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    收獲了知識作文

    時間:2022-09-20 17:28:56 知識 我要投稿

    【精華】收獲了知識作文集合九篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的收獲了知識作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精華】收獲了知識作文集合九篇

    收獲了知識作文 篇1

      開學(xué)了,老師告訴我們馬上考試就要考試了,我聽了非常激動,制定一定要考個好成績。

      放學(xué)回到家,我第一件事就是復(fù)習(xí)資料,把語文、數(shù)學(xué)、英語,老師之前講過的知識點(diǎn),先讀,然后背誦,把不會的題,易錯題抄在本子上,反復(fù)練習(xí)。不懂的問媽媽,讓媽媽給我講解。直到理解會做為止。每天堅(jiān)持閱讀課外書,每次讀書先閱讀一遍,第二遍把喜歡的成語,句子標(biāo)注出來,把優(yōu)美詞句都積累起來,現(xiàn)在我已經(jīng)讀了好多書,有小靈通漫游、寓言故事、安徒生童話、昆蟲記……

      終于該考試了,我準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品提前來到學(xué)校,把學(xué)習(xí)用品再檢查一遍,調(diào)整好平常心態(tài)。老師發(fā)了試卷,先檢查一遍,寫名字,學(xué)號然后開始先易后難的做,不會的留在最后反復(fù)讀題,思考最后再做。最后整張?jiān)嚲硗瓿桑瑥牡谝坏李}開始檢查,驗(yàn)算。最后鈴聲響起,我自信滿滿的把試卷降交給老師!

      過了幾天。我的成績出來了,三科成績都達(dá)到了我預(yù)想的分?jǐn)?shù),雖然不是最好,但是比我上一次考試進(jìn)步了好多。老師和媽媽夸獎了我,我也開心的笑了。媽媽說不要驕傲!再接再厲,努力終將不會被辜負(fù),爭取下次取得更好成績!

    收獲了知識作文 篇2

      我的收獲,我今年九歲了,我在三一班古滎鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),我的班主任王倩老師,英語老師劉孟凡,謝謝你們教會了我許多的知識,謝謝你們。

      還有,我的爸爸媽媽,謝謝你們,我收獲了許多的知識,在我們網(wǎng)上學(xué)習(xí)和在學(xué)校里學(xué)習(xí),考試下課時和同學(xué)們的歡笑聲,校園里處處都有我們的歡笑聲。

      我收獲了許多的知識,謝謝你們爸爸媽媽老師,我們在校園里歡唱開心的笑容,我們的笑容在陽光下撒下非常多的笑容,許我們學(xué)會了更多的知識。

      二年級我在馬村小學(xué)上的,三年級我在古滎鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)上,我在馬村小學(xué)上的時候,語文老師羅老師,數(shù)學(xué)老師楊老師,我覺得我收獲了許多的知識。

      謝謝你們,我的老師,謝謝你們爸爸媽媽。我愛您們!

    收獲了知識作文 篇3

      在生活中,我們可以發(fā)現(xiàn)許多神奇的景象,今天,我做了一個小實(shí)驗(yàn),讓我又學(xué)到了不少新知識。

      星期天,我在家中閑著無事,便拿出幾個雞蛋來“研究”。有個雞蛋一不小心掉進(jìn)了桌子上的水盆里,一會兒就沉了下去,我突發(fā)奇想,如果在水里加入一些東西,雞蛋是不是就浮起來了?說干就干,可在這時,我又愣住了,加什么東西會浮起來呢?這時,我的目光落在了鹽上,死海的鹽很多,人可以浮在海面上,那雞蛋應(yīng)該也可以浮起來。我往水里放了四五勺鹽,然后將雞蛋放進(jìn)去,可還是沒有浮上來,我一生氣,將整袋鹽都倒了進(jìn)去,雞蛋終于浮上來了,我驚喜萬分。可卻不知這是為什么,便去請教“無聲的老師”。

      原來,雞蛋之所以在水中下沉,是因?yàn)殡u蛋的密度大于水的密度。而當(dāng)往水里添加食鹽后,食鹽在水中溶解,水的密度漸漸增大,浮力也漸漸增大,當(dāng)繼續(xù)添加食鹽,使水的密度足夠大時,雞蛋便浮起來了。

      看吧,生活中的知識無處不在,只要細(xì)心觀察、不斷探索,就一定能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!

    收獲了知識作文 篇4

      上星期二,我校五年級師生去海淀區(qū)勞技中心做手工,我們度過了愉快的一天。

      到了勞技中心,老師先把我們帶到珠藝教室,九點(diǎn),我們開始了上午的學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)老師先教我們穿手機(jī)鏈。穿手機(jī)鏈的中點(diǎn)是底部要穿好,只有底部穿好才能順利地 完成上面。開始我為了圖快,三下兩下就穿完了,可是仔細(xì)一看,不會死線松了就是留的孔大了,我越著急越打不好底,這時輔導(dǎo)老師走到我跟前耐心地對我說:“ 別著急,藥仔細(xì)認(rèn)真地穿,不能只圖快,穿手機(jī)鏈就像蓋樓房,地基不打好,上面的樓是蓋不好的。”說完又告訴了我一變要領(lǐng)。我聽了老師的教導(dǎo),靜靜地思考了 一下,又認(rèn)真地穿了起來,這次我終于成功了。接著老師又叫同學(xué)們自由發(fā)揮按照自己的想象穿出最漂亮的手機(jī)鏈。于是我把自己最喜歡的顏色和認(rèn)為最漂亮的珠子 穿了上去……當(dāng)我看著自己辛苦勞動穿好的手機(jī)鏈時,我那高興勁就別提了。

      一眨眼就到了下午。我們又開始了花花泥的學(xué)習(xí)。做花花泥的主要材料是褶皺的濕紙和帶團(tuán)的地板,做它的工具也很特別:鑷子與牙簽。首先,老師教我們用鑷子和 牙簽從顏料盒李提出少許的皺紙,將它再底板上搗碎鋪平,少許的紙就魔術(shù)般地變成了一大片,然后我們按照底板上的團(tuán)將皺紙啄成立體型的,當(dāng)?shù)装迳系膱D案被轉(zhuǎn) 滿五顏六色的皺紙,就可以放到船臺晾干了,等濕濕的皺紙完全晾干后,一副花花泥作品就大功告成了……花花泥的制作可真有趣!

      一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了,我們不僅度過了愉快的時光,更重要的是收獲了課本上學(xué)不到的“特別的知識”!

    收獲了知識作文 篇5

      每一天人們都會收獲一些東西,但有一些卻不容易,要經(jīng)歷一些選擇,正確了就會收獲不一樣的東西。

      比如我,一年級時報了一個英語班,我每次在那里嘻嘻哈哈,課前在教室里玩捉迷藏,每節(jié)課就是唱英語歌,背三個很簡單的單詞就完了,一下課我們就圍在游戲機(jī)旁打游戲,玩得不亦樂乎。

      這天我上完課開心的和媽媽回家,這時媽媽對我說:“xxx報了一個英語班,里面要學(xué)好多東西,你要不要去試聽一節(jié)?”我看媽媽那么開心不能讓他生氣,我就答應(yīng)了下來。

      這天,試聽的日子到了,我不情愿的來到了教室,心想這里會學(xué)什么知識呢,里面就有一個我認(rèn)識的,剩下的都是一些陌生的面孔,我有些害羞,找了個地方就坐了下來,接下來我們的老師來了,他是一個很溫柔的老師,上課了,我努力的聽懂老師說的什么,做題的時候有的還不會,我認(rèn)真聽了,下課了,我就是收獲的很多的知識。

      到了家,媽媽問了我一個艱巨的問題:“你是要在這里學(xué)多多的.知識,還是要在原來的地方瘋玩瘋樂?”我想了半天磕磕絆絆的回答:“我——我要——這里學(xué)多多的知識!”我終于把內(nèi)心的話說了出來,媽媽給我報了這個班雖然用了好久我才漸漸跟上節(jié)奏,但后來我學(xué)的東西是我在之前那個英語班永遠(yuǎn)學(xué)不會的,但我竟然學(xué)會了,原來我一年能唱幾首英文歌學(xué)十個個單詞,終于我現(xiàn)在一節(jié)課就能學(xué)十幾個單詞,背一篇課文,掌握一些語法

      每次想起這件事我都會覺得我當(dāng)時的選擇很好,讓我學(xué)會了更多的知識。

    收獲了知識作文 篇6

      ——你可能會問我,我學(xué)習(xí)怎么樣?我會回答也就一般般啦!

      ——首先我要想象一下今后的學(xué)習(xí)之路了。第一條上課認(rèn)真聽講,積極主動發(fā)言,下課預(yù)習(xí)功課,積極主動完成課堂作業(yè),老師上課說記錄的東西或者事情認(rèn)真記錄,認(rèn)真完成晚上作業(yè)。

      ——第二條星期天先把老師布置的兩天假期作業(yè)全部完成,也不要光想著玩,讀好幾本課外書,比如童話類,不是漫畫類,看到里面的好詞好句都記錄在一種閱讀記錄卡東西里,還能加分呢!

      說到作文,這次作文我減了20分,只得了10分。——今后的學(xué)習(xí)之路一定要,努力學(xué)習(xí),取得好成績,說不定在學(xué)習(xí)之路上,我還能更上一層樓!

    收獲了知識作文 篇7

      一個陽光明媚晴朗的好天氣,媽媽帶著我去公園里玩。公園里的花真漂亮,各有各的形狀和顏色,看看那一朵很美,看看這一朵也很美。

      這些花真漂亮,有桃花,有迎春花,還有金燦燦的油菜花。還有一些說也說不出來,見也沒見過的花,我問媽媽:那朵花是什么花呢?他看上去真漂亮。媽媽聽了我的話,看了看那朵花,就回答我說:那朵花是杏花,聞起來有一股淡淡的清香,它還會結(jié)出杏子呢!我聽了媽媽的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      然后走著走著,我又發(fā)現(xiàn)了幾朵不認(rèn)識的花,我又問媽媽:媽媽那朵花又是什么花呢?她好漂亮呀!媽媽聽了我的話,又看了看我說的那朵花,就回答我說:那朵花是梨花,他在三月份的時候開花等到時候也會結(jié)出梨子。我又聽了媽媽的話想:我也好想知道梨子和杏子呀!媽媽似乎看出了我的心思說:到時候梨子和杏子成熟了,我?guī)闳ムl(xiāng)下吃最新鮮的梨和杏子吧!

      我聽了媽媽的話高興得跳了起來!但讓我跳了起來的原因不是能吃到新鮮的梨和杏子,是因?yàn)槲医裉煊謱W(xué)會了一種知識,那個知識是花的知識。我非常開心!

    收獲了知識作文 篇8

      我收獲了知識這星期,鐘一鴻帶了一盆含羞草捐給班上,我發(fā)現(xiàn)這盆花有一種特殊的功能,于是我也回家喊爸爸媽媽給我買了一盆放在花園里。我要好好研究研究。含羞草的莖桿特別細(xì),葉子和菊花的花瓣一樣。我在教室摸鐘一鴻的那盆含羞草時,含羞草的葉子就緊閉起來了,我想這盆含羞草應(yīng)該具備一樣的功能吧。于是我用手輕輕地碰了它一下,它立刻就像一個害羞的小姑娘似的收起了它舒展的葉子。過了一會兒,含羞草可能以為我這個調(diào)皮蛋走開了,于是它又大方地張開了美麗的葉子。這究竟是怎么回事呢?

      上網(wǎng)一查才知道,原來在它的葉枕內(nèi)有許多薄壁細(xì)胞,這種細(xì)胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動,刺激就立即傳到葉枕,這時細(xì)胞液開始向細(xì)胞間隙流動而減少了細(xì)胞的膨脹能力,葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低,從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過1-2分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕,于是葉片又恢復(fù)了原來的樣子。看來這個含羞草還真的比較好玩。

      后來周末在家時,我都天天去花園里看它,沒想到,一天晚上我去看它時,它居然已經(jīng)收起了葉子,難到它有預(yù)感我要來,可是我等了好久它都不理睬我。我一定要弄清楚這是怎么回事,原來在夜間由于不能進(jìn)行光合作用,它也會收起葉子,同時還會釋放有毒物質(zhì)。在日常生活中,只要你認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)有趣的事并收獲有關(guān)的知識。

    收獲了知識作文 篇9

      今天,我在吳老師身上收獲了很多知識,讓我受益無窮!

      吳老師和我們說得是分解事物法。

      分解事物法是一種寫作的方法,你知道什么事分解事物法嗎?哈哈,不知道吧,告訴你吧,分解事物法是把,某一事物的整體按照一定的順序分成若干部分,一部分地去寫,使寫出的文章既具體又有條理。這回你明白了嗎?

      老師不僅僅和我們說這個,老師還舉例說西瓜用分解事物法怎么寫,人用分解事物法怎么寫......太爽了!以后我不怕寫記敘文了!

      你知道嗎,今天,我還收獲了快樂哦!

      今天,吳老師還和我們說了一個笑話,是關(guān)于西瓜的。老師小時候也很喜歡吃西瓜,她的媽媽看見她吃得那么快,就和她開了個玩笑,說:“小心一點(diǎn)啊,等一下吃下了西瓜核,頭頂就會生西瓜啊!”老師那時候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈,你說逗不逗?

      今天我既收獲到了知識,又收獲了快樂,真是人生“二大好使啊!”

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