植樹節(jié)植樹的作文通用(4篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的植樹節(jié)植樹的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
植樹節(jié)植樹的作文 篇1
今年植樹節(jié)那天，學校開展了一次別開生面的綠色環(huán)保活動。我們都積極參加了這次有意義的活動。
下午，我們拿著水桶與環(huán)境標語牌來到校園內(nèi)的棵棵小樹前。開始澆樹了，老師告訴我們：“大家澆水或掛標語牌時要輕手輕腳，小樹在睡覺，千萬不要吵醒他們。”老師的`話音剛落，同學們就紛紛忙了起來，有的給小樹澆水，有的在給小樹清理垃圾，有的正在輕手輕腳地給小樹掛上標語牌，還有的去接水。
我哪，一解散就向水池飛奔過去，到了那里，我頓時傻了眼，人這么多，個個爭先恐后，我也不甘落后，趕忙擠上前去，給小樹打水喝，我來來回回提著水桶跑了好多趟，累得我滿頭大汗，上氣不接下氣。看著我的“愛心樹”痛痛快快地喝著水，我心里別提多高興了，小樹舒展開了身子，微笑著向我點頭深表謝意，我小心翼翼地把我親手制作的標語牌掛在它的胸前：保護環(huán)境，人人有責！
我是綠色環(huán)保小衛(wèi)士，我驕傲！我自豪！我快樂！
植樹節(jié)植樹的作文 篇2
今天是植樹節(jié)，天空碧藍，春風送暖，瓦藍瓦藍的天空飄著朵朵白云，有的像駿馬在空中奔跑，有的像小船在空中漂浮，還有的像獅子在捕獵。我也感到無比的開心。
我們各自拿著植樹工具一同前往公園，到了公園，我們分工進行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗，我們堅持不懈，齊心協(xié)力。終于小樹挺直了腰，太陽露出了笑臉，小鳥在樹上歡快的歌唱，好像在說：“小朋友你們真能干”，我們心里樂滋滋的'，唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。
希望我們一起種的這棵小樹能夠健康茁壯的成長！
這是一篇敘事文章，作者講述了一次植樹的經(jīng)歷。文章開篇，作者以優(yōu)美的語言描繪景色，烘托出自己愉悅的心情。文章采用總分總形式，結(jié)構(gòu)緊湊，字里行間流露出作者對這次經(jīng)歷的懷念。
植樹節(jié)植樹的作文 篇3
今天是植樹節(jié)，老師帶我們?nèi)W校后面的一塊空地植樹，老師讓我們五個男生去抬水，又讓另外五個男生去拿工具，又把別的同學分成兩人一組，樹苗工具和水桶分完之后，我們就開始植樹了。
同學們都忙得熱火朝天，李明和李楠是一組，只見李明使出了九牛二虎之力，挖了一個坑，然后李楠小心翼翼的`把小樹苗插進去，接著李蘭扶著小樹苗，李明培上土，最后他們一起給小樹澆水施肥。
他們看著，自己的勞動成果，對小樹苗說，小樹苗你一定要健健康康，快快樂樂的長成大樹哦!
老師點評：敘事生動具體，語言清新活潑，能抓住人物動作描寫，值得一讀。
植樹節(jié)植樹的作文 篇4
現(xiàn)在已經(jīng)是陽春3月了，作為零距離小記者的我參加了零距離小記者組織的南京中山植物園植樹活動。今天是星期六，天氣不錯，我們早上9點在植物園集合，我們20個零距離小記者統(tǒng)一穿著零距離的馬甲，佩戴小記者證，隊伍排起來就像一道靚麗的風景。
大家準備好了植樹的工具，到植物園里指定的地方植樹。植物園在南京美麗的'紫金山上，風景優(yōu)美如畫。我們分成2組，大家?guī)Ш脴涿绾凸ぞ撸H手栽下小樹苗，給它培土，澆水。過不了幾天，小樹苗就會長出嫩芽，茁壯的成長。我們還在自己栽種的樹苗上，掛上自己的銘牌，注明栽種時間和栽種者姓名。明年春天我們還要來這里，給小樹苗除草，施肥，讓它早日成材。
雖然大家很累，但看到我們自己親手栽下的小樹苗在微風里向我們點頭微笑，好像在感謝我們，我們大家都掛滿了開心的微笑。
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