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因為書我學到了知識作文（精選23篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的因為書我學到了知識作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
因為書我學到了知識作文 1
因為書，我學到了許許多多的知識。我從書中找到了學習的趣味；我從書中也學到了人生的道理。
小時候，我總是不愛讀書，不愛看書，更不用說用功學習了！每當長輩們叫我學習時，我的腦子猶如捅了馬蜂窩似的，嗡嗡直響，真不好受！頓時，我的腦神經如同一團亂麻，真讓人頭痛不已！終于，在我9歲生日那天，在遠方的阿姨給我寄來了一份生日禮物，里面有一本名叫《學習趣味》的書。剛翻開第一頁，我就被書中的內容牢牢地吸引住了，便不管三七二十一，津津有味地看下去。直到現在，我還清清楚楚地記得：書中有一個名叫芳凝的'小姑娘，她呀，是一個非常渴望上學的孩子，可家里的重重困難，經濟不允許她上學。無奈之下，她只能干刺繡活兒來撐起這個家。在這份小小的工錢里，除了病父的醫(yī)藥費和生活費，就所剩無幾了！但她仍然把這雞碎多的錢攢起來，一湊夠學費，就跑到學堂上學去。她早上得去上學，晚上又得照顧家人，一天下來，她休息得時間實在少得可憐！想到她如此凄慘，還這般熱愛學習，我的心情無法形容。我生活的也算可以，本應該好好珍惜，為什么不好好學習呢？從此以后，我對學習漸漸產生了興趣，越來越愛看書，越來越愛學習了。在我的房間，爸爸還特地為我設了一個小書架，里面又很多對學習有益地書。
書，看似平凡，實則偉大而神圣，它不僅能改變我的童年，甚至能改變我的整個人生。
因為書我學到了知識作文 2
語文像海洋，而學習語文就像在海洋里遨游，瓦藍瓦藍的，湛藍湛藍得令人眼花繚亂。語文的遨游是不會有局限性的，因此，書籍中處處有語文!
書籍，是我們學習語文的唯一首選。語文無處不在，有人認為語文是枯燥的，因為那只限于生活中，那的確有幾分枯燥，生活中的語文只不過那常見的問候語，的確無聊，讓人枯燥，但其實語文是撒滿大地的，如果你去找，你會發(fā)現，書籍中處處有語文那是很有趣的!語文并不是只存在在生活中，而也存在在書籍中!
在一個書籍中，我看到這樣一篇文章：“當我走進樹林，地上鋪滿了金色的樹葉，踩在腳下軟綿綿的。”這些不都埋藏著語文嗎?揀兩片落葉，去詮釋語文中的“落紅不是無情物”。大自然的每一個事物，不管他，微小、龐大，它的一生都在為我們人類任勞任怨的服務著。春天到來，它爭先恐后地擁過來，綻放出它自己的蒼翠;秋天踏著輕快的腳步來了，它就加緊腳步，為了給秋天增添色彩‘而夏天呢?卻不緊不慢的.放射出屬于它自己的那一道亮麗的綠蔭;冬天，它冒著刺骨的涼風，依然昂首挺胸地走完全程，俗話說：“野火燒不盡，春風吹又生。”草既用野火燒也不會滅亡，世世代代與我們共存。這不正是語文所要讓我們懂的內蘊嗎?所要向我們詮釋的蘊含嗎?但這今天，我已經懂得了，我已經陷進了，無法自拔了，因為，我們人類太對不起大自然了!我們必須付出代價，雖然還會有陰晴圓缺，但我們必須為它犧牲，因為，它也曾經那樣一如既往的為我們犧牲。
我從此刻起，我從心里清楚，我們多對不起大自然，但他還是依舊對我們放射二氧化碳，但還能依稀記得它的眼淚含著一些淚水，它支撐著自己最后一絲生機，最后一次，再一次，為我們放射二氧化碳，因為，人類已經將它砍掉了，但它并沒有怨恨過人類，只永遠知道，這是我的使命。但為什么要完成使命，而失去生命?不，它并沒有失去生命，看見那縷縷炊煙了嗎?它正在生存，它有生命，他真的有生命。我哭了，眼角劃過，淚水緩緩落下，心中陷了一下，因為，我哭了。大自然，我想你說：“對不起。”因為，你為我們，甚至為我，付出了生命。”這不正是語文嗎?他隨時隨地都在。語文，謝謝你，謝謝你是我覺悟!你一直都在為大自然歌頌!
因為書我學到了知識作文 3
古代的學者必須有老師和老師，所以他們也被教導消除疑慮。
今天的讀者必須有書和讀者，這樣他們才能保持長久的朋友關系。
把書當成朋友
每一只知了在夜里歌唱，每一個寂寞的黃昏無人知曉，每一顆破碎的心無聲的空谷，天溪邊總有一輪殘月掛著，還有一個癡情的人捧著金瓶清酒嘆息半個世紀。是宋月的流浪和凌亂的舞蹈擾亂了桃花潭嗎？還是你不喜歡古代人邀請月亮到陰影中時的表情？是什么讓他發(fā)行了“松樹和柏樹孤獨而直，這使得桃樹和李樹很難生長。的哭泣？以書為友，我看到了他的無助和喜怒哀樂。
一個小小的皇家官員，一個衣冠楚楚的官員，有著如此的氣魄和傲慢。那個波希米亞人怎么會愿意被囚禁在這個世界上？人生苦短，為什么不開心呢？快樂就是快樂。總有一天，我會乘風破浪，揚帆遠航，穿越深海。痛徹心扉，邊哭邊向“上個月，療養(yǎng)院坐落在悼念墓上。心碎和斷骨是生活的真正滋味。有了書作為我的朋友，皎漂白月光在書外，書中不羈的古代人物，書讓我學會了果斷，讓我坦然面對成功和失敗，書教會了我成長。
與書籍為伴
門前的五柳搖曳，苦澀而悠然，南山的菊花如火般溫暖。一叢雛菊應該屬于莊嚴而寧靜的秋天。是什么賦予了它熱情奔放的天性？誰在她頭上倒了一壺烈酒？是的，是他，陶謙。他呢？是無助和絕望的現實造就了他嗎？還是泥濘的葡萄酒樹籬的熱度喚醒了他？伴隨著書籍，我看到了他的超然和尊嚴。
退休的腳步總是沉重的，在沉重的歷史之門也從來沒有溫度。他的出現使渾濁的酒傳遍了南山，濃烈的菊花傳遍了東麗，也使他實現了對世界的奢望。“采菊東籬下，悠然見南山。那個無憂無慮的倔強的身影，又有誰擁有他的灑脫？有多少人對這個骯臟的世界是清白的？只有像他的兇猛的菊花，它們才能被加熱和自然地生活，并且只有一個“本質是干凈的，但本質是干凈的。只有當你有了自己的.心，你才能在這個世界上找到一個可以退休的地方。伴隨著書籍，書籍教會了我去面對世俗的糾葛。
從書中看到
坐在木筏上，沿著長長的秦淮河，我欽佩我的悲傷。煙正在腐爛并且很輕。淮河在蕩漾。一輪新月掛在地平線上。沙子、水和云伴隨著月亮。湖水依然是黑色的，蕩漾著柔和的波浪，如此美麗寧靜。航行中看到霧中的花朵，充滿了喜悅。獨自航行在岸邊，靠近陽臺，心里卻更加憂郁和苦澀。委婉的歌曲《后花園的花》觸動了人們的心弦。亡國之聲，歷代的教訓，需要飲酒作樂？他們如何理解中興王朝背后的擔憂？“花開了又落了很長時間，落了又紅，落了一地沉默不語。只有在孤獨的船上他才能看得清楚。從長遠來看，這本書讓我哀嘆繁榮的唐朝的最后生存。
“女商人不知道亡國的仇恨，她們仍然在河對岸唱“后院的花”。觀察者和聽者如何理解世界上的悲傷，他如何看待自己眼中的一切？亂世的痛苦，大唐的愚昧，誰知道呢？當他遭受亡國的悲痛和仇恨時，他能和誰討論呢？只有在月亮上哭泣，喃喃負手叩水傷心。家族的覆滅、國家的覆滅和人民的殺戮始于秦淮，止于詩人無盡的悲傷。從長遠來看，書籍向我展示了一個時代的興衰。
手捧古卷，與古人同行，以書為友，以書為伴，視書如己出，這樣就能從書本中學習和閱讀，也能理解生活。
因為書我學到了知識作文 4
一個又一個美妙的文字；一句又一句朗朗上口的文章；一段又一段美妙動聽的漢語。中華文化博大精深！——題記
原來，我對語文是沒有多大興趣的，幾個文字看了比催眠還有效，什么《西游記》啊，《海底兩萬里》啊，統統被我扔在一邊“養(yǎng)老”了。最經常被我光顧的，莫屬于漫畫書了。但是，因為不經常閱讀那些滿是文字的`書籍，我就有很多看不懂的字，只好跳著看，或者讓媽媽讀給我聽，久而久之，媽媽就想了一個讓我讀書的辦法。
開始的時候，每天她都拿著本故事書念里面的故事給我聽，我覺得很有意思，便天天纏著媽媽念給我聽，但是到了后來，她總是念到一半的時候停下來不念，不是說有事就是說要出去。不管我是撒嬌哭鬧還是賭氣，她就是不給我念。
一段時間后，我見媽媽不給我念，心里就想：你不給我念，我就自己看。但是每當讀到不會的，媽媽就會來教我，并且還教會了我查字典。后來，講故事的時候，總是她讀一段，我讀一段，接著變成她讀一篇，我讀一篇。雖然剛開始看新的一本名著——《西游記》的時候，心里還有點抗拒。但當我讀了一段后，變著了迷，那時候我看書可謂是“老牛拖不動，大象拉不走”。
愛上了念故事，我就愛上了書本，愛上了書本，我便愛上了《西游記》，愛上了《西游記》，我便愛上了語文。于是我的語文成績大大提升，老師考試，我也不用擔心題目看不懂了。老師夸獎我，我別提有多高興了。
語文，如一泓清泉，滋潤我的心田；語文，如一股春風，緩緩而上。語文，如一汪碧水，從我心中蕩漾開來。我終于從書本中學到了語文，領略到了語文的神奇。此際，心清如許。
因為書我學到了知識作文 5
語文是什么?這是我從小到大都在思考的問題。原先只以為那些只不過是練習冊、試卷罷了，可如今才發(fā)現那些東西是死的，既沒有精神也沒有靈魂。
我愛閱讀。常常是看得哈哈大笑，有時黯然淚下;有的故事會讓我無比輕松而有的卻能讓我沉思一天。書的魔力可真大!它把語文淋漓盡致地發(fā)揮了出來。你看那標點符號在文字間跳躍，把文字襯托得有聲有色;你看那文字合成的樂譜，又把你帶進了童話的旋律。有時，又對歷史有興趣---那一個個文字、符號串起來，把我?guī)Щ亓诉b遠的春秋戰(zhàn)國;我似乎能看見，那一個個士兵騎馬騰躍，為保衛(wèi)祖國而奮斗。
這才是真正的語文啊!
于是---我看了一本又一本，一本之后又一本……不論是生動可愛的好詞還是優(yōu)美連貫的好句都讓我無比沉醉---我試著把它們背了下來。所以不知不覺中我的作文也有了長進;原本寫一下斷一句的筆尖，如今無比自如地在格子之間跳起了“天鵝舞”。
這，才是真正的語文啊!
我也愛古詩，感受“霜葉紅于二月花”的秋;沉醉于“一點飛鴻影下”的美。一字一句的.憂愁，都如茶韻一般，讓人沉思良久。對于詩人唯有的天賦，想必無一人不佩服吧!
這字與句的碰撞，符號與文字的間隔，多么唯美!它們連綴在一起，訴說了春天的故事，中國的歷史。
有血有肉的語文啊!在歷史上刻下了它們的身影，為后人鋪上了前進的路!
因為書我學到了知識作文 6
嘩啦啦，嘩啦啦——窗外忽然下起了大雨，突如其來地讓人沒有準備，像是誰從天上倒下了一盆水，路上的行人都匆匆忙忙地趕著路，身上的衣服顏色變得更加深了，天似乎越來越黑，越來越黑……
路上有一個模糊的身影，正匆匆走向圖書館，身上幾乎濕透了，天很冷，我拿著一把雨傘，哆哆嗦嗦地往前走著。
走進圖書館，我匆匆向三樓跑去，隨手拿起一本書就坐在角落上看，我冷得發(fā)抖，手像冰塊一樣，很僵硬，我拿著那本書，就坐在角落里看著，我快速地掃了幾眼書便翻過去了，對于我來說，圖書館只是一個可以躲避大雨的地方，而看書也只是為了打發(fā)時間，我囫圇吞棗地看著書，心卻早就飛走了。
忽然，一個精彩的地方吸引了我，漸漸地，我陶醉在了其中，那一個個方塊字組成的篇章，那一個個漢字跳動出來的生動故事，讓我沉迷其中，讓我感受到了語文的魅力，讓我愛上了語文，我不知道那一個個漢字竟是那樣令人陶醉，我不知道語文竟是那樣生動有趣，書本里的知識讓我吃驚，更讓我學到語文。
從圖書館里出來，雨不知什么時候悄悄地停了，一股清新的空氣撲鼻而來，太陽也不知從什么地方冒了出來，將它的'光芒灑向大地，一股暖流從我身上流過……
從此，圖書館便成了我第二個家，一有時間就去，那一個個方塊字吸引著我，那一本本書讓我著了魔，讓我不得不愛上那里，我愛去圖書館，不僅是因為它讓我從書本中學到了語文，更是因為它讓我的視野變得更加遼闊，讓我的知識更加豐富，讓我知道中華上下五千年的歷史，讓我了解宇宙的奧秘。
現在想來，得特別感謝那場大雨，是它，讓我愛上了圖書館，讓我愛上了書本，讓我愛上了語文。
因為書我學到了知識作文 7
小的時候，書只是一個個故事，那里面藏著神奇，躲著歡樂，有眼淚和歡笑，有太陽和星星，有大森林里小紅帽給外婆送的鮮花和甜酒……
漸漸地，“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”遇入眼簾了；“只要功夫深，鐵杵磨成針”涌進腦海了；《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書擺上書桌了。我發(fā)現，書原來不僅僅是一個個故事，而是一種精神，一種品格，一種人應該擁有的力量！
因為有書，我更堅強。
雖然我是一個男孩子，卻也會哭鼻子。象棋比賽失敗了，考試考砸了，受爸爸媽媽批評了，眼淚就會忍不住在眼眶里打轉，偷偷地滑過臉頰。這時候爸爸除了說“男子漢，爭氣一點！”外，還會扔給我一本書，讓我自己去看。
有一天，我在《魯濱遜漂流記》中看到了魯濱遜。是什么讓他在荒島上獨自生存28年？是什么讓他在荒無人煙的孤島上克服了數不勝數的困難挫折？是堅強。
我還看到了史馬遷。是什么讓他在受宮刑這樣的奇恥大辱之后，還能寫出《史記》這樣的曠世之作？是堅強。
我看到了貝多芬。耳聾不是問題，只要堅強，照樣能譜出震驚世界的《命運交響曲》。
我還看到了海倫凱勒。雖然生活在無聲無光的世界里，但她依然堅強不屈，成為舉世聞名的大作家，最終“用筆征服了世界”……在書中，我看到了很多很多的人。
有一天，我在一本書上看到這樣一個故事：有個人是個犟性子，別人告訴他，屬于他的'太陽已經落山了。那人說，太陽落山了，不是還有月亮嗎？別人說，沒有月亮，是個下雨天。那人又問，連星星也沒有嗎？別人說，沒有星星，下雨天哪來的星星？那人不甘心，又問，難道遠處沒有一兩盞點著的燈火嗎？別人說，全熄了，別指望人家了。那人沉默了一會兒，忽然興奮地大叫起來：我要用火柴點亮自己的世界！
是的，用火柴點亮自己的世界。而書，就是點亮我世界的那根火柴，它讓我堅強地面對世上的一切困難，一切挫折！
因為書我學到了知識作文 8
書是我的最愛，我最愛書。每次去海天書城，都是等到書店關門時我才依依不舍的離開了書店。常言道：看一本好書等于和一位智者交談。我始終認為讀書能夠讓人快樂，使人心胸開闊，幫助我們樹立遠大理想。著名畫家張大千說：作畫如欲脫俗氣，洗浮氣，除匠氣，第一是讀書，第二是多讀書，第三是有系統、有選擇地讀書。我想他說的就是這個道理吧？ 因為書，我從調皮的小孩變成懂事的孩子，只要我啃上一本好書就什么事都忘了，周圍的一切好像都消失無蹤了。
吃飯時，只要有一本好書，我會馬上跑到知識海洋里面，連飯都不用吃了，媽媽經常說我是書呆子，我就笑呵呵地用我看到的書里的話回答媽媽：飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。 因為書，我增長了許多知識，如：我知道了眼睛缺少維生素A就會近視，我的眼睛近視就是因為我挑食缺乏缺少維生素A造成的。我要早點看到這本書知道這個常識多好。從書中我還知道動物界有一條食物鏈，正因如此，動物才得以生存下去。
我從另一本書上還知道了長城已經有一部分被別人為了自己的'利益拆掉了，那里的管理員說：國家沒發(fā)錢，補不了，我想：要是照這樣下去，長城就要變成了一堆廢銅爛鐵，我心里真焦急呀！ 因為書，我的夢想離現實越來越近，我的夢想是當一名畫家，我家里有畫畫書，我畫畫時可以看一下畫畫書，從而畫得更像，變得栩栩如生。 書是我的伙伴，給我無窮樂趣，我真是太愛書了。
因為書我學到了知識作文 9
“學會讀書就是點燃火炬”—這是法國著名作家雨果的一句名言，也是我最喜歡的一句名言，這句名言足夠的說明了讀書的重要性。
談起讀書的好處，我可滔滔不絕—書使我們開闊視野，書使我們變的高尚……總之嗎，讀書的好處三天三夜也說不完。
我愛讀書，我的成長中離不開書，更是以讀書為樂趣。書把我?guī)У搅艘粋�更深的境界，教會了我如何克服人生旅途中的困難，也使我明白了做人的道理。有時，我讀的入迷時，仿佛一切都是浮云，只有書，才是最重要的。
我離不開書，正如魚兒離不開水，禾苗離不開雨露一般。書是我的良師，更是我的益友，還是我生活中的營養(yǎng)品，書讓我嘗到了知識的乳汁，更給我?guī)砹藷o窮的'樂趣。
朋友，告訴你吧，書還是專制煩惱的良藥。
當我心情憂郁時，我總喜歡捧起一本充滿知識味道的書來，細細地品讀一番，這時，我又進入了快樂、美好的天地，心中的煩惱便煙消云散了。
朋友，你是否看到散發(fā)著油墨香氣的書本，就不由自主的想捧起它來，如饑似渴的品讀一番？你是否有過“知識就是力量”這種感覺？你是否讀書曾沉浸在夢鄉(xiāng)中不舍醒來？如果不是，就請你愛上讀書吧！只有你愛上讀書，你才會體會到我此時的感受，你要知道，不讀書的人，思想就會停止。
朋友，請你記住“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”
因為書我學到了知識作文 10
我喜歡看書，一旦手中有書，我就會看得如癡如醉、廢寢忘食，甚至還有幾次，因為看書，把重要的事情都忘了。
有一次，媽媽叫我出去買菜。買完菜回來，經過一家書店，我看到渴望已久的書到貨了，不過只剩下一兩本了。我急忙跑進書店，心想：希望書不要被賣光了！我的眼睛里露出渴望和急切的神情。“啊！原來你在這里！”我找到了那本書，最后一本被我拿到了。我翻開書本，一頁、兩頁、三頁……我很快地讀著，像一匹餓狼貪婪地讀著。后來，我覺得脖子有些酸，抬起頭來，我才發(fā)現我已經讀了兩個半小時了。我心想：我的`趕緊回去了。我急匆匆地從書店跑回家，只見媽媽沉默不言，我以為我“平安無事”了，過了一會兒，爸爸回來了，他一直在罵我，而且還打了我一頓。從那以后，我就再也不敢在做事情的時候看書了，就連看書都是提心吊膽的，后來，我也沒有花多少時間在看書上面了。
但是，我依舊熱愛讀書。還有一次，媽媽出去買東西，叫我晾衣服，我正在看書，所以沒聽到。過了半個小時，我覺得我好像忘了什么東西，我想了好一會，然后打開洗衣機，“我的天啊！我忘記了晾衣服！”我馬上開始晾起衣服來，心想：“還好！媽媽好久才回來，不然我又要挨打了。”
即使，再多的人勸我不要讀“你”了，可是，我依然會讀。為什么呢？因為我深深地喜歡你！
因為書我學到了知識作文 11
今天，我和爸爸媽媽回老家探望外婆和外公。在玩時 ，我發(fā)現墻角有許多螞蟻，我想；螞蟻在搬家吧！‘會不會搬到我家呢’，不行，如果它們搬到我家里，會把我家的米全吃掉的，哪我怎么辦呢。
想了想只有把螞蟻摔死，它們就不會到我家里來了，我首先抓住了領頭的螞蟻，舉起手來從空中放下，可是，螞蟻在地上蹬了蹬腿，又爬了起來回到隊伍中了，繼續(xù)帶領它的家人搬家了，咦，我剛才舉得挺高的`呀，怎么回事，看你這回死不死，我又抓住了它，我站了起來，咦，還是那樣，它又到隊伍里去了。我沉不住氣了，一邊跺腳，一邊摔，可螞蟻就是不死，我只好去找我的爸爸了。
“爸爸，爸爸，”我把正在玩電腦的爸爸叫了過來，“爸爸，這些小家伙怎么摔不死呀？”爸爸笑瞇瞇的對我說：“這些螞蟻怎么得罪你了呀，你要它們去死呢。”我說：“它們要吃我們的食物呢？”“平時叫你沒事看看課外書，現在知道了吧。”爸爸說完話笑瞇瞇的走了。
于是我走到書柜前，拿起了《中國少年創(chuàng)新力提升培養(yǎng)讀本》，開始翻起來……… 哦，我知道了，原來是這樣呀！我興高采烈地跑到爸爸的跟前，說；爸爸，我知道什么道理了。‘螞蟻為什么摔不死，原來是空氣阻撓的緣故，螞蟻從空中掉下來時會受到空氣的阻撓而變得緩慢，再加上螞蟻那個輕飄飄的身體，所以才不會被摔死。‘喲’，現在你知道書到用時方恨少的道理了吧。爸爸笑了，我也笑了。
因為書我學到了知識作文 12
一本好書，不僅要有理性，更需要一種情感，要用情感去打動人的心靈，激發(fā)人的生命力，那一種書，將具有一種被永世謳歌的力量。《假如給我三天光明》正是這樣一種情感和理性的洗禮，是我們人生中永遠的加油站。
作為一名中學生，我們需要的正是這樣的一種加油方式。
《假如給我三天光明》是美國當代著名作家海倫·凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
《假如給我三天光明》主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，她感覺現實生活中沒有了希望，她是多么期待能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文，這位老師成為了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新有了希望，有了向往。在莎莉文老師耐心的指導下，海倫學會了閱讀，認識了許多的字，也讓她感受到了身邊無處不在的愛。在老師的幫助和她的努力下，最終她以優(yōu)異的成績大學畢業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。
如今，作為一名學生，對社會上的種種都不了解，甚至談不上涉世未深，思想單純不全面，不懂為人處世，不懂說話技巧不懂如何修身養(yǎng)性，諸多種種，如果單一地靠一點一事的去以自身實驗得到經驗、教訓的話，代價似乎太大了。《假如給我三天光明》這本書雖然沒有完完全全的寫出多少人生奧秘，但至少給了青少年然如何培養(yǎng)品質、修養(yǎng)氣質、人性、處事技巧、交際技巧、說話技巧和宣傳，還有廣告，都有許多啟示。它的.目的就是幫助我們更快樂的生活，事業(yè)更成功。就像作者自己的前言一樣：這本書將要改變你的生活。我深信不疑，因為你將要讀到的已經改變了我的生活。
一本好書，就是這樣，對讀者有著深遠的影響，起到心靈的救贖與醒悟，引領起跑。
因為書我學到了知識作文 13
不知從什么時候開始，書成了我生活中不可或缺的一部分。有時與它不經意的一次邂逅，便使我的心靈得到洗禮，使我干涸的靈魂得以自省和浸潤。
晴朗的早晨，微風從窗邊習習吹來，將身邊的書一頁一頁吹起。我將書拿起，走近泰戈爾的《新月集》，去品味那份純潔的童真。思緒飄回了我的童年，一個愛撒嬌的孩子拉著母親的手執(zhí)拗的搖著；一群淘氣包東跑西竄；一個個片段，如同那本書將回憶一頁一頁的打開……我的內心仿佛有一股清泉，在流淌著，流淌著……她說：想起愛吧，想起曾屬于你的那份愛……
溫和的.午后，輕啜一口桌上的果汁，陽光照在臉上，這時便停止了手中的一切，拿起一本《情感讀本》，將要去尋找那比果汁更能滋潤干涸的寶藏……看著，看著，眼前仿佛蒙上一層白霧，不知道一種什么樣的感覺在心中蕩漾，他在調皮的撥弄著你的神經。是的，這些故事，如同發(fā)生在自己身上一樣。所有，你的任性，你的自私，你的沖動便像幻燈片似的在腦海中放映，歷歷在目。那種感覺在說：自省吧，你可以去彌補，你可以創(chuàng)造愛……
黃昏，夕陽斜射著大地。回想起這一整日的忙碌，感嘆著、思索著、慚愧著。這時，翻開那本苦心孤詣的教子篇——《傅雷家書》，去感受那潺潺的父愛，感受一對父子間的尊重與呵護。就在剛才，你和父親頂了一句嘴，就在前幾日，你還為一件雞毛蒜皮的小事與父母生悶氣。這時，《傅雷家書》便會對你輕語一聲：你的父母愛你，你也愛他們……是的，那一刻，我懂得了傅雷作為一個父親的苦心孤詣。
書，好比一片蔚藍的天，每個人都能從中尋找出一些什么，或許是知識，或許是靈感，或許是精神寶藏。我習慣從書中尋找愛，一種真實的富有感情的愛，一種像云朵那樣純潔無暇的愛……
因為書我學到了知識作文 14
我喜歡看書，這不假，如果你愿意到我房間看看，準保你大吃一驚。因為你看到的就是王國一般的書，堆積如山，桌上、椅子上、還有地上，那書柜里就更不用說了。
那些書在我的“領導”下，還是十分調皮，常亂跑，害我想找一它們時，常常要把怎個房子翻個“底朝天”。為此，我也挨了爸爸不少的批評。
我看書的范圍很廣。我喜歡看那些雜志，什么《故事大王》啦，《中學生博覽》啦，還有《西游記》等等，這些書有許多精彩有趣的.故事，只要手中一有書，我就會忘了吃、忘了睡。我特愛看楊紅纓的書籍，尤其是她寫的校園小說，既現實又搞笑；她的《女生日記》更有趣，里面的人物極其生動，給人以簡單明了的感覺。我在看書時，總喜歡讓自己投入到故事中去，看小說之類的書籍，我就常會把內容搬出來，套在現實生活中，那時，我不免要把古詞寫為：“吾以‘書’為天。”
我和書成了形影不離的朋友。開心時，書是我的伙伴；生氣時，書是我的開導者；傷心時，書擔任了長輩的角色。我與書的故事還有很多很多……
因為書我學到了知識作文 15
高爾基說：“書是人類進步的階梯”。老師說：“語文靠多看，多讀，多想”。至今想來還蠻有道理的。
外婆的鄰居家中有位好學生，她比我略大幾歲，圓圓的腦袋瓜子里裝滿了一個個漢字。
有一天，我去她家玩。一進門便被眼前的一幕驚呆了。寬廣的堂里墻壁上貼著一張張金燦燦的獎狀，想給墻壁涂了一層油漆。她帶我來到她的房間，當我跨進房門時，再次被眼前的`一幕驚呆了，一個用木板做成的大書架上排放著一本本的書，它們像一個個小精靈排著整齊的隊伍在書架上玩耍，嬉戲，翱翔。有百科全書，童話書，寫作書，校園故事書……都一一排著，上面有書簽分著類。當我坐在床上問她：“你的學習為什么那么好？”時，她笑著回答：“因為書”。我疑惑了，“書能起什么作用？它除了有黑乎乎的文字外，什么也沒有啊。”她又說：“錯，書上有知識，書有感情，書如朋友，似溫暖的家，它蘊含著深刻的奧妙，給人以啟迪。它就像雪中送炭，深深溫暖了讀者的心”。聽了她的話，我震撼了。因為那是我第一次覺得，知道書的好。
從此以后，我熱愛讀書，熱愛學習，知道了看書的必要性，可以幫助我走向成功！
因為書我學到了知識作文 16
書，使人受益匪淺；書，使人博學多才；書，使人不顧一切。
我小時候并不愛讀書。記得有一次，老師布置作業(yè)要我們摘抄書中的好詞好句，并且閱讀，我只當成耳邊風，老師就批評了我。第二次，我心想我可以把我知道的都寫上去。
一個月后，我已經想不到要寫什么了，這時，媽媽走出來了:“你呀，就是積累的太少了，書中就有好詞好句你卻不會抄。”
我無可奈何，只好隨手拿了本《三國演義》，我在找好詞好句時，無意間發(fā)現書不僅不像我想象的那么枯燥無味而且還很有趣，于是，我津津有味地讀了起來。
而且書里的知識還能夠運用呢！記得有一次，媽媽不回家吃飯，我自己炒菜。本來我是準備要煮面條的'，想來想去最終決定做炒蛋。
我一個雞蛋打下去就燒焦了。我心想：書里也許有答案。我不慌不忙拿了書來查找，看完后又不慌不忙地回到廚房，我先信心滿滿地放了一點油，然后再打了個蛋下去，雞蛋果然沒有燒焦變黑了。
這時我突然想起了什么。我來到衛(wèi)生間用水沖上下手就好了。
我從《塞翁失馬》里知道了即使遇到了困難，但有可能變成好事；我從《綠野仙蹤》中知道堅持不懈；我從《大熊貓》中知道了人類真要好好保護動物。
“書到用時方恨少，事非經過不知難。”書就是我們的寶貝啊！
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書，讓我能在知識的海洋里盡情遨游；書，讓我能跨越時間，與作者暢快對談；書，讓我在字里行間學到了很多，很多……
有一次在書店，看到一本雨果的《悲慘世界》，突然眼睛一亮，于是便連忙捧著書，如癡如醉地讀了起來。被內容深深吸引的我，一會兒唉聲嘆氣，同情主人公的不幸遭遇；一會兒又喜笑顏開，為主人公未來深情祝福，直到發(fā)現大家都用詫異的目光盯著我時，才紅著臉落荒而逃。
我不僅從書中讀出了樂趣，還讀到了哲理。
一次考試的失手，讓我的情緒萬分低落。走在回家的路上，看著天空一點一點地陰沉，冷風卷著枯黃的落葉一圈一圈地打轉，心里似乎有種悲涼的感覺。回到家，垂頭喪氣地坐在書桌前胡亂地翻著雜志，偶然間看到這樣一句話：請學會微笑，向所有的.一切。我有些懵懂。于是就接著往下看：當你第一次微笑時，不需要任何理由；因為假如你是一顆微笑的種子，那么他人就是大地！仿佛有一盞明燈，瞬間照亮了我原本黑暗混沌的心！
當你種下微笑的種子，快樂便會在心中扎根、發(fā)芽、開花。一個微笑能消除人們之間的隔閡，那么，這個微笑也定能修復受傷的心靈，微笑是人類最美的表情，為什么不學會微笑著面對一切呢？
我輕輕合上書，充滿感激地輕撫著它。這才忽然發(fā)現，心中沉重的包袱已不知不覺地消失了，我釋懷一笑，看著窗外，仿佛覺得一切都是如此美好。
書，散發(fā)著一股獨特的清香。正是這種清香，陶冶著我。愿這種清香滿溢于人間的每一個角落，讓每個人都去細細地品味。
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有句話說得好：只要你的心，不在嘆息里徘徊；只要你的路，不在獨步時偏走 ；在激情奔騰的日子里，孤獨也是你的風流。這句話充分的體現了快樂的無處不在，只要擁有一顆快樂的心，世界將到處充滿快樂！
可是，怎樣才能使自己永遠擁有并保持一顆快樂的心呢？方法很簡單，就兩個字：讀書。
我熱愛讀書。課余，我的手中總會捧著一本書。隨著時間的流逝，這本書也在不斷地變換著色彩和內容。從《安徒生童話》到《五三班的`壞小子》，從《我們班的博客》到《史記》《三國演義》，從《謎語猜猜猜》到《汪國真詩選》。日子是周而讀復始的單調和粗糙，可沉浸在書海中的那種“足不出戶，盡覽天下景，盡知天下事”的暢快，卻是我學習生活中最大的亮點。
看《當危險來臨的時候》，它教會我在危險面前要保持勇敢面對的心態(tài)，以及該采取哪些有效的措施；讀《生命之謎》，讓我了解了人類的進化史，和許多人各種奇異的生活習慣；戀《三國演義》，使我對諸葛亮的神機妙算、曹操的生性多疑、周瑜的嫉賢妒才、魯肅的忠厚老實了如指掌……
書，豐富了我的思想；書，指明了我前進的方向；書，更教會了我許多陌生的知識。而這些，就是我的快樂之源。徘徊的時候，我從書中看到了威靈頓將軍在瓢潑大雨中發(fā)現蜘蛛織網的倔強與堅持；獨步時，我從書中讀到了范仲淹老先生“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的治國情懷；孤獨時，我從書中領略到了蘇武牧羊的圣潔；得意時，我從書中體會到了李白“人生得意須盡歡”的輕狂與自信……書，讓我做到了耐得住寂寞，禁得起挫折，更頂得住成功。
在書的陪伴下，我一天天長大。在每一個長大的日子里，我越來越認定了書就是我這一生永遠的朋友。我愿意把我的一生交到一頁頁泛著油墨香味的書頁里，就像養(yǎng)花一樣，有播有種，有收有獲，當然也就有苦有累，有喜有樂。雖無須再像小英子那樣竊讀，卻也常做書店的揩油客。
哈哈哈哈！
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書籍是人類進步的階梯。徜徉在書的海洋里，懷著一顆好奇的心大膽探索語文的奧秘，真的很有趣，也很有益。書讓我振作；是帶我走出抑郁，駛向寬廣大道的路；也是幫我打開成功之門的金鑰匙。
“書自有顏如玉，書自有金屋”。從這首著名的絕句中，我明白了我們應該“仁者愛人”，廣泛地理解和體諒他人，不要把自己不想做的事情強加給別人。我也掌握了一種學習方法：學習是一個由淺入深的漸進過程。我要實事求是，腳踏實地的走好每一步。
在品味《繁星春水》的時候，也感受到了母愛的浩瀚、無私和至高無上。然而，我不僅獲得了這種奇妙的感覺，還拓展了我的漢語視野，豐富了我稀缺的詞匯，提高了我的寫作水平。尤其是文章中的語言描寫，優(yōu)美的文字和感人的文字把我?guī)肓嗣利惖娘L景，讓我明白了生活的真相。
在中國燦爛的古詩詞文化中，有許多傳世名句，名聞遐邇。比如王婉的《在藍山下，我和我的船沿著綠水蜿蜒前行》。這句含義深刻的名言告訴我，揚起理想的風帆，乘風破浪。還有蘇軾的“欲將西湖比作西方，總宜化淡妝”。這個生動的比喻委婉地描繪了西湖的美麗.在這首唐詩宋詞中，我學到了豐富的知識，培養(yǎng)了高尚的情操，不斷提高了我理解漢語的能力。可見書是我的導師。在無邊無際的書海中旅行，就像走進一個五彩繽紛的漢語世界，去探索奧秘，去學習知識，去學習漢語。俗話說“書有其金屋”。書籍是人們享受休閑娛樂的重要工具。同時，他們可以培養(yǎng)自己的修養(yǎng)，豐富自己的知識。有些人從書中洞察生活方式，有些人從書中找到人生目標，而我則從書中學習中文。
翻開課外書，精挑細選的經典短張文，流傳已久的清香如綠茶。它素雅，素雅，包含了很多文人，如老舍、冰心、朱自清、郭沫若、泰戈爾.獨特的魅力，有些美麗，有些感傷，有些女性化.他們學習了張文優(yōu)美的句子，精彩的修辭，巧妙的寫作，嚴謹的構思，以及他們的寫作技巧。翻開張文，給我呈現的是簡單的語言和真實的情感。帶著家庭和生活的味道，生活的'每一個場景都有一種親切感。也許只是對生活的一瞥，卻能帶給人震撼，讓人深深嘆息。我知道生活是文學的素材，生活是打開文學寶庫的鑰匙，生活中的情感也可以借詞。他像一杯濃濃的咖啡，包圍了我的心，仿佛是歲月流傳，仿佛是時間的縮影，仿佛是龍井的苦澀。每篇文章都傾吐了它輝煌或悲壯的歷史，體會到了文字的深刻和渾厚的魅力。
因此，這讓我明白了“書有其金屋”這句話的道理：通過閱讀，我明白了做人的道理，同時，我也明白了關愛他人的意義，學習了寫張文的技巧和技巧。通過閱讀，我的中文寫作有了一定的提高。以后的生活，一定要多讀書，讀好書，好好讀書，就像冰心奶奶說的那樣！我是從書上學的中文，被中文的魅力深深吸引！
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時間在流淌，一個身影卻在紅塵中執(zhí)著地流浪，一個王朝的背影已經模糊，一代詩仙卻在亙古的時空中自由地吟唱，徜徉于詩歌殿堂，邂逅詩仙，尋覓詩情……
追溯著歷史的足跡，我看到了你——李白；在那棵清香襲人的桂樹下，我悄悄駐足，平素的一身布衣長衫，終難掩才人的華貴氣質。迎著月光，你輕輕地笑了，仿佛陷入了對童年的無限回憶中，在四周的一片寂靜里，你望著月亮，輕輕誦道：“小時不識月，呼作白玉盤……”讀到興致處，你的手臂在空中揮舞，充沛的詩情頓時氤氳整個心房；讀到高亢處，你的身體微微搖晃，望著天邊皎潔明月，對影歌舞；讀到結尾，你意味深長地點頭，仿佛沉醉其中不愿醒。天生我材必有用，千金散盡還復來。
邂逅詩仙，品味詩情，詩意的童真贈我讀詩傳情的信念……
細聽著歷史的回聲，我聽到了你，李白；在那座門可羅雀的宅院前，我俯首傾聽，豪放而不失膽魄的長笑，打破了身旁的寧靜，端詳著手中雋秀的筆跡，你不禁熱淚盈眶，雙手也微微顫抖，快樂地誦道：“會稽愚婦輕買臣，余亦辭家西入秦。”吩咐著府中奔忙的家童，你興奮地一把推開門，歌道：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”聽到這爽朗的笑聲，我亦為之心曠神怡，望著你被風吹動的衣衫，輕輕踱著步，大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。
邂逅詩仙，品味詩情，詩意的豪邁贈我執(zhí)著追夢的勇氣……
思索著歷史的共鳴，我想起了你，李白。在“望月獨酌”的酒席前，我又成了你的常客，你時而放蕩不羈的高歌，唯有的巴蜀之靈氣方可煉就如此的仙風道骨。“明明如月，何時可綴，憂從中來，不可斷絕”，舉起酒樽，你莊重地敬一杯酒，無親無故，明月已成了你的.故人。想到這里，你的嘴角涌起一絲笑意，“舉杯邀明月，對飲成三人……”這便是屬于詩仙的笑聲，令我心醉，天下之大，何處不可往，何事不可為！人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
邂逅詩仙，品味詩情，詩意的幻想贈我寫詩傳意的決心。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”太白詩中的名句，而今又穿越千年遞來裊裊的余音，我再一次翻開書頁微黃的《唐詩》，夢回大唐，尋覓詩情，重溫那個永恒的讀不盡的“謫仙”！
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如果說，生活是一條河流，那么，書就是一眼泉水；如果說，生活是一杯酒，那么書就是仙露瓊漿；如果說，生活是一塊玉，那么書就是一塊和氏璧；如果說，……我從書中品味生活的五味雜陳，多姿多彩。
我第一次接觸書是在我很小的時候，那時還不認字，所以看得都是書中的畫，冬去春來，斗轉星移……時間在記憶的年輪悄悄溜走了，我也慢慢長大了，一開始我癡迷于安徒生童話的童話，讀到《白雪公主》時，我為書中惡毒的王后而深深厭惡，對白雪公主的遭遇笑過，哭過；讀到《丑小鴨》時，我為它變?yōu)榘滋禊Z而羨慕。后來，我不再癡迷于童話了，我開始注視起各種書籍。在《假如給我三天光明》中，我看到了海倫·凱勒那不屈服的勇氣和意志以及堅持不懈的努力，在《中華上下五千年》，我看到了一代天驕成吉思汗歷經艱難統一蒙古和中原，創(chuàng)建元朝帝國，從中我明白了人生不可能總是一帆風順的`，也會有困難，也會有坎坷，只有在風雨中鍛煉，不放棄，拼搏到底，才能見到那久違的彩虹，勝利的曙光。
我從書中品味到人生的滋味，有了酸甜苦辣咸才構成了這豐富多彩的生活。
一部《紅樓夢》讓我明白，人生不是童話，永遠不會有白馬王子在夢的彼岸等待我；《老人與海》使我懂得人生也不像童話那么美好現實是殘酷的，總會有新的挑戰(zhàn)在考察你；魯濱遜孤島求生讓我知道應該擦亮自己的雙眼，學會辨別是非，學會堅強，否則如何在這個弱內強食的社會上生存；人生不是地獄，也有那感動人心的真情，《皮斯阿司》的結局讓我知道了友誼的可貴，也明白朋友之間需要信任，它讓我看到了善良的本體。
要學會珍惜生活：因為生活這本書的每一頁都是可貴的，丟失了哪一頁，你的人生也便不會完整。書也告誡我一個人必須要有理想，沒有理想猶如太陽沒有了萬丈光芒；花朵沒有了芬芳；高山失去了巍峨。所以，人一定要有自己的理想，并且也要為自己的理想而努力奮斗。
書，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書，是大千世界的縮影，讓我們解讀世界；書，是生活海洋中那盞燈塔，指引我們人生的航向……窗外烈日炙烤著大地，樹撐起一片涼蔭，孩子們在樹蔭下嬉戲打鬧，而我，依然沉浸在書的世界里，從書中品味著生活，感悟著生活，深邃著的人生……
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在古時候，很多家庭都存在著一種不可抗命的家訓。而今，時代在變化，家訓也隨之少之又少，不過許多書香門第或者比較保守的家庭，還傳承了這么一種家訓——望子成龍，做圣賢之人。
我看過這么一個故事：明代著名思想家、哲學家、教育家王陽明出生在一個貴族家庭，他雖然聰明伶俐，但也十分頑皮，經常玩的忘記讀書。在父親的警醒下，王陽明振作起精神，時刻提醒自己要努力學習。他說：“我覺得考取功名并不是最重要的事，我讀書是要做一名圣賢。”王陽明寫下家訓《示憲兒》第一條就是“勤讀書”，在家訓中，他還對兒子強調“心地”的重要性，只有從心入手，心懷德善，才能成為真正的“良士”。因為受到這份家訓的引導，王陽明的子孫都頗有建樹，其中兒子王正億和孫子王承勛都是明朝著名的哲學家。
可見一個家訓對一個家庭是多么的重要，我家也有家訓，也許這條家訓很普通，可它已經深深的烙印在我的心中。
我的父母都不是讀書人，他們將所有的期望都放在我的身上。在我很小的時候，爸爸對我說過最多的話就是“你一定要好好學習，將來要成為比爸爸媽媽有出息的.人啊！”不知道從什么時候起，我的腦海中已經有意無意的想起這句話。爸爸媽媽為了讓我開拓更多的知識，打我識字起，就給我買一大摞看不懂的書，只要有一本看完，他們就馬不停蹄的去買書。
有一次，因為我實在不想看書了，就結伴玩耍，媽媽下班回家看到我在玩，便微微皺眉對我說：“今天書看了嗎？明天要考試了，復習了嗎？”我小聲的說：“還沒。”“十分鐘后回家。”大約過了半個小時，我滿身臭味的回到家，只見媽媽低著頭坐在沙發(fā)上，對我說：“過來。”接下來的十分鐘便是對我的懲罰。
我布滿淚痕的爬上床睡覺了，在模糊中隱約聽到了媽媽的聲音：“孩子，媽媽打你不單單只是因為你看書，而是因為你在利用自己的時間去玩，是浪費。媽媽想讓你成為一個有出息的人，想讓你變得強大，變得有自己的思想，是一個品格高尚的人，明白嗎？”媽媽說罷，便輕輕摸了摸我的頭。
從此，我每一天都在珍惜時間，去好好的充實自己，讓自己變得強大。
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今天，我看了童話故事《三只小豬》。故事里講了有一只豬媽媽生了三只小豬。三只小豬長大了，豬媽媽就叫三只小豬去找自己的幸福。三只小豬聽了豬媽媽的話分別上路了。豬大哥和豬二哥不愛勞動，圖省事分別蓋了草房子和木板房，只有豬小弟不怕艱辛，不管風吹還是雨打，酷暑還是嚴寒，都堅持不懈日復一日的用自己雙手蓋了一座堅固的磚房子。
后來大灰狼來了，豬大哥和豬二哥的房子被大灰狼一吹一推都撞塌了。自己也成了大灰狼的美食。而豬小弟的房子結實的很，大灰狼不僅沒辦法破壞掉，豬小弟還一次次用自己的機智從大灰狼那獲得了很多食物，最后豬小弟還用自己的.智慧消滅了大灰狼，自己也過上了無憂無慮的美好生活。我最喜歡這個故事里的一句話：“倒是大灰狼，悲壯的鼻青眼腫。沒有吃成小豬，它只好夾著尾巴灰溜溜的走了。”想著大灰狼那倒霉的樣，我忍不住哈哈大笑起來。我們現在還是小學生，不能像豬大哥和豬二哥一樣懶惰貪圖省力，就地取材隨便放棄，拈輕怕重的，到最后一事無成，自己也成了大灰狼的盤中餐。要向豬小弟一樣勤勞，做事要事先做好準備，打好基礎，遇到困難才不會手忙腳亂。我們做每件事都要勤奮，都不能馬馬虎虎，要認認真真地做才能做好每件事。我要向豬小弟學習，做一個聰明，勇敢，勤勞的好孩子。
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