知識改變了我作文(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的知識改變了我作文，希望能夠幫助到大家。
知識改變了我作文1
知識改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生廣闊的知識海洋，寫滿了我對過去的回憶，銘刻了我對未來的遐想。是它讓我成長，是它令我微笑。你讓我學(xué)會了如何去感恩，你讓我學(xué)會了怎樣去做人。
生活中總會有煩惱，總會有微笑。回憶過去的青春年華，我頗感萬分。記得兒時(shí)的趣事，我和我親密的朋友大吵一場。無奈的我拿了一本書作為掩飾，偷偷跑到書底下流淚。淚水順著臉暇流下，滴落在了書上，我用手將其擦拭，一行清晰優(yōu)美的字跡映入眼簾：朋友是困難時(shí)的默默扶持，是甜蜜的知心好友。這一行字讓我頗受震撼，讓我回想到了對朋友的真摯留戀。
我們和好如初，甜甜蜜蜜的歡聲笑語圍繞著我們！是知識捍衛(wèi)了我的友情，讓我的友情天空變得更加絢爛！我要感謝知識知識帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生……命運(yùn)掌握在自己手里，關(guān)鍵是看怎樣把握。知識的天空是無邊無際的，摸不透也看不到，但它隨時(shí)跟在我們身邊，時(shí)刻映入我的腦海中，它伴隨著我的成長足跡，編著了一篇篇高亢的凱歌，他時(shí)刻激勵(lì)著我們，讓我們無畏風(fēng)雨，勇敢向前。知識博士不單純帶給我們的是潛在的知識，更重要的是帶給我們新的理念，它帶給了我們新的人生準(zhǔn)則。
他為我們譜寫了人生又一曲青春的樂章，他為我打開智慧的心靈窗戶，他永遠(yuǎn)激勵(lì)著我……改變著我……感謝知識，感謝命運(yùn)。
知識改變了我作文2
有人說，十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識博士不單純帶給我的是潛在的知識，更重要的是帶給我新的理念，帶給了我新的人生準(zhǔn)則。它為我譜寫了人生又一曲青春的樂章，它為我打開智慧的心靈窗戶。它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，改變著我……我真的太感謝它了。
俗話說“山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈”。換句話說“人不在外貌美丑，有知識則名”。
以前我的知識面很少，老師上課問的一些知識，我都回答不上來，而其他同學(xué)卻在那積極發(fā)言。當(dāng)老師點(diǎn)呆若木雞的我時(shí)，我便呆呆地站起來，一聲不吭。下課時(shí)，老師問我為什么不回答問題。我說:“因?yàn)槲也粫！崩蠋煱参课艺f:“不會沒關(guān)系，只要有一顆上進(jìn)心，回家多看一點(diǎn)課外書，你的知識面一定會多起來，老師問你的題目，你一定不會再是一題不會了。”我聽了老師的教誨后，連忙點(diǎn)頭答應(yīng)。回家后，我按照老師的方法去做。一天、二天……我每天都看一會書，不久，我的知識面真的變廣了，在一次考試中還取得了第一名的好成績。老師還鼓勵(lì)我說:“你的知識面變廣了，老師很為你驕傲，可是，你以后一定要持之以恒地看書，再積累一些知識，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。”
從這件事中，我知道了一個(gè)道理:書讀百遍，其義自見。同學(xué)們，知識是學(xué)不完的，就像俗語所說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，讓我們一起努力吧!
知識改變了我作文3
每個(gè)人，并不是生下來就是聰明的，他的知識來源于積累。
我們趙老師每天都讓我們摘抄300個(gè)字，其實(shí)，并不是無益處，而是想讓我們多積累好詞好句等，可有用了！積累是在于每天的，多看多讀，并把它抄下來，不僅讓我們加深了印象，還可以在作文上用。“會積累的孩子，作文不會差的！”這時(shí)我們趙老師的經(jīng)典名言，它警示、激勵(lì)著我們。
再來說古詩詞的積累，畢業(yè)是要考的，老師說了，它占6——8分呢！錯(cuò)一個(gè)字，那一句詩就沒有分了！少了6——8分，成績排名會下滑多少啊！然而，古詩詞在于平時(shí)的多多積累，積累多了，自然而然的`就會背了，考試也自然而然的就不怕了。所以，我們要多多積累。好詞好句，隨手的一抄，好的描寫，細(xì)細(xì)地一背，那么，你的語文水平就會提高！
我就是這樣的。有一次，我讀了《讀者》上的一個(gè)句子，覺得很好，于是就把它摘錄了下來。在寫作文時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)了，這一句也可以用上！正是因?yàn)檫@句話的畫龍點(diǎn)睛的作用，文章沒有扣分，讓我嘗到了甜頭后，我日后便多多積累了！
語文在于積累，多積累、多讀、多背是最好的學(xué)習(xí)方法！“少壯不努力，老大徒傷悲”這時(shí)一個(gè)激勵(lì)我們多讀書、多積累的好詩句！知識來源于積累，讓我們多讀、多積累吧，加油！
知識改變了我作文4
在人的一生中，學(xué)習(xí)占了人生的３／１的時(shí)間，其中有３／１是在睡覺剩下的是在玩和工作，而人的一生將會怎么樣就在這３／１的學(xué)習(xí)中你學(xué)到得知識。
以前，我是一個(gè)什么都不懂的小孩，但是隨著年齡的成長，閱歷的加深，還有老師的教導(dǎo)，十幾年來通過學(xué)習(xí)積累的知識，我逐漸的變了，變成了一個(gè)有著知識的我，我不在無知，我學(xué)了很多，我變的很充實(shí)，學(xué)習(xí)改變了我，而且學(xué)習(xí)將會幫我有一個(gè)好的未來
俗話說得好“知識改變命運(yùn)”，古今中外的很多啊,比如中國的陳景潤，他原本家境貧寒，在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒,但他并不屈從于命運(yùn),而是自強(qiáng)不息，利用晚上自學(xué)數(shù)學(xué),后來在清華旁聽，以至后來因著名的哥德巴赫猜想改變了自己的命運(yùn)，還有美國的海倫凱勒，一歲半時(shí)即雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)幵诩彝ダ蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)盲文，拼寫單詞，表達(dá)自己，還學(xué)會了說話，在20歲時(shí)，考進(jìn)哈佛大學(xué)女子學(xué)院，如果她不曾努力學(xué)習(xí)，而是自暴自棄，相信只是一個(gè)讓人可憐的殘疾人，但她用自己的毅力締造了“知識”改變命運(yùn)"的神話。
知識改變了我，當(dāng)然知識可以改變?nèi)魏稳耍總�(gè)人都可以學(xué)習(xí)知識，無論在現(xiàn)在將來，任何時(shí)間，知識都可以改變我。
知識改變命運(yùn)，我們要時(shí)時(shí)銘記這句話，要學(xué)會在生活中運(yùn)用這句話，學(xué)習(xí)知識，改變命運(yùn)。
知識改變了我作文5
知識是天，世界是地，天地交融便有了風(fēng)景,頂天立地便有了神話；知識是是風(fēng)景，世界是游客，欣賞贊美便有了詩人，吟唱贊頌便有了音樂；知識是神話，世界是題材，成就了你改變了我。
翻開時(shí)間老人的日記本，依稀清晰地寫著一個(gè)性情暴戾、乖張無常的暴躁少年。回想記錄他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:在成績與不羈之間做一個(gè)選擇，這一個(gè)選擇，這個(gè)猶豫的少年做了長達(dá)3年的抉擇。還能回想到一張冷漠的笑容平淡的面對著這一張張黯淡的成績單，不時(shí)的開著玩笑，自虐著這一道道錯(cuò)題，卻自以為的聰明與從容。是知識改變了我，媽媽的督促讓我重新接觸這個(gè)物什，我向他走來，輕輕地?fù)崦娜A麗，漸漸地我融入了進(jìn)去，時(shí)常為寫錯(cuò)了一道題而不恥，為沒走進(jìn)這個(gè)物什而難過。迎面而來的便是喜悅，卻不是滿足。極大的欲望促使我“移本性”，不再乖張、不再暴戾。我開始試著學(xué)習(xí)做自己，我尋找著途徑，找著新方法，找著找著我就找到了自己呵！精神上的欲望使我做出其他方面的改變，學(xué)會了尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、承擔(dān)責(zé)任……
再次翻開歷史老人的日記本：第一篇已變的焦黃焦黃，散發(fā)著特別的書香，書的末尾又多了嶄新的幾頁，油然而生的是驕傲!
知識為天帶來了風(fēng)景，為詩人帶來了音樂，為神話帶來了題材，為我?guī)砹烁淖儯?/p>
知識，“我愛你”。
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