【實用】珍惜的作文匯編4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的珍惜的作文5篇，歡迎大家分享。
珍惜的作文 篇1
書桌上的筆架里，插著一支很舊很舊的鋼筆，上面掉了幾塊漆，筆身早已銹跡斑斑，可見它早已壞掉，但它卻一直擺在那里，沒有被丟棄。
這只舊筆是父親的，幾次覺得它擺在那里既不雅觀，又不實用就想把它給扔了，可都被父親所阻止。最后父親還是給我講起了那只鋼筆的故事。
父親小時候家里窮，生活十分艱難。當(dāng)時學(xué)生用的多是鋼筆和圓珠筆。鋼筆大都是清一色的英雄牌的，金屬外殼，才兩元一支。雖然僅僅只需要兩元，可父親仍不敢向爺爺奶奶要。于是他就趁著放假，抽空上山挖野菜。每天總能挖到幾斤山藥，可那時的山藥也便宜，三分錢一斤，兩塊錢就意味著六十多斤山藥！ 父親每天都堅持上山挖山藥，大約挖了一個多月終于湊齊了兩元錢狠心到供銷社買下了那支鋼筆。那支筆伴隨著父親，從初中到高中，從高中到大學(xué)，再到參加工作后一直到現(xiàn)在。我知道那支筆用了三十余年了，其間換過幾次筆尖，也換過幾次皮囊，可父親一直用著它，直到再也修不好了。
這三十余年，父親一直保留著那支筆，那也難怪他舍不得丟掉了。
有一次到掃衛(wèi)生時，母親把它扔進垃圾桶里了，父親發(fā)現(xiàn)后硬是從垃圾桶里給找了出來，拂去上面的灰塵，小心翼翼地插入筆筒里。
此時，我鼻子一酸，我明白父親保留這支筆并非是因為吝嗇，只是這支筆對父親而言并非是簡單的一支筆，而是一串往事的記憶。這些記憶或許美好，或許令人傷心，但都是令人難忘的，這是父親對過去生活和經(jīng)歷的珍惜。我頓時覺得那支舊鋼筆對父親來說是無價之寶。
價值是因為珍惜才得以提升的。《大話西游》里的至尊寶的那段獨白成為經(jīng)典，可他為什么非得等到失去愛情之后才開始后悔才懂得珍惜呢？
珍惜并不意味著守舊和吝嗇，而是對往日價值的重現(xiàn)。什么都不去珍惜的人生活必將會空虛。珍惜愛情的人，生活必將美滿幸福；珍惜友誼的人，必會大受他人歡迎；珍惜信譽的人，必將贏得他人的尊重；珍惜時間的人，必將事有所成。呈現(xiàn)在我眼前的雖然是一支舊鋼筆，但給我的卻是無盡的精神食糧，使我明白珍惜的價值和意義。
這位同學(xué)作文則是將中心定位在挖掘闡釋“珍惜“的內(nèi)涵上，道出”價值是因為珍惜才得以提升“珍惜并不意味著守舊和吝嗇，而是對往日價值的重現(xiàn)。什么都不去珍惜的人生活必將會空虛。”的道理。當(dāng)然文章并不架空，不局限于空說道理，而是通過記敘具體的事件中來感悟道理，從細小的生活事件中感悟哲理。全文通過講述父親對陪伴他大半生的一支舊鋼筆的珍惜來悟出有關(guān)珍惜的內(nèi)涵。文章特點是切入點小，文風(fēng)樸實，實而又具體，并且能在記敘文中將“敘事”與“表達哲理”結(jié)合起來。
珍惜的作文 篇2
“滴答，滴答“，短短的六年時間就這樣匆匆流去，最后只剩下了真誠的師生之情．在這六年時光里，我們有笑，我們有淚，我們有成功，卻也有失敗……啊，老師，您為了我們，不怕苦，也不怕累，只是用您年老體弱的身軀，抱著無限的憧憬，耐心地教導(dǎo)我們，把我們培養(yǎng)成祖國未來的棟梁!就讓我們一起把這段快樂的回憶銘記在心吧!
那是晴朗的一天。
我像只小懶蟲有氣無力地趴在桌子上，想著下一節(jié)課就要競選班干部了．“該競選什么好？班長？恩……不可能，我還不夠格兒；學(xué)習(xí)委員？唉，別提了，我連我自己都管不好……到底該干些什么好哇？……“不知不覺，上課鈴“嗡嗡“響了，同學(xué)們蜂擁般涌進教室，隨后您慢步走來，面對著我們50個同學(xué)，像舉行一場非常莊重的儀式—競選班干部開始了!首先同學(xué)們一言不發(fā)，教室里鴉雀無聲，連一根針掉下來都聽得見，也許大家不敢上來，或還沒有想好“臺詞“．
您見大家都無動于衷，便使出“一計“：“既然你們都不上來，好，那就繼續(xù)上課．“這計果然奏效．話音剛落，同學(xué)們開始在下面議論紛紛，個個露出嬌氣而又哀嘆的表情，可見我們寧愿去競選班干部，也不愿意去上多出一秒的課，漸漸的，議論聲沒了，我們前一學(xué)期的班長—黃班長快步上了臺．“感謝大家對我前一學(xué)期的支持，這一學(xué)期我還是要競選“班長“，請投我的票 …… “他義正詞嚴的講完后，班里就涌出“五雷轟頂“似的掌聲．緊接著，同學(xué)們都爭先恐后地沖向講臺桌，這使我的心里變的愈來愈急躁．我看了看手表，時間正在毫不留情地流逝—離下課時間還不到一分鐘呢!“到底是當(dāng)還是不當(dāng)啊？“
此時的我已心煩意亂，猶如熱鍋上的螞蟻!
眼看就要下課了，當(dāng)我無意間看見您那雙炯炯有神、慈祥平靜的眼神正在看著我，這眼神像黑夜中一盞發(fā)著微光的街燈，卻能夠照亮我全身，使一種信任的力量在我心靈深處潛滋暗長．于是，我鼓起勇氣，振作起來，拍了拍胸脯，提起精神，懷著自信、堅定的目光，在離下課時間約有30秒起身大步邁向講臺桌．
可一上講臺桌，面對著50個同學(xué)和一位老師向我投來的目光，我急得把先前準備好的“臺詞“全忘光了!倒是憋出了一身冷汗，那汗娃娃淘氣得在我身上滿亂蹦，癢死我了!
但是，我突然想起了您那雙“信任“的眼神．是的，我絕對不能讓您失望，既然已經(jīng)來到了這個展示自己的“舞臺“上，我就不能只為了一個口中的稱號，而要用實際行動來換取同學(xué)們的信任!“恩……我，要競選“學(xué)習(xí)委員“雖然我的學(xué)習(xí)成……成績并不好……但我，但我……“我的臉一下子紅了起來，沒想到居然在這種關(guān)鍵時刻掉了線．“我會做得更好．“一陣清晰的聲音傳來．就這樣，你在這關(guān)頭補充了一句．我先是尷尬，麻木地笑了一下然后像“縮頭烏龜“羞愧地“逃“了下去，那時正好下課了!
不過最后我還是在您的鼓勵、信任、幫助下選上了“學(xué)習(xí)委員“．
您那目光依然銘記在我腦海里，我一定會好好珍惜的!
珍惜的作文 篇3
碧綠的'大海里，魚兒在自由自在地遨游；蔚藍的天空下，鳥兒在無拘無束地鳴唱，青翠的草地上，花兒在爭先恐后地開放……整個世界，顯得那么生機盎然！
生命是什么，生命是風(fēng)的輕盈歲月，生命是雨的淋漓盡致，生命是有著許多合音的交響，生命是有著一顆感恩而快樂的心，生命是能夠每日快樂洋溢的幸福。生命給予了我們無限多的東西，我們唯一能回報生命的只有珍愛性命。我們要學(xué)會珍惜性命，理解生存的意義，善待自己，善待他人。
現(xiàn)代社會中，各種各樣不珍惜性命的行為很多，比如犯罪，吸毒等等，許多同學(xué)對于毒品的危害認識不足，只是表面上知道毒品不好，但是會有多大危害呢？會產(chǎn)生什么樣的后果不是很清楚。現(xiàn)在許多同學(xué)對于生命沒有一個完整正確的認識，不知道生命的含義，對于死亡沒有基本的恐懼和嚴肅的態(tài)度。往往因為一點小事，動不動就拿死來威脅，產(chǎn)生輕生的想法，甚至有一些同學(xué)真的去做，這種行為給社會和家庭帶來了很大的損失，這是極不負責(zé)任的行為。
生命是多么可貴、活著是多么美好！每天清晨醒來，我就想我要好好地把握每一天，真心真意地對待每一天。當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們賦予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球、鮮亮的世界、可愛的生活。
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。
珍惜的作文 篇4
當(dāng)匆匆的行色黯淡了夜空中最亮的繁星，猛然間發(fā)現(xiàn)最亮的那顆已劃過天際，消失在無邊的茫茫中，原來已經(jīng)失去了。
還有三十幾天了，離別快要來了。搬來，人生常常在來去匆匆的不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝。我們往往在失去后才會感悟到擁有的可貴。我們猶如葉子，時間猶如清風(fēng)，葉子的離去不是風(fēng)的追求，也不是樹的不挽留。
再見，也許不就相見，也許再也不見。三年前，相聚的那么不容易，現(xiàn)在，只需轉(zhuǎn)身就會離別。三年來，我們肩并肩一起走過，現(xiàn)在只能珍惜剩下的短短三十幾天時間。或許，分別后的我們，要等很久很久才會見面，但是這三年的記憶，三年的歡聲笑語卻是值得我們用一生記憶。過去是無奈的，因為無法挽回，但是現(xiàn)在是可以把握的。那么不如現(xiàn)在學(xué)會珍惜。珍惜那一張張青澀的臉，珍惜那一個個朝氣蓬勃的你們，珍惜那似火朝天的課堂，珍惜辛勤交給我們知識的你們。
時間從我們的指尖滑過，離別也越來越近。也許我們害怕離別，是因為害怕不能在一起嬉笑。也許我們也會害怕重逢，因為短暫的重逢后又是我們的再次離別。也許我們沒那么癡情，只是舍不得。舍不得時光饋贈給我們的一場記憶，舍不得時光留下的一場似水流年。也許我們只是為了曾經(jīng)遇見而感動，為過程的美好感動，為即將的離別而感傷。也許我們沒那么想念，只是有些累。想把三年的故事一一鏤刻在腦海深處，想把三年的深情一一輕放在心靈深處，想把三年的所有一一記憶在歲月的深處。
曾經(jīng)，現(xiàn)在，以后，想想那被時光遺忘的故事，心中輕說：相離莫相忘，且行且珍惜。
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