- 珍惜生命作文 推薦度：
- 珍惜生命的小學(xué)作文 推薦度：
- 珍惜生命作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
珍惜生命作文（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的珍惜生命作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜生命作文 1
生命是什么？生命是綻放的五顏六色的花朵，是嫩綠的小草，是牢固的大樹(shù)，是自由飛翔的小鳥(niǎo)，因此，讓我們一起來(lái)珍惜生命吧！
可是，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，卻有好多人不珍惜生命。他們不珍惜生命的表現(xiàn)是不能讓自己的生命每天都綻放光彩，做著損害他人，而又對(duì)自己沒(méi)有利益的事情。有一陣子，樓上的幾戶(hù)人家，天天往我家房頂上扔垃圾，我們都沒(méi)有看到是誰(shuí)扔的垃圾。但是，有一天，我爸爸看到了一個(gè)小孩往我家房頂吐唾沫。還有一戶(hù)人家往我家旁邊的林爺爺身上倒菜湯。林爺爺才換好一件新衣服，就又濺了一身菜湯。林爺爺看到了那個(gè)人，罵了那個(gè)人一通。你看，這種表現(xiàn)是不是對(duì)大好生命的不尊重，不能讓自己美好的生命，為社會(huì)帶來(lái)好處。還有一天，我爸爸也看到了，是哪個(gè)人往我家房頂上扔垃圾，然后，把房頂上的漏洞用水泥補(bǔ)了一下。我爸爸手上的'水泥干了，用剪刀把手上的水泥刮了下來(lái)，洗干凈以后，我看到爸爸手上全是刮的口子，令我非常地心疼。
動(dòng)物的生命我們也要愛(ài)惜。螞蟻是世界上最渺小的昆蟲(chóng)，就像我用手輕輕一捏，用腳輕輕一碾，它們就會(huì)喪失了生命。因此，我們要愛(ài)惜它們，一只小螞蟻被一個(gè)水瓶給砸死了，一只小螞蟻被唾沫給粘住了，看了之后，感覺(jué)它們十分可憐。
既然生命是短暫的，那么就讓我們?nèi)釔?ài)生命，珍惜生命吧！
珍惜生命作文 2
說(shuō)到生命，那第一個(gè)念頭就是生命的寶貴，因?yàn)閷?duì)任何生物來(lái)說(shuō)生命都只有一次。
任何生物對(duì)自己的生命都是無(wú)比珍惜的，甚至連幾乎永遠(yuǎn)不動(dòng)的植物也是這樣。有些植物在食草動(dòng)物啃食時(shí)會(huì)自動(dòng)分泌出某種毒液，有的一吃必死，有的多吃些才死，而有的只能麻痹敵人。且先不論這些毒素的威力如何，但卻都是看似好欺負(fù)的植物的.保命手段。而無(wú)毒植物中，有的長(zhǎng)出了尖刺，使敵人難以下嘴；有的外皮長(zhǎng)得十分堅(jiān)韌，十分難啃。而無(wú)毒又無(wú)尖刺厚皮等保命措施的植物只有任人宰割，但這類(lèi)植物又呈“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的長(zhǎng)勢(shì)，繁殖速度快，量多，再生能力強(qiáng)，即使被吃，也會(huì)在幾個(gè)月內(nèi)死灰復(fù)燃。
植物都有如此多的保命手段，可見(jiàn)生命之可貴。動(dòng)物的手段就更多了：狡兔建三窟，變色龍隨周?chē)h(huán)境變化，比目魚(yú)為躲天敵藏在沙下，竹節(jié)蟲(chóng)裝成樹(shù)枝隱于樹(shù)上……這些都是它們對(duì)保護(hù)寶貴生命所想出的好辦法。
由此我們不得不嘆服生物對(duì)寶貴生命的珍惜、愛(ài)護(hù)。這時(shí)，我對(duì)生命油然而生敬畏之情，生命之奇特、生命之偉大、生命之可貴、生命之可敬。因此，我們要更加珍惜生命，她不僅是自己的，還是其他人或生物的。人不要隨意蔑視生命，殘害生命，因?yàn)槟鞘菍?duì)偉大生命的褻瀆。
珍惜生命作文 3
三年前的我，還不知道怎樣“珍惜生命”。
一天中午，我在玩的時(shí)候，一不小心絆倒了，一頭栽在了彎彎曲曲的鐵條上。我的額頭被撞得很?chē)?yán)重，血不停地往外冒，疼的忘記哭了。這時(shí)，媽媽的“順風(fēng)耳”聽(tīng)見(jiàn)了“砰”的一聲，急忙向我的方向跑來(lái)，映入眼簾的是我流血的場(chǎng)景。媽媽連忙喚來(lái)爸爸，載我去醫(yī)院。一路上，媽媽抱著我。我躺在媽媽的懷里，一邊看著媽媽臉上寫(xiě)著“怎么辦”的`樣子，一邊聽(tīng)著媽媽的心跳，那一聲聲快速而有規(guī)律的心跳，便知道了媽媽生怕我出半點(diǎn)差錯(cuò)。
經(jīng)過(guò)和時(shí)間這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我來(lái)到了醫(yī)院。護(hù)士把我抱到了病床上，迅速把我推到了手術(shù)室去縫線(xiàn)。我的心里充滿(mǎn)了恐懼感，看見(jiàn)了手術(shù)室里的針線(xiàn)，再想想醫(yī)生縫的時(shí)候，那刺骨的疼痛，我感覺(jué)可能會(huì)生不如死。這次，我經(jīng)受了疼痛，強(qiáng)忍著淚水。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“疼嗎？”我有氣無(wú)力地說(shuō):“不疼。”我在醫(yī)院住了一段時(shí)間，傷口復(fù)合了，我便出院了。
這件事過(guò)后，我變悟出了一個(gè)道理:有時(shí)，生命是多么脆弱，就像海底的一顆細(xì)沙；有時(shí)，生命是多么偉大，比海大，比山高。于是我下定決心，一定要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
珍惜生命作文 4
生命生命，我常常想，生命是什么呢？
當(dāng)我手里攥著在頭頂上飛來(lái)飛去的飛蛾時(shí)，它拼命地掙扎，用它那脆弱的翅膀拍打著我厚實(shí)的手心，我仿佛看到了飛蛾那種求生的欲望，我明白了在遇到困難時(shí)，我們要抓住任何一絲希望，挺過(guò)一道道難關(guān)。當(dāng)一粒掉進(jìn)石縫里的香瓜子，在沒(méi)有泥土，沒(méi)有水，沒(méi)有陽(yáng)光的'環(huán)境下，它的小苗破土而出的時(shí)候，我仿佛看到了小苗奮發(fā)向上的精神，我明白了人應(yīng)該像小苗一樣，要挑戰(zhàn)自己，突破自己，給自己創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境。
當(dāng)我拿著醫(yī)生的聽(tīng)診器，放在自己胸口聽(tīng)自己的心跳的時(shí)候，我聽(tīng)到自己那一聲聲沉穩(wěn)的心跳，那么沉著，那么有節(jié)奏，我明白了生命的價(jià)值，因?yàn)槲覀兛梢岳眠@短暫的一生做出無(wú)數(shù)的貢獻(xiàn)。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，要有飛蛾那樣的求生欲望，要像小苗那樣奮發(fā)向上，要利用好我們這寶貴的一生,絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
珍惜生命作文 5
死，只需一時(shí)的勇氣，生，卻需一世的膽識(shí)。所以我們要珍惜生命，不要在于它活的是不長(zhǎng)久，而在于活得是否充實(shí)。
肖伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人生有兩出悲劇，一是萬(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿(mǎn)志。”所以我們遇到坎坷時(shí)，不該對(duì)生命有什么抱怨，應(yīng)該對(duì)生命有著希望，有著向往，有著憧憬，讓生命變得輝煌。應(yīng)該把每一個(gè)黎明看作是生命的開(kāi)始，把每一個(gè)黃昏看作是生命的小結(jié)。小結(jié)的后面不是都掛著一個(gè)豐滿(mǎn)充實(shí)的果子嗎？
有時(shí)我在想，要是人們把活著的每一天都來(lái)看作是生命的最后一天該有多好啊！這就更能顯出生命的價(jià)值，更能讓我善待生命。覺(jué)得自己要做的事還很多，把時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。當(dāng)夜里躺在床上的時(shí)候，自己就會(huì)有一個(gè)欣慰的微笑。
我們要把握上天給我們創(chuàng)造的機(jī)遇，因?yàn)樯且蝗ゲ粡?fù)返的.！眼前保得了的切莫要放手，一放手，你就永遠(yuǎn)找不回來(lái)。我們只有掌握好自己的生命，一步一步走下去，踏踏實(shí)實(shí)地去走，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，才是一個(gè)勇者。
到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時(shí)的山和水，又回復(fù)了是山是水，而人生已然走過(guò)，是多么美好的一個(gè)秋天。唯有如此，我們才可以不留遺憾地對(duì)自己說(shuō)：如果容許我再過(guò)一次人生，我愿意重復(fù)我的生活。因?yàn)槲蚁騺?lái)就不后悔過(guò)去，不懼怕未來(lái)。
珍惜生命作文 6
媽媽炒的土豆片、土豆絲可香了，我最喜歡吃了，所以我們家有一口袋土豆放在廚房的墻角。
土豆原來(lái)硬梆梆的，可是過(guò)了一段時(shí)間后，它那橙得像棕色的外皮逐漸起了皺紋，土豆也明顯變得軟綿綿的。后來(lái)，它的顏色也變深了，過(guò)了幾天，我卻發(fā)現(xiàn)它有些地方長(zhǎng)了一些白色的小東西，起初，我沒(méi)在意，以為這只是一些污垢。可是又過(guò)了大約一個(gè)星期，它居然有了厘米長(zhǎng)了，而且在它的下面還有三四根和它一樣的東西，我這才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)這是它的小芽，這是它蘇醒過(guò)來(lái)的征兆。我看見(jiàn)了眼前的景象，很是驚奇，這些這么弱小的生命體居然又重新活了過(guò)來(lái)，還發(fā)了芽，它還是在這么陰暗，這么潮濕，而且一又沒(méi)有泥土、肥料的環(huán)境中生長(zhǎng)。我還發(fā)現(xiàn)有些小芽是在土豆殘缺的地方長(zhǎng)出來(lái)的`，而且一個(gè)土豆上至少有五六個(gè)一樣的小芽，我拿了一個(gè)土豆，掰下來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的芽子，發(fā)現(xiàn)它很脆弱，一不小心就會(huì)把小芽全掰了下來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里，我看見(jiàn)了，還有點(diǎn)于心不忍。不明白大人們?yōu)槭裁匆獋@個(gè)弱小的生命。雖然它們渺小，但它們是可敬的，雖然它們最后的結(jié)局是可悲的。但是它們甚至比我們?nèi)祟?lèi)還要堅(jiān)持強(qiáng)偉大。比如說(shuō)：我們現(xiàn)在生活在一個(gè)這么幸福的家庭里，要什么有什么，遇到一點(diǎn)困難或挫折就打退堂鼓或是讓別人代勞。
一個(gè)土豆竟然有這么強(qiáng)的求生的欲望，我們又有什么不是呢？讓我們一起熱愛(ài)生命，珍惜生命，讓生命之花美麗綻放。
珍惜生命作文 7
生命，這是一個(gè)多么華麗的字眼，它是那么美麗，那么獨(dú)特，又那么頑強(qiáng)，它如同一顆璀璨的明珠，綻放最美的光華。每個(gè)人的生命都只有一次，失去了，就再也不會(huì)回來(lái)。所以，我們要珍惜生命。
小草雖然平凡又渺小，但它卻有著堅(jiān)韌不拔的生命力。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”就是對(duì)它們最好的寫(xiě)照。記得有一年冬天，我考試失利，走在寂靜的道路上，看著銀裝素裹的大地，我有種被拋棄的感覺(jué)，仿佛世界只剩下了我一個(gè)，心情無(wú)比低落。就在這時(shí)，在不遠(yuǎn)處的一個(gè)石頭縫里，我看到了一抹綠色，我很驚奇，趕緊跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)是一株小小的草，在凜冽的寒風(fēng)中搖擺著，它是那么的堅(jiān)強(qiáng)，頂著寒冷，在沒(méi)有水和土壤的石縫中生長(zhǎng)，這種生命的.頑強(qiáng)，讓我動(dòng)容。一棵小草都那么堅(jiān)強(qiáng)，我又怎么能被一次困難打倒，怎么能放棄呢？我應(yīng)該做些有意義的事，不自怨自艾的浪費(fèi)生命。
生命是頑強(qiáng)的，但也是脆弱的。現(xiàn)在常常傳出因?yàn)槭裁词裁丛蜃詺⒘恕Ｒ郧埃彝槟切┳詺⒄撸蚁胨麄円欢ㄊ潜簧鐣?huì)、被家庭逼迫得走投無(wú)路才會(huì)那么做。但我現(xiàn)在瞧不起這種人，我認(rèn)為他們是生活的弱者。人獲得生命是多么不易呀！可是他們卻不懂得珍惜。脆弱的生命一碰就碎，我們要懂得珍惜和保護(hù)。
生命就如同凌寒開(kāi)放的梅花一樣，越是寒冷，就越要綻放的美麗。
珍惜生命作文 8
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了去閆寺的日子。
星期六，我們一路上懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了東昌府區(qū)青少年素質(zhì)教育實(shí)踐基地，在這里我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)的力量，懂得了拼搏的精神。
這里地方寬闊，有日晷廣場(chǎng)，百果園，氣象園和地質(zhì)園。在這里我學(xué)到了如何雕刻葫蘆，如何做絲網(wǎng)花。還有我最喜歡的射擊，同學(xué)們都摩拳擦掌，等待比賽的到來(lái)，輪到我時(shí)心情非常激動(dòng)，先拿起槍?zhuān)浅Ｖ兀惺嘟铮闇?zhǔn)，對(duì)準(zhǔn)準(zhǔn)星，發(fā)射一。二。三。四。五發(fā)子彈，每一個(gè)人都配發(fā)了五發(fā)子彈，我打了一個(gè)十環(huán)和四個(gè)九環(huán)的成績(jī)，比賽后，一個(gè)班一個(gè)女生和我們一個(gè)男生對(duì)戰(zhàn)，打了3次平手，十分讓人驚心動(dòng)魄，第四局時(shí)，我們37分，女生38分，只差一分之遙，我們一點(diǎn)也不服輸，還要和她們比，時(shí)間問(wèn)題，我們只好下課了，又玩了信任背摔，從一米三的臺(tái)子上摔下來(lái)，下面的`人接著，可能鍛煉心理素質(zhì)，克服恐懼，建立彼此的關(guān)系，提高勇氣。
接著上了交通安全課，這節(jié)課我們知道了行人闖紅燈的危險(xiǎn)性。有一個(gè)孩去買(mǎi)飯，經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，他不看前后左右的車(chē)輛，直接闖了紅燈，汽車(chē)從后面過(guò)來(lái)把他撞了，立馬送到醫(yī)院，下午還是死亡了，通過(guò)這節(jié)課，告訴我們珍惜生命，熱愛(ài)生活，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，這樣我們生活會(huì)更美好。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我懂得了團(tuán)結(jié)，勇氣，拼搏，信心，堅(jiān)持等等，我們只有做到這五點(diǎn)，勝利才屬于自己。
珍惜生命作文 9
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)張海迪吧？她那不向命運(yùn)低頭的精神深深打動(dòng)了我。
在這里，我要說(shuō)說(shuō)我的表哥。
今年6月8日，他因身體不適請(qǐng)假回家休息。舅舅帶他到縣人民醫(yī)院檢查，醫(yī)生讓他立刻轉(zhuǎn)院到蘇州兒童醫(yī)院。經(jīng)專(zhuān)家確診，表哥患上了罕見(jiàn)的`急性白血病。
聽(tīng)到這個(gè)消息后，一家人猶如五雷轟頂，悲痛欲絕！接下來(lái)便是化療，每一個(gè)療程都能把人折磨得痛苦不堪。有次，我和媽媽去看望表哥時(shí)，透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)，護(hù)士用很粗的針管扎入表哥的皮膚，并把藥水注入體內(nèi)時(shí)，只見(jiàn)表哥臉部肌肉不斷抽搐，腿也不停地顫抖，但是，表哥沒(méi)有吭一聲……看著骨瘦如柴、咬牙堅(jiān)持的表哥，我和媽媽的淚水止不住地流了下來(lái)。
生病的這段日子里，表哥并沒(méi)有因?yàn)椴∏槎鴮?duì)學(xué)習(xí)放松。他利用不化療的時(shí)間在家中自學(xué)，遇到難題時(shí)他便打電話(huà)向老師請(qǐng)教或上網(wǎng)查閱資料。舅舅勸他不要看書(shū)，好好休息，可他總說(shuō)張海迪是他的榜樣，要向她學(xué)習(xí)……當(dāng)命運(yùn)的枷鎖縛住他的雙臂時(shí)，當(dāng)別人感嘆命運(yùn)不公時(shí)，表哥沒(méi)有一蹶不振，就此沉淪。因?yàn)樗冀K堅(jiān)信：一切的苦難與挫折都只是路過(guò)，而幸福終會(huì)來(lái)臨。
生命是短暫的，但我們可以讓生命變成永恒，讓生命創(chuàng)造奇跡。
珍惜生命作文 10
隨著人們生活水平的不斷提高，現(xiàn)在大多數(shù)家庭都擁有一輛汽車(chē)，使馬路上的車(chē)輛越來(lái)越多，路上也越來(lái)越擁擠，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)堵車(chē)的現(xiàn)象。交通事故也頻頻發(fā)生，嚴(yán)重的甚至還失去了生命。在每天的報(bào)紙和電視新聞中都會(huì)有交通事故的報(bào)道，讓人看了毛骨悚然。
現(xiàn)在有些司機(jī)安全意識(shí)不強(qiáng)，他們有的邊開(kāi)車(chē)邊打電話(huà)，這樣分散注意力開(kāi)車(chē)很不安全；有的為了趕時(shí)間超速、闖紅燈，如果一不留神就會(huì)發(fā)生追尾事故；有的醉酒駕車(chē)，在迷迷糊糊的情況下開(kāi)車(chē)，那后果真的不堪設(shè)想；還有的是疲勞開(kāi)車(chē)。這些違章都會(huì)造成車(chē)禍的直接原因，給多少個(gè)因失去親人的家庭帶來(lái)了無(wú)限的悲痛。
但有些行人也不遵守交通規(guī)則：他們有的在馬路上互相追逐；有的不走人行橫道，亂穿馬路；還有的`無(wú)視信號(hào)燈亂闖紅燈。這也會(huì)引起悲劇的發(fā)生。還有，我們?cè)谶^(guò)人行橫道時(shí)，很多司機(jī)根本不會(huì)停下來(lái)讓行人先走過(guò)去，反而還開(kāi)得更快。只有公交車(chē)司機(jī)最會(huì)禮讓行人，他們會(huì)減慢速度甚至停下來(lái)，讓行人先過(guò)去再開(kāi)車(chē)。如果每個(gè)司機(jī)都能自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，那該有多好啊！
“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，我們應(yīng)該珍惜生命。”因此，我們應(yīng)該從小加強(qiáng)交通安全教育，從自己身邊做起。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為了家人、為了自己、為了你的生命，請(qǐng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，使我們的生活變得更加幸福、快樂(lè)！
珍惜生命作文 11
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；生命既是短暫的，又是永恒的。
海倫·凱勒是美國(guó)一位偉大的盲聾女作家和殘障教育家。她在3歲的時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的急性腦病，被疾病蒙住了雙眼、塞住了耳朵，失去了視力和聽(tīng)力，也因此喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。從此，海倫在黑暗而寂寞的世界里摸索，脾氣越來(lái)越暴躁，失去了對(duì)生活的`熱愛(ài)和信心……
到6歲的那年，父母為海倫請(qǐng)來(lái)了一位終生受益的導(dǎo)師——安妮·蘇利文。安妮在小的時(shí)候也差點(diǎn)失明，這使她明白了看不見(jiàn)的痛苦。在她的幫助下，海倫·凱勒又重新燃起了對(duì)生活的信心，她終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)和讀書(shū)，并逐漸開(kāi)朗起來(lái)，最后她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，掌握了英、德、法、拉丁、希臘五種文字，造福盲人福利和教育事業(yè)，得到了全世界人民的贊揚(yáng)！她的事跡永遠(yuǎn)流傳在人們心中。她常說(shuō)：“假如把一個(gè)明眼人的眼睛蒙上，讓他失去3分鐘的光明，她便會(huì)懂得要珍惜生命，不讓生命白白從指縫里一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走。”
是啊，如果我們珍惜生命，就不會(huì)讓生命白白流走，珍惜生命的每一分每一秒，要知道：對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次。我們要珍惜生命，和時(shí)間賽跑，和生命賽跑，勇敢地去接受生活的挑戰(zhàn)……
珍惜生命作文 12
當(dāng)這婉麗的春天寫(xiě)下第一個(gè)音符時(shí)，依然寒風(fēng)凜冽。幾場(chǎng)大雨過(guò)后，我在一片剛睡醒的草坪中，發(fā)現(xiàn)一朵出生的初春花，它該是這片新綠中第一朵盛開(kāi)的花吧！望著這嬌嫩的小花，聞著彌漫著甜蜜味道的空氣，一種蓬勃向上的力量油然而生，一個(gè)美麗的詞語(yǔ)突然從心底跳躍出來(lái)——生命如花！
生命是一朵執(zhí)著信仰的太陽(yáng)花，笑臉為形，燦金為色，不知疲倦的追求這陽(yáng)光，把自己最美的笑臉?lè)瞰I(xiàn)給那片自己向往著的陽(yáng)光。生命處于逆境時(shí)，是那一片陽(yáng)光教我們釋然，生命處于生命的邊緣時(shí)，是那一片陽(yáng)光教我們執(zhí)著；生命處于紛雜的境地時(shí)，是那一片陽(yáng)光教我們?yōu)⒚摗?/p>
生命是一朵淡泊名利的`米蘭花，花朵甚小，卻清香怡人，在這個(gè)物欲橫流的世界中，我們要選擇一朵平凡的米蘭花，不與世俗合污，不為名利媚俗，讓生命恢復(fù)它本色的光彩與真正的價(jià)值。
生命是一朵圣潔無(wú)比的百合花，純潔百合，帶給我們的還是對(duì)生命的無(wú)比敬畏。生命圣潔地誕生，我們有義務(wù)每天清理它沾染的灰塵，讓它圣潔地存在。百合花香幽幽的，很醉人，正如我們生活的味道，無(wú)論是酸是甜，我們都應(yīng)該坦然面對(duì)！
生命如花，美好、誘人，值得我們?nèi)セ匚叮缁ǖ纳档梦覀內(nèi)フ湎АＲ苍S有一天我們老了，可以自豪無(wú)悔地對(duì)自己說(shuō)“我的生命之花開(kāi)放過(guò)，它是如此艷麗，且永遠(yuǎn)活在我心里，永遠(yuǎn)花開(kāi)不敗。”
珍惜生命！
珍惜生命作文 13
萬(wàn)物皆有生命。盡管草燒了，還可以再長(zhǎng)；樹(shù)砍了，還可以再生；水臟了，還可以再換。可是，人的生命只有一次，一旦失去了便無(wú)法挽回，所以大家都要熱愛(ài)和珍惜自己的生命。讓自己的生命在有生之年創(chuàng)造和體現(xiàn)出沸騰的光輝年華！
雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”這平凡中沁入心脾的激動(dòng)話(huà)語(yǔ)，流傳至今，足能體現(xiàn)出生命的`寶貴和無(wú)限的價(jià)值！在我們生活中都有很多像他一樣的，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，默默無(wú)聞，正是因?yàn)橛辛怂麄儯畈抛兊镁剩兊酶用利悾】梢?jiàn)生命中的真誠(chéng)和奉獻(xiàn)！
雖然有的人失去了光明，但是他們要比正常人更能體現(xiàn)出生命的寶貴的意義。像張海迪大姐姐一樣堅(jiān)強(qiáng)的人，使我由衷地欽佩她，身體雖然殘疾了，但還有一顆熾熱堅(jiān)強(qiáng)的心促使著她勇往直前，熱愛(ài)生命的人還有很多很多，只要人堅(jiān)強(qiáng)，體會(huì)到“天生我材必有用”義無(wú)反顧的去做自己喜歡的事情，在快樂(lè)中生活每一天。
人的生命僅有一次，是那么的短暫，我以后也要向他們那樣熱愛(ài)自己的生命，在生命中放射出耀眼的光芒，體現(xiàn)到生命的價(jià)值，決不讓它白白流失，珍惜生命，從我做起！
珍惜生命作文 14
一轉(zhuǎn)眼快過(guò)年了，同學(xué)們都放假了。放了假，大家不免得要去走親訪(fǎng)友，結(jié)伴玩耍。然而，在出行的過(guò)程中，許多危險(xiǎn)就油然而生。
我們莒縣的沭河公園是個(gè)美麗的地方，同學(xué)們不免的要去哪里玩耍。但是，沭河在美麗的`外表下也隱藏著陰暗的一面。沭河中有許多被抽了沙的地方，而抽了沙后留下的洞，就會(huì)形成一個(gè)大漩渦。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多關(guān)于在沭河游泳的孩子因?yàn)榉N種原因而溺水身亡的故事吧。這個(gè)故事是我們明白了這樣一個(gè)道理：冬天不要在沭河滑冰。因?yàn)槿绻验_(kāi)了，就和游泳沒(méi)要區(qū)別了。這個(gè)道理，是溺水身亡的孩子用生命告訴我們的。
在假期中還有一件挺危險(xiǎn)的事，就是單獨(dú)騎自行上路，出行。因?yàn)閲?guó)家有規(guī)定：未滿(mǎn)十一周歲的兒童不能騎自行車(chē)上路。我們還沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)與能力去應(yīng)對(duì)在路上會(huì)遇到的各種事情。比如你可能會(huì)不小心磕倒;你可能會(huì)一不小心與別的車(chē)或行人撞到;你也可能會(huì)被壞人敲詐或勒索……此類(lèi)情況多的數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。所以，對(duì)我們來(lái)講，騎自行車(chē)上路是一件有危險(xiǎn)的事，我們不能做有危險(xiǎn)的事。
同學(xué)們，我們珍貴的生命是母親辛辛苦苦孕育出來(lái)的。這生命是來(lái)之不易的，不要因?yàn)橐恍┎槐匾奈ｋU(xiǎn)事故把自己的生命丟失掉。我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
珍惜生命作文 15
生命是寶貴的，生命又是脆弱的，人的生命只有一次，我們要珍惜生命，注意交通安全是珍惜生命的一部分。生活中交通安全與我們息息相關(guān)，它像我們的朋友時(shí)時(shí)刻刻都守候在我們的身邊，提醒我們，告誡我們。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則發(fā)生在我們周?chē)腵交通事故：一個(gè)晴朗的早晨，一位男孩和媽媽高高興興地下樓取了自行車(chē)上學(xué)。當(dāng)媽媽剛想叮囑男孩騎車(chē)慢點(diǎn)，穿馬路要小心時(shí)，男孩已像箭一般飛駛出去，只對(duì)媽媽揮了揮手，一眨眼已不見(jiàn)蹤影。在要橫穿馬路時(shí)信號(hào)燈在閃爍，而他要趕這最后幾秒鐘，緊挨著邊上有一輛大車(chē)也有這種想法。悲劇發(fā)生了，旁觀(guān)者議論紛紛，“太可憐了！一條生命就這樣結(jié)束了。”“這個(gè)陽(yáng)光男孩被壓在車(chē)輪底下了，”“如果那個(gè)男孩騎慢點(diǎn)，如果男孩不趕這最后幾秒，如果大車(chē)可以開(kāi)慢點(diǎn)，如果……”此時(shí)再多的如果也換不來(lái)男孩的生命，那朵凋零的蓓蕾再也不能盛開(kāi)了。父母永遠(yuǎn)沉浸在失去兒子的悲傷中。
現(xiàn)在交通工具發(fā)達(dá)了，交通也繁忙了，每天的交通事故在我國(guó)頻頻發(fā)生。因此無(wú)論交警在不在場(chǎng)都應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。例如：過(guò)馬路要看信號(hào)燈，要走人行橫道，自行車(chē)，助動(dòng)車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道行駛，未滿(mǎn)12歲的孩子不在馬路上騎自行車(chē)，不要在馬路上三五成群行走，打鬧……我們小學(xué)生更應(yīng)該從小培養(yǎng)這種交通意識(shí)。
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字深深扎根在心中，為了我們的明天充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)鮮花，讓交通安全成為你我最好的朋友，它將永遠(yuǎn)守護(hù)你，帶給你幸福，快樂(lè)。
珍惜生命作文 16
驚聞我的學(xué)生趙子強(qiáng)在旅游時(shí)不行罹難，心中十分痛苦，忍不住淚水流下來(lái)。趙子強(qiáng)是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的孩子，他很懂事。來(lái)學(xué)習(xí)作文的時(shí)候總是很認(rèn)真。同學(xué)們說(shuō)他怕對(duì)不起父母為他交的學(xué)費(fèi)。因?yàn)槟嵌际歉改傅难瑰X(qián)。這樣小的年紀(jì)就很珍惜父母的付出實(shí)在難得。
趙子強(qiáng)的作文也一直寫(xiě)的很認(rèn)真，很好。感情特別飽滿(mǎn)。而且他的接受能力很好，只要稍稍點(diǎn)撥就能很快成文。
聽(tīng)到這個(gè)噩耗，我一直不敢相信。特別希望這是一個(gè)錯(cuò)誤的消息。可是剛才通過(guò)趙子強(qiáng)家里的'朋友證實(shí)這竟然是真的，心情無(wú)比悲痛，難以靜下心來(lái)，眼前始終浮現(xiàn)著趙子強(qiáng)那憨厚純真的笑容。不能相信，這樣一個(gè)開(kāi)朗活潑的孩子竟然已經(jīng)與我們陰陽(yáng)兩隔了。不敢想象他的父母家人該有多么痛苦。因?yàn)槲业男闹幸彩峭瑯訌?qiáng)烈地痛苦著。
只能假象，以趙子強(qiáng)同學(xué)開(kāi)朗快樂(lè)的性格，他是去開(kāi)心的天國(guó)了。只能祝愿他天國(guó)里笑得更開(kāi)心，更加陽(yáng)光燦爛！
孩子們，生命屬于我們只有一次，要珍惜生命！一定要珍惜生命，為你們的父母好好保重自己，好好愛(ài)惜自己！這是我此刻要對(duì)你們說(shuō)的！
不知怎樣度過(guò)這黑暗的長(zhǎng)夜，作為老師和同學(xué)，我們心中的痛楚也許會(huì)直到天明仍然難以平復(fù)。而對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，這樣的痛苦和打擊將是一生的致命的。所以，為了父母，珍惜生命啊！
珍惜生命作文 17
萬(wàn)物都有他獨(dú)特的一面，且萬(wàn)物都十分珍愛(ài)屬于他的一切。正如廣闊無(wú)邊的大海，他珍愛(ài)他的那片藍(lán)，珍愛(ài)依靠他生存的動(dòng)物、植物。也正如浩瀚無(wú)垠的天空，白天的她，珍愛(ài)擁抱著她的白云，在她稀日的懷抱中突顯那份柔情和愜意；黑夜中的她，展現(xiàn)出自己質(zhì)樸、平淡的一面，讓幽靜的明月和眨著眼睛的.小星星做她無(wú)暇的陪襯。而們，為何不去珍愛(ài)屬于自己的一切呢？
每個(gè)人都有獨(dú)特的一面，當(dāng)然，擁有的一切太多了；親情、友情、愛(ài)情等等，以至于你所擁有的物質(zhì)上的東西，當(dāng)然，也包括時(shí)時(shí)刁難你的挫折。
親情，常在你遭遇挫折時(shí)，為你打氣加油，也是伴你一生的溫暖。你要珍愛(ài)它。友情，泥濘中的芳香，使得風(fēng)霜雨雪讓位給和煦的陽(yáng)光。值得你珍愛(ài)它。
時(shí)光，總是來(lái)也匆匆，去也匆匆，他總是毫不留情。他想讓們懂得珍惜，可們總是不懂得珍惜，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)光失望的飛過(guò)后，們才知道后悔。后悔自己的碌碌無(wú)為，后悔自己的虛度光陰。但是，不要為過(guò)去而灰心喪氣，不要忘了，們還有現(xiàn)在，還有未來(lái)！在以后的人生中，仍然不會(huì)一帆風(fēng)順，挫折還會(huì)時(shí)時(shí)找機(jī)會(huì)刁難們，但們要珍愛(ài)挫折，珍愛(ài)時(shí)光，畢竟挫折讓們懂得拼搏，正如芳香的春天，種子需要沖破泥土的束縛，去珍惜和迎接絢麗的陽(yáng)光。
珍惜生命作文 18
在我們的生活中，有有許許多多珍惜生命的動(dòng)物和植物，我就被魚(yú)的事例震驚了。
星期天，我陪著媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)。我和媽媽到了賣(mài)魚(yú)的店，只看見(jiàn)水池中的魚(yú)歡快地游來(lái)游去，就這只了！賣(mài)魚(yú)的老板拿起了網(wǎng)子，網(wǎng)出一條魚(yú)，它似乎還不肯認(rèn)輸，還在拼著命地掙扎，好像在說(shuō)：“放我出去！快放我出去！”老板把它按在板子上，拿起棍子，對(duì)著它的頭用力一敲，魚(yú)就不再動(dòng)了，只不過(guò)它的尾巴還在搖來(lái)?yè)u去，哼，小樣，沒(méi)有這木棍還真搞不定你。老板用手把魚(yú)鰓摳出來(lái)，然后用刀刮下魚(yú)鱗，然后把魚(yú)肚子劃開(kāi)，把內(nèi)臟取出來(lái)，我覺(jué)得有點(diǎn)惡心，把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。過(guò)了一小會(huì)，老板把魚(yú)放進(jìn)了塑料袋里，遞給了我。我提著魚(yú)，和媽媽走在回家的路上，突然，我總覺(jué)得有什么東西在動(dòng)，一看口袋，總是抖來(lái)抖去，我心想魚(yú)不會(huì)還活著吧？難道是我看錯(cuò)了？
回到家里，我把魚(yú)往水池子里一扔，魚(yú)竟然還在動(dòng)，媽媽提醒我說(shuō)：“魚(yú)的生命力很強(qiáng)，就算你把它肚皮劃破，它也可以活很長(zhǎng)時(shí)間。”只見(jiàn)魚(yú)還在搖著尾巴，我把它肚子打開(kāi)，我看到它的心臟竟然還在快速地跳動(dòng)！這一幕把我給震驚了，想不到魚(yú)的生命力這么頑強(qiáng)。過(guò)了一段時(shí)間，我又來(lái)看，魚(yú)總算是不動(dòng)了。媽媽把它下鍋，做成了我最?lèi)?ài)的紅燒魚(yú)，我下定決心，以后再也不浪費(fèi)糧食了。
雖然魚(yú)會(huì)成為我們的'食物，但是魚(yú)的這種頑強(qiáng)的生命力，還是值得我們?nèi)ゾ磁宓摹?/p>
珍惜生命作文 19
生命不可能有兩次，而有些人連一次都不善于度過(guò)。生命有如青松般堅(jiān)韌，但有時(shí)卻如玫瑰船脆弱。
女孩背著書(shū)包哼著歌兒，一蹦一跳地往家里趕。她長(zhǎng)年在外打工的母親今民終于回來(lái)了，并親手做了一桌好菜等著女孩回家吃。女孩興沖沖地來(lái)列紅綠燈旁，過(guò)了馬路就是家了，女孩很興奮，可此時(shí)正巧是紅燈，她四處望望，沒(méi)有車(chē)子!她猶豫著，此刻，死神帶著猙獰的面孔，邪惡地站在女孩身后。女孩也許怕母親等得著急，忽然下定了決心一一闖紅燈!
死神笑了，而女孩卻不知道她將面臨什么。她邁開(kāi)步子，向路的對(duì)面齙去，死神在一步步逼近。突然，一輛大貨車(chē)朝女孩急速駛來(lái)!死神的面孔更猙獰了女孩來(lái)不及逃了!“嘭一一”“哧一一啦”，女孩美麗的身軀在空中旋轉(zhuǎn)，劃出一道血滴四濺的弧線(xiàn)，然后落地了。如果沒(méi)有血腥與這撕內(nèi)裂肺的聲響，會(huì)讓人覺(jué)得卷未這是一套很唯美的體操動(dòng)作。然而，這并不是。而是死神又獰笑著卷走了一條鮮活的生命。女孩的母親也許還在家門(mén)前等待著女兒的`歸來(lái)，盼望著女兒甜甜地的叫上一聲“媽媽”。但是，她再也不能聽(tīng)到女兒的聲音，再也無(wú)法牽著女兒的手一起談心……
生命是多么美好，又是多么短暫。當(dāng)生命創(chuàng)造出奇跡的同時(shí)，又有多少人失去了生命，而每天因車(chē)禍而亡的人不計(jì)其數(shù)，那些逝去的命就像風(fēng)吹落的秋葉般悲涼。我們正值花季，任重道遠(yuǎn)，可別拿自己的生命開(kāi)玩笑!
珍惜生命作文 20
生命是母親塑造出來(lái)的，是上帝賦予我們每個(gè)人的。在我看來(lái)，生命是無(wú)法衡量的。生命就是一股熊熊燃燒的烈火，到了一定時(shí)間就會(huì)慢慢熄滅；生命就是一棵挺拔的翠竹，一旦長(zhǎng)出花便慢慢作廢。生命是頑強(qiáng)的，因其頑強(qiáng)，我們就應(yīng)該敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就應(yīng)該呵護(hù)生命；生命是寶貴的，我們就應(yīng)該珍惜生命。
初升的太陽(yáng)，每天都有一次；一彎新月，每月只有一次；含苞怒放的`花朵，每年只有一次；而生命，每個(gè)人只有一次！生命是人一生的來(lái)源，也是人一生的盡頭。
“歲月如流成枯枝，日月如梭韶華逝。”生命就像一個(gè)美麗的天使降臨人間，生命就像一個(gè)做盡壞事的魔鬼，生命就像一場(chǎng)傾盆大雨。雖然生命短暫，但只要我們努力拼搏，跨越生命旅途中的艱難路程。我們就可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。現(xiàn)在，我終于明白，生命的意義在于貢獻(xiàn)，在于給予，在于珍惜。決不可以在一時(shí)的無(wú)奈而放棄生命。
希望大家，珍惜生命，珍惜家人，珍惜身邊的每一個(gè)人。珍惜自然，珍惜有生命的和維護(hù)生命的一切！生命不只是你自己的生命，它屬于愛(ài)你和你愛(ài)的人，同樣也屬于我們的社會(huì)和全人類(lèi)。
生命是神秘的，說(shuō)他脆弱，它就像薄冰那樣，不堪一擊；說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng)，它就像大山那樣，堅(jiān)韌不拔。讓我們珍愛(ài)生命，讓生命創(chuàng)造出奇跡！
珍惜生命作文 21
擁有生命，是幸福的。我們能享受生命中帶給我們的物質(zhì)生活，一切美好的事情。我感謝路邊的小草，是它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)；我感謝懸崖邊的野百合，是它教會(huì)了我執(zhí)著；我感謝隔壁上的白楊樹(shù)，是它教會(huì)了我勇敢。我更感謝我的父母，他們給了我獨(dú)一無(wú)二的生命，雖然是短暫的，但更是美好的，即使是扭曲的，但更是幸福的！
生命不可能有兩次，但有些人連一次都不善于度過(guò)。最近我在網(wǎng)上看到：一名五年級(jí)的`小學(xué)生因?yàn)楸桓赣H批評(píng)，想不開(kāi)，從十五樓跳下來(lái)，不治而亡；一名初中生考不好飽受學(xué)校家庭的責(zé)罵，看到這些消息，真讓我聞之毛骨悚然，不敢掉以輕心啊！我心中充滿(mǎn)了好多為什么，他們認(rèn)識(shí)到死亡的概念嗎？他們長(zhǎng)眠后，對(duì)于父母白發(fā)人送黑發(fā)人的感受知否？他們的父母老了，誰(shuí)來(lái)照顧？只是被父親批評(píng)了就跳樓的話(huà)，我豈不是要自殺十幾次……。一個(gè)個(gè)為什么不斷沖擊著我的心靈，我懂得了對(duì)生命的寬容，對(duì)生命的愛(ài)惜。人生就像棋，一步失誤，全盤(pán)皆輸。一巴掌拍死的蚊子是生命，一腳踩死的螞蟻也是生命，就連手中被折斷的花，它也是生命！我們沒(méi)有權(quán)利毀滅一個(gè)生命，就像他人沒(méi)有權(quán)利毀滅我的生命一樣。在我心目中，生命不僅是肉體的東西，精神東西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于長(zhǎng)短，行尸走肉地延長(zhǎng)生命，不如有真摯追求、哪怕是短暫的生命。
人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的，在有限的生命里做出無(wú)限的奉獻(xiàn)，難道不是我們應(yīng)該做的嗎？
珍惜生命作文 22
有一次媽媽問(wèn)我：“文皓，你覺(jué)得人生像什么？”我覺(jué)得——人生無(wú)常，有如一場(chǎng)躲避球賽，當(dāng)對(duì)方拿球準(zhǔn)備K人時(shí)，彷彿在場(chǎng)內(nèi)的我，生命就在被K中那一刻出局結(jié)束；生命脆弱，又像聽(tīng)到徑賽起跑槍聲，我也會(huì)感到四肢無(wú)力，恐懼得攤軟在地上。
豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，就像同學(xué)手中把玩的魔術(shù)方塊，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，每一次、每一面都有不同的顏色組合。然而這趟人生旅程，充滿(mǎn)不確定性，就像二十四小時(shí)連播的.新聞臺(tái)，播來(lái)播去，每一秒、每一個(gè)地方都有意外會(huì)發(fā)生。所以，人們應(yīng)思考生命的可貴，知覺(jué)這張單程票，上了車(chē)就不能回頭，而且有可能提早下車(chē)呢！
見(jiàn)到新聞臺(tái)報(bào)導(dǎo)飆車(chē)意外，車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)充斥著大人哭喊聲，俱聲淚下：“早就向他說(shuō)了會(huì)出事，他卻一點(diǎn)也不擔(dān)心，現(xiàn)在我該怎么辦！”我認(rèn)為身為孩子應(yīng)努力作到以下幾點(diǎn)：一、體會(huì)父母一天天親手把自己養(yǎng)大的恩情，立下長(zhǎng)大后將成為父母依賴(lài)支柱的目標(biāo)；二、絕對(duì)不能讓自己在好奇心驅(qū)使下，做了不法的事情，導(dǎo)致生命提早結(jié)束的大悲劇；三、珍惜自己的身體，一方面讓家人安心，一方面使自己的生活更順利。
“螻蟻尚且偷生，萬(wàn)物之靈豈可輕言輕生”就連螞蟻能都懂得要活下去，身為人類(lèi)的我們，不是更該珍惜生命嗎？這一次我會(huì)向媽媽保證：“我的生命很可貴，是您懷胎十月給予的，我會(huì)珍惜這獨(dú)一無(wú)二的人生。”
珍惜生命作文 23
他叫皮皮，今年12歲。以前的他是個(gè)頑皮淘氣的孩子，早就聽(tīng)煩了老師說(shuō)的注意安全。可是，現(xiàn)在的他經(jīng)過(guò)那件事后已經(jīng)改變了，變得聽(tīng)話(huà)、懂事了。到底那件事是什么呢？聽(tīng)他從頭講起吧！
那一天下午，他累了就坐在學(xué)校走廊內(nèi)的鐵欄桿上——他忘記了老師的.話(huà)，不能坐在鐵欄桿上，那樣很危險(xiǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，見(jiàn)他坐在鐵欄桿上，生氣地問(wèn)：“皮皮，你怎么能坐在鐵欄桿上呢？這樣是很危險(xiǎn)的。”他漫不經(jīng)心地回答道：“哦，我會(huì)下來(lái)的。”皮皮正準(zhǔn)備從鐵欄桿上下來(lái)，可是他的身體突然失去平衡，險(xiǎn)些掉下去了。老師眼見(jiàn)情況不妙，飛快地跑上去，想要抓住皮皮。可還是晚了，一切都晚了老師不自禁的用手掩住了眼睛。
“老師救我，老師救我！”聲音帶著哭腔。“皮皮，是你嗎？”“嗯，是我，老師，我在下面。”老師一看，皮皮正用手死死地抓住鐵欄桿。原來(lái)，皮皮在往下掉的時(shí)候，急中生智抓住了鐵欄桿的鐵條，這才救了自己一命。老師急忙把皮皮了上來(lái)，皮皮嚇哭了，老師緊緊地抱著他。
你想，如果皮皮沒(méi)有死死地抓住鐵欄桿的鐵條，那后果會(huì)是怎樣？
在生活中，如果你忽視了安全，悲劇隨時(shí)都可能發(fā)生。記住，安全是革命本錢(qián)，健康是人生基礎(chǔ)；如果不注意，“本錢(qián)”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉。到那時(shí)，即使你滿(mǎn)腹經(jīng)綸，也只是昔日黃花。同學(xué)們，為了自己，為了親人，重視安全吧，讓自己健健康康、快快樂(lè)樂(lè)每一天。
珍惜生命作文 24
珍惜，可以是珍惜草木、珍惜玩具、珍惜書(shū)本……但最主要的就是要珍惜生命！
生命是無(wú)價(jià)之寶，用金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。良多人都不小心失去了他的無(wú)價(jià)之寶——生命！當(dāng)然我也碰到過(guò)這樣的事情，但我還算是幸運(yùn)的！
記得那一天，放學(xué)了，我和幾個(gè)好朋友走在路上，不知誰(shuí)說(shuō)：“我們等下去抓蝌蚪吧！”大家都拍手叫好。到了池塘邊，朋友們脫掉鞋，挽起褲角，踩到快被水沉沒(méi)的`小石橋上，我學(xué)著她們的樣，也踩到了小石橋上。“啊，”池塘的水真冰呀!我小心翼翼地走到石橋中間，抓著抓著，我看見(jiàn)一只又大又肥的蝌蚪，心想要是我把這只蝌蚪捉住了，那朋友們都會(huì)羨慕我了，我想到那個(gè)畫(huà)面，不禁偷笑起來(lái)，“嘻嘻嘻！哈哈哈！”我雙腳跪在石橋上，伸手去撈，第一次沒(méi)撈到，第二次撈到了，但卻從我手指間溜了!第三次我就慘遭不幸了！我伸手去撈時(shí)，一不小心腳下一滑，“撲通”一聲，我上半身掉進(jìn)了池塘。整理時(shí)，我感到我的人生經(jīng)歷像一部片子一樣，逐一在我腦海里閃過(guò)，那時(shí)我認(rèn)為我的生命就要結(jié)束了。但還好我的下半身留在岸上，我幸運(yùn)地浮了起了來(lái)，朋友們都驚呆了，我也嚇傻了。
經(jīng)由這件事之后，我有很深的感慨：生命是無(wú)價(jià)之寶，失去了就再也回不來(lái)了。我們要好好珍惜它，也要好好愛(ài)護(hù)它。這不光我要做到的，也是全世界的人都必需做到！
讓我們大家一起來(lái)珍惜生命吧！
珍惜生命作文 25
這段時(shí)間，陳老師教我們學(xué)了幾篇關(guān)于熱愛(ài)生命的課文，我感觸很深：盲女孩安靜用手觸摸春天，用心感受生命的美好；琳達(dá)一家人為盲人捐獻(xiàn)角膜和完好器官，用行動(dòng)表現(xiàn)出對(duì)他人生命的救助；飛蛾掙扎求生，香瓜子不屈生長(zhǎng)，讓我們感受到生命的頑強(qiáng)；千萬(wàn)朵在冷風(fēng)冷雨中勇敢怒放的小花，使我們明白了生命的意味……
從小就聽(tīng)過(guò)海迪姐姐的事跡：她身患重病高位截癱不能上學(xué)，她就以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的'全部課程，獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位；她學(xué)針灸，治好了許多患者的病；她翻譯著作，一部部作品展現(xiàn)給人們……她不斷努力、不斷創(chuàng)造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂(lè)章。
王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，153名礦工被困井下時(shí)，他們靠吃樹(shù)皮、喝涼水，挨過(guò)了九天九夜，充分表現(xiàn)了生命的頑強(qiáng)；青海省玉樹(shù)縣發(fā)生7.1級(jí)地震造成2203人遇難，73人失蹤，但只要有一線(xiàn)希望的人，仍然堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)持著。為他們祈福的同時(shí)，我們感悟到了生命的脆弱與珍貴……
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲(chóng)，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实Ｒ驗(yàn)樯旧砭褪且粯镀孥E。
是啊！人最寶貴的是生命.生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。讓我們一起珍愛(ài)生命吧！
珍惜生命作文 26
天地萬(wàn)物，都有生命，我們應(yīng)該珍愛(ài)生命。
你瞧，大街小巷里、河流里等等一些地方，都有污染環(huán)境的物體。人們吃完?yáng)|西，塑料袋子隨手亂扔，積少成多，污染環(huán)境，這對(duì)自己有什么好處，方便一點(diǎn)，這不還是害自己，污染了環(huán)境有害健康。工廠(chǎng)向河流里排出污水，使河水中不能夠有生物在里面生活著。而且還對(duì)附近的居民有身體傷害。想一想，這樣的環(huán)境，會(huì)使地球縮短壽命，污染環(huán)境，這不就是減少自己的生命。
我國(guó)的`四川省發(fā)生了一個(gè)命運(yùn)之災(zāi)，那便是我國(guó)目前發(fā)現(xiàn)的第一大地震，有8.0級(jí)，四川省中一片廢墟，一片喊叫聲，有許許多多的人被埋在了廢墟里，他們?cè)谏肋吘壟χ驗(yàn)樗麄冇兄鴿夂竦那笊Ｔ谝欢褟U墟里埋著一群學(xué)生，其中有幾位學(xué)生感到非常泄氣，沒(méi)有希望了，但是有一位同學(xué)與他們主見(jiàn)不同，他肯定的說(shuō)會(huì)有人來(lái)救他們，只要聽(tīng)到他們的聲音就行了，他們憑著男孩的鼓勵(lì)一直唱著《義勇軍進(jìn)行曲》這首歌。皇天不負(fù)有心人，正當(dāng)解放軍叔叔救助人員聽(tīng)到這驚心動(dòng)魄的國(guó)歌聲時(shí)，知道有人，經(jīng)過(guò)一番努力救出了這群學(xué)生，在這次“5.12”地震中還有很多的故事，他們讓我覺(jué)得就算有再大的困難，只要每個(gè)人多一份愛(ài)心，世界會(huì)變得更加美好。
我相信，我們一定要珍惜生命，不要它白白流失。
珍惜生命作文 27
若人類(lèi)再不珍惜水，世上最后一滴水，將是人類(lèi)的眼淚！——題記
“滴，滴……”聽(tīng)，它，又在哭了；“滴答，滴答……”這，是它在痛苦地呻吟著；“嘩啦啦……”這，是它最后的抗議……
我也是一滴水，所以，我對(duì)人們浪費(fèi)水的事情更是心中有數(shù)、恨之入骨，決定去好好考察一番……
第一次，我來(lái)到了一所小學(xué)。輕輕走進(jìn)去一瞧，就發(fā)現(xiàn)了頭號(hào)目標(biāo)“保潔阿姨”。這是怎么一回事兒呢？沒(méi)想到，連大人也會(huì)犯錯(cuò)。只見(jiàn)她將拖把丟進(jìn)水池，一轉(zhuǎn)身就去了衛(wèi)生間，幾分鐘后才慢悠悠地走出來(lái)。然而，她并沒(méi)有馬上關(guān)緊水龍頭，而是向窗外望了望，擰擰拖把，才隨手一關(guān)，也沒(méi)有擰緊，水還在“滴答，滴答”地流，看得我心都涼了。這樣下去，光這所學(xué)校，一年要浪費(fèi)多少水啊！
我逃離了這是非之地，來(lái)到了菜市場(chǎng)。在我記憶中，這里總是十分熱鬧。我躲在蔬菜堆里，等待著。而一小男孩和老奶奶把我吸引住了。小男孩說(shuō)：“奶奶，您以前不是很喜歡買(mǎi)這兒的蔬菜嗎？今天怎么不買(mǎi)了？”奶奶愁眉苦臉地說(shuō)：“哎，你不知道，現(xiàn)在的蔬菜就種在工廠(chǎng)附近，影響很大，澆菜的`水全是污水，吃了不要中毒嗎？”聽(tīng)到這兒，我心想：人們?cè)俨槐Ｗo(hù)水，地球可就要遭殃了！
干旱地帶，小朋友們都喝不上水，洗不上澡呢？還有許多未成年兒童因水被污染而中毒生病……
水，是生命之源。人類(lèi)啊，快快行動(dòng)起來(lái)吧！畢竟水來(lái)之不易！珍惜、保護(hù)水資源，營(yíng)造一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠水青山的美好環(huán)境。
珍惜生命作文 28
在網(wǎng)上看見(jiàn)川音一位學(xué)生自殺了，這是成都市內(nèi)大學(xué)今年自殺身亡的第三個(gè)大學(xué)生。
上個(gè)月，我市某重點(diǎn)中學(xué)相繼有兩位學(xué)生自殺，一個(gè)是殉情服用，一個(gè)是賭氣跳樓。去年，本市某小學(xué)一個(gè)學(xué)生因與別的孩子鬧矛盾，母親罵了他一頓，他就服用農(nóng)藥自殺，因救治太遲而不幸身亡。
我有一個(gè)侄女，13歲，讀初一，整天嘻嘻哈哈的，問(wèn)她成績(jī)時(shí)她總是信誓旦旦地說(shuō)，一定能考好。結(jié)果半期成績(jī)是班上的倒數(shù)第六名，小姑娘一下子蒙了，在日記里說(shuō)：“我對(duì)不起老師！對(duì)不起爸媽?zhuān)∥覜](méi)臉見(jiàn)人了，不如去跳水死了的.好。”她的同桌看到了她的日記，偷偷向老師報(bào)告了，老師作了思想工作，她才打消了自殺的念頭。后來(lái)，我問(wèn)她時(shí)，她笑著說(shuō)：“這有什么嘛，我們班上還有一個(gè)想跳樓自殺的。”
自殺的人從大學(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生，都有。情況愈來(lái)愈不容家長(zhǎng)學(xué)校樂(lè)觀(guān)。
是啊，在學(xué)生中想以“死”來(lái)逃避考試、逃避家長(zhǎng)老師的責(zé)罵同學(xué)的嘲笑的不在少數(shù)。我就曾經(jīng)在我所任教的班級(jí)里做過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，其中有過(guò)自殺念頭的占到百分之八十以上，中學(xué)生自殺身亡的人數(shù)也在增多。
這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。為什么？是他們沒(méi)有意識(shí)到生命的美麗？還是在我們的教育中，忽視了對(duì)學(xué)生珍愛(ài)生命的教育？
珍惜生命作文 29
生命是寶貴的，生命是每個(gè)人都有的，但是，我們每個(gè)人都只有一次生命，在這美好，有趣的世界里，我們應(yīng)該好好珍惜生命，而不是浪費(fèi)它，糟蹋它。
大詩(shī)人白居易曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不凈，春風(fēng)吹又生。”那一株株小草，在哪兒我們都見(jiàn)過(guò)，可是，我們只是視而不見(jiàn)，并沒(méi)有看見(jiàn)它那種頑強(qiáng)生長(zhǎng)，不屈向上的精神。有根，有葉的它，沒(méi)有一天停下生長(zhǎng)過(guò)。它沒(méi)有呼吸卻用自己的力量搬開(kāi)頭上的大石頭；渺小的它卻比我們更熱愛(ài)生命；它不會(huì)占據(jù)那些風(fēng)光優(yōu)美的地方，只是靠自己默默無(wú)聞的生長(zhǎng)，相襯托紅花的綠葉一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)，風(fēng)刮不到，雨沖不垮。
在寒冷的冬天里，看不到一絲生命的'跡象，不過(guò)再走遠(yuǎn)一些就看見(jiàn)了一棵在刺骨的冷風(fēng)中與雪，與霜苦苦搏斗的梅花樹(shù)。看到它怒雪開(kāi)放時(shí)，我才更經(jīng)一步地理解了這一句話(huà)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”的真正意義，只有經(jīng)歷過(guò)許許多多的挫折，永遠(yuǎn)不向困難低頭的人才會(huì)有成就。這不正是梅樹(shù)熱愛(ài)生命的高貴品質(zhì)嗎？在逆境中生存的它，有哪一天向風(fēng)雪屈服過(guò)？而不像某些人，不珍惜，不熱愛(ài)生命，遇到一些困難就開(kāi)始屈服，人生難免有挫折，只有經(jīng)歷困難的人，才能見(jiàn)彩虹。
生命是渺小的，就像樹(shù)叢中的螞蟻；生命是偉大的，就像沙漠中的彩虹。
珍惜生命作文 30
生命不論平淡無(wú)奇，還是轟轟烈烈，不論一帆風(fēng)順，還是波折坎坷，生活沒(méi)有拋棄我們，它賦予我們很多很多，它給予我們成熟的思想，給與我們?nèi)碎g最可貴的親情、友情，它教會(huì)我們喜悅與悲傷，所以我們應(yīng)該珍愛(ài)生活，要悉心感受生活，當(dāng)自己面對(duì)新的陽(yáng)光，新的空氣的時(shí)候，我們的心里也就有了新的希望，雖然一天的生活會(huì)在緊張中度過(guò)，但我們的心情是放松的，腳步是輕快的，對(duì)待人與事是坦蕩而自信的，也許這樣我們可以從生活中體味出生活并不是單調(diào)無(wú)味的。
只有珍惜自己的生命，你才能把握自我，要珍惜自己，就要欣賞自己，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，只有這樣，無(wú)論順境逆境，你都能坦然面對(duì)，正確把握自己，在獨(dú)立的追求中創(chuàng)造生命的價(jià)值，你才能欣賞自己的`工作，擁有一個(gè)美好的精神世界。
生命中的每一瞬間，過(guò)去的都將永不再來(lái)，人生的每一次經(jīng)歷，都是生命中不可再得的體驗(yàn)，懂得珍惜自己并不是一件容易的事。生活著、工作著、奮斗著，總是美好的事情，惟有珍惜自己，才會(huì)豁達(dá)處世，以平和的心境直面人生，就能在紛繁的大千世界里保持一顆平常心，不人云亦云，隨波逐流，能擁有一份好的心情，能化干戈為玉帛，化疾病為健康，甚至化險(xiǎn)為夷，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的長(zhǎng)處，及時(shí)把握機(jī)遇，這是改變命運(yùn)的最大財(cái)富。
珍惜生命作文 31
“啪”一支粉筆斷了，“嘶”一張紙破了，在我們看來(lái)，它們的“生命”如此的不堪一擊，也許不經(jīng)意之間的某個(gè)動(dòng)作，就這樣讓它們?cè)谌耸篱g走了一遭。
它們的脆弱，它們的不堪一擊，卻不是他們的錯(cuò)，也是它們不能改變的，因?yàn)橹潦贾两K它們都站在“被動(dòng)”的立場(chǎng)上的，弱小的他們無(wú)法來(lái)決定自己的命運(yùn)，也就到了任人宰割的地步。
可我們卻不同，我們有思維，想法，感情……我們是主體換句話(huà)說(shuō)，我們是站在“主動(dòng)”立場(chǎng)上的，因此在這種種的條件下，我們的生命應(yīng)該是強(qiáng)韌的，應(yīng)該是一道堅(jiān)韌的防到線(xiàn)。
可事實(shí)真的是這樣嗎？也許你的回答是肯定的，但當(dāng)“輕生”字眼走進(jìn)我們的生活時(shí)，你的回答還會(huì)一樣嗎？當(dāng)事實(shí)擺在眼前，我卻絲毫感覺(jué)不到生命本該有的堅(jiān)強(qiáng)，人性的脆弱讓我看到的是消縱即逝的生命。這樣的生命和“斷了的粉筆”，“撕破的紙”一樣的脆弱，一樣的不堪一擊。
就是這樣的'一些人，他們由于一些學(xué)業(yè)、情感、工作……上的壓力，從而選擇了放棄生命來(lái)得到解脫，可他們卻不曾想過(guò)他們的這種行為無(wú)意間卻深深的傷害了那些愛(ài)他們的人。可以說(shuō)他們是自私的他們?cè)谶x擇放棄生命時(shí)，從來(lái)沒(méi)有考慮到方面的感受。又到底該讓父母又怎樣的心情來(lái)接受這樣殘酷的事實(shí)呢？難道他們這樣不覺(jué)得太殘忍了嗎？
一條生命的逝去，情系這多少人的淚水啊！
我們還有什么理由不去珍愛(ài)自己的生命呢？
珍惜生命作文 32
珍惜，可以是珍惜草木、珍惜玩具、珍惜書(shū)本……但最主要的就是要珍惜生命！
生命是無(wú)價(jià)之寶，用金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。很多人都不小心失去了他的無(wú)價(jià)之寶——生命！當(dāng)然我也遇到過(guò)這樣的事情，但我還算是幸運(yùn)的！
記得那一天，放學(xué)了，我和幾個(gè)好朋友走在路上，不知誰(shuí)說(shuō)：“我們等下去抓蝌蚪吧！”大家都拍手叫好。到了池塘邊，朋友們脫掉鞋，挽起褲角，踩到快被水淹沒(méi)的小石橋上，我學(xué)著她們的樣，也踩到了小石橋上。“啊，”池塘的'水真冰呀!我小心翼翼地走到石橋中間，抓著抓著，我看見(jiàn)一只又大又肥的蝌蚪，心想要是我把這只蝌蚪抓住了，那朋友們都會(huì)羨慕我了，我想到那個(gè)畫(huà)面，不禁偷笑起來(lái)，“嘻嘻嘻！哈哈哈！”我雙腳跪在石橋上，伸手去撈，第一次沒(méi)撈到，第二次撈到了，但卻從我手指間溜了!第三次我就慘遭不幸了！我伸手去撈時(shí)，一不小心腳下一滑，“撲通”一聲，我上半身掉進(jìn)了池塘。頓時(shí)，我感到我的人生經(jīng)歷像一部電影一樣，一一在我腦海里閃過(guò)，那時(shí)我以為我的生命就要結(jié)束了。但還好我的下半身留在岸上，我幸運(yùn)地浮了起了來(lái)，朋友們都驚呆了，我也嚇傻了。
經(jīng)過(guò)這件事之后，我有很深的感觸：生命是無(wú)價(jià)之寶，失去了就再也回不來(lái)了。我們要好好珍惜它，也要好好愛(ài)護(hù)它。這不光我要做到的，也是全世界的人都必須做到！
讓我們大家一起來(lái)珍惜生命吧！
珍惜生命作文 33
今天，我們學(xué)了一篇散文，名字叫做《生命》。課文主要講的是作者杏林子通過(guò)“飛蛾掙扎求生”，“瓜子不屈生長(zhǎng)”和“聆聽(tīng)心臟律動(dòng)”這三個(gè)事例，感受到：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
我很贊同作者的這個(gè)看法，每次讀到這句話(huà)時(shí)，我就會(huì)聯(lián)想到海倫·凱勒。她在19個(gè)月大的時(shí)候，業(yè)務(wù)一次連續(xù)幾天的高燒，留下了后遺癥，被迫失去了視力和聽(tīng)力。雖然不幸降臨在她頭上，可是在這黑暗又寂寞的世界里，海倫·凱勒并沒(méi)有自暴自棄，而是自強(qiáng)不息。在老師的幫助下，她用頑強(qiáng)的毅力克服了生理缺陷造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活，并從中得到了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，并積極的與他人溝通交流。
就這樣，她克服了很多常人無(wú)法想象的困難，以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院，成為了一位學(xué)識(shí)淵博，掌握英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言的文學(xué)作家和教育家。連海倫·凱勒這樣的盲聾啞人都可以活得那么光彩有力，那我們這些健全的普通人呢？
學(xué)了這篇課文，我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜光陰，在每一天都好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，學(xué)到更多的'知識(shí)。而不是渾渾噩噩，開(kāi)小差，說(shuō)笑話(huà)，揮霍珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)光。
雖然生命是短暫的，人生是有限的，但是我們可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。
珍惜生命作文 34
生命是什么？生命是一支畫(huà)筆，為我們的生活添加了更多的精彩；生命是一首悅耳的歌，為我們哼唱出生活的旋律。同時(shí)，生命也是脆弱不堪的，生命對(duì)于我們只有一次，一個(gè)行為就會(huì)使生命之花枯萎。
近年來(lái)，中小學(xué)生溺水事件頻頻發(fā)生，這一樁樁的慘案讓人們目睹了一個(gè)又一個(gè)鮮活的、幼小的生命從我們身邊逝去，消失在茫茫大海中，又有無(wú)數(shù)個(gè)家庭因失去孩子而支離破碎，一生都沉浸在失子之痛中，無(wú)法自拔。
如果說(shuō)溺水是意外，那么近年來(lái)發(fā)生的`中小學(xué)生自殺的案例也不在少數(shù)，而自殺的原因往往都是微不足道的小事，如考試成績(jī)下滑、受到批評(píng)、同學(xué)間的矛盾等等等等，最根本的還是我們心里素質(zhì)差、承受能力弱、以自我為中心，沒(méi)有珍惜生命，我們遇事沒(méi)有嘗試正確的解決方法、沒(méi)有與任何人溝通，而是采用極端的方式--結(jié)束自己的生命來(lái)懲罰我們自己心中的“罪人”。
古人云“身體發(fā)膚、受之父母，不敢毀傷，孝之始也”，生命是我們自己的又不是我們自己的，如果我們沒(méi)有珍惜自己的生命，最為難過(guò)的是生我們養(yǎng)我們的父母，就是為了盡孝道，我們也應(yīng)該珍惜生命。
《史記》中說(shuō)“人固有一死，或輕于鴻毛、或重于泰山”，我們應(yīng)盡所能的用有限的生命為父母、為社會(huì)、為需要我們幫助的人做一些有意義的事，來(lái)讓我們的生命之花綻放的更加美麗。
珍惜生命作文 35
新生兒從媽媽肚子里降落，這意味著生命；飛蛾在火旁不停掙扎，這體現(xiàn)著生命；從磚縫中茁壯生長(zhǎng)的小苗，這也是生命。生命，短暫而長(zhǎng)久，微小而重要。就是這樣一個(gè)令人捉摸不透的物體，值得我們每個(gè)人去珍惜。
我們要珍惜生命，活出自己精彩的人生。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：故事的主人公玲玲，他原有一個(gè)令人羨慕的童年，可是，不幸發(fā)生了。6歲的玲玲患上了一種極難治好的.罕見(jiàn)疾病，病魔奪去了他的雙腿。但她堅(jiān)強(qiáng)的活著，不但沒(méi)有輕生放棄生命，而且還用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力學(xué)習(xí)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的所有課程，并學(xué)會(huì)了針灸，做了人生的贏(yíng)家。她就是張海迪。
讀了這個(gè)故事，我不禁潸然淚下。故事中的張海迪頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)帲钗揖磁宀灰选＿�有那愛(ài)護(hù)生命、珍惜生命的精神，令我感動(dòng)。讀了這個(gè)故事，我認(rèn)為我要珍惜生命，生命只有一次，要好好使用它。由張海迪，我想到了一些動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)自己生不如死的人。你們這么做是為了什么？是求個(gè)痛快、一了百了？比起張海迪，你們感到羞恥嗎？你們明明可以好好地活下去，成為國(guó)家的棟梁之才，但是，你們卻選擇了放棄。你們要學(xué)會(huì)珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力，這才是生命的價(jià)值。
樹(shù)，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。那是因?yàn)樗鼈儛?ài)惜自己的生命，明白生命的意義。所以，從現(xiàn)在起，讓我們珍惜生命，使自己活得更加光彩有力吧！
【珍惜生命作文】相關(guān)文章：
【精選】珍惜生命的作文11-21
珍惜生命的作文[經(jīng)典]02-28
生命珍惜作文02-22
珍惜生命的作文11-19
生命珍惜作文（經(jīng)典）01-14
珍惜生命的作文11-05
(經(jīng)典)珍惜生命的作文11-01
珍惜生命02-14
珍惜光陰，珍惜生命07-28
珍惜，生命05-06