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【精華】執(zhí)著的作文集合九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的執(zhí)著的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
執(zhí)著的作文 篇1
“一寸光陰一寸金。”在我們每個(gè)人一生當(dāng)中曾有過(guò)快樂(lè),但在快樂(lè)中也夾雜著痛苦,每一個(gè)人都有自己想要的生活,但每個(gè)人也有自己得不到的想要的生活。
我們?nèi)祟悘某錾揭稽c(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中曾有許多快樂(lè),當(dāng)遇見(jiàn)一件開心的事我們快樂(lè)的找不到自己,但當(dāng)我們遇到讓我們痛苦的事時(shí),我們的內(nèi)心無(wú)比的沉重和悲痛,這種快樂(lè)加痛苦的生活也許才是我們?nèi)松凶钅芗?lì)我們的成長(zhǎng)方式。
人活著要永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的,那自然也就不是快樂(lè)的,但要永遠(yuǎn)都是痛苦的,那也就不全是痛苦的。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)是必然的,但痛苦也在交織著,想到以前有些人為了快樂(lè)而活,有的人為了痛苦而活。這兩種生活當(dāng)然是不同的。說(shuō)到這,讓我想起了一件小事,也許就是因?yàn)樾∈掳桑屛以谏钪姓嬲昧丝鞓?lè)和痛苦。
那是在上高一的時(shí)候,我們家離學(xué)校很遠(yuǎn),但就是因?yàn)檫h(yuǎn),讓我無(wú)比的想家。在晚上的時(shí)候,由于想的太厲害,使我的心無(wú)比的痛苦,我就在被子里哭了很久。那時(shí),連手機(jī)也沒(méi)有,想打個(gè)電話都難,找同學(xué)借又不好意思,畢竟同學(xué)之間都還不太熟悉。我的同學(xué)不知怎么知道了我的心事。她慢慢的安慰我,這時(shí)的我心里不再那么難受了。大家也慢慢的熟悉了,這時(shí)讓我感覺(jué)到學(xué)校像是我的家一樣。后來(lái)時(shí)間慢慢的長(zhǎng)了,同學(xué)之間也慢慢熟悉了。
現(xiàn)在的我已不再是那時(shí)的我了,就因?yàn)檫@一件小事讓我懂得了快樂(lè)與痛苦。現(xiàn)在,反而痛苦的事是快樂(lè)的,如果沒(méi)有痛苦也就不會(huì)有快樂(lè),快樂(lè)加痛苦才是人生中最的音符。
執(zhí)著的作文 篇2
“9米8,9米5,10米3……”眼巴巴地看著同學(xué)們輕輕拋出美麗的弧線,我的心不禁一陣收縮,緊握實(shí)心球的手滲出了汗珠。
站穩(wěn),舉球,拋!
“6米5!”體育老師的大嗓門讓我無(wú)地自容,全班二十多個(gè)男生中,我的實(shí)心球最差,連老師都認(rèn)為我“沒(méi)什么希望了”。背對(duì)著同學(xué)們的嘲笑,我茫然地坐在樹下,無(wú)所適從。
不經(jīng)意間抬起頭,我突然發(fā)現(xiàn),今年的櫻花開得格外的早,粉紅色的小花苞藏在枯枝中間。面對(duì)寒風(fēng)的摧殘,花苞絲毫沒(méi)有屈服的意思,挺起胸膛,迎接著今年的開放。
花兒都有抵抗寒風(fēng)的勇氣,我又有什么理由停滯呢?心中那份“執(zhí)著”的火焰開始燃燒,我又拿起了實(shí)心球,向操場(chǎng)走去。
春意漸濃拋出,撿回;再拋出,再撿回……
一次又一次的練習(xí),我到底還是感覺(jué)到了疲倦,停滯不前的成績(jī)讓我麻木,“放棄”的呼聲在心中越喊越高。
于是,我又走到了樹下,又一次抬起了頭。不知何時(shí),櫻花已經(jīng)開放了一朵兩朵,不時(shí)有花瓣在空中起舞,猶如粉衣仙女從樹上落下。
我不禁站住了,心想:“櫻花的生命,實(shí)在太短暫了,從花開到花落,也許一天都用不了。但是,櫻花還是要執(zhí)著地開放,因?yàn)椋鞘撬囊饬x。”
再抬起頭來(lái),一片片象征生命的花瓣從空中飄落,地上鋪了一層花毯,引人遐思。
再拿起實(shí)心球,站穩(wěn),舉球,拋。我的生命比櫻花的生命要更長(zhǎng),更寬。櫻花都要執(zhí)著地開放,我更沒(méi)有任何理由放棄。為了守住心中的執(zhí)著,我仍在一次次地努力著。
春深似海體育考場(chǎng)上,氣氛嚴(yán)肅,連心跳的聲音都仿佛被放大了十倍。
站在白線后,我深深地吸了一口氣。
站穩(wěn),舉球,拋!
那一瞬間,汗水仿佛和球一起拋了出去,奔向那鮮紅的滿分線。
“10米0!”聽到成績(jī)的那一刻,我無(wú)暇顧忌同學(xué)們吃驚的眼光,淚水浸濕了我的眼角,在臉頰上留下了成功的痕跡。
走出體育館,來(lái)到樹下。櫻花已經(jīng)完全開放了,如同一面炫麗的花墻,如同一片詮釋生命的花海,朵朵浪花如同希望的種子,從空中落下,播撒到我的心田。春天,終于來(lái)了!
感謝今年漫天飛舞的櫻花,它在一個(gè)少年迷茫的時(shí)候,把自身的執(zhí)著分給了那個(gè)少年,給予了他成功。
今年的春天,我留下了執(zhí)著,收獲了成功。
執(zhí)著的作文 篇3
有的人非常執(zhí)著,干什么事情都要堅(jiān)持到底,有的人非常不執(zhí)著,干什么事情半途而廢,因此,我們應(yīng)選擇執(zhí)著做任何事情堅(jiān)持不懈。
所有的事只要肯嘗試一切皆有可能!就像一名到數(shù)學(xué)生想變成三好學(xué)生,如果不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明那是不可能的。每一個(gè)人的心中,也許都在自己年少無(wú)知的時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想,說(shuō):“我長(zhǎng)大之后要成為一名醫(yī)生。我長(zhǎng)大之后要成為一名教師等等。”這些只要你們?cè)敢馊L試。就沒(méi)有不可能辦不到的,我曾經(jīng)也這樣想過(guò),我長(zhǎng)大之后一定要成為一名醫(yī)生,因?yàn)槲覌寢屗纳眢w非常不好,所有從那時(shí)起,我每天非常努力,非常努力,但終究有一天我還是沒(méi)有堅(jiān)持下去,又想成為一名什么什么的,所以我又想等自己考上大學(xué)之后再選擇一份自己喜歡的職業(yè)就行了,現(xiàn)在最主要的還是好好學(xué)習(xí),考上一所好學(xué)校在說(shuō),那時(shí)的我沒(méi)有一點(diǎn)堅(jiān)定的信念,想干什么就干什么,上課也是如此,氣得許多老師都眼哭鼻子紅的,有時(shí)候把我的父母叫到學(xué)校辦公室談話,但是我還是非常執(zhí)著,沒(méi)有改變我的那種態(tài)度,但終有一天,老師把我叫到辦公室,說(shuō)了一句話,我就出來(lái)了,。到現(xiàn)在那句話還記憶猶新,那就是“態(tài)度決定一切。”
《愚公移山》,水滴石穿,都是一些非常執(zhí)著的例子,世界上有些人愛(ài)學(xué)習(xí),有些人不愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)學(xué)習(xí)的人,往往有著理想,他們非常執(zhí)著,因?yàn)樗麄兿胍瓿伤麄兊睦硐耄行┎粣?ài)學(xué)習(xí)的人,他們沒(méi)有理想只是想著什么時(shí)候能夠放假,讓他們多玩兒兩天,愛(ài)學(xué)習(xí),當(dāng)然成績(jī)始終很好,但不愛(ài)學(xué)習(xí)的人,成績(jī)始終很差,他們的心中娃娃有一個(gè)念想,那就是不動(dòng)一兵一卒,就超過(guò)在他前面的那位學(xué)生,如果他只是白日做夢(mèng),那是不可能的。
人有時(shí)候需要執(zhí)著,但有時(shí)候也不能太執(zhí)著。
執(zhí)著的作文 篇4
執(zhí)著造就了英雄,英雄在執(zhí)著下誕生。——題記
當(dāng)事故發(fā)生時(shí),一切都太快,快得讓人沒(méi)有時(shí)間去考慮如何營(yíng)救。于是,他想都沒(méi)想,一個(gè)箭步?jīng)_了上去,用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車,車中一共有二十多人! 這是怎樣的一種力量!可以拉動(dòng)二十多個(gè)人和一輛大的客車。他不是超人,也不是蝙蝠俠,他只是一個(gè)普普通通的工人。直到救援人員到達(dá),在這之前,他一直死死抓住手中的工具,不曾想過(guò)放棄,因?yàn)樗溃谒值牧硪欢讼抵鄺l人命啊!其實(shí),他打可以松手,幾十二十多人全部喪生,也沒(méi)有人會(huì)怪她,他面對(duì)的可是一個(gè)龐然大物!但是,我想,在他沖上前去的時(shí)候就已經(jīng)決定死也不放手,這是他自己的選擇,就要執(zhí)著,盡管他有可能會(huì)被一起拉下去,但他肯定不會(huì)后悔,既然決定了就不能放棄。
但上天幫助了他們,那個(gè)工人和車上所有人都活了下來(lái)。可是,那個(gè)工人因?yàn)橛昧μ螅瑫r(shí)間太長(zhǎng),超越了極限,他永遠(yuǎn)失去了雙臂和一條腿。但他用這些換回了二十多條人命,他是幸福的,他不愧做一個(gè)人。
是啊,人……
當(dāng)那二十多人從危險(xiǎn)中走出來(lái)的時(shí)候,去沒(méi)有一個(gè)人想起他,想起他們的救命恩人,想起那個(gè)執(zhí)著到底,從未放棄過(guò)他們的工人。沒(méi)有一個(gè)人來(lái)到這個(gè)重度殘疾人面前說(shuō)聲:謝謝。他被遺忘在了角落。
可他不后悔。
在多少年后,當(dāng)他抱著小孫子的時(shí)候,他可以自豪地告訴小孫子,他的爺爺執(zhí)著到了最后。他無(wú)愧于心,因?yàn)樵谀锹L(zhǎng)的等待里,他不曾松過(guò)一口氣。
這是一個(gè)真實(shí)的故事,那個(gè)工人是執(zhí)著造就的英雄。
生活中,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),或感嘆命運(yùn)不公時(shí),執(zhí)著就是最明智的選擇。一定要執(zhí)著下去,哪怕這執(zhí)著的道路是多么漫長(zhǎng),崎嶇,我們要在心中點(diǎn)燃一盞燈,告訴自己:不要放棄,不要放棄。彩虹不也是要在暴風(fēng)雨后才能看到的嗎?用執(zhí)著這種神奇的力量等待暴風(fēng)雨的結(jié)束,不要輕言放棄,否則對(duì)不起自己。
執(zhí)著的作文 篇5
帆兒的生活是無(wú)邊無(wú)際的流浪,但帆兒執(zhí)著什么?是什么一直支撐著它忍受孤獨(dú)與風(fēng)浪,一次次地?fù)P帆、啟航、前進(jìn)……
我是帆,我的生活注定了漂泊無(wú)依。這樣人生與責(zé)任的生活我不后悔,我不怨恨。因?yàn)槲沂欠驗(yàn)檫@是我自己選擇的生活。
我喜歡太陽(yáng),那是我剛出生(制造出來(lái))的時(shí)候,我第一次看見(jiàn)了太陽(yáng)。那噴薄而出的紅日,那么耀眼,那么美好。天邊的云因它而鍍彩,世界因它而光明。那一刻,我決定了,我要追趕太陽(yáng)。
我揚(yáng)帆、啟航、前進(jìn)。我朝著太陽(yáng)的方向前進(jìn)。我選擇了自己的生活。
每天太陽(yáng)東升西落,我也在不斷地航行,繞了地球一圈又一圈,始終沒(méi)有追到太陽(yáng)。但我的心中有一個(gè)信念:太陽(yáng)就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執(zhí)著地追尋太陽(yáng)中充實(shí)。
風(fēng)啊風(fēng),你再迅猛一點(diǎn),助我尋找太陽(yáng)!
浪啊浪,你再?zèng)坝恳稽c(diǎn),送我追趕太陽(yáng)!
浮云啊浮云,你莫要遮住了我的太陽(yáng),使光明不再,使溫暖不再……
風(fēng),更加迅猛;浪,更加洶涌;浮云,只有悄悄地溜走。
在暴雨狂風(fēng)猛浪中洗禮的我,更加堅(jiān)定于自己的追求,更加執(zhí)著于那一片光明,那一絲的溫暖,那火紅的太陽(yáng),我的理想。
沒(méi)有執(zhí)著的生活是碌碌無(wú)為,庸人自怨,黯淡無(wú)光。
生活需要執(zhí)著,執(zhí)著于自己的理想,前進(jìn),前進(jìn),不后悔。
執(zhí)著的作文 篇6
聽,是誰(shuí)在舞動(dòng)邰麗華的驚人舞蹈《千手觀音》;聽,是誰(shuí)在撥動(dòng)愛(ài)迪生手中的鎢絲;聽,是誰(shuí)在奏響貝多芬鋼琴上的《命運(yùn)》?是它——一份堅(jiān)定的執(zhí)著。
是她,邰麗華,以一場(chǎng)千手觀音感動(dòng)了全世界。她在自己的舞臺(tái)上,成就了一個(gè)藝術(shù)天堂。她用自己的經(jīng)歷告訴世界“心有多大舞臺(tái)就有多大”的詮釋,她向世界人展示:她執(zhí)著的彼岸不僅僅是鮮花和掌聲,更多的是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
是他,愛(ài)迪生,以1000多次的失敗,終于找到了可以用來(lái)做燈絲的鎢絲。剛開始,他還只是個(gè)無(wú)名的科學(xué)家,看到他失敗那么多次,沒(méi)有人贊同他。有人對(duì)他說(shuō):“你已經(jīng)失敗了那么多次,不會(huì)再成功了。”愛(ài)迪生卻說(shuō):“不,我在成功,我現(xiàn)在已經(jīng)知道這1000多種材料不適合做燈絲,我相信,下一次一定會(huì)成功。”最終,在第1300多次失敗之后,他終于成功了。他以自己的成功向人們?cè)忈屃藞?zhí)著對(duì)成功的重要性。他執(zhí)著的彼岸不僅僅是世界的稱贊,更多的是世界的燈火通明。
是他,貝多芬,以一部《命運(yùn)交響曲》使世界上的人人都認(rèn)識(shí)他。他是一個(gè)從山峰跌落到低谷的失聰人。但他卻在失聰之后,咬住木棒,在鋼琴上“聽”聲音,奏響了《命運(yùn)交響曲》。他像一個(gè)音樂(lè)巨人,屹立在天地之間。爆發(fā)出了“要扼住命運(yùn)的咽喉!”他重新握起了筆,無(wú)論失戀的痛苦多云令人斷腸,無(wú)論失聰?shù)目鄲灦嗝戳钊私^望。他只會(huì)將命動(dòng)的不公擲于九霄,他只會(huì)用音樂(lè)向挫折宣戰(zhàn)!他勝利了,《命運(yùn)》的旋律證明!他勝利了,《歡樂(lè)頌》的節(jié)拍證明!他執(zhí)著的彼岸,不僅僅是世人的仰望,更多的是戰(zhàn)勝挫折后的成功。
如果沒(méi)有那份執(zhí)著,又有誰(shuí)可以真正到達(dá)成功的彼岸呢?邰麗華殘疾后的淚水無(wú)人可言,但她仍然選擇了執(zhí)著,才成就了自己的藝術(shù)天堂;愛(ài)迪生的執(zhí)著換來(lái)了今日的燈火通明;如果貝多芬過(guò)早地放棄了對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)作,那么,今天還會(huì)有震撼世界的《命運(yùn)》嗎?
在人生的十字路口,他們選擇了執(zhí)著,才造就了歷史上的無(wú)數(shù)神話。今天,當(dāng)我們面對(duì)他們的時(shí)候,有一種社會(huì)責(zé)任感油然而生,他們?yōu)槲覀冏V寫了一曲曲最美的樂(lè)章,而我們呢?我想,我們?nèi)匀灰酥鴪?zhí)著的翅膀,飛向夢(mèng)想的彼岸。
執(zhí)著的作文 篇7
明知希望可能會(huì)覆滅;明知結(jié)果可能會(huì)令人失望,可卻一直堅(jiān)持等待,只因?yàn)樾闹杏幸还尚拍睢6@股信念,叫執(zhí)著。
。題記
等待是漫長(zhǎng)的,又特別是當(dāng)希望已在心中一點(diǎn)點(diǎn)消失的時(shí)候,這種等待更加漫長(zhǎng)。可即使是這樣,我也會(huì)選擇等待。
這年,春似乎沉睡得太久,睡過(guò)了頭,冬便趁此大好機(jī)會(huì),緊緊把握住不放,一直在這兒逗留,不肯離開。
風(fēng)仍是凜冽的刮著,太陽(yáng)也沒(méi)有一點(diǎn)兒溫度,偶遇某天天晴了,暖和了,便自覺(jué)著春天就要到了,但到頭只是空歡喜一場(chǎng)。這只不過(guò)是冬開的一個(gè)玩笑罷了。
窗臺(tái)上擺的一盆盆花見(jiàn)春天不來(lái),硬是一個(gè)個(gè)躲著不露臉兒。那幾盆四季都有葉兒的還勉強(qiáng)看得過(guò)去,可唯獨(dú)那最大、最好看的連個(gè)小芽?jī)憾疾豢习l(fā)。也不知它叫什么名兒,就只是期待它的花爬滿窗外柵欄時(shí)的繽紛絢爛。可如今,寒冬不走,春天不來(lái),這盆花變?nèi)缋先税闶莨轻揍镜模煽莸弥皇O聨赘ρ荆路鸩豢繓艡诘闹危銜?huì)瞬間折落在地。就連以前歷經(jīng)寒氣的侵蝕,頑強(qiáng)的停留在枝丫上枯黃的殘葉也早已不知往何處去了,大概是經(jīng)不住這冷風(fēng)的摧殘,連最后一點(diǎn)兒力量也消耗殆盡,再無(wú)抓住枝丫的力氣,已被吹走了吧!
我見(jiàn)這春天遲遲不來(lái),也不由得心慌,急這花一直不開,那絢麗的場(chǎng)面何時(shí)出現(xiàn)。可急也沒(méi)有用,便想著是不是我水澆少了的緣故,每天就多澆了些水。時(shí)間久了,倒也有些效果,原來(lái)干枯的枝丫上長(zhǎng)出了幾片小小的、嫩綠的新葉。我也因此堅(jiān)信這花快開了。欣喜之余,想多澆一些水,但又怕把這花給灌死了,便也就打消了這個(gè)念頭。然而,沒(méi)過(guò)幾天,那些其它的花都漸漸開了,我也尋思著這春天應(yīng)該快到了,那盆花也該開了。至少長(zhǎng)葉兒了,就去瞧了幾眼。但這花仍是只有早些天長(zhǎng)出來(lái)的那些綠葉,而且就連那綠葉也開始陸陸續(xù)續(xù)地落到了土中。我嘆氣,覺(jué)得這花活不久了。連剛長(zhǎng)出來(lái)的新葉都要掉。看著土中七零八落的小葉兒,我沮喪,想放棄,想由它自生自滅,不想再繼續(xù)做這無(wú)謂的掙扎與期盼,卻又不忍心將它這樣直接的'拋棄。堅(jiān)持與放棄,一念之差,卻是兩個(gè)完全相反的結(jié)果。我矛盾,我糾結(jié),我不知該如何選擇,心中卻有一股力量促使我選擇堅(jiān)持。還是再試試看吧,或許過(guò)幾天就開了。即使,所做的一切只是徒勞,就只當(dāng)作是對(duì)自己內(nèi)心的一個(gè)安慰。
我在心中的那股力量的支撐下,仍是每天給這花澆水。每一次澆水過(guò)后,雖并不抱著任何的希望在稀疏的綠葉中尋找花苞,可每次在沒(méi)有找到想要的結(jié)果之后,心中卻會(huì)泛起莫名的失落與沮喪。只是表面看起來(lái)不在意這花,而心里卻還堅(jiān)持著嗎?
等待是漫長(zhǎng)的,又特別是當(dāng)希望已在心中一點(diǎn)點(diǎn)消失的時(shí)候,這種等待更加漫長(zhǎng)。。“我不想等到絕望。”我在心里說(shuō)道。我終于等到了!那日,我跟隨著蜜蜂來(lái)到了窗臺(tái)。一陣芳香撲鼻而來(lái),抬起頭,卻看見(jiàn)一大朵一大朵深粉色的花,在綠葉的簇?fù)硐拢樦ρ径罎M了窗外的柵欄,在風(fēng)中扭動(dòng)著腰肢,絢爛美麗。這絢爛的景象映在我的眼眸中。瞬間,覺(jué)得自己堅(jiān)持是對(duì)的。雖然這個(gè)過(guò)程很難熬。
等待是漫長(zhǎng)的,又特別是當(dāng)希望已在心中一點(diǎn)點(diǎn)消失的時(shí)候,這種等待更加漫長(zhǎng)。可即使是這樣,我也會(huì)選擇等待。
只因?yàn)樾闹杏幸还尚拍睢6@股信念,叫執(zhí)著。
執(zhí)著的作文 篇8
“酸堿性只有在溶液中才能體現(xiàn)出來(lái)。”“那溶液PH值怎么確定的?”“這個(gè)我也不知道。我查一下啊。PH值的確定。嗯……是根據(jù)氫離子在溶液中的含量的常用對(duì)數(shù)的相反數(shù)。”“哦,讓我再消化一會(huì)兒。”每一次我和他的談話中,只要遇到他不會(huì)的問(wèn)題,總要查個(gè)一清二楚。
他是最執(zhí)著的人。據(jù)我母親說(shuō),他在農(nóng)村出生,農(nóng)村長(zhǎng)大,卻憑借自己的不懈努力,考進(jìn)了985院校大連理工大學(xué),成為他們家的驕傲。
他是最執(zhí)著的人。他一天的工作結(jié)束后,躺在床上歇著,卻總抱著一本我看兩頁(yè)就沒(méi)了興趣的《南渡北歸》。他很不理解我為什么對(duì)這本書不感興趣:“多有意思啊!多讀一讀近代文人軼事,有什么不好。”
他是最執(zhí)著的人,工作上一絲不茍,堅(jiān)決抓住每一個(gè)工作上的問(wèn)題。有時(shí)他回家之后,仍不忘工作之事。有一次索性打電話給老總搞清問(wèn)題所在:“霍總,那個(gè)車上的碳酸氫鈣到底出了什么事啊!”“哦,原來(lái)是受熱分解了。行,我一定會(huì)在物流當(dāng)中多注意這些問(wèn)題的。”
他是最執(zhí)著的人。有一天,我作業(yè)出奇的少,做完之后看他在廚房里洗碗。我上前問(wèn)道:“怎么洗這么長(zhǎng)時(shí)間啊?”他答道:“這是第三遍了,刷完了這遍我就收拾。”“第三遍?哇塞!這又不是餐廳。”“這可不行,盤碗只刷一遍顯然是不夠的,至少刷兩遍。”
他是最執(zhí)著的人。有一次,我物理考試只考93分,回家把卷子拿給他,說(shuō):“其它題我都弄明白了,但這道題我還存疑,好多同學(xué)都在問(wèn),但老師不予解答。”“讓我看看。神舟十一號(hào)和天宮二號(hào)對(duì)接過(guò)程中就是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的啊,怎么你的答案是錯(cuò)的啊?”“老師說(shuō)是靜止,也不解答。”“這不行,題目的意思明顯讓你寫運(yùn)動(dòng),絕不會(huì)是靜止。我得和學(xué)校……”“算了吧,不過(guò)就1分。”
他是我的父親,最執(zhí)著的人。他的執(zhí)著讓他在工作、生活中態(tài)度認(rèn)真,也造就了他這么一個(gè)平凡而不平常的人!
執(zhí)著的作文 篇9
寒風(fēng)席卷了城市,作為冬天的沖鋒號(hào)手,帶來(lái)了冬季的預(yù)兆,但這絲毫不影響這城市本有的繁華,到處都可以感受到現(xiàn)代的氣息。馬路上,鳴笛聲音充斥在每一個(gè)角落。他,注視著窗外,手中時(shí)不時(shí)地去摸一下身旁那陳舊的號(hào)。
這位老人搬到我們樓下已有三四年了。但老人有著奇怪的舉動(dòng),就是對(duì)于鳴笛聲的強(qiáng)烈敏感。每當(dāng)小區(qū)內(nèi)有鳴笛聲時(shí),他都會(huì)開窗觀望,那怕是他正在吃飯,也會(huì)從窗戶探出頭來(lái)左右尋找聲音的來(lái)源,令人匪夷所思。每次探出頭來(lái),都會(huì)看到他那奇怪的眼神。
記得聽一個(gè)小區(qū)里的阿姨說(shuō):一次國(guó)慶,小區(qū)組織老年人出去游玩,在大巴車上就看到過(guò)這位老人。當(dāng)大巴車上的電視機(jī)正播到?jīng)_鋒號(hào)的響聲時(shí),老人突然站了起來(lái),神色凝重。“那時(shí)候車還在正常行駛,我們幾個(gè)年輕人趕緊扶住他,嚇?biāo)廊肆恕!彼緳C(jī)為此抱怨了一路。
老人不愛(ài)外出走動(dòng),他說(shuō)自己不愿聽到那鳴笛的聲音。一次老人在過(guò)馬路時(shí),道路上車水馬龍,各種電機(jī)、熱機(jī)、哨聲、笛聲不絕于耳。老人聽著聽著,神色竟有些恍惚,協(xié)管員大喝一聲:“還不快走!”才強(qiáng)迫老人從聲音中脫離出來(lái),顫顫栗栗地向前挪。據(jù)說(shuō)老人還流了淚……
我百思不得其解,老人反常舉動(dòng)的原因,直到偶然聽人說(shuō)起時(shí),才些許知道了答案。
原來(lái),老人竟是這樣的人。在國(guó)共兩黨為天下而酣斗時(shí),老人也加入了南下的紅軍隊(duì)伍。部隊(duì)不知打到了哪里。一次沖鋒時(shí)竟遭遇偷襲。老人前面的號(hào)手正巧替他擋住了子彈,老人迅速拔槍打死了前方的敵人。那號(hào)手臨死前還不忘完成他的使命,用盡平生之力,再次吹響那號(hào)聲……從老人家中的舊紙書堆中,還依稀可見(jiàn)老人寫下的日記。老人很愛(ài)與別人討論舊時(shí),但經(jīng)常避開這個(gè)話題。每當(dāng)談到這里時(shí),他都會(huì)停下不講,勉強(qiáng)克制不讓淚水流下臉頰。那號(hào)就是那號(hào)手的沖鋒號(hào),老人一直保存至今。當(dāng)成寶物來(lái)珍藏,誰(shuí)都不許碰。
想到這些,我又想到了和同學(xué)們?nèi)ヌ酵谷绽媳那榫啊H绻以诶先松磉叄視?huì)怎么樣?我會(huì)批評(píng)那個(gè)司機(jī),批評(píng)他不懂老人經(jīng)歷過(guò)的滄桑。我會(huì)告訴老人那是電視機(jī)里的聲音,人們對(duì)革命老兵很重視。我會(huì)在老人淚流滿面之時(shí),用紙巾擦拭他的臉頰;在交警大喝之時(shí),我會(huì)大聲回應(yīng)他:“您有教養(yǎng)沒(méi)有!”
這位執(zhí)著的老人,我們對(duì)他關(guān)注,甚少。
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