寫植樹(shù)的作文匯編9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的寫植樹(shù)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫植樹(shù)的作文 篇1
這植樹(shù)的季節(jié)里，老師和同學(xué)們帶著植樹(shù)工具和樹(shù)苗，來(lái)到學(xué)校的植物園植樹(shù)。老師給我們講了植樹(shù)的要領(lǐng)后，大家就熱火朝天地干了起來(lái)，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的運(yùn)樹(shù)苗。一片繁忙景象。
我和徐遠(yuǎn)嵐分一組，負(fù)責(zé)栽兩棵樹(shù)。徐遠(yuǎn)嵐力氣大，主動(dòng)承擔(dān)挖坑的任務(wù)。植物園的土十分結(jié)實(shí)，上面還有一些石頭。徐遠(yuǎn)嵐彎著腰，緊握鍬把，腳蹬鍬背，使勁猛挖。我把挖上來(lái)的石子、雜草撿到一邊。不大一會(huì)兒徐遠(yuǎn)嵐就冒汗了，她喘了幾口氣，用手臉旁扇出風(fēng)來(lái)。我說(shuō)替她挖，她說(shuō)：“我都挖不動(dòng)，你更不行。”徐遠(yuǎn)嵐還真有點(diǎn)堅(jiān)決不輕易放棄的氣概。
于是，我便去打水，徐遠(yuǎn)嵐就繼續(xù)挖。我打完水回來(lái)，徐遠(yuǎn)嵐還握著鐵鍬左一鏟、右一鏟地挖坑。汗水不斷地從額頭上流下來(lái)，她也顧不上擦。終于把坑挖好了，我把樹(shù)苗放坑正中間，保持小樹(shù)直立，徐遠(yuǎn)嵐填土。只見(jiàn)她三下五除二地培上土，慌忙拍了幾下，便一子坐草地上休息了。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗變倒坑上了。徐遠(yuǎn)嵐一見(jiàn)急忙喊道：“咦，這是怎么回事？”我往坑里一看，說(shuō)：“是你沒(méi)有按照老師的要求，認(rèn)真培好土的緣故。”徐遠(yuǎn)嵐聽(tīng)了，向我做了個(gè)鬼臉。
于是，我便立刻把坑里的`土重新挖出來(lái)。徐遠(yuǎn)嵐小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，左瞧瞧，右看看，把樹(shù)苗扶正了。我用鐵鍬一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進(jìn)坑里。當(dāng)鏟到一半時(shí)，按照老師的要求，把樹(shù)苗輕輕往上提幾下，使樹(shù)根舒展開(kāi)，然后一邊填土一邊用腳踩實(shí)，使樹(shù)根與土緊密結(jié)合。徐遠(yuǎn)嵐見(jiàn)我把土培實(shí)了，便慢慢地給小樹(shù)苗澆水，讓水緩緩地流進(jìn)土里。她邊澆邊高興地說(shuō)：“小樹(shù)苗快喝吧!希望你快快長(zhǎng)大!我等著你!”澆完水后，我們用多余的土樹(shù)的周圍圈上圈，這樣水就不會(huì)流走。最后，我們用木棍搭成三腳架，把小樹(shù)苗固定好，防止搖晃。我們種第二棵樹(shù)苗時(shí)，由于有了原先種第一棵樹(shù)苗的經(jīng)驗(yàn)后，種起來(lái)變得老練多了。
由于我們的團(tuán)結(jié)合作，早早就種完了兩棵樹(shù)。再看其他同學(xué)：王剛把樹(shù)苗栽了進(jìn)坑里，給小樹(shù)苗培好土；楊英和已經(jīng)打來(lái)了水，準(zhǔn)備給樹(shù)苗澆水；劉力最慢，他才種好一棵，準(zhǔn)備種第二棵。陳老師也忙壞了，他正告訴一些同學(xué)種樹(shù)的要領(lǐng)，并告訴劉力不要把樹(shù)苗弄傷了。大家齊心協(xié)力得干著，只有一個(gè)心愿：多植樹(shù)，植好樹(shù)，綠化祖國(guó)的每一個(gè)地方。
終于，同學(xué)們把所有的樹(shù)苗都種好了。老師的帶領(lǐng)下，大家異口同聲地唱起了剛學(xué)的兒歌：“三月好風(fēng)光，大家植樹(shù)忙，校園種樹(shù)苗，到處喜洋洋，三年五載后，綠蔭滿天下。”
看著一棵棵充滿生機(jī)的小樹(shù)苗安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來(lái)繞去，好像感謝我們?yōu)樗麄冊(cè)鎏砹艘黄碌木G地。我想，小樹(shù)長(zhǎng)大了，美化環(huán)境，凈化空氣，能真正為人類做好事。我也要像小樹(shù)一樣，快快長(zhǎng)大，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
寫植樹(shù)的作文 篇2
要說(shuō)植樹(shù)的好處，那可是一言不盡!一棵樹(shù)就是一座綠色工廠，可以為我們送來(lái)清新的空氣，讓我們都健康幸福，多栽一棵樹(shù)，就多增添一片新綠，多栽樹(shù)，多添綠，可以染綠祖國(guó)美麗的版圖;參天大樹(shù)可防風(fēng)固沙，蓄水保土，可以調(diào)節(jié)氣候溫度，降低噪音，減少污染，清潔空氣，夏天為人們遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，小朋友，們都在大樹(shù)下乘涼嬉戲，樹(shù)木是蓋房，架橋，造船，做紙，鋪路，做家具的材料。我們要多植樹(shù)，要自覺(jué)愛(ài)護(hù)樹(shù)木，樹(shù)木越多，我們的`環(huán)境就更好。
多種一棵樹(shù)，就給祖國(guó)美麗的版圖上增添了一片綠色的希望，大家行動(dòng)起來(lái)：想要富，多栽樹(shù)!
當(dāng)我們將一棵剛剛抽出新芽的樹(shù)拔地而起時(shí)你有沒(méi)有想過(guò)，這樣會(huì)有多少小鳥(niǎo)無(wú)家可歸?多少沙塵暴會(huì)登堂入室?多少災(zāi)害會(huì)襲擊你?這樣，不僅打擾了大家的正常生活，還會(huì)制造災(zāi)害，到你們后悔的時(shí)候，那一切都晚了……你們是殺手!砍樹(shù)的人，都是毀滅地球的殺手!
寫植樹(shù)的作文 篇3
春天到了，大地穿上了絢麗奪目的連衣裙，小鳥(niǎo)兒歡快的、嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，許許多多的小精靈又開(kāi)始活動(dòng)了，大地又恢復(fù)了一片生機(jī)勃勃的景象。
3月15日是植樹(shù)節(jié)，這天早晨，校長(zhǎng)決定親自帶領(lǐng)我們上山植樹(shù)。我們紛紛拿起鐵鍬準(zhǔn)備出發(fā)了。
在路上，我們呼吸著新鮮的空氣，小鳥(niǎo)兒在我們的上空盤旋飛舞，為我們唱著歡快的歌兒，柔和的春風(fēng)輕輕的從我們耳邊飄過(guò)，好像還在說(shuō)：“咱們比一比，看誰(shuí)先到山頂”，路旁的小草好像也在說(shuō)：“祝你們旅途愉快”。校長(zhǎng)仿佛是一位導(dǎo)游，向我們介紹這兒的山和水。
終于到了山頂，教師們像威風(fēng)凜凜的.大將，觀察著山上的地形，制定植樹(shù)計(jì)劃，指揮著我們植樹(shù)。學(xué)生們拿著鐵鍬，挖一個(gè)個(gè)小坑，小心翼翼的放下小樹(shù)苗，生怕折斷了小樹(shù)苗那嫩嫩的根，然后又小心翼翼的把小樹(shù)苗埋好，澆上水，這樣才算把小樹(shù)苗正式栽好了。到了中午，我們終于把所有的小樹(shù)苗都栽好了，學(xué)生們累的滿頭大汗，都趴在了地上，但都十分愉快，十分高興。
通過(guò)這次活動(dòng)，加深了我們對(duì)大自然的熱愛(ài)和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任，這將成為我一生中最有意義的一次活動(dòng)。
寫植樹(shù)的作文 篇4
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的似在草地上吃草的馬兒，有的似在花叢里翩翩起舞的'蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘?shù)。我們似快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣‘飛’到山坡上。
一到山坡上，同學(xué)們有的搬樹(shù)苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。
我和玲玲，班長(zhǎng)一組。瞧，班長(zhǎng)干得多賣力呀！只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi)，擺成了一個(gè)“八”字，雙手緊緊扶著小樹(shù)苗，生怕樹(shù)苗倒了。玲玲弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填土呢！填呀填，樹(shù)坑里的土填滿了，樹(shù)苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕０嚅L(zhǎng)松開(kāi)手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹(shù)苗“喝”飽了水，好似在說(shuō)：“謝謝你們，我一定會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。為你們遮風(fēng)擋雨！”
只要我們?nèi)巳硕贾部脴?shù)，那我們的地球媽媽將變得更加美麗！
寫植樹(shù)的作文 篇5
植樹(shù)節(jié)快到了，這天，七彩娃和胖哥帶上鐵鍬到山坡上去種樹(shù)。他們剛挖了一小會(huì)，居然挖到了一本神奇的羊皮書(shū)，書(shū)名叫《動(dòng)物魔法書(shū)》。書(shū)的扉頁(yè)上寫著：一切魔法都是假的，最多一百天可變回原形。
他們開(kāi)心極了，七彩娃說(shuō)：“我們何不學(xué)習(xí)一種魔法!”可是書(shū)上的許多字他們都不認(rèn)識(shí)，就連字典上都查不到。學(xué)了很久，七彩娃才勉強(qiáng)學(xué)了一句：“咕哩唧咕吧啊……。”他興奮地對(duì)胖哥念了這句咒語(yǔ)，胖哥一下子消失了。
這可急壞了七彩娃，他臺(tái)上椅下的焦急地尋找胖哥，邊找邊叫：“胖哥!胖哥!你在哪里啊?”。這時(shí)，不知從哪里傳來(lái)一聲微弱的聲音：“我在這兒啊!”七彩娃朝四下張望了一番，別說(shuō)胖哥了，連影都沒(méi)瞧見(jiàn)。“快-出-來(lái)，——-別-躲起來(lái)-了!”，七彩娃心想真遇到大頭鬼了，他臉都變綠聲音都變了調(diào)。“我在這里”，聲音又響起來(lái)。七彩娃定下心來(lái)，仔細(xì)尋找聲音的來(lái)源。“我在你腳旁啊”，聲音又響起來(lái)了。七彩娃趕緊趴地上一看，“媽媽呀”，這一看不要緊，一看嚇出一身汗——只見(jiàn)一只壁虎正對(duì)著他的鼻子，躥上躥下，氣急敗壞地尖著嗓子叫喚：“我是胖哥啊，變什么不好，偏偏變成一只壁虎啊!”“你你你……”七彩娃一屁股坐在地上，驚訝地半天沒(méi)合攏嘴，任由壁虎一個(gè)勁地神神叨叨。等他回過(guò)神來(lái)，壁虎已經(jīng)口干舌燥，累得癱在地上直喘氣了。七彩娃看看四周沒(méi)人，迅速拎起壁虎，哦，不應(yīng)該是胖哥，把他裝進(jìn)了口袋，連鐵鍬都忘了拿，一溜煙地跑回家了。
“噗”壁虎舌頭靈活快速的一吐一收，一只蚊子就成了果腹美食。變成壁虎的胖哥當(dāng)然也具備了壁虎的習(xí)性——爬墻和吃飛蟲(chóng)。這不，他正爬在墻壁上，舌頭如彈簧般靈巧地捕食飛蚊呢。七彩娃可樂(lè)壞了：“哈哈，真好，自從你變成壁虎守侯在我床頭，整個(gè)夏天，我都不用蚊帳!”胖哥心里那個(gè)懊惱啊，沖七彩娃翻了個(gè)白眼。只可惜，七彩娃并沒(méi)有看見(jiàn)他的白眼，因?yàn)樗麑?shí)在太小了。
在七彩娃的得意和胖哥壁虎的白眼中，日子如小溪般“嘩嘩”地從指間流過(guò)，轉(zhuǎn)眼見(jiàn)就到第九十九天，再過(guò)一天胖哥就可以變回原形了。“哈哈，哈哈”壁虎心里那個(gè)樂(lè)啊，我的苦日子總算熬出頭了。他得意忘形起來(lái)，忘記了七彩娃不許走出屋子的警告。
真是“天有不測(cè)風(fēng)云”，胖哥壁虎游走到了外面，在一戶人家光滑的外墻磚上一個(gè)打滑，“哧溜”一下摔了下來(lái)。“啊呀”胖哥驚叫一聲，“啪”的.一下子摔到了草叢里。正當(dāng)他慶幸命大時(shí)，一個(gè)陰影遮住了太陽(yáng)。“呼”一塊大石子向著他的方向砸了過(guò)來(lái)，胖哥頭一偏，石頭從他臉旁飛過(guò)。好險(xiǎn)啊!這時(shí)，一個(gè)小孩出現(xiàn)了，死命得用石子砸他，胖哥連滾帶爬的左躲右閃，體力漸漸不支，他拼命爬上墻壁的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，一塊較大的石子帶著風(fēng)聲呼嘯地朝他頭部而來(lái)，“完了完了”，胖哥哀號(hào)著，迅速往上一躥。“啪”、“啊”石子正中胖哥尾巴，胖哥一聲慘叫，身體如樹(shù)葉一樣掉下墻壁。
胖哥這可是做夢(mèng)都沒(méi)想到自己會(huì)被石子砸死，正當(dāng)他以為自己就要死了的時(shí)候。他看見(jiàn)小孩子如見(jiàn)了鬼似的撒丫就跑。嘿，原來(lái)咒語(yǔ)消失了，胖哥終于變回原形了!他摸摸尾巴，沒(méi)了，呵呵，人怎么會(huì)有尾巴呢。只是，怎么屁股那里有些疼啊!
胖哥顧不上和七彩娃慶祝，就跑回房間寫什么。七彩娃湊過(guò)去一看，明白了，原來(lái)胖哥正在寫一份倡議書(shū)，號(hào)召大家保護(hù)壁虎，因?yàn)楸诨⑹侨祟惖暮门笥选?/p>
寫植樹(shù)的作文 篇6
今天3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，也是一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面的好日子。
我們朋友一大早來(lái)到學(xué)校，等著7點(diǎn)50分的“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng)的開(kāi)幕式。不久隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，我們排著隊(duì)來(lái)到塑膠操場(chǎng)，沈老師先叫各班派一個(gè)朋友上國(guó)旗臺(tái)講講對(duì)這次植樹(shù)節(jié)的感受。
一年級(jí)朋友的講話令我非常的震憾，一（1）班朋友講完了，一（2）班如果我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)的話，有一個(gè)朋友竟捐了430元，太令我驚訝了。二年級(jí)和三年級(jí)的感受談得非常好，而且聲音也很洪亮，真出乎我的意料了。四年級(jí)我自己想是我們班的張芳瑜談得最好了，她說(shuō)“希望我們的校園變得越來(lái)越美麗”……
當(dāng)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這優(yōu)美的旋律響起的.時(shí)候，我們的心也跟著沸騰起來(lái)，最后，我們把朋友捐得錢投入了箱子里。四年級(jí)段，四（1）班捐了500多，四（2）班捐了300多，四（3）和四（4）班各捐了700多。唉，我們班這樣捐出去太丟臉了，我恨不得讓我們?nèi)嘀鼐枰淮危嗲嘈@可是我們每個(gè)人的樂(lè)園呀！
時(shí)間過(guò)得真快，開(kāi)幕儀式就這樣結(jié)束了，今后讓我們大家一起愛(ài)護(hù)綠化，共創(chuàng)美麗新校園。
寫植樹(shù)的作文 篇7
星期天，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，可小兔白白還是覺(jué)得非常無(wú)聊，躺在草地上。
它們帶著鐵鍬、樹(shù)苗和水壺來(lái)到了草地上。首先，由小熊灰灰拿起鐵鍬在草地上挖了一個(gè)洞，不一會(huì)兒，洞挖好了，白白把小樹(shù)苗放進(jìn)洞里，然后雙手扶著小樹(shù)苗，灰灰再把洞填滿，一株小樹(shù)就栽好了。它們一株接著一株，很快，帶來(lái)的樹(shù)苗都栽上了。它們數(shù)了數(shù)，呀!共有53棵呢!只差最后一步---澆水了，看著帶來(lái)的小水壺和一大片小樹(shù)苗，它們犯愁了：這得用多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)提水呀!
正在這時(shí)，小象壯壯得意的說(shuō)：“別著急，有我在呢!大家看我的。”壯壯來(lái)到湖邊，把它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸到水里用力一吸，然后來(lái)到小樹(shù)苗旁，對(duì)著小樹(shù)苗用力一噴，清清的湖水出來(lái)了，很快，一排排小樹(shù)澆好了。看著它們的勞動(dòng)成果，大家心里美滋滋的。仿佛看見(jiàn)小樹(shù)長(zhǎng)成了綠油油的'參天大樹(shù)。
過(guò)了些日子，他們?cè)俅蝸?lái)到草地上，草地奇跡般的變成了森林。每一棵大樹(shù)都挺撥地生長(zhǎng)著，每一棵樹(shù)上的樹(shù)葉都綠油油的，非常茂密。大家歡呼著：“小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)了!小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)了!”他們手拉手圍著親手種的小樹(shù)，高興地笑了。
多么開(kāi)心呀!森林里的植樹(shù)節(jié)!
多么令人難忘啊，這個(gè)開(kāi)心的植樹(shù)節(jié)!
寫植樹(shù)的作文 篇8
植樹(shù)節(jié)到了，同學(xué)們扛著鏟子，拿著樹(shù)苗，拎著水桶，上山種樹(shù)。
上山的路上，他們看見(jiàn)五顏六色的花開(kāi)滿樹(shù)頭，幾只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在說(shuō)“歡迎你們。”不一會(huì)他們到達(dá)了山頂，找了一個(gè)空地，開(kāi)始吃醋了，他們分成兩人一組。看，小紅和小芳成了一組。小芳拿起鏟子挖了一個(gè)坑，小紅把小樹(shù)苗輕輕地放在挖好的坑里，小方又幫樹(shù)苗培土，還一邊用腳幫小樹(shù)苗壓緊，小紅又拿來(lái)了水桶幫小樹(shù)苗澆水。小樹(shù)苗栽好了，過(guò)了一會(huì)，別的'小組也栽好了。一陣暖風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗向同學(xué)們點(diǎn)頭，一群小鳥(niǎo)飛來(lái)了，他們又唱起歌來(lái)，就像在說(shuō)：“謝謝你，我們又有新家了。”
同學(xué)們高高興興地圍著小樹(shù)苗唱起了歌。
寫植樹(shù)的作文 篇9
植樹(shù)節(jié)的清早，小明和爸爸去郊外植樹(shù)。爸爸扛小樹(shù)，小明拿小鏟子。他們先用小鏟子小心翼翼地挖了一個(gè)洞，再往里面澆上清涼的水，放一棵小樹(shù)，培上溫潤(rùn)的土，小樹(shù)就種好了。過(guò)了一個(gè)月，小明看著種好的小樹(shù)，高興得跳起來(lái)說(shuō)：“這棵小樹(shù)這么壯，我就用它量身高吧！”，說(shuō)著說(shuō)著，小明拿著小刀又小心又使勁的沿著他的身高在小樹(shù)上刻了一條筆直的線。
后來(lái)，小明的.爸爸過(guò)來(lái)了，他對(duì)小明說(shuō)：“小明，你往小樹(shù)的身上刻字，小樹(shù)會(huì)疼的。“小明聽(tīng)了爸爸親切的教誨，慚愧地低下了頭，臉兒紅得像一個(gè)紅蘋果。突然，小明發(fā)現(xiàn)小樹(shù)似乎在哭，淚水不停地流，此時(shí)此刻小明才明白小樹(shù)也是有生命的。他說(shuō)：“爸爸，我知道錯(cuò)了，我應(yīng)該愛(ài)護(hù)小樹(shù)。“回到家，小明用木塊做了一塊木牌，上面寫著：請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)。到了早晨，小明拿著他做的木牌和水桶，給小樹(shù)澆水，陪它聊天，并在小樹(shù)旁邊插上了木牌。
過(guò)了一年，小樹(shù)長(zhǎng)得高大挺直、枝繁葉茂，樹(shù)葉密密層層、青翠欲滴。小明來(lái)到大樹(shù)面前量身高，結(jié)果小明發(fā)現(xiàn)大樹(shù)上的記號(hào)高了，而自已卻變矮了。小明連忙把爸爸叫來(lái)。爸爸聽(tīng)了笑得合不攏嘴地說(shuō)：“小明不是你變矮了，而是小樹(shù)長(zhǎng)高了。”這個(gè)故事告訴我：要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
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