【推薦】執(zhí)著作文600字合集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的執(zhí)著作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
執(zhí)著作文600字 篇1
執(zhí)著的追求能彈奏出世間最美妙的樂(lè)曲；執(zhí)著的信念能開(kāi)辟出世間最廣闊的天地；執(zhí)著的奔跑能超越命運(yùn)的腳步。
幸福之門(mén)是由我們來(lái)打開(kāi)的，我們需要堅(jiān)持，而堅(jiān)持需要的是一份執(zhí)著的心。
2年的今天，那便是我進(jìn)九州通倉(cāng)庫(kù)部一個(gè)月以后，由于我無(wú)意中看到一組數(shù)據(jù)：在發(fā)達(dá)國(guó)家，醫(yī)療器械和藥品的消費(fèi)比例是1；1。，而我們國(guó)家是1：5，我感覺(jué)醫(yī)療器械的發(fā)展空間比較大，加上醫(yī)療器械沒(méi)有嚴(yán)格的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。此時(shí)，我給自己定位到器械部！在這其中，我從拆零B3區(qū)到B4最后在拆零B6（全部都是器械），然后到收貨組，所以的品種都必須經(jīng)過(guò)收貨組，我慶幸自己，又有一個(gè)平臺(tái)可以讓我學(xué)習(xí)醫(yī)療器械產(chǎn)品，我就對(duì)自己說(shuō)，九州通那個(gè)部門(mén)我都不去，我堅(jiān)持選擇器械部……
在倉(cāng)庫(kù)2年的生活，每天除上班以后，那就是了解醫(yī)療器械一些品種的信息，比喻：同種品種不同廠家、同廠家多種型號(hào)……下班回到寢室，面對(duì)電腦還是接著熟悉品種，2年下來(lái)，我腦子里面全部都是醫(yī)療器械的品種，我不得不佩服我自己，這份堅(jiān)持、這份執(zhí)著伴我成長(zhǎng)了2年！
2年對(duì)一個(gè)部門(mén)及一個(gè)崗位性質(zhì)的堅(jiān)持、執(zhí)著，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是很難做到的。而我做到了，我用我的行動(dòng)做到了。在這期間，會(huì)有許多三心二意的念頭涌出來(lái)擾亂我的心志；不斷的打擊我。會(huì)不停地勸我打消念頭，有時(shí)也會(huì)阻止我的追尋，但我把握住我的那份執(zhí)著。一份執(zhí)著，帶來(lái)一分收獲，也帶來(lái)一個(gè)全新的人生。
對(duì)自己所熱愛(ài)的東西――事業(yè)、學(xué)業(yè)，籃球、足球……都抱著一份執(zhí)著去努力追求，生活便會(huì)給你一個(gè)甜甜美美、充實(shí)無(wú)悔的人生！
現(xiàn)在的我是乘著夢(mèng)想起程，不怕會(huì)失去什么，沒(méi)有憂傷，勇敢飛往夢(mèng)想的彼岸……
執(zhí)著作文600字 篇2
白與灰摻雜的頭發(fā)打著自來(lái)卷兒，深邃的雙眸蘊(yùn)含著和藹；零星散布老人斑的臉上勾勒著皺紋，一笑，好似本來(lái)就不平整的布上又向兩個(gè)點(diǎn)聚集了折痕。這就是我們合唱團(tuán)的創(chuàng)始人，楊鴻年教授。他已經(jīng)80多歲高齡，腿腳不便，走路經(jīng)常拄著拐杖，慢慢的，但很有力。
排練的時(shí)候，他一絲不茍。每當(dāng)一首難曲來(lái)臨，他總是帶著我們一點(diǎn)一點(diǎn)地細(xì)摳。他的雙手時(shí)而溫柔地浮動(dòng)，時(shí)而有力地?fù)]舞，全身沉浸在音樂(lè)中，整個(gè)面部都在表達(dá)感情。我們體會(huì)著這些有含義的手勢(shì)，將歌曲的感情抒發(fā)。當(dāng)楊老師指揮得高興了，便會(huì)猝不及防地、費(fèi)力地站起來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，旁邊的老師都會(huì)手忙腳亂地去攙扶，換來(lái)他不屑的神情。當(dāng)他的雙手攥緊，高舉空中，帶著滿意的微笑，便是一支曲子順利通過(guò)他的驗(yàn)收了。
那次，一首《納西古調(diào)·尋》將我們都難住了，因?yàn)闂罾蠋煵环奖阈袆?dòng)，他竟作出決策，讓我們分批去他家細(xì)排！我們懷著忐忑的心情敲響了門(mén)，他面露微笑地緩緩走來(lái)迎接。他的房間非常簡(jiǎn)樸，簡(jiǎn)直不像是一位傳奇人物的居所。當(dāng)我們落座，楊老師便強(qiáng)打精神，用微弱卻富有感情的聲音講述這首歌曲的創(chuàng)作背景，臉上始終掛著微笑。他的解讀令我身臨其境，自然，難題迎刃而解。當(dāng)我們?cè)俅纬疬@首歌，楊老師的話語(yǔ)便在耳旁重現(xiàn)。
楊老師很少生氣，每次都是會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)。但是有時(shí)，為了一首作品的一個(gè)小細(xì)節(jié)的表達(dá)形式，楊老師會(huì)與其他老師爭(zhēng)論一番，最后總是為了不耽誤課上時(shí)間而放到課下去爭(zhēng)論。
楊老師幾乎從未缺席我們的演出，即使前幾天還在住院，當(dāng)我們要演出時(shí)，他也會(huì)強(qiáng)打精神來(lái)為我們的演出做開(kāi)場(chǎng)曲目指揮。“愛(ài)與奉獻(xiàn)”，這是楊老師建立合唱團(tuán)的宗旨，楊鴻年老師的每一次教導(dǎo)都是為此而付出。建團(tuán)之初，他將一個(gè)廢料倉(cāng)庫(kù)改造成了排練廳，并親手為團(tuán)員們生火取暖。36年過(guò)去了，楊老師的堅(jiān)持如初。
聽(tīng)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)姐講，楊老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“我會(huì)陪你們到我生命的最后一刻。”我想，這就是執(zhí)著的偉大。
執(zhí)著作文600字 篇3
我一直堅(jiān)信，只要努力過(guò)，就一定會(huì)達(dá)到幸福的彼岸……
還記得，當(dāng)試卷飄到我的面前時(shí)，我的心不禁怦怦直跳。上次數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)之后，我就對(duì)自己發(fā)誓，下一次我一定要考得更好！我到底有沒(méi)有兌現(xiàn)諾言呢？如果沒(méi)有兌現(xiàn)，我又該怎么辦呢？畢竟，時(shí)光不會(huì)因?yàn)槲叶沽鳎厍虿粫?huì)因?yàn)槲叶Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)。可是，我真的努力了呀……我在這一秒鐘之內(nèi)，想了許多。
一陣清脆的翻紙聲后，分?jǐn)?shù)一下子映入了我的眼簾——比之前的成績(jī)好多了，但和別人的相比，又顯得一般。這時(shí)，失落感立即代替了喜悅感。
我抬頭仰望夜空，希望月亮能夠帶走我內(nèi)心的失落。可此時(shí)彎如小船兒的月亮，也被烏云吞噬了大半。也同樣為不能完全展現(xiàn)自己的魅力而苦惱著。這樣憂傷的月亮所發(fā)出的月光，又怎能帶走我內(nèi)心的失落？
世界那么大，我算什么？正如那月亮，在地球上觀賞它，它仿佛是鑲嵌在夜空中最閃耀的鉆石。但在茫茫宇宙中，比它美麗迷人的星球又何止一顆？每個(gè)夜晚，它都努力地裝扮自己，讓自己汲取太陽(yáng)之精華，將太陽(yáng)光化作最美麗耀眼的輕紗披在身上，爭(zhēng)取讓自己在群星中綻放最?yuàn)Z目的光彩。它在整個(gè)夜空中，是最美麗，最迷人的了，但在整個(gè)宇宙中呢？我不禁開(kāi)始質(zhì)疑，質(zhì)疑這努力是否真有結(jié)果，一分耕耘是否真有一分收獲。
忽然，一縷光芒撥開(kāi)了我心中的片片烏云——雖然努力了，但一時(shí)可能還沒(méi)有成果。但若不努力，那就絕對(duì)沒(méi)有成果。相信自己吧！汗水是不會(huì)白流的。
在世界上，我只是一個(gè)小小的人物而已。但是，我會(huì)用我的汗水，書(shū)寫(xiě)出一個(gè)燦爛的人生！
執(zhí)著作文600字 篇4
獨(dú)自一個(gè)人坐在電腦旁，瘋狂的敲打著鍵盤(pán)，敲出自己內(nèi)心的情感，敲出自己心中的煩悶，只有一臺(tái)電腦陪伴著我，也許只有它無(wú)怨的和我做伴，聽(tīng)我心中的愉快和不滿。
為你，我已經(jīng)寫(xiě)了好多好多的詩(shī)歌，日記本上幾乎每篇都要有你的名字。我不知道自己寫(xiě)下這么多關(guān)于你的文字是為的什么，把這些文字都通下來(lái)看，奇跡般的會(huì)組成一個(gè)心的模樣，上邊，刻著你的名字!
你的美麗也許只能用粉色的郁金香來(lái)形容：純潔、美麗而又幸福!你好像是天使般的出現(xiàn)在平凡的人世間。在你的身邊圍繞著許許多多愛(ài)你的人，而我顯得是那么的平凡。雖然我離你很近，但我只能在遠(yuǎn)方深深的看著你，因?yàn)閯e人給你的愛(ài)使我無(wú)法靠近你!
多想讓自己也能夠占據(jù)你內(nèi)心深處一片空間，哪怕是一個(gè)小小的角落。我們是一個(gè)單位、一個(gè)辦公室里工作的，我不知道會(huì)是哪一天?哪一時(shí)刻?你會(huì)離開(kāi)這個(gè)大園，這間辦公室，離開(kāi)我。我不敢想這些，因?yàn)槲遗率ツ悖也幌嘈啪嚯x不會(huì)把人的距離拉開(kāi)，我不相信時(shí)間不會(huì)把人的感情沖淡!如果，有一天，你真的要走了，我不祈求，你會(huì)一直的把我記住，只是單一的希望你不會(huì)把我忘記的太快。
不知道，愛(ài)情的滋味是什么樣子的?是不是象友情一樣，這樣的付出感情。我把對(duì)你的這分友情化做了親情，在天氣不好的時(shí)候，我會(huì)想著你有沒(méi)有添加衣服?在自己吃好吃的東西的時(shí)候我會(huì)想著分給你一半!
一直以來(lái)，我都不敢想自己在你的心中是什么樣的分量?只是無(wú)為的為你牽掛著。雖然有時(shí)你把我傷的很深，但是我都是一笑而過(guò)或是把自己關(guān)在一個(gè)無(wú)人的房間里釋放自己的痛。不知道是什么原因，對(duì)你的愛(ài)象是對(duì)自己親生姐妹的那樣的深!每時(shí)每刻我都呵護(hù)著這份感情，因?yàn)槲也幌胧チ瞬哦谜湎А．?dāng)然更加追求的是，希望讓自己也能夠融到你的生命中!
執(zhí)著作文600字 篇5
夜深，風(fēng)靜。又一聲“滋”打破了練琴室的美妙，一聲雜音在我的吉它上響起，瞬間，同學(xué)們輕視的眼神、老師責(zé)備的目光投來(lái)，似利劍般刺痛了我的心。
臉紅，低頭，我飛快地收拾吉它奪步逃出練琴室：“不練了，不練了！與其被嘲笑，不如放棄夢(mèng)想，多么難堪！”悲傷的淚水傾瀉而下。
柔和的燈關(guān)下，琴室走廊上，一幅油畫(huà)像閃閃發(fā)亮，那是貝多芬與他創(chuàng)作的《第九交響曲》！
那一幅驚艷世界的琴譜，似高昂的琴聲，放出耀眼的光，表達(dá)對(duì)生命的激情與渴望，一下子震顫了我的心。雄壯的音樂(lè)聲中，那雙眸子注滿了對(duì)生命與夢(mèng)想的執(zhí)著，貝多芬，我曾無(wú)數(shù)次因你失去聽(tīng)力而遺憾，為你坎坷的人生而悲傷，但如今才恍然大悟：有何悲？你從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，這《第九交響曲》匯聚了你光輝的、史詩(shī)般的一生。
貝多芬那巨人般的毅力灼熱著我的心，回想初拿吉他時(shí)的激動(dòng)與喜悅，我又怎能忘記對(duì)音樂(lè)深沉的熱愛(ài)和最初的夢(mèng)想？我又怎能輕易放棄？熱血滾滾于身體間奔涌，悲傷與懦弱被一沖而逝。再次推開(kāi)那扇門(mén)，忽視同學(xué)們?cè)尞惖哪抗猓钗豢跉猓茏V，抬琴，而后，任由心隨著執(zhí)著沉浮于行云流水之間、琴聲舒展之間。心第一次如此沉靜，似與琴弦融為一體，感觸著琴聲的優(yōu)美，與美妙的琴聲一起突破一個(gè)又一個(gè)困難。
之后的日子里，我用執(zhí)著的汗水撥動(dòng)歲月的琴弦：春，在曦陽(yáng)破曉，曉露點(diǎn)點(diǎn)里架起吉他，一撥一劃，彈出彎曲的平衡線；夏，在烈日炎炎，鳴蟬陣陣?yán)锱跗鸺粡椧怀喑雒利惖囊舴磺铮诿髟赂哒眨f(wàn)籟寂靜里撥動(dòng)琴弦，彈奏出生命的樂(lè)曲；冬，在大雪紛飛、刺骨嚴(yán)寒中，用執(zhí)著為吉他獻(xiàn)上靈魂的光芒……
春夏秋冬，時(shí)光飛逝，屬于我的音樂(lè)終于綻放開(kāi)來(lái)，當(dāng)我在舞臺(tái)上表演，人們稱贊連連時(shí)，我的熱淚涌出眼眶，閉眸：優(yōu)美音樂(lè)，陽(yáng)光如紗，風(fēng)吹少年，向陽(yáng)花開(kāi)！
執(zhí)著作文600字 篇6
花開(kāi)，開(kāi)在冬天的雪上。
在那樣一個(gè)嚴(yán)冬，你給我?guī)?lái)了怎樣的驚喜，從此，心中再也抹不去那片小小的風(fēng)景。
雪還未化，地上留下片片銀白的殘跡。狂嘯的北風(fēng)是冬的聲音，寸草不生的土地是冬的足跡。我細(xì)心地雕琢著你，這株孱弱的水仙，盡管我不知你將來(lái)會(huì)演繹出怎樣的美麗。
花開(kāi)了。
仍是雪未化的'清晨，你完全地開(kāi)放了，背后卻是沉悶的一片天。我見(jiàn)到你雪白的花瓣，鵝黃的蕊，映在一片清水里。你素雅的顏色，讓我知道你不是張揚(yáng)，不是熱烈，而像是流在云中的一首詩(shī)歌，是屬于天上的一份純凈悠遠(yuǎn)。
你會(huì)是瑤池中，那最為不起眼的一朵小花，默默傾吐著芬芳，獨(dú)守著自己的一片潔白嗎？水仙，多么詩(shī)意的稱呼，我相信你會(huì)是水孕育出的仙子。
依舊是化不開(kāi)的雪，散不開(kāi)的陰云。更加恒久的，是你這朵執(zhí)著的花。冬天是最可怖的季節(jié)，你卻選擇在這時(shí)綻開(kāi)。我望著你那份激蕩的美，望見(jiàn)了你小小的但堅(jiān)定的執(zhí)著。冬天，花開(kāi)了，而且是以這種足以沖撞人心的美，我不禁想起一個(gè)貌似荒誕的傳說(shuō)，是說(shuō)每株花為了短短的一次開(kāi)放，一場(chǎng)美麗的燃放，都要在佛前求上五百年。
于是我們有桃花訴說(shuō)春天的話語(yǔ)，有荷體現(xiàn)夏的足跡，有菊歌頌秋的繁盛。
然而水仙，你卻是在冬天盛開(kāi)的。
為此，我認(rèn)為它不只要求五百年，而該是超過(guò)千年的虔誠(chéng)之心，才換得瞬間的綻放。
“當(dāng)你終于無(wú)視地走過(guò)∣在你身后散落一地的∣朋友啊那不是花瓣∣是我凋零的心。”
是否每一株都是這樣的執(zhí)著？是否每一株花都想得到人們回眸時(shí)幸福的表情？
多虧了你，水仙，你的執(zhí)著，讓我明白花開(kāi)的意義。
冬天終于過(guò)去，你也早已凋零了，你這樣匆匆地去了嗎？此時(shí)你已回了瑤池了吧。
但我已經(jīng)不會(huì)忘記，你的執(zhí)著，你那份寒冬中依然的情意。
執(zhí)著作文600字 篇7
人生總是會(huì)經(jīng)歷磨練，而我們因踏著困難與挫折，一直走向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
看到過(guò)央視國(guó)際這樣一則銳評(píng)：經(jīng)歷了五千多年風(fēng)風(fēng)雨雨的中華民族，在實(shí)際民族復(fù)興的偉大進(jìn)程中，必然會(huì)有艱難險(xiǎn)阻甚至驚濤駭浪。是啊，連我們最偉大的祖國(guó)，都會(huì)在重新成長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷挫折，更何況正值青春的我們呢？在我看來(lái)，人的一生經(jīng)歷挫折與磨難是一件不足為奇的事。而若是有哪個(gè)人能一輩子都一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷一點(diǎn)挫折，倒是喜聞樂(lè)見(jiàn)了。
所以在人生旅途中，無(wú)論或大或小的曲折，都會(huì)是對(duì)我們的一種考驗(yàn)。若是因?yàn)橐稽c(diǎn)困難，便頹廢不已，亦或放棄自我，那就太不值當(dāng)了。人生總是要向前看，向后看的人只會(huì)沉溺于回憶中，停滯不前的原地徘徊。
不要在乎一城一池的得失，我們的征途是星辰大海。這是任正非說(shuō)過(guò)的一句話，讓我感觸很深。因?yàn)樗屛颐靼祝松穆L(zhǎng)路中總會(huì)有得有失，我們不應(yīng)該向眼前的“失”而屈服。我們的目標(biāo)不是眼前的茍且，而是遠(yuǎn)方的海洋和心中最想去的夢(mèng)想的歸途。
身為當(dāng)代高中生的我們，在成長(zhǎng)過(guò)程中，也應(yīng)直面面對(duì)眼前的曲折，敢于去解決。最不濟(jì)也要去接受它，適應(yīng)它，因?yàn)樗⒉灰欢ㄊ且粋�(gè)百分百的壞人，物極必反的狀況下也可能會(huì)給你帶來(lái)極大的幫助，而不應(yīng)該本能的去躲避它，甚至浸在其中無(wú)法自拔，我們應(yīng)看向遠(yuǎn)方，望向那心中最美的星辰。
施一公曾說(shuō)：在變革的大湖中，我們每個(gè)人做好一件事就夠了。這句話并不是告訴我們，只做好一件事就夠了，而是想讓我們明白，如果真的沒(méi)有做好某一件事，不能停滯不前，沉浸于失敗中，而要懂得適度滿足，沒(méi)有做好這件事，可以繼續(xù)努力的去做下一件事，不能在負(fù)面的情緒中變得頹廢甚至自暴自棄，自我否定。
漫漫長(zhǎng)路，我們才只經(jīng)歷了不到18年的人生，我們沒(méi)有必要和眼前的困難死磕到底，而我們要做的就是斬除荊棘，踏浪前行！
執(zhí)著作文600字 篇8
同學(xué)們！在人生上有許多夢(mèng)想，有的想當(dāng)老師；有的想當(dāng)作家；有的想當(dāng)工程師，這些都是我們的夢(mèng)想。然而要想實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，你必須要有一顆追夢(mèng)的心；需要一顆執(zhí)著的心態(tài)，切不可一遇到困難就停滯不前；切不可半途而廢！要是這樣你就會(huì)一事無(wú)成的！這里我給同學(xué)們講一個(gè)與追夢(mèng)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)故事吧：
這個(gè)故事說(shuō)： “曾有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)，將一只最兇猛的鯊魚(yú)和一群熱帶魚(yú)放在同一個(gè)池子，然后用強(qiáng)化玻璃隔開(kāi)，最初，鯊魚(yú)每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過(guò)到對(duì)面去，而實(shí)驗(yàn)人員每天都有放一些鯽魚(yú)在池子里，所以鯊魚(yú)也沒(méi)缺少獵物，只是它仍想到對(duì)面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個(gè)角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續(xù)了好一些日子，每當(dāng)玻璃一出現(xiàn)裂痕，實(shí)驗(yàn)人員馬上加上一塊更厚的玻璃。后來(lái)，鯊魚(yú)不再?zèng)_撞那塊玻璃了，對(duì)那些斑斕的熱帶魚(yú)也不再在意，好像他們只是墻上會(huì)動(dòng)的壁畫(huà)，它開(kāi)始等著每天固定會(huì)出現(xiàn)的鯽魚(yú)，然后用他敏捷的本能進(jìn)行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過(guò)是假像罷了，實(shí)驗(yàn)到了最后的階段，實(shí)驗(yàn)人員將玻璃取走，但鯊魚(yú)卻沒(méi)有反應(yīng)，每天仍是在固定的區(qū)域游著它不但對(duì)那些熱帶魚(yú)視若無(wú)睹，甚至于當(dāng)那些鯽魚(yú)逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說(shuō)什么也不愿再過(guò)去，實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，實(shí)驗(yàn)人員譏笑它是海里最懦弱的魚(yú)。可是失戀過(guò)的人都知道為什么，它怕痛。”
這個(gè)故事告訴我們，失敗的次數(shù)多了就不敢再去闖了，不敢再闖了。那么我們的夢(mèng)想就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)了。同時(shí)這個(gè)故事也告訴我們：要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想必須要執(zhí)著、堅(jiān)持、再執(zhí)著、再堅(jiān)持，才能最終實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！同學(xué)們！成功源自執(zhí)著！
執(zhí)著作文600字 篇9
花間飛舞的蜜蜂，因?yàn)閳?zhí)著，收獲了一份甜蜜；地下勤勞的螞蟻，因?yàn)閳?zhí)著擷取了一封快樂(lè)。人世間，執(zhí)著成就人生，執(zhí)著是致勝的魔杖。
執(zhí)著的魔杖，讓你擁有通向成功大門(mén)的金鑰匙。鄧亞萍從小立志成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，盡管她個(gè)子矮小，手腳粗短，但他依然堅(jiān)持讓父親教他打乒乓球，父親便在他的腿上綁沙袋才。將木拍換成鐵拍，手磨破了，腿受傷了，他卻從不喊苦不叫累，執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想終于鄧亞萍斬獲了十八枚世界冠軍獎(jiǎng)牌，成為舉世聞名的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。
執(zhí)著的魔杖造就非凡，人生改變?nèi)松碾H遇。
匡衡從小喜愛(ài)讀書(shū)，但因家里貧困，連飯都吃不飽，匡衡卻依然堅(jiān)持著，每天讀書(shū)的好習(xí)慣。匡衡將自己與鄰居家中間的墻壁鑿了一個(gè)小洞，從洞中照出鄰居家微弱的燈光來(lái)讀書(shū)，他就每天這樣堅(jiān)持讀書(shū)終于成為一位滿腹經(jīng)綸的學(xué)者，官位直到宰相。匡衡小時(shí)候也從未想過(guò)他長(zhǎng)大后會(huì)成為宰相，但是正是因?yàn)樗膱?zhí)著，持續(xù)不斷的進(jìn)步，改變了人生的際遇，成就非凡的人生。
執(zhí)著的魔杖，讓你擁有精神的世界。
凡高一生執(zhí)著地堅(jiān)定自己的繪畫(huà)夢(mèng)想，遺憾的是生前他的畫(huà)沒(méi)有受到世人的贊賞，但在世人冷漠的眼光，窮困潦倒的情況下他執(zhí)著于繪畫(huà)。繪畫(huà)給了他熱情，是繪畫(huà)鑄就了他的精神世界。走自己的路，讓別人去說(shuō)吧，畫(huà)自己的畫(huà)，讓別人誤解吧。他用自己的生命詮釋了他對(duì)繪畫(huà)的執(zhí)著。
執(zhí)著是一種態(tài)度，是一種對(duì)自我的認(rèn)同感，正如康德所說(shuō)，既然我選擇了這條路。那么任何東西都不能妨礙我沿著這條路走下去，執(zhí)著會(huì)讓你將那些看似負(fù)面的關(guān)鍵詞通通的變成照亮成功之路的微光，它用它的魔力將路兩旁的荊棘變成繁華，它用它的魔力成就你的人生。
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