珍惜的作文集合【15篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的珍惜的作文，歡迎閱讀與收藏。

珍惜的作文1

　　時(shí)間，輕輕的在我手指間滑過(guò)，不留一點(diǎn)痕跡。她，不曾停過(guò)，只會(huì)把人的年華一點(diǎn)一滴的耗盡，每時(shí)每刻。

　　當(dāng)我聽(tīng)到別人對(duì)我說(shuō)：洪格，長(zhǎng)大了，懂事了。我心里真可謂是五味雜陳：我真的長(zhǎng)大了嗎？我的'童年就這樣過(guò)去了嗎？難道再也回不去了嗎？結(jié)果，所有的回答都會(huì)是是的。這一刻，我暗然無(wú)聲。

　　過(guò)去的歡樂(lè)漸漸的變成了今天的壓力。生活的一切都變得和做夢(mèng)一般，渺茫，模糊。所以我學(xué)會(huì)了珍惜。

　　從此，我學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，珍惜這個(gè)讓人琢磨不透的殺手。

　　她把綠葉染黃，把枯葉再染綠，每次的輪回，又體現(xiàn)了她對(duì)一切事物的平等，對(duì)一切事物無(wú)微不至的愛(ài)護(hù)。

　　時(shí)間就是這樣，你不珍惜她，她也會(huì)放棄你；然而，當(dāng)一個(gè)人真正做到珍惜時(shí)間時(shí)，那么，她會(huì)在你的人生路上種滿鮮花，香味撲鼻！

珍惜的作文2

　　人生短短幾個(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。

　　有的人正是認(rèn)為短短的人生，若不及時(shí)行樂(lè)，豈不枉來(lái)人生一世？把時(shí)間都在嬉戲中度過(guò)，像寄生蟲(chóng)一般；而有的人深深懂得把時(shí)間用在工作和學(xué)習(xí)中，讓生命的分分秒秒都在充實(shí)，都在發(fā)光發(fā)熱。

　　當(dāng)然，時(shí)間也會(huì)給這兩種人以不同的結(jié)果：第一種，終日碌碌無(wú)為，落得兩手空空，只留下無(wú)窮的悔恨；第二種，艱辛的勞作，換來(lái)得是累累碩果，他們用自己的勤勞和智慧，為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)，他們的人生價(jià)值會(huì)得到社會(huì)的公認(rèn)，他們的'人生閃爍著光彩。

　　是啊！時(shí)間是最公正的裁判。

　　至此，誰(shuí)又能說(shuō)時(shí)間不是一筆巨大的財(cái)富呢？珍惜時(shí)間，會(huì)讓你做時(shí)間的主人；珍惜時(shí)間，會(huì)讓你的人生變的絢麗多彩。

　　“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這說(shuō)明了時(shí)間的寶貴，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！

　　你珍惜時(shí)間，時(shí)間也會(huì)跟你配合！如果你拋棄時(shí)間，時(shí)間也拋棄你！

珍惜的作文3

　　早上為了完成媽媽布置的一篇作文，讓我絞盡腦汁，但怎么也想不出來(lái)好的題材，還把其它作業(yè)給耽擱了。

　　中午剛吃完飯表弟就來(lái)我家找我玩，可我作業(yè)沒(méi)完成是想不到玩的，怎么辦呢？我突然起了個(gè)壞念頭，以為表弟來(lái)了媽媽會(huì)同意我去玩，還沒(méi)等我張口，媽媽就問(wèn)我作業(yè)做好沒(méi)，我支支吾吾地回答：“沒(méi)還沒(méi)有”“作業(yè)沒(méi)做好怎么能想到玩！”媽媽的表情很?chē)?yán)肅，語(yǔ)氣很重的說(shuō)。但我還嘻皮笑臉地哀求道：“表弟來(lái)了總行吧。”這句話惹得媽媽大發(fā)雷霆，只聽(tīng)一聲“寫(xiě)”，我知道一個(gè)字的命令最可怕，但我仍然誓不罷休，心想：我就在這里坐著，加上表弟也在這兒，看你拿我怎么辦。哪知道媽媽的`做法和我的想法有著天壤之別，害我浪費(fèi)了近一個(gè)小時(shí)。唉！真是事倍功半呀！如果在這么長(zhǎng)的時(shí)間把作業(yè)完成了，不然早就和表弟在那兒痛痛快快的玩了。現(xiàn)在弄得學(xué)沒(méi)學(xué)到，玩沒(méi)玩好，真是好后悔呀！

　　這件事讓我知道“時(shí)間一去不復(fù)返”，也讓我明白“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。是呀！時(shí)間就是金錢(qián)，我們必須要珍惜時(shí)間！

珍惜的作文4

　　今天，老師為了讓我們感受盲人的生活，給我們布置了一個(gè)任務(wù)：用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，倒一杯水，再端回自己的桌上。

　　聽(tīng)完，我十分興奮，覺(jué)得任務(wù)挺簡(jiǎn)單的。可當(dāng)老師提來(lái)了水壺，我就慌了：這水是這的還是冷的?澆到我了怎么辦?接下來(lái)只聽(tīng)老師一聲“開(kāi)始”，我就立刻行動(dòng)起來(lái)。

　　突然，我的手碰到了一個(gè)硬硬的方方的東西。噢，是書(shū)桌。我趕緊把杯子抓穩(wěn)了，用力地放在桌子上，又提起水壺，將水往杯里倒。“嘩啦啦，嘩啦啦”，水一直向外溢，我輕輕地伸出手指，放在杯里。幸好是冷的，現(xiàn)在水已經(jīng)滿了，我該回去了，我想。然后，我小心翼翼地端著水杯回位。終于，我完成了任務(wù)。剩下來(lái)就是等待其他同學(xué)了等待的時(shí)間可真是煎熬啊!

　　不時(shí)有同學(xué)把水濺到我身上、發(fā)出“啊啊”聲或是一直用手摸我。哎，什么時(shí)候才能結(jié)束啊，我不耐煩地想著，同學(xué)可真慢!又將近過(guò)了十五分鐘，老師才宣布結(jié)束。我一把抓下了紅領(lǐng)巾，眼睛總算重見(jiàn)天日。同學(xué)們、老師們、教室更亮了，我情不自禁地想：能看見(jiàn)光明的日子真好啊!

　　通過(guò)這次體驗(yàn)活動(dòng)，我終于明白了看不見(jiàn)光明的'日子有多么可怕、難受。只這短短的時(shí)間我就如此煎熬，而那些一生都看不見(jiàn)光明的人該多么痛苦!我們要珍惜光明!

珍惜的作文5

　　眼睛的寶貴，盲人知道；耳朵的好處，聾人知道；嘴巴的美麗，啞子知道。生命的神圣，不要虛度年華到白發(fā)蒼蒼時(shí)才知道。生命只有一次，我們要好好使用，不要白白浪費(fèi)它。

　　我們有過(guò)好好珍惜生命嗎？我們有好好使用過(guò)生命嗎？不用說(shuō)名人，不用說(shuō)動(dòng)物，就說(shuō)一株不起眼的不能再不起眼的小植物。就是那么一顆竹子的種子，它不是落在肥沃的土地上，不是在水源充足的池塘，而是落在干旱缺水、怪石嶙峋的懸崖峭壁上。扎根生長(zhǎng)，不畏艱苦，努力生長(zhǎng)，在巖石的阻擋下，這棵頑竹卻不畏艱難，不管怎樣，它總是無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)。從不放棄自己的生命，利用生命茁壯。

　　還有一次，來(lái)了一場(chǎng)大蟲(chóng)災(zāi)，好多植物都被吃的.光禿禿的，就像掃把一樣，成片成片，基本上所有花草樹(shù)木都被咬了口。那竹子鬧蟲(chóng)災(zāi)也鬧得很厲害，毛毛蟲(chóng)爬滿了全身，把它吃得半死不活。蟲(chóng)害過(guò)去后，我以為它再也活不過(guò)來(lái)了，可一年后，它又郁郁蔥蔥還更加美麗。

　　但是生活中有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就一蹶不振、自暴自棄、悲觀厭世為什么他們連一株植物都不如呢？

　　不要虛度光陰，讓我們記住：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句哲言吧！珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，這樣做，你的明天一定會(huì)更美好！

珍惜的作文6

　　幸福，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的。但是，幸福，對(duì)聰明的人來(lái)說(shuō)是一種動(dòng)力；對(duì)愚蠢的人來(lái)說(shuō)是一種想受。

　　我生活在幸福的家庭中，家庭中經(jīng)常發(fā)生幸福的事。

　　在我思維的軌跡上，在我記憶的腦海里，有一次，我感受到了幸福的美好。

　　在一次小學(xué)五年級(jí)的考試中，我考取全班倒數(shù)第一的名次。我感覺(jué)很遺憾，當(dāng)老師把成績(jī)單發(fā)到手中的，感覺(jué)他是這樣的沉重，怎么拿也拿不動(dòng)，老師又用他那放電的眼神瞅了我?guī)籽郏�我感到他�?duì)我的支持，對(duì)我信心。

　　當(dāng)我回家的時(shí)候，腳怎么也挪不動(dòng)步，路上有人問(wèn)我的`成績(jī)，我如實(shí)的告訴他了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種幸福，因?yàn)樗麄兡荜P(guān)注我，回家了母親對(duì)我的成績(jī)極為不滿，表情也頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰，“怎么考的，考這個(gè)成績(jī)，下次一定好好考考。”這樣大道理?yè)涮焐w地的飛來(lái)。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這也是一種幸福，因?yàn)閶寢屇芘�評(píng)我。

　　我努力學(xué)習(xí)了，終于考得了正數(shù)第一名的成績(jī)，媽媽高興極了。媽媽的高興對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種幸福，因?yàn)樗秊槲液炔?/p>

　　幸福是偉大的，她會(huì)在你不經(jīng)意間流露，我們要珍惜我們所擁有的幸福。

珍惜的作文7

　　日出日落，春去秋來(lái)至于歲月流逝，我何曾想過(guò)要珍惜它們呢?那是年幼無(wú)知的我從未考慮過(guò)自己所做事情的后果，也從沒(méi)有想過(guò)為自己所做的一切負(fù)責(zé)任。

　　直到有那么一天，一只藍(lán)色的蝴蝶悠然自得地飛到我的窗臺(tái)，將我晾曬的衣褲當(dāng)成了花園，還繞著我翩翩起舞，我從未有看見(jiàn)過(guò)如此漂亮的可愛(ài)的蝴蝶，我被它那驚人的`美麗迷住了，我用網(wǎng)將它網(wǎng)著，仔細(xì)一看：它那雙美麗的翅膀，從根部到尾端由淺至深的寶石藍(lán)底嵌著黃、黑色各式不等的斑點(diǎn)，就像是大海上跳躍的浪花，油潤(rùn)透亮。憑著感覺(jué)，我斷定它是一只蝶之精品，我欣喜若狂地拿了個(gè)大瓶子將它裝了進(jìn)去，只見(jiàn)它不斷地拍打著，拼命地想掙脫這突如其來(lái)的“天網(wǎng)”，然而，很快，它就已經(jīng)精疲力盡了，它只好使出渾身解數(shù)，做了最后的掙扎，最后，它竟然一動(dòng)也不動(dòng)了。我連忙把它從瓶子里拿了出來(lái)，焦急不安地不斷觸弄它翩然起舞，然而，它卻再也不能動(dòng)彈了，它已香銷(xiāo)玉隕……

　　也不知何時(shí)淚水不知不覺(jué)地流落我的臉頰。我?guī)е�自�?zé)、懊悔的心情，用白紙把它包好，準(zhǔn)備將它葬在那盆“日日紅”的底下。

　　現(xiàn)在，我真真正正的學(xué)會(huì)了珍惜!還知道了無(wú)論什么，都千萬(wàn)不要等到失去了，才知道珍惜!

珍惜的作文8

　　每一個(gè)人都是由自己的母親懷胎十月才呱呱落地，那時(shí)，你才有了寶貴的生命。然而，你是否珍惜自己的生命呢？

　　在5·12汶川大地震后，有無(wú)數(shù)個(gè)人被壓在了廢墟下，等待救援。那些珍惜生命的人都堅(jiān)信自己只要頑強(qiáng)地活下去，就會(huì)被人們發(fā)現(xiàn)并救出去，就能重見(jiàn)天日。相反，那些自暴自棄的人都沮喪地認(rèn)為自己一定必死無(wú)疑，絕對(duì)不會(huì)被活著抬出去，自己的一生肯定在廢墟理結(jié)束了。面對(duì)同樣的悲劇，珍惜生命的人和自暴自棄的'人想法不同，結(jié)果也不同。只要你在災(zāi)難面前自暴自棄，就必死無(wú)疑；反之，只要你自信、自重、珍惜生命，就一定會(huì)抓到“救命稻草”，起死回生。

　　然而，有的人卻輕視生命。有些黑心老板知道那個(gè)礦洞不安全，還讓工人去采礦，結(jié)果造成了人員死傷的慘劇。還有那些大學(xué)生、上班族覺(jué)得生活壓力太大，活著沒(méi)意思，便用跳樓、上吊等方法自殺，告別了世界。他們都輕視了生命，做了些愚蠢的抉擇。

　　每個(gè)人來(lái)一次世間容易嗎？養(yǎng)育一條生命容易嗎？而珍惜自己的生命又有何難？在遇困難時(shí)不要自暴自棄，在遇失敗時(shí)悲痛欲絕，在遇挫折時(shí)要要熱愛(ài)生活，珍惜生命。

　　只有熱愛(ài)生活，珍惜我們的生命，你才會(huì)有成就，才會(huì)創(chuàng)造更加輝煌的明天！

珍惜的作文9

　　珍惜眼前事物，也許在不經(jīng)意的那一刻它走了……

　　——題記

　　不經(jīng)意間我有那起了那張照片，望著那張照片，眼睛頓時(shí)朦朧了，一粒雨點(diǎn)大的淚珠從臉頰旁滾落了下來(lái)，灑在那張照片上，灑在那張照片上小兔子的眼睛里，好像照片上的小兔子也落了淚。照片上的小兔子已經(jīng)走了，到了另一個(gè)國(guó)度，走的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)使我無(wú)法挽回它。它是一只可愛(ài)的小白兔，在十月一日放假時(shí)買(mǎi)的，小巧的它愛(ài)蹦愛(ài)跳，總喜歡和同居的小灰兔打交道和搶東西吃。大家都說(shuō)小灰兔比小白兔大些就活的`久，我偏不信這話，可是事實(shí)卻應(yīng)驗(yàn)了這句話。

　　那天是星期五，我給媽媽打電話，媽媽說(shuō)小白兔死了，我眼前黑暗了，再也看不到光芒，可我卻不敢接受事實(shí)，一直說(shuō)不可能，必須得回家看是不是真的。我回到家，事實(shí)擺在眼前，才相處兩個(gè)星期的小白兔真的死了，只有小灰兔孤零零的待在籠子里，我望望天空絕望的說(shuō)："小白兔你過(guò)的可好？"一邊說(shuō)一邊淚花流淌，一會(huì)兒就布滿了整張臉。

　　珍惜這只小灰兔吧。也許會(huì)從小灰兔身上尋找出小白兔那一點(diǎn)一滴的希望，我最后的希望寄托在了小灰兔身上，希望小灰兔珍惜我對(duì)它的愛(ài)，希望我珍惜死神的最后恩賜。

　　寶貴的照片，寶貴的回憶。

珍惜的作文10

　　珍惜是多么令人向往的詞呀!它使我們擁有了許多最好的一切。

　　現(xiàn)在，我懂得了珍惜時(shí)間，珍惜每一分，每一秒。

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥.大姐姐了，還有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了。時(shí)間為什么過(guò)得那么快？我記得，我們好像才剛剛從那個(gè)教室里出來(lái)，在里面我們帶了紅領(lǐng)巾，成為了少先隊(duì)員，成為了學(xué)校的一份子。那時(shí)的我們，許多許多的疑問(wèn)，每次都要父母.老師替我們解答。一看到心愛(ài)東西，我們就會(huì)使出渾身解數(shù)，務(wù)必把心愛(ài)的東西弄到手。

　　可從什么時(shí)候，我們從一年級(jí)升到六年級(jí)；從什么時(shí)候，我們遇到困難不需要?jiǎng)e人幫忙，甚至不想別人幫忙，自己解決；從什么時(shí)候，我們懂得為父母分憂；從什么時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了更多更多。有誰(shuí)可以告訴我嗎？在這一段時(shí)間，我經(jīng)歷了成功.失敗，還有和朋友的酸甜苦辣，但都好像剛過(guò)了一天。

　　還記得我們什么時(shí)候，抱在一起慶祝喜悅了嗎？好像就在昨天，不，不是的。時(shí)間過(guò)的飛快，就好像那離弦的箭，穿過(guò)了許多假期，穿過(guò)了我們?cè)S多在一起的`時(shí)刻。現(xiàn)在的我們已經(jīng)是六年級(jí)了，就要畢業(yè)了，不要讓時(shí)間再像流沙一樣溜走了。

　　經(jīng)過(guò)六年的時(shí)間，在這最后一個(gè)學(xué)期里，我們要懂得珍惜剩余的時(shí)間。

珍惜的作文11

　　流星，很美很美的名字，很美很美的樣子，真的。

　　曾經(jīng)記得這樣一個(gè)美麗的傳說(shuō)：“當(dāng)你看到流星時(shí)，你要馬上許愿。這樣流星會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。”

　　當(dāng)流星在濃重的夜色中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線時(shí)，不知有多少人在雙手合十下許下自己的星語(yǔ)心愿，而我卻從未觀賞過(guò)那一瞬間的燦爛。于是，流星在我心中是遙不可及的――對(duì)著滑翔的流星許愿，幾乎成了一種奢望。

　　然而，那種奢望不久便成了現(xiàn)實(shí)。

　　一束星光劃亮了我的`眼睛，于是在星星落淚之時(shí)，我雙掌合一，虔誠(chéng)的祈禱，許下了我心中的愿望。我相信，星星會(huì)給予我一個(gè)永恒的承諾。

　　這淚，劃破了天，劃過(guò)了海，劃入了我的視線，于是也成了淚。

　　流星的美，在于她擎空時(shí)那種窈窕的姿態(tài)，在于她劃破蒼穹時(shí)那種傲然的風(fēng)骨，在于她幻滅時(shí)那悄聲無(wú)息的從容。

　　流星的美，是那種曇花一現(xiàn)時(shí)“有暗香盈袖”的感覺(jué)，是那種破繭成蝶后縈繞飛舞，相擁而死的震撼與凄婉……

　　美，經(jīng)不起消磨和重復(fù)，一次，也就夠了。

　　一切都只在一瞬間……

　　“該珍惜的，好好把握!該執(zhí)著的，永不怨悔!該放棄的，不在留戀!”

　　也許，當(dāng)我們明白這些，再回頭想想那轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，應(yīng)該可以笑著流淚了……

珍惜的作文12

　　不被珍惜的東西，失去了，才知道它有多重要。我相信失去過(guò)東西的人，一定知道珍惜。如果還不知到，那一定是你失去的東西對(duì)你不重要。

　　今天我起床晚了，為了不遲到，我手忙腳亂的上了媽媽的車(chē)。路上買(mǎi)了幾個(gè)餃子，可根本不夠我吃飽。到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)眼鏡沒(méi)帶。這可怎么辦，總不能回家拿吧。只好硬著頭皮上課了。可根本看不清啊。只好靠我敏銳的聽(tīng)覺(jué)

　　第一節(jié)課還好，可第二節(jié)課實(shí)在不行了就跟后面的班長(zhǎng)借了眼藥水。可她的`不知倒是什么眼藥水，好痛。數(shù)學(xué)課時(shí)跟看不清了只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)了好多，都因看不清耽誤了。錯(cuò)過(guò)了多少知識(shí)點(diǎn)那，唉心痛啊。

　　第三節(jié)課時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)肚子在抗議了。還好是體育課，不然又要漏了多少知識(shí)點(diǎn)那。回到教室，狂喝水。

　　第四節(jié)課，肚子更加餓了。而且，外面的菜好像更香了，我的嗅覺(jué)好像更靈敏了。

　　終于熬到中午了，我如餓狼撲食一般沖了出去。

　　不被珍惜的東西，失去了，才知道它有多重要。就像我今天，平時(shí)吃飽，不知道享福今天餓成這樣，我下次寧愿遲到也要吃飽了再去。最后提醒一下大家，擁有的東西一定要知道珍惜不要失去了才知道珍惜，那時(shí)已經(jīng)晚了。

珍惜的作文13

　　我們要珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜身邊每一個(gè)人特別是父母。同時(shí)也要珍惜糧食。也要珍惜用水用電。

　　珍惜時(shí)間就要愛(ài)惜每一分鐘，定好作息時(shí)間，合理安排時(shí)間。珍惜生命就是要不做危險(xiǎn)游戲，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不模仿電視中的危險(xiǎn)動(dòng)作，不和危險(xiǎn)動(dòng)物在一起，吃買(mǎi)來(lái)食物是要看三個(gè)要點(diǎn)。珍惜父母就要多半父母做一些事，不讓父母孤獨(dú)，多多慰問(wèn)父母，不讓父母擔(dān)心，如果受了再大的傷也要說(shuō)只受了一些皮外傷以免父母擔(dān)心。有一首李坤的憫農(nóng)詩(shī)，是告誡我們珍惜糧食的，一粒米都是由農(nóng)民伯伯種出來(lái)的上面灑下了千萬(wàn)滴汗水，所以我們要珍惜糧食，珍惜每一滴汗水—可以吃飯時(shí)不掉飯粒，不剩飯等等都是可以節(jié)約很多糧食的。據(jù)調(diào)查每天中國(guó)全部人口每天都會(huì)剩下百分之20的'飯菜，有的是出于愛(ài)面子，有的是小孩子任性挑食，有的是在家吃飽了再下館子吃一頓，還有的是上面落了一些灰就倒掉，最可恨的是不合口味一口不動(dòng)倒掉。珍惜水和電就不用說(shuō)了大家都知道，據(jù)調(diào)查全國(guó)省下的電可以供整個(gè)東山省用的電，水不用再玩兒上就可以了。

　　看了我上面的珍惜，我想大家應(yīng)該知道怎莫做了吧。

珍惜的作文14

　　在人生的道路上，有許多值得我們?nèi)チ魬俚模�所以我們要學(xué)會(huì)珍惜。珍惜友情、親情，珍惜一切愛(ài)你的人。

　　我珍惜青春，它像一幅畫(huà)美的讓人炫目；它像一首詩(shī)看到他就讓人聯(lián)想翩翩；它像一道彩虹，五彩斑斕多在多彩：青春是一本書(shū)，它的資料是奮斗。珍惜青春，也就珍惜了時(shí)光，給自我的人生寫(xiě)上無(wú)怨無(wú)悔！

　　我珍惜親情，因?yàn)樗�在�?yáng)光下讓人溫暖，看著父母那期盼的目光，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)榍橛H所以然我溫暖，所以我珍惜。

　　我珍惜友情，因?yàn)樗�十分難得，須相知相遇，天下之大遇到便是緣，與朋友攜手共創(chuàng)更是不易，共學(xué)習(xí)，共游戲，共工作，那更是來(lái)自不易，雖然天下無(wú)不散宴席，可是我仍珍惜它，珍惜說(shuō)擁有的友情。

　　我珍惜愛(ài)我的人，因?yàn)樗麄冊(cè)跓o(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵(lì)著我，讓我有請(qǐng)進(jìn)的動(dòng)力！

　　珍惜說(shuō)擁有的'青春。他是你成長(zhǎng)；珍惜緣分，他是你掌握領(lǐng)一份溫暖；珍惜友情，他是使你在在生活做多了一份鼓勵(lì)；珍惜親情，它使你在遇到困難時(shí)的一份動(dòng)力。珍惜擁有的人生，踏實(shí)每一個(gè)腳印，您的未來(lái)將金碧輝煌！

　　朋友，學(xué)會(huì)珍惜，才會(huì)擁有！

珍惜的作文15

　　這些都是為了自己的生命而活下來(lái)的，我們又何曾能輕易放棄自己的生命呢？

　　前幾天，我看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：廣州某大學(xué)一名入學(xué)僅一周的新生，因“不能忍受飯菜不合口這種生活”，從學(xué)校的7樓縱身跳下。看到這，我不由得驚嘆了，我真的非常不明白！竟然為了這種小事而自殺，這是多么不值得啊！這可是一個(gè)大學(xué)生啊！他寒窗苦讀了十幾年，好不容易考試了理想的.大學(xué)，既然為了飯菜不合口味就結(jié)束了自己的生命，這是多么可惜啊！

　　大家知道張海迪姐姐吧！她5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。

　　對(duì)于張海迪姐姐來(lái)說(shuō)，她隨時(shí)都可以結(jié)束自己的生命，但是她沒(méi)有，她仍然是積極樂(lè)觀的面對(duì)生活，這不就是體現(xiàn)了張海迪姐姐對(duì)生命的熱愛(ài)與珍惜么？

　　如果沒(méi)有了生命，那么，那些學(xué)習(xí)、財(cái)富，又從何談起呢？所以，我們要好好珍惜生命，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任！

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