小學(xué)生環(huán)保植樹(shù)作文5篇
小學(xué)生環(huán)保植樹(shù)作文1
這些天我一直為一件事后悔，那就是因?yàn)楦胰送獬鑫覜](méi)能參加小區(qū)里小伙伴們的“植樹(shù)派對(duì)”。我知道這是一次非常有意義的環(huán)保活動(dòng)。為此，我總跟媽媽抱怨，我錯(cuò)過(guò)了做一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”的好機(jī)會(huì)。媽媽卻總是笑笑不說(shuō)話。
前兩天，媽媽又和往常一樣，從辦公室?guī)Щ匾恍┐蛴〖垼@些打印紙的正面密密麻麻地打滿文字，背面卻是潔白無(wú)瑕的。我平時(shí)在家做算術(shù)時(shí)，總是用這些作廢的打印紙背面來(lái)演算，有時(shí)也用它們來(lái)抄寫(xiě)英語(yǔ)單詞。可是，這一次媽媽除了把這些作廢的打印紙給我，還給了我一些小資料。
直到我好奇地翻完這些資料，我才恍然大悟，原來(lái)，我們用的紙張，無(wú)論是書(shū)本、報(bào)紙，還是餐巾紙，原材料全都來(lái)自樹(shù)木。這時(shí)，我突然明白，難怪媽媽要總把廢紙的背面給我做草稿紙用了，因?yàn)楣?jié)省用紙，就是保護(hù)樹(shù)木啊!
我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝πφf(shuō)：“如果人人都做到節(jié)省一張紙，像我們這樣人口眾多的國(guó)家，每天、每月、每年就可以少砍多少樹(shù)木呢?”
是啊，我現(xiàn)在明白了這樣一個(gè)道理，雖然我前些天錯(cuò)過(guò)了一次有意義的種樹(shù)活動(dòng)，但并不等于我就不是“環(huán)保小衛(wèi)士”了呀，因?yàn)楣?jié)約用紙也是環(huán)保行動(dòng)。我暗暗地在想，種樹(shù)活動(dòng)不能每天都舉行，但是節(jié)約用紙卻需要時(shí)時(shí)刻刻做到，這就等于是把“環(huán)保”意識(shí)種在我們小朋友的心中了。這樣，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)為環(huán)保做出自己的努力，比如洗手后都用小手絹擦手而不用紙巾，又比如在家我們多用小白板寫(xiě)草稿而少用紙張……
現(xiàn)在，我不再為錯(cuò)過(guò)小活動(dòng)難過(guò)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)把“環(huán)保”的小樹(shù)種在我心中，總有一天它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的!
小學(xué)生環(huán)保植樹(shù)作文2
這幾年，全球各地都有極端天氣狀況的發(fā)生，有的國(guó)家發(fā)生洪澇災(zāi)害，有的國(guó)家遇到了百年不遇的`干旱，還有的國(guó)家發(fā)生泥石流、山體滑坡，種種可怕的自然災(zāi)害，這都是人類(lèi)破壞環(huán)境造成的。所以現(xiàn)在人們對(duì)環(huán)境保護(hù)提高了重視程度。我呢，也從身邊的小事做起，做一名環(huán)保小公民。
每年3月12日是植樹(shù)節(jié)，這一天我總要參加由園林局組織的植樹(shù)造林的活動(dòng)。一大早，我們就來(lái)到動(dòng)物園，領(lǐng)取了一棵屬于我的小樹(shù)苗。來(lái)到種植地后，我和爸爸、媽媽每人拿一把鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地刨起土來(lái)，不一會(huì)兒，我們就刨了一個(gè)又大又深的坑。接著，我們又一起把小樹(shù)苗輕輕地放在坑里，深怕傷害了小樹(shù)苗。媽媽雙手扶著小樹(shù)苗，我和爸爸又拿著鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地把刨出來(lái)的土填進(jìn)去。填一會(huì)兒，踩一踩，要把土踩實(shí)了，就這樣，我們反復(fù)地做了幾次。我們的小樹(shù)苗終于能夠筆直地站在那里，就像草原的哨兵一樣，那么精神，那么可愛(ài)!最后就要我為小樹(shù)苗澆水，讓它能夠吸取養(yǎng)分，快快成長(zhǎng)。
看著我的小樹(shù)苗，雖然我也覺(jué)得很累，但是我驕傲，我自豪!因?yàn)槲覟榈厍驄寢屧鎏砹艘桓G色的頭發(fā)。將來(lái)我的小樹(shù)苗一定會(huì)長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，它會(huì)保護(hù)地球媽媽?zhuān)寢寢屪兊酶贻p，更漂亮!讓我們的空氣更清新，環(huán)境更美麗!
小學(xué)生環(huán)保植樹(shù)作文3
三月的植樹(shù)節(jié)，讓我們的腦海里增加一些應(yīng)有的綠色小知識(shí)吧!
“植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月，總稱(chēng)植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規(guī)定的節(jié)日。在植樹(shù)節(jié)里我們不光要植樹(shù)，環(huán)保，節(jié)能減排，在平日里也要這樣子，保護(hù)我們身邊的每一棵樹(shù)，不扔垃圾，讓地球媽媽悲傷地哭泣。我們現(xiàn)在隨便破壞環(huán)境，壞境也會(huì)來(lái)報(bào)復(fù)我們。我們?cè)龠@樣子下去，那瑪雅人的詛咒——20xx世界末日也會(huì)來(lái)臨。1979年2月23日，我國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，仍以3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。
在美麗的陽(yáng)春三月，讓我們種下綠色的希望吧!
小學(xué)生環(huán)保植樹(shù)作文4
現(xiàn)在的空氣一天天的惡劣。我能做什么呢?我應(yīng)該從我做起;從小做起。于是我想到了植樹(shù)，樹(shù)——是天然的空間凈化物。它不但能吸進(jìn)廢氣，呼出氧氣;也能起到對(duì)水土的保護(hù)，還能防沙，而且還有不錯(cuò)的利益回報(bào)。
我和幾個(gè)小伙伴利用暑期，在我們的小區(qū)院子的花壇空地里，也栽種些小樹(shù)苗和小花。有的挖土，有的種花、種樹(shù)，在種好后，我們拿著水壺，認(rèn)認(rèn)真真的給小花小樹(shù)澆著，我們一邊澆水，心里一邊說(shuō)：“小花呀，小樹(shù)呀!快快長(zhǎng)大吧!”經(jīng)過(guò)我們的努力，我們把好多小樹(shù)、小花都栽上了。我們個(gè)個(gè)都汗流浹背。通過(guò)我們辛勤的汗水，卻也換來(lái)了豐碩的成果。看著小樹(shù)、小花一天天在我們的照顧下成長(zhǎng)，心里高興極了。
如果每個(gè)人都能多植樹(shù)，多為綠色環(huán)保出一份力，到時(shí)候就能百花齊放，滿院飄香，看著盛開(kāi)的鮮花，聞著誘人的花香，呼吸更加清新的空氣，那是多么的美好!
小學(xué)生環(huán)保植樹(shù)作文5
今天是3月1日，再過(guò)幾天就是植樹(shù)節(jié)了，老師組織我們一起去植樹(shù)。我們十分激動(dòng)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
花匠王師傅給我們做示范，他先把小樹(shù)苗放到坑里，蓋上一層土，用腳輕輕地踩幾下，把土踩緊了，再在上面填一層比較松的土，用手輕輕拍一下，確定樹(shù)苗已經(jīng)固定好后，在它周?chē)鷿采纤豢脴?shù)就栽好了。我們見(jiàn)栽樹(shù)這么容易，都迫不及待地干了起來(lái)。我和莫承勛分工合作，他扶著樹(shù)苗，我培土，最后一起給小樹(shù)苗澆水。我們五(7)班的隊(duì)員們個(gè)個(gè)干得熱火朝天，一會(huì)兒就把一大捆樹(shù)苗栽完了。
栽樹(shù)很簡(jiǎn)單，只需要用一點(diǎn)兒時(shí)間，但是從一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù)卻要經(jīng)過(guò)許多年，而且有些人亂砍濫伐，據(jù)統(tǒng)計(jì)世界上一天被砍伐的樹(shù)木足以形成一片森林，這真讓人痛心!如果人人每年都植一棵樹(shù)，那世界將綠樹(shù)成蔭，充滿生機(jī)和希望，人類(lèi)生存的環(huán)境將變得更加美好。
朋友，讓我們一起來(lái)植樹(shù)造林，綠化地球，用我們的雙手創(chuàng)造美麗、和諧的家園!
【小學(xué)生環(huán)保植樹(shù)作文】相關(guān)文章：
環(huán)保植樹(shù)的小學(xué)生作文07-25
小學(xué)生環(huán)保植樹(shù)作文07-21
植樹(shù)環(huán)保作文08-18
作文植樹(shù)環(huán)保08-23
植樹(shù)環(huán)保的作文07-25
環(huán)保植樹(shù)的作文06-05
小學(xué)生植樹(shù)環(huán)保作文精選5篇02-11