難忘的植樹(shù)活動(dòng)小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的難忘的植樹(shù)活動(dòng)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的植樹(shù)活動(dòng)小學(xué)作文1
3月8日，春和日麗，柳樹(shù)又長(zhǎng)出了新芽，小草也有了生機(jī)。今天是植樹(shù)的好時(shí)節(jié)，同時(shí)，今天有是婦女節(jié)。
到了操場(chǎng)，我們找到了各自的組，然后開(kāi)始種樹(shù)。我們拿著鋤頭和鏟子，在土地里拼命地挖，不一會(huì)兒，個(gè)個(gè)都挖得滿頭大汗。忽然，鋤頭砸到了一個(gè)堅(jiān)硬的東西，“當(dāng)當(dāng)”直響，原來(lái)是塊石頭，我們把這塊石頭挖開(kāi)了。挖著挖著，又挖到了一大塊破布。“有些人太不講衛(wèi)生了，把垃圾都埋在地下。”我心里想。但也不能把它挖出來(lái)，如果挖出來(lái)，可能會(huì)導(dǎo)致整塊土地塌陷。
挖得差不多了，我們組在七嘴八舌地討論著，“我們這樣會(huì)不會(huì)傷到蚯蚓？”“我們這個(gè)行為想不想盜墓？”“如果我們挖到恐龍化石，那我們就發(fā)財(cái)了……”小伙伴們都被自己的奇思妙想逗樂(lè)了，瞬間忘記了挖地的辛苦。
這時(shí)候，張校長(zhǎng)過(guò)來(lái)了，他看了看下我們挖的坑，拿起鋤頭邊鏟邊說(shuō)：“你們挖得有點(diǎn)深了，得把土先填一點(diǎn)回去。”接著，張校長(zhǎng)扶起樹(shù)苗放在填好的坑里。再把樹(shù)苗周圍的空隙用土填滿。樹(shù)種好了，我把灑水壺端了起來(lái)，喲，還挺沉。“小心，水要灑出來(lái)了。”“在樹(shù)苗周圍的土也需要澆水。”“別澆太多，要澆死的……”大家爭(zhēng)先恐后出著主意。
澆好了水，我們給樹(shù)苗的枝干掛上五顏六色寫(xiě)著祝福的牌子。我的牌子上寫(xiě)著“天天向上，健康成長(zhǎng)”，希望樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng)！
等到所有的樹(shù)苗都安家落戶后，我們排成四排吟誦小詩(shī)——《我為祖國(guó)的綠水青山點(diǎn)贊》，最讓我們印象深刻的一句是“寧要綠水青山，不要金山銀山。綠水青山就是金山銀山。”一陣陣排山倒海的掌聲響了起來(lái)。
這真是一次難忘的植樹(shù)活動(dòng)！
難忘的植樹(shù)活動(dòng)小學(xué)作文2
“啦啦啦!啦啦啦!春天還在抽嫩芽，秋天滿園桂花香!”我抱著我的桂花小樹(shù)苗，一蹦一跳地跑到爺爺?shù)牟藞@里。“哈哈!看我找個(gè)‘風(fēng)水寶地’給我的小樹(shù)苗安個(gè)家!”
我在菜園里來(lái)回“巡視”，左邊瞧瞧，右邊瞅瞅，但整個(gè)菜園被蔬菜和雜草占領(lǐng)著，哪有什么能給小樹(shù)安家的地方!無(wú)奈，我又只得來(lái)到花園的花壇邊，“唉!小樹(shù)苗，你先在這兒待著吧，待你長(zhǎng)大了，我給你找個(gè)更好的家!”我找來(lái)一把小鏟子，雙手握緊，“嘿咻!”使勁兒鏟下去，“啪!”誰(shuí)知這“幾萬(wàn)年”沒(méi)松的土竟那么硬，鏟子一歪，仿佛有一股神秘的力量將它拉向一邊，飛濺起來(lái)的土渣子濺了我一手!“哼!”我倒來(lái)勁兒了，卷起袖子，“你這硬土，好不知好歹，本姑娘給你帶來(lái)一棵小桂樹(shù)作伴，你竟還那么不情愿?”我先拎來(lái)一桶水，“嘩啦——”全倒上，又用鏟子在上面使勁鏟呀，撬呀，翻呀，弄得土星子亂飛，“哼!我就不信收拾不了你!”我一甩頭發(fā)，全然不顧“淑女形象”，漸漸的這堆石頭般硬的土終于“服軟”了!我勉強(qiáng)刨出一個(gè)“小狗洞”，把我的小樹(shù)苗放進(jìn)去，再將周圍的土小心地填上，輕輕拍緊。抬起頭，小樹(shù)苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地立在花壇里啦!當(dāng)我將水撒在它身上時(shí)，它的葉子輕輕點(diǎn)著頭，仿佛在向我問(wèn)好致謝呢!
小桂樹(shù)靜靜立在花壇里，嫩綠的葉子隨風(fēng)輕輕搖曳著，陽(yáng)光灑在它的身上，猶如披了一條薄如蠶絲的金紗一般。好好成長(zhǎng)吧，小桂樹(shù)，期待秋天你的滿樹(shù)桂香哦!
難忘的植樹(shù)活動(dòng)小學(xué)作文3
星期五下午，我們學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的植樹(shù)活動(dòng)，名字叫“我與小樹(shù)共成長(zhǎng)”。
吃好午飯，我們?nèi)昙?jí)的所有同學(xué)就興高采烈地坐在大巴去馬鎮(zhèn)的植樹(shù)場(chǎng)。一路上，大家歡聲笑語(yǔ)討論著一會(huì)兒要怎么種好小樹(shù)。
不一會(huì)兒，我們終于到達(dá)了植樹(shù)場(chǎng)地。首先，我們先進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的.開(kāi)場(chǎng)儀式，每個(gè)班都派了一位同學(xué)談?wù)勚矘?shù)感想。我很榮幸地代表我們五班上臺(tái)發(fā)言。接著，老師就幫大家安排好種植區(qū)域，在主持人宣布“活動(dòng)開(kāi)始”后，大家就奔向了各自的植樹(shù)區(qū)域。
我和袁周、陳澤、王欽威以及王欽威的媽媽分配到了一個(gè)小組。植樹(shù)的坑已經(jīng)事先被工人挖好了一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)檫�達(dá)不到種樹(shù)的要求，所以袁周負(fù)責(zé)把坑挖深。等袁周挖好坑以后，陳澤就把小樹(shù)苗栽進(jìn)坑里，他兩只手小心翼翼地把小樹(shù)苗扶正。我和王欽威則用鏟子培土，我們倆不停地把土填到坑里，一點(diǎn)也不敢馬虎。等我們的小樹(shù)差不多快栽好時(shí)，王欽威媽媽提來(lái)了一大桶水，我們齊心協(xié)力把水倒在了培好的土上，小樹(shù)就“咕咚咕咚”地喝起水來(lái)了。“啊!我們的小樹(shù)終于種好了!”大家歡呼著跳起來(lái)。這時(shí)，我環(huán)視了四周，發(fā)現(xiàn)其他小組的同學(xué)們都和我們一樣干得熱火朝天，每個(gè)人都像一只只辛勤的小蜜蜂各自不停地工作著。
小樹(shù)栽好了，我們?cè)谛?shù)上掛上了自己的心愿卡，還和小樹(shù)一起合影留念。我們憧憬著小樹(shù)能快快長(zhǎng)大，等明年我們?cè)倩貋?lái)和小樹(shù)比比高。
難忘的植樹(shù)活動(dòng)小學(xué)作文4
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我們踏著春光，帶上愉快的心情來(lái)到紫薇村做一件保護(hù)大自然的事情——植樹(shù)。
來(lái)到紫薇村，我看到同學(xué)們都和我一樣，興奮不已，停車場(chǎng)上一片熱鬧。
在教練的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了紫薇村的周邊，一路上我們?nèi)宄扇海瑲g歌笑語(yǔ)，在路上，我們還看見(jiàn)了嫦娥的雕像、紅紫薇、水杉……
接著，教練帶我們來(lái)到一片光禿禿的菜地，只有幾棵白菜。我們排好隊(duì)，依次走到教練跟前領(lǐng)鏟子和樹(shù)苗，媽媽領(lǐng)了棵大樹(shù)苗。
教練已經(jīng)幫我們挖好了一個(gè)個(gè)的小坑，我正準(zhǔn)備開(kāi)始挖，就聽(tīng)見(jiàn)旁邊的周禹涵說(shuō)：“挖到一只蚯蚓了！”我也迫不及待地開(kāi)始挖。用鏟子一挖，竟挖出了一汪水，教練說(shuō)要挖到50厘米以上，超過(guò)樹(shù)根。媽媽看我這么費(fèi)勁，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“要不要我?guī)湍阃冢俊蔽覍?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我自己挖！”我繼續(xù)努力地挖，用了九牛二虎之力，才挖好一個(gè)大坑，終于可以栽樹(shù)了。我把樹(shù)苗放進(jìn)了我親手挖的坑里，再把我開(kāi)始挖出的泥土填進(jìn)去，等填滿以后，我怕樹(shù)苗不穩(wěn)，又在泥上踩了幾腳，這樣就更加保險(xiǎn)了。
栽完以后，我看看四周，好多同學(xué)都還沒(méi)有栽完，我高興地收工了。回頭看看樹(shù)苗，心想：樹(shù)苗快快長(zhǎng)大吧，我有時(shí)間來(lái)看你喲。
從這次植樹(shù)活動(dòng)中，我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，知道了“既要金山銀山又要碧水青山，有了碧水青山才有金山銀山”這句話的含義。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)大自然，多去植樹(shù)造林吧！
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