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    珍惜作文

    時間:2023-01-31 12:52:29 珍惜 我要投稿

    珍惜作文合集七篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的珍惜作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    珍惜作文合集七篇

    珍惜作文 篇1

      高爾基先生說:“書籍是人類進步的階梯”,莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,海倫·凱勒說:“一本書,像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋……”而讀書讓我懂得了很多道理,我感受最深的就是要懂得珍惜。。

      通過閱讀《生命的奇跡》這本書,我知道海倫·凱勒是一位非常不幸的人,在她出生十九個月以后,得了一場大病,把海倫·凱勒變成了一個又聾又啞又盲的孩子。可堅強的她通過自己的努力,付出了超出常人百倍甚至上千倍的努力,終于實現(xiàn)了自己的夢想——成為了一名出色的作家。回顧海倫·凱勒的一生,她的`堅強讓我深深的感動!

      《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的名著,她在書中寫道:“假如我有三天時間視力正常,我會把這三天分為三部分。第一天,將會是忙碌的一天。我將把我所有親愛的朋友都叫來,長久地望著他們的臉,把他們內(nèi)在美的外部跡像銘刻在我的心中。第二天,我要在黎明前起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時,太陽喚醒了沉睡的大地。第三天,我要在平凡世界里生活,置身于奔波的人群中,留連于大街小巷。”在書中,海倫·凱勒還對我們擁有正常視力和聽力的人提出了忠告,她提醒我們要善用我們的眼睛、耳朵和嘴巴,不要等到失去的時候才知道它們的寶貴。通過閱讀這本書,我能深深的感受到海倫·凱勒對光明的渴望,對于正常人來說特別容易做到的事對她來說卻只能是一種想象,甚至是一種奢望,通過閱讀這本書,我懂得了我們應該珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切,我們要用眼睛去觀察世界,去好好記住我們的親人、朋友、同學、老師以及我們身邊的人;我們要用耳朵去聆聽世界,聆聽樂曲的美妙,鳥兒的歌唱,管弦樂隊雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào);我們要用手去觸摸世界,用心去感受世界,用嘴巴說出我們感謝這個世界……如果我們真的懂得了珍惜,也學會了珍惜,那么我們的生活一定會更加的精彩!

    珍惜作文 篇2

      某天早上,小明正在津津有味地吃著早飯。他三下五除二將米粥扒完,又一口氣吃了三個熱氣騰騰的饅頭,將剩下的一個“飛”出窗外。他邊扔邊嚷著:“不吃拉,不吃啦,再吃肚子要爆了!

      ”真是無巧不成書啊!

      小剛正好來約小明一起去上學。當小剛路過窗口的時候,忽然一個東西“飛”了過來,正好砸在他的頭上。他一看,原來是個饅頭。“咦,為什么這里會有饅頭冒出來?”他拿起饅頭,開始沉思:“會不會是他……”這時,小明聽到外面有動靜,連忙把頭探出去,發(fā)現(xiàn)原來是小剛,忙說:“對不起,小剛,我沒想到你會在這里。”說著還很不好意思地摸了摸后腦勺。小剛見到是小明探出頭,猛然想到一個主意。他偷偷地把饅頭藏到背后,說:“不要緊,不要緊,我正準備來找你呢!

      ”說完,沖著小明笑了笑。小明聽到小剛說要找他,拍了拍胸脯,問道:“什么事?用的.著我的地方盡管說。”小剛回道:“古詩《鋤禾》我忘了,你教我一下吧!”小明輕輕地笑了笑,說:“我當啥事呢!

      ”接著用大拇指指著自己的鼻子,“我會背!

      ”接著,小明就有聲有色地背了起來。他裝作古人的樣子,一邊背還一邊搖頭晃腦,暗自得意。“我的傻老弟啊,難道你還不知道我的用意嗎?現(xiàn)在你別神氣,等會兒你要比斗敗的公雞還難看呢!

      ”小剛暗自發(fā)笑,眼睛都瞇起來了。小明卻一位小剛在稱贊他呢,背得更加起勁了。當小明背到最后一句“粒粒皆辛苦”時,還驕傲地暑期指頭朝前直了一下。等小明背完后,小剛把放在背后的饅頭拿了出來,用手指著“贓物”說:“那么這個饅頭你打算怎么搞定它?”小明的臉刷地紅了。難為情地低下了腦袋。呵,他背了這么老半天,直到現(xiàn)在裁紙刀小剛叫他背古詩的真正的用意呢!

      名師點評:威威同學的故事構(gòu)思相當好,通過一個饅頭引出的故事,加入了古詩“鋤禾”,來說明節(jié)約糧食的道理,手法很新穎。描寫得也很出色,。小明吃飯的“津津有味”,砸到小剛的“不好意思”,背詩時的神態(tài)“有聲有色……一邊背還一邊搖頭晃腦,暗自得意”。可見你的寫作還是有一定功力的!

      但是威威還是個粗心的孩子,“豎起”-“暑期”,“才知道”-“裁紙刀”。哈哈,以后要檢查過再上傳哦!

    珍惜作文 篇3

      我不能說生命是什么,我只能說它像什么。生命像一面鏡子,我們?nèi)羰菍λ櫭迹粫匚覀円园櫭迹覀內(nèi)羰菍λ⑿Γ瑯訒匚覀円晕⑿ΑTS多人在為生命而奮斗時,往往會遇到很多的困難,要是能以樂觀向上的精神去對待他,他會變的更加精彩,更加絢麗多姿。要是以消極頹廢的態(tài)度對待他,他只會變得更加黯淡,更加坎坷。然而,我不能說生命中的種種磨難就是痛苦的,有時候,痛苦也是一種幸福,一種快樂,只要能夠用樂觀積極的態(tài)度去對待生命,去對待生命中的每一件事。

      生命像一縷溫暖的陽光,在寒冷的冬天給予我們溫暖,為我們提供前進的`力量。在饑寒交迫給予我們慰藉,滿足我們心靈的祈求。在遇到艱難險阻時給予我們希望,鼓舞我們努力奮斗。然而,這需要我們有堅強的意志去對待生命,對待生命中的每一件事。

    珍惜作文 篇4

      在生活中處處有危險,家里可能會起火,煤氣泄漏,觸電……路上可能會遇到車禍,搶劫,敲詐。在發(fā)生這些事時,大人不可能第一時間出現(xiàn),所以我們要學會生存,讓危險遠離自己。

      我曾經(jīng)聽別人說過這樣一件事:在去年八九月份的時候,某小學六年級的一位女生偷了家里人的100元,當家里的人發(fā)現(xiàn)后揚言說她回家后要打她,這位女同學不知從哪里聽到了這句話,心中十分害怕,為了躲避家長的打罵,她放學后并沒有回家,而是去了自己的姥姥家,可是在路上卻遇害了。家人知道后十分后悔,可已經(jīng)沒有用了,一個生命就這樣離我們而去了。

      這個女生不懂生存而失去了生命,但同樣一位六年級女生,在放學后遇到了同樣的事情,她就能夠化險為夷救自己一命。這個女生因為值日,所以到了夜晚才回家,因為她家在一個小巷子里,而且在晚上,所以來往的人并不是很多。當她走到小巷口時,一個男人跟在她后面,可她并沒有在意,當她快到家時,那個男人卻依然在后面跟著,這個女生特別緊張,當時她想到老師講的話,于是她走得很慢,想拖延時間等著有人走過來,這是她看見一個陌生人向她這個方向走來,于是她連忙對那個人說:“張叔叔你來家里做客了。”跟著的'男人以為她遇到了熟人,趕忙跑走了,這個小姑娘用自己的智慧,有了自己的生命,雖然說我們遇到危險的幾率不大,可防患于未然,我們依然要學會生存的技能,要有自我保護的意識。

      生存是一項必備的技能,我們要學會自我保護,學會在危難之際如何避難,更要學會化險為夷,讓我們平安的度過每一個成長階段。

    珍惜作文 篇5

      水是生命之源!沒有水,人們難以存活。如果您有細心注意,你會發(fā)現(xiàn):洗車行業(yè)在嚴重浪費水;工業(yè)和生活中的廢水排入江河,導致水被污染;家中漏水的水管在浪費水;沒擰緊的水龍頭在浪費水。小孩子手里的水槍在浪費水``````看那!生活中,工作中,玩耍中,無時無刻不在浪費水資源。如果,全世界的人,每人節(jié)約一滴水,那會有多少水啊?人們眼里那微不足道的一杯水,凝集著如此多的數(shù)據(jù),令人發(fā)指啊!被以為水用之不盡,取之不竭。如果真到了"水比油貴",那就悔之晚哀了。

      勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一提到"節(jié)約",人們都會想到水資源。大家何曾想起土地資源呢?

      實行最嚴格的土地管理制度,保護和利用好每一寸土地。"什么是節(jié)約土地?"困惑不解的你,肯定會問這個問題。"節(jié)約土地",不是不用地,而是要用的合理,用的有意義,用的有價值,用的有效率。不該用的不用,如:重復建設項目就不該給地。清空土地上的.垃圾。盡量不要砍伐樹木,因為亂砍亂伐很容易造成土松弛。土地就在我們的腳下,如果我們不好好利用,誰給土地我們呢?土地是有限的,可經(jīng)濟在快速發(fā)展,人口急劇增加,我們再不保護土資源,我們就沒有立足之地了。土資源向我們發(fā)出的警報,還不能讓我們覺醒嗎?

    珍惜作文 篇6

      泰山黃河兩相交,你我友誼比天高。黃河在友誼就在,泰山不到不絕交。

      一首簡單的小詩,包含了濃濃的友誼,兩句平淡的詩句,寫出了友誼的深厚與偉大。將這首原本寫在畢業(yè)同學錄上的`詩摘抄在我的日志上,希望大家看過后能懂得友誼的可貴,并且能夠珍惜現(xiàn)在所擁有的優(yōu)友誼。

      友情因為超越而變得崇高和圣潔,友情因為崇高和圣潔才有了分量!友情是人與人之間溝通的橋梁,友情是打開人心靈之窗的金鑰匙。生活中如果缺少了友情,人與人之間就會就會失去相互間的信任,從此感到孤獨與寂寞。

    珍惜作文 篇7

      水,這種地球上的基本物質(zhì),是多么的值得我們贊美啊!是她,孕育了大千世界,蕓蕓眾生;是她,為生命提供能量,讓生命能夠存活;還是她,使生命繼續(xù)發(fā)展,越來越興旺,越來越發(fā)達。所以說,“水,是生命之源”,是毫不夸張的。

      今天,我看見這樣一副充滿哲理的漫畫。一伙年輕的小伙子去上山砍樹,返回時想坐船回家,可是這條河早已干枯,沒辦法,只能推著船回家。

      看完這副漫畫,我的心久久不能平靜,因為地球上的資源本來不是有的,而是竟過幾萬年,甚至幾億的地質(zhì)變化才形成的。而人類卻不加節(jié)制的開采礦物資源,使地球上的資源迅速枯竭。

      其實,像這樣無知的人在漫畫里不止一個,現(xiàn)實中也有。水龍頭里的水孤獨的流著,用水人不知去向;電風扇、電燈,在教室里開著,里面卻空無一人;筆記本只用了幾頁,就被人丟棄在垃圾箱。你是否想過,如果資源都浪費了,人類會面對怎樣的生態(tài)災難。我們要明白,大地不是人類所能控制的,而人類的`繁殖是須要大地的,我們也是大地的一部分。

      水是生命之源,可又是有限的。現(xiàn)在我們的淡水短缺,如果不節(jié)約用水,或許,“世界大旱”就會來臨!請大家珍惜水資源,拯救整個地球吧!

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