吧……“
不知不覺淚珠已在眼里打轉(zhuǎn)，它濕潤了我的雙眼，同時也濕潤我的心。在她挺身而出幫我挨罰的時候，我才知道她就是我最好的朋友，她并沒有計較我原先的過去，原來是我小心眼了，她用她的胸襟包容我了，這才是友誼。
人的一生，知己難遇。兩個人坐在一起，悠閑的聊天，你懂我的心事，我懂你的心事，就好像彼此是同一個人，沒有什么秘密能隱藏。朋友是什么？朋友就是在你躲在角落里哭泣時，跑上前安慰你的人；就是在你一不小心摔倒在地時，伸出手拉你起來的人；就是在你遇到挫折時，張開雙臂送去溫暖與鼓勵的人。只有用心去交每一個朋友，你才會體會到有意的快樂。珍惜友誼，珍惜身邊每一個愛你的人。
珍惜作文 篇2
擁有時，不去珍惜，失去后，才去追悔，得到的，只有感動和后悔的淚。——題記
見到奶奶躺在病床上的那一刻，我的心徹底崩潰了…… 奶奶，您消瘦了好多，你看啊，您的孫女來看你了，奶奶我回來了，你怎么不和我說話啊，您不理我了嘛，我緊緊的握住奶奶的手，為他輕輕的按摩著，可她就是不動，我的淚止不住的一擁而上，我努力哽咽著，不讓他們奪眶而出，拼命地，拼命地。 奶奶你看你，能動的時候總罵您的兒子兒媳，說他們對你有壞心眼，不如您女兒對你好，可您看現(xiàn)在每次在病房里匆匆忙碌的身影，每次您睡著時含著眼淚默默注視這您的人，是誰，就是您的兒子兒媳啊，您說您女兒好，卻又為何屢屢不見他們的身影，人間自有真情在，卻又是知人知面不知心，真為您感到寒心，為天下不孝的人的人感到丟人啊，古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，難道他們不懂么？
其實愛就在身邊，可就因為他里您太近了，您看不到他，所以才失去了那么多，現(xiàn)在明白了，卻又為時已晚，為何當初不去好好珍惜，為何當初還把愛距之你的門外啊。
人，總要懂得去珍惜，也許吧，這是一個過程，在人群的邂逅中，我看到了生命的意義，看到了人間大愛，
希望那些愛能托起您脆弱的生命，攙扶您走過不平之路。
珍惜作文 篇3
早上，站在窗前我看到有一個小孩站在幼兒園的窗前抓著鐵欄探著腦袋往里看，此時我想起他，他就是每天都在這個時候在那個窗前探著腦袋往里看的小孩，在那個窗前他每天都在幻想著此時的自己也在里面和那些小孩們一起學習，一起歌唱，玩耍。有時還會跟著他們手舞足蹈。可是現(xiàn)實又將他的幻想給一一打破了，他依舊在那窗前抓著鐵欄探著腦袋。
此時在他的身后有個婦女向他緩緩走來，那婦女從后面抱主了他。
“媽媽，我也想和他們一樣在里面讀書。”當小孩說完這句話時，那為婦女落淚了，她望著小孩說：“好，一定會像他們一樣在里面讀書的，現(xiàn)在我們先回家。”看的出來這位母親所說的話只是為了敷衍他的兒子，她知道自己的家庭狀況根本不可能供他上學的。
小孩依依不舍的和她的媽媽回家，可是他沒走一會就往回看一看，而那位母親看著孩子的舉動在那潸然落淚。因為她根本不可能供他上學可是孩子渴望上學的舉動一次一次的刺痛了她的心。
眼前的事使我感到慚愧。那小孩是多么的渴望著讀書可卻不能讀，而我…………
現(xiàn)在才明白自己是多么的愚昧無知啊!
珍惜作文 篇4
窗外，冬日的陽光在靜靜流淌，但溫暖中包含了一絲寒意。陣風吹過，一片枯黃的樹葉從樹上落了下來，像一只無助的蝴蝶，在空中飛舞。我坐在安靜的教室里，閱讀一篇文章，隨著目光的.移動，我被文中的人物深深心音了……
一個孩子，在出生那天媽媽就永遠的離開了他，每當他看見別的孩子接受媽媽的禮物時，他只能無聲的嘆息與哭泣。有一天，當他淚眼朦朧的在街頭徘徊時遇到了一個老者，于是老人就告訴他了一個道理：從你出生時，你的媽媽就把整個世界作為禮物送給了你，給了你一切，難道這還不夠嗎？記住，珍惜你擁有的一切就是對你媽媽做好的報答。
讀了這篇文章，我明白了：做人要懂得珍惜，要珍惜你現(xiàn)在擁有的一切。珍惜父母對你的愛；珍惜同學間的友誼，珍惜童年的幸福時光……只要錯過了就不會在回來，不要等失去樂再后悔。所以，當你擁有他們時，請選擇珍惜。
在我的記憶中有位老師，每當想起我在他課上的表現(xiàn)是總會感到十分后悔，后悔自己沒有珍惜他講的那些精彩的內(nèi)容，那是我上三年級，當聽說媽媽要求用我周六日玩的時間去上個作文班時，我心里十分不情愿。所以，我就在上作文課時抓緊一切時間做我想做的事并且在擺弄我的筆試還故意發(fā)出啪啪的聲音，因為我上課總是干自己的事情，所以老師講的那些精彩的內(nèi)容都從我的耳邊飄走了，可是，令我驚異的是，每當老師看到我的小動作是，并沒有當著全班同學的面批評我，而是輕輕走到我的身邊，微笑的按下我正在玩的手，摸摸我的頭，然后靜靜的走開。但是不懂事的我卻不明白老師為什么這么做。而是把老師當成了一個不會發(fā)脾氣的人，從而更加變本加厲的在課上胡鬧，有幾次甚至擾亂了課堂秩序。好多次我都從他的眼神里看到失望，但是年幼的我還是沒有想到悔改。
不知不覺中，一年的時間過去了，我也長大了一歲，也更加懂事了，我突然明白了，以前我不該在客商做不該做的事情，我應該認真聽講，讓來時省心……
珍惜作文 篇5
以前無意中看到的一個故事，使我至今難以忘懷。
故事是這樣的：在很久很久以前，蝸牛是沒有殼的，他覺得自己很丑陋，便去請求上帝給他一個殼，上帝很不解的問：“難道美麗比自由還重要嗎？為什么一定要有殼呢？”蝸牛說：“因為生命只有一次，所以要把每一天都過得漂漂亮亮，這樣的生命才有意義。”于是今天的蝸牛便有了殼。這個故事使我很受啟發(fā)。剛看到這個故事時，我也有些不解，難道自由能和美麗劃等號？可隨著年齡的增長，我明白了這句話的真正含義：珍惜所擁有的生命，把每一天都過的精彩。
這難道不是真理嗎？因為生命只有一次，即使背負著沉重的壓力，也要把每一天都過的精彩，讓生命之花為之綻放。
是啊，小小的動物都明白這個道理，何況是我們?nèi)祟惸兀坑卸嗌倩旧倌暌驗樯畹默嵤露詺ⅲ坑钟卸嗌偃艘驗槭懿涣怂池摰膲毫Χ艞壟Γ罱K碌碌無為？
珍惜我們所擁有的生命吧！從現(xiàn)在做起，讓每一天都過得精彩，不要為所背負的重壓而發(fā)愁，因為這是每個人都要經(jīng)歷的。
珍惜我們所擁有的生命，去實現(xiàn)自己的夢想，去做一切值得做的事！在不斷的努力中，領悟生命的真諦。
珍惜我們所擁有的生命，去探索人類未知的世界，去挽救那些放棄生命的人，讓他們明白生命的重要性，讓世界更加美麗。
珍惜我們所擁有的生命，去幫助需要幫助的人，去感恩幫助過你的人，讓每一天都充滿生機和活力。
珍惜我們所擁有的生命，去完成我們還未完成的一切，不要讓生命留下遺憾。
珍惜我們所擁有的生命，去探尋一切真知。就像天文學家哥白尼所說的“人的天職在于探尋真知”！
要永遠記得，生命是我們所擁有的最寶貴的財富。珍惜我們所擁有的生命，讓每一天都過得漂漂亮亮，讓生命之花綻放最美麗的花朵，結(jié)下最豐碩的果實！
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