關(guān)于植樹(shù)作文集合8篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的植樹(shù)作文8篇，歡迎大家分享。
植樹(shù)作文 篇1
今天是3月12日植樹(shù)節(jié)。我們?nèi)ス珗@種樹(shù)，小明興致勃勃地挖著樹(shù)坑，額頭已經(jīng)布滿(mǎn)了汗珠，但他不想休息。
小紅把小樹(shù)苗小心的移入樹(shù)坑，又揮鍬填了幾鍬土。還有幾個(gè)小朋友在給小樹(shù)和小花澆水、施肥。小林和小剛種好了樹(shù)，他們站到遠(yuǎn)處看看，好象不太直，小剛就把小樹(shù)扶正了，小林又揮鍬填上了土。大家都有干得滿(mǎn)頭大汗，說(shuō)：“小樹(shù)苗和我們一起長(zhǎng)大，讓我們的環(huán)境更加優(yōu)美吧！”
植樹(shù)作文 篇2
三月十二日星期六，學(xué)校組織植樹(shù)，要求早晨七點(diǎn)四十在辦公樓前集合。
吃過(guò)早飯，我便來(lái)到辦公樓前。在辦公樓門(mén)口，我看到一個(gè)學(xué)生打扮的小男孩，胖乎乎的，相貌很可愛(ài)。“你是誰(shuí)家的孩子？”我問(wèn)。“是我爸爸的孩子。”一個(gè)狡猾的回答。
不一會(huì)兒大家陸續(xù)來(lái)了。主任走過(guò)來(lái)。小孩跑到他的跟前。“等一會(huì)我開(kāi)車(chē)?yán)闳ァ！痹瓉?lái)是主任的孩子，我的小老鄉(xiāng)。我問(wèn)，“你領(lǐng)著他去？”“他媽媽有事。我領(lǐng)著他去活動(dòng)活動(dòng)。”
人到齊了，我們領(lǐng)了工具上車(chē)出發(fā)了。那是個(gè)晴朗的天氣。光線(xiàn)是那么得明亮充足，田野是那么得開(kāi)闊平展。車(chē)行駛在柏油路上，平穩(wěn)流暢，大家在車(chē)?yán)镎f(shuō)著笑著。過(guò)了一會(huì)兒，我們看到前面路上出現(xiàn)了許多車(chē)輛，都滿(mǎn)載著勞動(dòng)工具，有锨有？還有鎬。汽車(chē)上了一條土路，隨地勢(shì)起伏顛簸，塵土跟在車(chē)后飛揚(yáng)。在一處開(kāi)闊地帶，停了許多車(chē)輛，旁邊有幾間房屋。人們下了車(chē)，等候在那里。大家熟識(shí)的不熟識(shí)的都熱情地打著招呼。
前面是一條新修的水泥路，不遠(yuǎn)處是一座山，上面露出片片白花花的地面。那山我再熟悉不過(guò)了。小的時(shí)候，過(guò)山去城里照相，根本找不到路，四周莽莽蒼蒼全是高大的槐樹(shù)松樹(shù)。就在鉆樹(shù)空的時(shí)候，我被棘子扎了手。到家不久手上竟然起了一個(gè)紫色葡萄大的血泡。聽(tīng)老人說(shuō)，那叫老虎棘子。從那時(shí)起，我領(lǐng)略了大山的威嚴(yán)。在山上口渴了，很容易找到山泉。泉水清涼甘冽，比起礦泉水不知要強(qiáng)多少倍。山澗溪流淙淙，時(shí)常可見(jiàn)魚(yú)翔淺底。溪水繞村而過(guò)，四季不斷，不知給莊里的孩子大人帶來(lái)多少歡樂(lè)。然而后來(lái)年年秋季伐山取柴，終于使林海變成了荒山。
不一會(huì)兒，帶隊(duì)校長(zhǎng)從房間里出來(lái)，后面還跟著兩個(gè)年輕人。聽(tīng)旁人說(shuō)，那是兩個(gè)鄉(xiāng)里的'工作人員。我們分到的植樹(shù)地點(diǎn)是水泥路，任務(wù)是挖穴，路肩上早已用石灰做了標(biāo)記。其他許多單位的人拿著工具上了山。
明確了地段，我們就開(kāi)始干了起來(lái)。路肩有的地方土壤比較松軟，好挖。而有的地方堅(jiān)硬，用锨便有些吃力。我提了一把鐵鎬，不是地聽(tīng)到有人喊“鎬，鎬。過(guò)來(lái)給搞一搞。”我就趕緊過(guò)去幫忙。硬底下面或是石頭，或是水泥結(jié)塊。我蹲好馬步用力地刨，直到把硬物刨出。不料在刨坑底的一塊石頭時(shí)，抓在前邊的右手硌到一塊石頭上。雖沒(méi)出血，但呼呼地疼，小指不敢屈伸。別是傷著骨頭了吧，但我沒(méi)聲張，以后看情況再說(shuō)吧。
鄉(xiāng)里的工作人員發(fā)現(xiàn)大家挖的穴不夠標(biāo)準(zhǔn)，帶隊(duì)的校長(zhǎng)提醒大家注意，樹(shù)穴的長(zhǎng)寬高都要是四十公分。主任給孩子派活了，“你用這個(gè)樹(shù)枝條子給檢查檢查。有不合格的叫老師再加工加工。”小孩答應(yīng)了，開(kāi)始逐個(gè)測(cè)量起來(lái)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)里的工作人員率先垂范。明確了標(biāo)準(zhǔn)，大家干得更主動(dòng)了，挖完一個(gè)趕緊奔向下一個(gè)。我提著鎬不斷來(lái)到老師身邊幫忙。
我正在過(guò)路時(shí)，有人提醒我避讓。我抬頭一看，有兩個(gè)婦女騎著電動(dòng)車(chē)過(guò)來(lái)了，后車(chē)座上綁著锨和？。她們也是去植樹(shù)的。
道路轉(zhuǎn)彎處，有人跟我們打招呼，“來(lái)栽樹(shù)啊，老師。”我們停下來(lái)看。路邊麥地里有個(gè)老年人，正坐在锨把上休息。旁邊是一個(gè)挖好的樹(shù)穴，大概要栽果樹(shù)吧。附近也有許多村民在挖穴。
我們干得很快，大家有的是力氣，誰(shuí)也不愿落后。不到兩個(gè)小時(shí)，樹(shù)穴全部挖完。
大家住了手，站起身向山上望去。山上山腰都是人，大家笑語(yǔ)聲喧正干得熱火朝天。拿鎬的成了主力，走上幾步，就用鎬刨起一塊地皮，然后旁邊的人放進(jìn)一顆小樹(shù)苗，接著培上土，踩結(jié)實(shí)。他們?cè)谠孕∷蓸?shù)，山上已泛起點(diǎn)點(diǎn)綠意。
這時(shí)，主任對(duì)兒子說(shuō)，“你再去查查，看看是不是都合格了。”小朋友答應(yīng)了一聲，拿了枝條回身向東去測(cè)量。我一看，趕緊一手拿了鐵锨一手拿鎬跟了過(guò)去。
小朋友每到一個(gè)樹(shù)穴前，用小樹(shù)條橫一下，豎一下，然后往下一插，“合格”或“不合格”。他說(shuō)不合格，我就趕緊放下鎬，用锨給整理整理。碰到硬的地方，我還得重新開(kāi)挖。我們爺倆一邊干一邊嘮嗑。
“你今年多大了？”
“十一了。”
“上幾年級(jí)？”
“四年級(jí)。”
“學(xué)習(xí)好吧？”
“還行吧。”
“在班里當(dāng)班長(zhǎng)？”
“嗯。”
我不由得住了手，直起身欣賞著認(rèn)真測(cè)量的小家伙。“人家這孩子培養(yǎng)得。”我在心中贊嘆。
我們爺兒倆邊說(shuō)邊干，漸行漸遠(yuǎn)。忽然聽(tīng)到西頭的老師們喊叫。我們回頭一看，有人在朝我們招手，“回來(lái)吧，合影留念。”
我回過(guò)頭來(lái)看著小朋友，“快了吧？”小朋友說(shuō)，“快了。”我們就繼續(xù)向東查去。不一會(huì)，西頭的人又喊。我又問(wèn)小朋友，“你一開(kāi)始就查過(guò)，快接上頭了吧？”“快了。我留了標(biāo)記，插了根小樹(shù)枝。”我抬頭看到不遠(yuǎn)處一根小樹(shù)枝，又繼續(xù)和他干下去。
到了小樹(shù)枝前，我說(shuō)，“可接上頭了。”“不。是那根。”前面不遠(yuǎn)處還有一根樹(shù)枝插在那里。于是我們又干了一會(huì)，終于完成任務(wù)。
等我們回到老師們那里，大家看著小朋友，笑著道，“你可真厲害。一個(gè)小孩指揮著大人又刨又挖。”
活干完了，大家收拾工具往回返。我牽掛著那些剛栽上的小樹(shù)苗，期盼著老天下場(chǎng)及時(shí)雨，頭腦中又浮現(xiàn)出那片大山林。
植樹(shù)作文 篇3
3月12日是個(gè)讓我向往已久并激動(dòng)萬(wàn)分得日子，我們小記者團(tuán)踏著與熙得春風(fēng)去植樹(shù)了。一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，快樂(lè)無(wú)比。
不知不覺(jué)就到達(dá)目得地了，我們一個(gè)個(gè)興沖沖地跑下車(chē)，有得抓蝴蝶，有得摘野花，這時(shí)，老師大聲叫著：“集合了！集合了！”大家趕緊都跑了過(guò)來(lái)，排成了一條象“長(zhǎng)龍”似得隊(duì)伍，跟著老師來(lái)到植樹(shù)得地方。老師首先給我們講了植樹(shù)得規(guī)則，然后我們就開(kāi)始行動(dòng)了。我與我得伙伴選擇了一把大鏟子與一棵高而茁壯得小樹(shù)，并挑了一塊肥沃得土地準(zhǔn)備將它們種在那兒。
開(kāi)始種樹(shù)了，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拿起鏟鍬想要挖土，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們力氣小，我來(lái)幫你挖吧！”說(shuō)完，拿著鏟鍬幫我們挖了一個(gè)又大又深得坑，弄完之后又拿起鏟鍬去幫別得同學(xué)挖坑。我小心翼翼地將小樹(shù)插進(jìn)泥土中，隨手抓起一根樹(shù)枝把周?chē)缮⒌媚嗤练胚M(jìn)坑里并用腳踩踏實(shí)泥土。然后看了看，不怎么滿(mǎn)意，又繼續(xù)弄了起來(lái)，經(jīng)過(guò)這樣反復(fù)得踩土，弄土終于把小樹(shù)給栽了進(jìn)去，最后，我把一塊上面寫(xiě)著“小樹(shù)伴你快樂(lè)成長(zhǎng)”得小木牌掛在上面，一棵完美得小樹(shù)種好了。雖然汗水濕透了我們得衣裳，但想到我們得家園能夠多一份綠色，我們依舊開(kāi)心地植著樹(shù)。
在臨走之前，我給小樹(shù)澆了點(diǎn)水，小樹(shù)喝了可口得水，隨著微風(fēng)輕輕搖動(dòng)，好像在跟我們致謝呢！
到了離去得時(shí)候了，我希望每一個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林，保護(hù)樹(shù)木，不亂砍濫伐，讓都市得生活添加一份綠色，讓綠色染綠地球。
植樹(shù)作文 篇4
有一天，一個(gè)陽(yáng)光晴朗的早上。小紅`小明`小芬等人，一起去小芬的后花園植樹(shù)。
小芬先挖一個(gè)坑，機(jī)靈的小明看見(jiàn)，便把將樹(shù)苗清理干凈，然后移入坑內(nèi)，小紅靈活的眼睛看見(jiàn)了，使用奔馳般的速度跑過(guò)去，把扶起來(lái)樹(shù)苗，小剛也看見(jiàn)了，就拿起鏟子使用周?chē)粒褬?shù)苗埋起來(lái)，小網(wǎng)和小嬌看見(jiàn)了，便去小河邊，打了幾桶水，就去幫小樹(shù)苗澆了一些水。
他們按照這個(gè)方法，把10棵樹(shù)苗都埋了。
小紅、小明、小芬等人干了好幾個(gè)小時(shí)，終于圓滿(mǎn)的完成了植樹(shù)的活動(dòng)。
小明說(shuō)“好啦，大功告成了。”大家都嘻嘻哈哈的笑了起來(lái)!
通過(guò)這次植樹(shù)小紅`小明`小芬明白了只要齊心合力就可以產(chǎn)生一股強(qiáng)大的力量。
植樹(shù)作文 篇5
這個(gè)天氣晴朗得星期六，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，正是植樹(shù)得好日子。
我與同學(xué)還有爸爸在車(chē)上悠閑自在得談天，我們好不容易找到一座綠樹(shù)成蔭。峰形柔美得大山。我們拎著借來(lái)得鐵鏟，走進(jìn)深山野嶺中，尋找小樹(shù)苗。看看同學(xué)與我都在認(rèn)真得搜尋小樹(shù)苗，而弟弟卻因?yàn)樯喜蝗ツ嵌溉绺鞯蒙狡拢谙旅婺托牡玫群颉?/p>
那山坡不僅陡，還十分滑。山邊布滿(mǎn)了松軟細(xì)碎得沙土，不抓著旁邊結(jié)實(shí)得雜草叢，你就算是壁虎也會(huì)摔個(gè)滿(mǎn)臉?lè)蹓m。我們也只是花了很長(zhǎng)時(shí)間才爬上去得。只可惜爬得不高，卻還是費(fèi)了我們九牛二虎之力。令人欣慰得是我們每人都找到了一棵幼小嬌嫩得小樹(shù)苗，爸爸還為弟弟找到了一大堆小竹子，我們都羨慕極了。
爸爸把車(chē)開(kāi)到新家，我們迫不及待地向綠茵茵得草地奔去，爸爸幫我們挖好坑，我們小心翼翼地將樹(shù)苗立在坑里，再把坑埋好，用勁填平。爸爸把水拿來(lái)，我們?yōu)樾?shù)苗灑了水，再投去一個(gè)充滿(mǎn)憧憬得眼神，便依依不舍地回家了。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，新家門(mén)前得那棵小樹(shù)，茁壯地成長(zhǎng)著，用它那翡翠般得綠葉，把我家籠罩在一片綠色得“天空”中。啊！——樹(shù)兒與我多么快活！
植樹(shù)作文 篇6
今天，小明早早的起了床，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊闹矘?shù)節(jié)。小明扛起了鋤頭、拿著種子、戴上了帽子，就去植樹(shù)了。
開(kāi)始植樹(shù)了，小明首先拿起鋤頭，在土地里使勁的挖了一個(gè)坑，接著，小明撒下蘋(píng)果樹(shù)種子，再填上土，把種子埋好，然后，小明在土上撒了一點(diǎn)點(diǎn)水，種子就種好了。
過(guò)了幾天，小明去看種子，一看，吃驚的發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了，變成了一棵可愛(ài)的小樹(shù)苗，小明非常高興。從那以后，小明更加用心了，它常常去給樹(shù)苗澆水、施肥、除草……小樹(shù)苗在陽(yáng)光的照射下，在雨露的滋潤(rùn)下，小樹(shù)苗越來(lái)越健康了。
過(guò)了幾年，小明長(zhǎng)大了，小樹(shù)苗也長(zhǎng)高了，現(xiàn)在的小樹(shù)苗已經(jīng)是一棵蒼天大樹(shù)了，你瞧，小鳥(niǎo)和小朋友已經(jīng)迷上了這個(gè)地方呢。小鳥(niǎo)會(huì)在樹(shù)上蓋房子，小朋友們會(huì)在樹(shù)下玩游戲。
春天到了，大樹(shù)開(kāi)花了，小蜜蜂、小蝴蝶它們都來(lái)了，它們?cè)诨ㄉ喜擅邸⑻瑁浅？蓯?ài)。轉(zhuǎn)眼之間，秋天來(lái)了，大樹(shù)上的蘋(píng)果成熟了，就像一個(gè)個(gè)紅燈籠。
看著那些誘人的蘋(píng)果，小明明白了一個(gè)道理：只要付出努力，就會(huì)有收獲
植樹(shù)作文 篇7
“一年之計(jì)在于春！”春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)！
茫茫田野，我們迎著春風(fēng)，唱著歌兒，懷著激動(dòng)的心情又稍稍帶著點(diǎn)焦慮來(lái)到鳳凰島。
一棵棵樹(shù)苗睡在草地上，正等待著主人來(lái)把它們喚醒。說(shuō)干就干，當(dāng)老師說(shuō)“開(kāi)始”時(shí)，同學(xué)們就像一群群快樂(lè)的小天使飛撲過(guò)去。我也不甘示弱，拿起鏟子就開(kāi)始挖坑了。
“說(shuō)總比做容易。”俗話(huà)說(shuō)的可真不錯(cuò)。上層土又干又硬真難挖，我費(fèi)了九牛二虎之力才挖了幾個(gè)小角，正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，一顆“星星”落了下來(lái)，是什么星？是個(gè)大救星。一位叔叔實(shí)在看不下去我的“獨(dú)門(mén)”鏟法：左敲敲，右打打，上挖挖，下鏟鏟。只見(jiàn)他麻利地拎起一桶水，在我挖的小角上面稍微澆上一點(diǎn)水，過(guò)了幾分鐘，泥土就變得又松又軟，真好挖。不一會(huì)兒工夫我就給小樹(shù)挖出了一個(gè)“家”，同伴迫不及待地輕輕把樹(shù)苗放進(jìn)“家”里。然后我們開(kāi)始填土，我“嘿咻嘿咻”地把塊土斬碎，又”嘿咻嘿咻“地把土填進(jìn)坑里，最后我們給樹(shù)澆上水，便大功告成了。
懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我們圍著小樹(shù)跳起了舞，唱起了歌，和小樹(shù)一起合了影，臨走前我們?cè)跇?shù)上掛上了自己做的護(hù)綠牌——專(zhuān)利號(hào)。
我們就要離開(kāi)這兒了，我忽然想起要給小樹(shù)起了個(gè)名字，就叫它“希望”吧，希望它長(zhǎng)成參天大樹(shù)，希望它成為有用之材，希望它能帶來(lái)生機(jī)勃勃的綠色！
小樹(shù)，再見(jiàn)了，明年我們還會(huì)再來(lái)，我們每年都會(huì)來(lái)，因?yàn)椋@里有我們的希望。
植樹(shù)作文 篇8
今天是植樹(shù)節(jié)，蕾安學(xué)校的同學(xué)們受校長(zhǎng)之托去植樹(shù)。這天，Ana老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們要去郊區(qū)植樹(shù)，這次植樹(shù)，我們有三個(gè)目的，一：去植樹(shù)只是為了綠化和讓同學(xué)們親近大自然，不準(zhǔn)玩瘋。二：要按規(guī)矩排隊(duì)，一切聽(tīng)班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)雪雪、樂(lè)樂(lè)指揮。三：大家植樹(shù)一律植松樹(shù)。”Ana老師剛剛說(shuō)完，有些同學(xué)就反射性地跳了起來(lái)。“哎!等等!還有一條!”“什么?”同學(xué)們直直倒下去，后面的同學(xué)也很配合，情愿當(dāng)墊底。“好吧好吧，還有一條就算了”Ana老師說(shuō)。“老師你真的耍我們!”下面一片驚呼。
當(dāng)老師們說(shuō)完規(guī)矩，同學(xué)們準(zhǔn)備好之后。是一個(gè)最令人興奮的過(guò)程：乘坐大巴兩小時(shí)。大家太興奮了、太幸福了......
剛上車(chē)，就聽(tīng)見(jiàn)“咯吱咯吱”“咔嚓咔嚓”“咻咻”.....的聲音，大家都在吃東西唄!但過(guò)了一會(huì)兒，就只能聽(tīng)見(jiàn)“呼嚕呼嚕”的聲音了，原因是：大家都睡覺(jué)了唄!
終于到了A郊區(qū)，大家迷迷糊糊地下了車(chē)(還沒(méi)從夢(mèng)中醒來(lái))，一隊(duì)人熙熙攘攘地走到郊區(qū)內(nèi)，迷迷糊糊地抓了一顆松樹(shù)的小樹(shù)苗，然后，去植樹(shù)嘍!!
雪雪和樂(lè)樂(lè)首先說(shuō)：“大家聽(tīng)好了，兩人分一組，每人植一顆松樹(shù)，我們到時(shí)候會(huì)去檢查并分發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)的喔!”“哇哦!!副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)萬(wàn)歲!”大家再次歡呼。
雪雪和樂(lè)樂(lè)一組，他倆首先由樂(lè)樂(lè)松土，雪雪來(lái)種樹(shù)苗。他們輪流打水，雪雪打水時(shí)，遇見(jiàn)了隔壁班的死對(duì)頭：榛榛(女)，“呦!還真沒(méi)看出嘛，是班長(zhǎng)還自己打水吶!呦呵呵!真是可憐啦!拜拜!!”榛榛說(shuō)。我才不理她咧。雪雪心想。
傍晚，隨著夕陽(yáng)的陪伴，蕾安小學(xué)的同學(xué)們結(jié)束了有史以來(lái)最開(kāi)心的一天。
大家都明白了。植樹(shù)只為綠化。
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