精選執(zhí)著作文400字匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的執(zhí)著作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
執(zhí)著作文400字 篇1
我們每個(gè)人的生命都只有一次，但嚴(yán)重的自然災(zāi)害奪走了一個(gè)又一個(gè)可愛的生命。可就在到達(dá)生命的絕境時(shí)，不少人發(fā)揮出超乎想像的方法挽救了一個(gè)又一個(gè)生命，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
20xx年的四川大地震，奪走了成千上萬的生命。在大地震剛過十分鐘時(shí)，一位母親在一噸鋼板下面發(fā)現(xiàn)了女兒。但是一個(gè)母親怎么可能抬動鋼板，救出女兒呢？她卻二話不說，極力抬動鋼板，可那是一噸啊！她似乎沒有一點(diǎn)要放棄的意思，這位母親緊咬下唇，使盡全力抬動鋼板，奇跡發(fā)生了！鋼板向上移動了！一毫米……五毫米……一厘米……
小女孩的頭漸漸伸出來，接著是兩只手，最后小女孩爬了出來。小女孩媽媽的下唇咬破了，臉變得蒼白，就連手也全都出血了。最后，她無力地倒下了。
母親對孩子的愛是無限的，她們寧可忍受風(fēng)吹雨打，無論怎樣的苦難也不愿意讓孩子受到一點(diǎn)傷害。她們用生命保護(hù)我們的生命。她們無私，她們偉大，她們創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。我們要保護(hù)母親的生命，也要珍惜自己的生命，更要創(chuàng)造一個(gè)生命的奇跡！
執(zhí)著作文400字 篇2
在人生的道路上，即使前途迷茫，但是在茫茫大霧中，總會有一束陽光在終點(diǎn)迎接著我們。
——題記
我一直在思考一個(gè)問題：到底，希望是什么?希望是你在迷茫的道路上的一盞明燈，指引你前進(jìn)的道路?還是希望是一束燦爛的陽光，在你灰心意冷的時(shí)候照進(jìn)你的心靈?我不得而知。
在我的心目中，希望是崇高的，是神圣的，是美好的，是希望讓我們快樂，是希望讓我們成功，更是希望讓我們擁有美好的人生。
一位年過五十的老奶奶，發(fā)現(xiàn)自己的兒子突然嘔吐不止，于是將他送到醫(yī)院，醫(yī)生的話猶如一個(gè)大炸.彈在老奶奶的心中爆炸，一條噩耗就這樣將一個(gè)好端端的家而變得支離破碎——老奶奶的兒子的腎出了問題!雖然老奶奶的腎和自己兒子的腎的指標(biāo)可以吻合，但是老奶奶的.腎積水太多，于是，老奶奶每天走50公里，只為能將自己的腎捐給兒子!按照醫(yī)學(xué)的角度來說，這是不科學(xué)的，但是，老奶奶就依然如此執(zhí)著，依然如此執(zhí)著，不聽醫(yī)生的勸告，執(zhí)意如此!雖然前途迷茫，希望渺小，老奶奶依然這樣做!一個(gè)月后，她的兒子獲救了!當(dāng)記者去采訪老奶奶時(shí)，老奶奶笑著只說了一句話：“我在道路上看到了一點(diǎn)陽光，雖然它很小，但是我依然能夠朝著它勇敢前進(jìn)。
希望，會讓我們成功，正是因?yàn)橄Ｍ拇嬖冢抛屛覀冞@個(gè)世界如此地完美，如此地美好!
有一種執(zhí)著叫希望。
執(zhí)著作文400字 篇3
饅頭在尋找竹楓。
饅頭憑著零碎記憶來到了林蔭小道，他呼喊道：“竹楓！你在哪里？！”
花兒醒了，草兒笑了。竹楓走了，她尋找夢想去了。
饅頭呆呆的站在那里，看著，望著，他——笑了——他看到了竹楓的腳印。
饅頭在尋找竹楓。
饅頭隨著深處夢境來到了大海邊，他歡呼道：“竹楓！你去哪里？！”
波濤在翻滾，大海在咆哮。竹楓走了，她隨著春的腳步追趕太陽去了。
饅頭乖乖的站著，看著，他——笑了——他看到了竹楓的背影。
饅頭在尋找竹楓。
饅頭來到了夜晚的陽臺上。他呢喃道：“竹楓，我等你……”
燈火闌珊，萬物佇立。竹楓走了，她向著自己的夢想，去了。
饅頭靜靜的望著，他——笑了——眼淚也流下來了。
饅頭的眼淚順著夜色升到天空，成了天上一顆閃亮的明星。
饅頭笑了，——他真的笑了。
饅頭倦了，累了，不過——他懂了，該放手了。無謂拿起，無謂放下。
饅頭走了，他牽著緊系夢想的那條線，走了……
生活中總是覺得少一點(diǎn)什么東西，但，苦苦追尋的結(jié)果，只不過是一場夢而已！
執(zhí)著作文400字 篇4
世界萬物，每個(gè)生命都在頑強(qiáng)的生長，而生長的意志，就是對生命的執(zhí)著。
斷翅求生的蝴蝶
偶然，我遇到這樣一幕:
一對黃色的翅膀在陽光底下一扇，又一扇，小巧的身體伏在花瓣上，這個(gè)小精靈——蝴蝶正在花瓣上休息呢！
我躡手躡腳地靠近它，用手快速一捂，還沒等它飛起來，我已經(jīng)用手把它的翅膀捏住了。
這個(gè)小家伙應(yīng)該是個(gè)蝴蝶仙子吧，翅膀上嵌著一條粉色迂回的花紋，好似一條彩帶。它好像很著急，也很害怕，不停的用那細(xì)細(xì)的腳掙扎。
過了一會兒，它不動了，應(yīng)該累了，我的手也慢慢松了些。突然，它用力把翅膀張開，想張翅飛向那湛藍(lán)的天空我眼疾手快，忙扯住它的翅膀，它像一張紙一樣，飄在我的手心。它不僅沒成功，反而失去了一個(gè)翅膀，這下從一個(gè)美麗的仙子成了一個(gè)殘疾兒。我默默地注視著它，它身軀微微顫抖著，風(fēng)一吹，翅膀也隨風(fēng)飄動。它又一次燃起了生命的火焰，用那只僅有的翅膀，又一次飛上了天空。我震驚了，手也變得僵硬，我看著它，一次次落下又一次次飛起，太陽把那唯一的翅膀影子拉得很長很長，終于它飛上了天空。我一直目送它飛去直到消失，心卻久久不能平靜：那需要一種怎樣的執(zhí)著啊？是勇氣還是希望，讓這樣一個(gè)小小生命頑強(qiáng)的一次又一次張開孤單的翅膀，向著藍(lán)天，執(zhí)著地飛翔！
執(zhí)著作文400字 篇5
每逢夜深人靜的時(shí)候，我便會獨(dú)自一人來到外面，躺在自有的草坪上，獨(dú)享那美麗的月光，聽著那優(yōu)雅的《月光下的鳳尾竹》涼爽的清風(fēng)吹過我的臉頰，帶走那沉重的憂傷，留下的只有那美麗的月光。
還喜歡獨(dú)自一人，在月光下散步，可能只有這樣才能把一切煩惱拋在腦后，我不喜歡玩游戲，因?yàn)槲以谀抢锩嬲也坏秸嬲目鞓罚坏@樣，他還會給我多一絲牽掛，使我不再會有平靜的心。
天生我就喜愛月光，小時(shí)候姥姥常常在晚上抱著我去享受美麗的月光，慢慢，月光陪著我長大了，姥姥也歲數(shù)大了，上下樓不方便，所以我便會獨(dú)自一人去享受月光，月光真的很美，是那么皎潔，是那么明亮，他仿佛是時(shí)間最美好的東西！
每個(gè)人都有獨(dú)愛的東西，例如，陶淵明獨(dú)愛菊花，所以他遺世獨(dú)立，過著菊花般的生活，周敦頤獨(dú)愛蓮花，所以他絕不與世俗同流合污，過著蓮花般的生活，那我獨(dú)愛月光，我又追求什么樣的品質(zhì)？什么樣的生活？有許多的古人都寫過月，比如李白的“床前明月光，疑是地上霜”“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”通過月寄托了詩人對家人及友人的思念與牽掛，還有杜甫的“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”都是通過月亮寄托了詩人對當(dāng)時(shí)社會的不滿。
我愛月光，更愛他可以帶走我心靈的憂傷，讓我在迷茫的人生旅途中，找回了方向！
執(zhí)著！我愛月光！
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