敘事中考滿分作文（精選26篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對(duì)象的記敘文。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編收集整理的敘事中考滿分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事中考滿分作文 1
天氣漸漸從寒冷變到溫暖，冷冽的寒風(fēng)變成了輕柔的春風(fēng)。小草從地里冒了出來(lái)，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了新葉，整個(gè)世界充滿了生機(jī)。
公園里，許多家庭坐在綠油油的草地上，享受著野餐;幾個(gè)小朋友在草地上奔跑打鬧，發(fā)出清脆的笑聲。
一陣風(fēng)吹來(lái)，就好像母親的手一般，輕輕撫過(guò)大地。風(fēng)兒吹過(guò)柳樹(shù)，揚(yáng)起了柳條，就好似姑娘的秀發(fā)一般飄動(dòng)著;風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，就好似在演奏著音樂(lè)似的;風(fēng)兒吹過(guò)花壇，吹動(dòng)了花兒，就好似彩色波浪一般，漂亮極了。我看著這美好的景色禁不住發(fā)出幾聲贊嘆。
這時(shí)，我注意到了旁邊花壇邊的一個(gè)花匠，她一直在為花兒澆水。她的長(zhǎng)相并不出眾，身上穿著一套工作服，什么首飾也沒(méi)帶，甚至連個(gè)手表都沒(méi)有，很是樸素。我看著她澆花的場(chǎng)景，感到十分安靜、寧?kù)o，與旁邊兒童嬉戲的場(chǎng)景完全不同，仿佛不是一個(gè)世界。
我注意到了她的動(dòng)作。她拿著一個(gè)大噴壺，將噴壺提得高高的，為花兒澆水。我很奇怪她為什么要高舉噴壺澆水，這樣不是會(huì)很累嗎?但是我仔細(xì)看了她的噴壺，發(fā)現(xiàn)那個(gè)大噴壺噴 水力量很強(qiáng)，她這么做都是為了花兒們不被傷害，所以才這么為花兒澆水。
那個(gè)花匠重復(fù)了幾次這樣的動(dòng)作，漸漸開(kāi)始體力不支了，用另一支手撐著手臂才能勉強(qiáng)繼續(xù)澆花，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就完全支撐不住了，把手放下來(lái)揉一揉后才繼續(xù)澆花。我以為她的臉上會(huì)因?yàn)槭直鄣乃嵬炊冻霾荒蜔┑腵表情，但沒(méi)想到我看到的卻是一副溫柔的表情，就像一個(gè)母親看著孩子的笑容。這時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)花匠為花兒澆水的場(chǎng)景才是最美的景色，我也感受到了她的美——從心靈所散發(fā)出來(lái)的魅力。
敘事中考滿分作文 2
夜，潑墨一般黑，黑幕中寥寥的幾顆星辰演示著深夜的孤寂。幾聲犬吠，倏地驚擾了投在我筆上的燈影。一老人披著夜色，拖著滯重的腳步走來(lái)，攜著可以奏響清歡的二胡。
老人長(zhǎng)長(zhǎng)的黑影從我窗前掠過(guò)，白的衣，黑的褲，花白的頭發(fā)和面部模糊成一團(tuán)，曳著黃白的街燈，在一棵大樹(shù)旁坐下，擦拭心愛(ài)的二胡。
他拉響了第一音，短促輕快，像在模仿星辰眨著眼。音階逐漸拉長(zhǎng)，老人的技藝才得以顯露，弦音長(zhǎng)卻不沙啞不滯重，反而柔順流暢，像是在風(fēng)中揮舞的絲綢，順著風(fēng)上升下落旋轉(zhuǎn)，像極了聽(tīng)覺(jué)版的江南水袖舞。閉了眼，仿佛可看到一婉約女子站在小橋流水周邊，舞弄著水袖，那水袖，一起一伏還可奏出美妙的弦音呢!
微涼的秋風(fēng)忽起，似打了節(jié)拍，老人的弦音忽轉(zhuǎn)得哀怨冗長(zhǎng)，是為何呢?莫非念起了往事?老人嶙峋的身影在月光中披滿了惆悵與離愁。人說(shuō)：“少年不知愁滋味。”可我卻懂得“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”細(xì)聽(tīng)這如訴的弦音，更多的.不是哀傷，反倒是一種豁達(dá)，是歷經(jīng)歲月的成熟與樂(lè)觀，是“休將白發(fā)唱黃雞”的珍惜，是一種洗凈心靈的清歡。
老人似乎用弦音教于我了一些東西，我似乎瞬間明白了什么，又好像什么都沒(méi)猜透，只覺(jué)得冗長(zhǎng)的試題不再冗長(zhǎng)了;孤寂的黑夜不再孤寂了;寥寥的星辰不再寥寥了;試題煉我心智，黑夜給我思想，星辰亮我心扉，這弦音著實(shí)賦予我清歡一刻啊!
弦音盡了，老人拖著滯重的步伐遠(yuǎn)去了，仿佛不曾出現(xiàn)一般，夜，一如常態(tài)，心，卻一反常態(tài)……
天亮了，接到的喧鬧又回來(lái)了，昨日的清歡呢?難道是一場(chǎng)夢(mèng)嗎?我推開(kāi)窗，微風(fēng)入眠，鳥(niǎo)啼聲竄入人耳，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，呵呵，喧鬧又何妨呢?這鳥(niǎo)鳴還是讓我清歡呀!
蘇東坡說(shuō)：“人間有味是清歡。”我卻認(rèn)為人間處處是清歡，正如“心遠(yuǎn)地自偏”吶，這也就是那老人弦音的秘密吧!
不論有多喧鬧，擁有了一顆清歡的心，何時(shí)不是清歡一刻呢?
敘事中考滿分作文 3
北風(fēng)似乎不知道疲倦，在窗外呼呼地吹著。這時(shí)不論哪一個(gè)小孩都應(yīng)該在家中的暖氣旁，享受著冬天的溫暖吧。可是媽媽偏說(shuō)，今天要我回奶奶家。唉，盡管心中有著一百二十個(gè)不愿意，可媽媽的圣旨怎敢違背，今天要挨凍了。
去奶奶家的路上，沿途都是枯枝，一片蕭索的景象。兩旁樹(shù)木那扭曲的枝干，被風(fēng)吹得搖動(dòng)的樹(shù)枝，似乎在痛苦地掙扎。整個(gè)大地早已沒(méi)有了春天的新生和夏日的燦爛。看到這，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，加緊腳步向奶奶家走去。
奶奶家眼看便要到了。埋頭走路的我無(wú)意中向道旁瞥了一眼。可眼前并沒(méi)有意料中的.蕭索，在寒風(fēng)中分明挺立著一株寒梅。朔風(fēng)吹來(lái)，雪花飄飄。她那玲瓏奇特的身形是經(jīng)歷千般凄楚，萬(wàn)般苦難才造就的嗎?一朵雪花飄落在她的唇上，應(yīng)該是冰冰涼涼的。面對(duì)寒風(fēng)，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”的傲骨擺在眼前!
我的心驀然動(dòng)了一下。你那粗粗的枝干分明是在向命運(yùn)反抗，那潔白的花朵是在向冬天咆哮!冬日風(fēng)景，原也這樣深沉，這般含蓄和美好。我走過(guò)去輕輕捧下一朵梅花，放在手心。體會(huì)它“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的錚錚鐵骨。
難道，我不應(yīng)該這樣嗎?不管冬日多么寒冷，前行的路有多少荊棘，我都應(yīng)該勇敢向前!想想上周的我，才一次考不好就幾天打不起精神。一次考不好算什么，跌倒了再爬起來(lái)就是了。就像梅花一樣在冬日里綻放英姿，不畏懼冬日之寒，風(fēng)霜之苦，更加向前。
是啊，生命短暫，時(shí)間的車(chē)輪永遠(yuǎn)不會(huì)為了任何一個(gè)人而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我們所要做的是讓生命更有意義。堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生命中每一次失敗，就像梅花一樣在冬日里努力孕育每一次花開(kāi)，永不言敗!
謝謝你梅花，是你讓我反省了自己，讓我明白我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。
北風(fēng)仍在呼嘯，但在我看來(lái)，似乎沒(méi)有先前那么猛烈了。
敘事中考滿分作文 4
什么是最美的財(cái)富?商人擺弄著手機(jī)說(shuō)，最美的財(cái)富就是賺來(lái)的金錢(qián);學(xué)者推推眼鏡說(shuō)，最美的財(cái)富是積累的知識(shí);哲人望著河流說(shuō)，財(cái)富就是擁有的智慧;老者擺擺飽經(jīng)風(fēng)霜的大手說(shuō)，最美的財(cái)富就是時(shí)間，是一去不復(fù)返的童年。然而，我心中最美的財(cái)富卻是神圣的大自然。
世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。擁有不絕風(fēng)景的大自然，著實(shí)是一筆豐富而迷人的財(cái)富。
聽(tīng)，那山澗的涓涓細(xì)流，叮叮咚咚，清脆悅耳，明明朗朗地穿過(guò)一座座高大巍峨的峻山，清新可聞的聲音由耳道一直流到心間，令人頓然清醒，心曠神怡;樹(shù)林里時(shí)時(shí)揚(yáng)起輕巧的羽翼，伴隨而來(lái)的是一聲讓人心怦然一動(dòng)的鳥(niǎo)鳴，如超群的歌星在一展歌喉，動(dòng)人心弦，響徹山谷，回蕩云霄，這鳴聲神奇地洗去農(nóng)人滿身的疲憊，換來(lái)一身的輕松。
看，那山間迂回的小道，彎彎曲曲，不失風(fēng)味，滿布人們大大小小的足跡，兩旁是優(yōu)雅的守護(hù)神——長(zhǎng)滿繽紛花朵和青青小草的“飄帶”女神，遠(yuǎn)眺島嶼間的'云霧繚繞山谷中的蒼翠欲滴的千年松柏，再瞧那“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。”又頗有一番遠(yuǎn)航觀光之感。
感，張開(kāi)雙臂放寬胸懷，卻感受大自然帶給你的美妙：炎熱中一絲風(fēng)兒帶來(lái)清爽;秋光中一脈稻香帶來(lái)甜美的收獲;白雪紛飛中一片雪花帶來(lái)一份純潔;波瀾壯闊中，一朵浪花帶來(lái)獨(dú)特的咸咸的味道。
讀，白居易《錢(qián)塘湖春行》中“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”讓我讀出了大自然的生機(jī)勃勃;楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》中“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”讓我讀出了大自然的熱情澎湃;陶淵明《飲酒》中“采菊東籬下，幽然見(jiàn)南山。”讓我讀出了大自然的悠閑安適;王安石《梅花》中“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”讓我讀出了大自然的風(fēng)骨凜然。
大自然創(chuàng)造了美，創(chuàng)造了一切大自然是一筆最美的財(cái)富，一筆循得我們用一生去珍惜，去愛(ài)護(hù)的財(cái)富。
敘事中考滿分作文 5
有一朵花一直開(kāi)在我心中，經(jīng)受淚水的滋潤(rùn)與思念的氧氣，從未凋謝過(guò)，飄渺的思想純?cè)谟陔鼥V的人生，但因有這一朵花，已是比較輝煌的牽掛。
我有一位朋友，在我對(duì)他的回念中流了比較痛的淚，那是形影不離的伙伴，有好東西總是要一起分享，幼時(shí)好玩頑皮的我因玩足球，砸碎了學(xué)校的玻璃，心驚的我選擇的是逃避，比較后看到的是他紅紅的手與強(qiáng)忍著的淚，為什么要為我承擔(dān)呢，這比懲罰我還要心痛，我與他也的確惹了不少麻煩，但只要是和他在一起，卻也是快樂(lè)的。
傷心時(shí)，因有他澈心的安慰，如同清雨沖洗心中的泥潭，恐懼的的惡魔已勝不過(guò)我，只因有他的'陪伴，彷徨的時(shí)候是他用淚水鼓勵(lì)了我，使我逃離了悲望的陰霾。那時(shí)在我心中有一顆種子，永遠(yuǎn)都不會(huì)丟的種子，落陽(yáng)下有兩個(gè)孩子的身影，因有我們的歡笑，周?chē)幕M是散發(fā)快樂(lè)的芬芳。
也許是天命的不公，也許是衰神的降臨，好景不長(zhǎng)，他家庭出了些事，要搬走了，那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，越是美好，離別時(shí)卻如萬(wàn)千寒刺并射人心，我還能在見(jiàn)到你嗎，這是他臨走前我和他說(shuō)的比較后一句話，他沒(méi)有回答我，而他濕潤(rùn)的眼睛望了我很久很久，落陽(yáng)下有兩個(gè)孩子的身影，因有淚水的滴染，周?chē)幕ㄒ扬@得是那樣蒙昧陰沉。
兩年過(guò)去了，我依然走在那條被落陽(yáng)照耀的小路上，什么都沒(méi)有改變，只是那條路變的好安靜，我看了看周?chē)幕ǎ菚r(shí)我知道，我心中的那粒種子早已開(kāi)花了，那時(shí)被淚水蘊(yùn)育的花，他在我心中有著不可替代的位置。
這朵花開(kāi)的是那么的美麗，近聞他的清香，卻是無(wú)盡的思念。
敘事中考滿分作文 6
下課的鈴聲響了，剛才老師讀的畢淑敏的《提醒幸福》卻仍舊縈繞在我的耳際，像那溫馨的樂(lè)曲令人回味無(wú)窮，像那哲人的經(jīng)典語(yǔ)錄引人深思。
人們往往是刻意地追求幸福，努力地追尋自己的幸福，有的人為之奮斗了一生，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)幸福就在自己走著的路上，而自己卻無(wú)法享受幸福。
那么，有人要說(shuō)，幸福在哪里呢?
每天早晨，白色的窗簾在隨風(fēng)飄蕩，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗簾照到你的身上，這時(shí)候你翻身下床，打開(kāi)窗戶(hù)，看著那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，享受著早晨清新的空氣。這不就是一種幸福嗎?
每當(dāng)你坐到餐桌前，喝著媽媽為你準(zhǔn)備好的熱牛奶，吃著爸爸做的煎雞蛋。在填飽肚皮的同時(shí)，你是否感受到了幸福呢?
當(dāng)你背上書(shū)包，走出家門(mén)的一剎那，媽媽說(shuō)路上慢點(diǎn)，放學(xué)早點(diǎn)回來(lái)，你是否感受到了媽媽的關(guān)愛(ài)，你是否意識(shí)到你正生活在幸福之中呢?
校園里遇到同學(xué)那溫馨的笑容，課堂上聽(tīng)到老師熱情的鼓勵(lì)，操場(chǎng)上做著自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，這時(shí)候你是否意識(shí)到你正生活在幸福之中呢?
當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，有人給你一個(gè)甜甜的笑容，有人給你一雙有力的大手，有人給你一個(gè)勝利的信念，這時(shí)候，你是否意識(shí)到自己正生活在幸福中呢?
其實(shí)，幸福就是這么簡(jiǎn)單，有時(shí)候它就是一縷溫暖的陽(yáng)光;有時(shí)候它就是一杯熱好的牛奶;有時(shí)候它就是一句深深的叮嚀;有時(shí)候它就是一個(gè)會(huì)意的眼神;有時(shí)候它就是一種平平淡淡的真實(shí)。
學(xué)會(huì)感受幸福吧，其實(shí)，它就在我們的身邊，只要你敞開(kāi)自己的心靈，仔細(xì)體味，仔細(xì)品嘗，幸福就像陽(yáng)光，幸福就像空氣，時(shí)刻圍繞在我們的身邊，只要你愿意，你隨時(shí)都會(huì)享受到幸福。
事實(shí)上，幸福是一種感受，更是一種心境。有的人因?yàn)樯眢w健康而幸福;有的人為取得驕人成績(jī)而感到幸福;有的人為事業(yè)有成而感到幸福;有人為自己家庭的平安而感到幸福;有的人因?yàn)閹椭硕械叫腋?有的人為自己稱(chēng)心的生活而感到幸福，而有的人甚至為自己經(jīng)歷的苦難而幸福其實(shí)，經(jīng)歷過(guò)痛苦才能真正懂得幸福的含義，才能更加珍惜自己幸福的生活。
用你那敏感而善良的心去感悟幸福，享受幸福吧!因?yàn)樾腋＞筒卦谖覀兊男闹小?/p>
往年暑假，我隨爸爸媽媽往黃果樹(shù)景區(qū)旅游。當(dāng)然，黃果樹(shù)景區(qū)的風(fēng)景名勝良多，景色也很迷人，但在我腦海中卻沒(méi)有留下什么痕跡，惟唯一個(gè)同齡人的眼神，深深地震撼著我。
那是一個(gè)雨天的下戰(zhàn)書(shū)，我隨爸爸媽媽乘陳反到了黃果樹(shù)風(fēng)景區(qū)，雨后的黃果樹(shù)景區(qū)顯得清靜了很多。剛一下車(chē)，便遇到一位暖情而錦繡的小姑娘。
您們是來(lái)旅游的吧?好，我來(lái)給您們當(dāng)導(dǎo)游，不收錢(qián)的。她打量著我們，腦袋晃了晃，會(huì)說(shuō)話的眼睛里透出一股子無(wú)邪與好奇來(lái)。好吧。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，可我對(duì)那好奇的.眼神卻產(chǎn)生了一絲疑問(wèn)。
途中休息時(shí)，我剛從背囊中掏出mp3和英文小說(shuō)《小婦人》，她立刻揍過(guò)來(lái)，指了指我的mp3，顯得有些迷惑的樣子。這是mp3，會(huì)唱歌的。我用自得的口吻說(shuō)話。她搖了搖頭，眼光一下子黯淡了。這我倒不怎么在乎。可是當(dāng)她望到我手中的英文小說(shuō)《小婦人》時(shí),眼神一亮，顯得特別高興，似乎發(fā)現(xiàn)了法寶一樣，話也結(jié)巴起來(lái)。給給我望望好嗎?剛才滿不在乎的心情煙消云散了，我的心緊縮起來(lái)，她怎么什么也沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢?我急忙遞給她，她慎重地用雙手接過(guò)往。可是，她什么也望不懂，一臉的失瞅。這時(shí)，我分明從她的眼神讀到了一種渴想，一種我不曾有過(guò)的渴想，一種我無(wú)法理解的渴想。
休息之后，我們又上路了。她一直拿著那本緞「救恕罰而且問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。問(wèn)我學(xué)些什么,老師上課好不好玩之類(lèi)的題目。我覺(jué)得她問(wèn)得其實(shí)有些滑稽，真不知道如何歸答她才好。她還說(shuō)她很羨慕我。哦，我真有些納悶了。羨慕我被成堆的功課包抄著?羨慕我在題海中苦苦掙扎?羨慕我連旅游都得隨身帶著英文小說(shuō)嗎?不，或許她壓根就不知道這些。我真的真的想讀書(shū)。她喃喃地說(shuō)道，眼睛里好像有什么東西要涌出來(lái)似的。我心里像被某種東西堵住，一句話都說(shuō)不出來(lái)。由于剛才心中的一切疑問(wèn)，在這一瞬間都明白了。
晚上，爸爸讓我寫(xiě)一篇紀(jì)行，但我什么靈感都沒(méi)有，腦子里只有那個(gè)同齡小姑娘的眼神,那會(huì)說(shuō)話的眼神，那會(huì)變化的眼神，那讓我心靈震撼的眼神
也許，我永遙不能見(jiàn)到那個(gè)小姑娘了，但那眼神，緊緊地記在我的心里。
敘事中考滿分作文 7
每次回到家里，總想解讀母親的深情厚意。她的每一次眼神與每一次問(wèn)候。都會(huì)勾起我無(wú)限的思緒。
早在去年寒假臨近期間，母親便隔三差五的打電話來(lái)詢(xún)問(wèn)我的歸期，等到我把日期準(zhǔn)確告知以后，母親才安下心來(lái)，并祝福我一路平安。這么平凡的事情。似乎不值得犧牲筆墨，可是一等我回到家后父親告訴我，母親在我回家的那天差點(diǎn)得了風(fēng)寒。原來(lái)，母親盼兒心切，每當(dāng)聽(tīng)到有人從門(mén)口經(jīng)過(guò)的腳步聲就打開(kāi)房門(mén)，出來(lái)看看，幾次三番下來(lái)，母親并未見(jiàn)到我的身影，可她不灰心，索性坐在家門(mén)口等待我的歸來(lái)!那時(shí)已是寒冬天氣，而那天又正巧下雨，冷風(fēng)刺骨，寒氣逼人，向來(lái)怕冷的母親竟然無(wú)視環(huán)境的惡劣，聽(tīng)著父親的講述，我沉默了，并非無(wú)言，可一時(shí)，叫我說(shuō)什么才好呢?我望了望正在廚房忙碌的母親，突然感悟：母親其實(shí)就是一種歲月。
是的，母親是一種歲月。從幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)的歲月，從江河向大海的歲月，從沙漠走向綠洲的歲月，也是從苦難走到幸福的歲月。在這些歲月里面，究竟包含著什么，包含了多少，我想，縱使最偉大的詩(shī)人也無(wú)法抒寫(xiě)出詩(shī)篇，最優(yōu)美的音樂(lè)也難以表達(dá)得淋漓盡致。我只知道，隨著歲月的流逝，我慢慢地由幼年長(zhǎng)到了童年，再?gòu)耐觊L(zhǎng)成了青年，也告別了花季、度過(guò)了雨季，現(xiàn)今的我正如日中天;我也知道，這種歲月值得我時(shí)時(shí)回味，值得我用一生來(lái)感激!
母親是一種歲月。因?yàn)樵谌耸篱g忍受最多苦難、咽下最多淚水、包容最多無(wú)知、體貼最多心靈的是母親，是偉大的母親。
歲月無(wú)情，而母親有情。小的時(shí)候，當(dāng)別家的小孩起早摸黑起來(lái)放牛的時(shí)候，母親卻叫我起來(lái)上學(xué);長(zhǎng)大后我成了壯小伙子，而別的伙伴都紛紛背起了行囊南下打工，母親卻囑咐我好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)。本該在畢業(yè)后好好孝敬父母，可母親還是一如既往地支持我、鼓勵(lì)我爭(zhēng)取繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)寫(xiě)人敘事的中考滿分作文寫(xiě)人敘事的中考滿分作文。歲月的流逝總是無(wú)情的，它奪去了母親的青春，還在母親的額頭刻下滄桑的印記。這是怎樣的一種歲月啊，我把她解讀成愛(ài)的'象征!
母親是一種歲月。因?yàn)闅q月沒(méi)有輪回，也不著邊際，而母親的愛(ài)正是這樣的浩無(wú)涯際。母親有時(shí)甘愿做一根甘蔗，任憑兒女吮吸著甘甜的蔗汁;母親有時(shí)又是一座大山，用堅(jiān)實(shí)的臂膀撫平兒女的創(chuàng)傷。母親為了我的將來(lái)，曾兩度搬遷：從農(nóng)村搬到城郊，再?gòu)氖薪及岬绞兄行模ㄒ坏睦碛墒菫榱宋易x書(shū)方便。此時(shí)此刻，我不由得想起了“孟母三遷”的故事，也頓時(shí)明白，這種母愛(ài)其實(shí)更是一種拯救。它拯救孟軻于頑劣的孩童之時(shí)，將他引向知識(shí)與思想之路。它是人類(lèi)的搖籃，也是引導(dǎo)人性至善至真的北斗。即使人性的墮落如高山滾石，母親也會(huì)用她的身軀攔住，并用愛(ài)心去鼓舞它、激勵(lì)它、并陪伴它遠(yuǎn)離深淵，重新攀登。
當(dāng)然，這種浩無(wú)涯際的母愛(ài)，也是女性自身的拯救者。當(dāng)她為世俗所誘或?yàn)樯?jì)所迫而喪失本性時(shí)，當(dāng)她囿于環(huán)境沉湎于聲色犬馬而難以自拔時(shí)，只要她想到兒女，想到要做兒女的榜樣，想到兒女決不能過(guò)自己這樣的生活，她就會(huì)升騰起戰(zhàn)勝自我的力量，從善從真從美。雖然我成不了像孟子那樣偉大的人物，但是我的母親，乃至普天之下的母親，都可以與孟母相媲美……
母親是一種歲月。歲月如歌，母愛(ài)無(wú)限……
敘事中考滿分作文 8
眼前那片綠蔭，在風(fēng)中飄搖，在雨后挺立，不知經(jīng)過(guò)了多少年，大家只知道，太陽(yáng)烘烤著大地時(shí)，是那片綠蔭給人清涼;當(dāng)傾盆大雨從天而降時(shí)，是那片綠蔭為人們遮風(fēng)擋雨。那片綠蔭總是默默地挺立，默默地奉獻(xiàn)。
然而，許多人不知道，在那片綠蔭后，有著一個(gè)高尚的靈魂，有著一種默默耕耘的精神。創(chuàng)造那片綠蔭的是一位默默無(wú)聞的小學(xué)教師，有一年，貧困的小山村來(lái)了一位年輕的女教師，她不是不優(yōu)秀，也不是家境不好才來(lái)這兒的.，她是自愿的。她的到來(lái)，讓孩子們看到了希望。村中的小路是泥水混合、坑坑洼洼的山路。學(xué)校是兩間風(fēng)雨搖拽的土坯房，從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)樂(lè)意到這里來(lái)，她卻把這里當(dāng)成了自己的家，把學(xué)生當(dāng)作了自己的孩子。風(fēng)雨中，她接送孩子;教室里，她耐心教導(dǎo)學(xué)生;操場(chǎng)上，她與學(xué)生共歡樂(lè)。誰(shuí)也看不出她只是一個(gè)二十歲上下的剛畢業(yè)的大學(xué)生。她常常為了孩子們的成長(zhǎng)而費(fèi)心，為他們的學(xué)習(xí)而操勞。無(wú)數(shù)個(gè)晚上，她在燈下寫(xiě)教案、批改批業(yè)，向希望工程訴說(shuō)情況。她要讓所有適齡兒童都能接受義務(wù)教育，她要改變這里的面貌，讓山村富起來(lái)。
在校園的東側(cè)，她親自帶領(lǐng)孩子們?cè)韵乱豢每脴?shù)苗，她說(shuō)她看著這些小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，就像看到這些孩子們一樣。然而，樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)大，她卻因?yàn)椴賱谶^(guò)度患了重病。但她不顧學(xué)生勸說(shuō)，仍帶病上課，最后，她終于倒下了。孩子們和村中所有人聽(tīng)到這個(gè)消息如晴天霹靂，他們不敢相信也不愿相信老師就這樣匆匆地走了，那片貧瘠的黃土下，安葬著她高尚的靈魂，她就這樣把青春獻(xiàn)給了事業(yè)，把生命獻(xiàn)給了大地。
現(xiàn)在，這里已建起了規(guī)范的小學(xué)，那些樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)大，而且越來(lái)越茂盛，形成了一片綠蔭。然而種樹(shù)人卻永遠(yuǎn)地長(zhǎng)眠地下了。
此時(shí)此刻，我向窗外望去，那片綠蔭是那樣的青翠，那樣的美麗…
敘事中考滿分作文 9
媽媽是嫦娥!”我們家人常常這樣稱(chēng)贊媽媽。媽媽除了有嫦娥的美貌——漂亮，因?yàn)樗俺Ｅ丁薄獓Z叨。我偏愛(ài)這種嘮叨，媽媽的嘮叨就是對(duì)我的愛(ài)!
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我正背上書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“雨欣，有沒(méi)有帶筆啊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我剛走出家門(mén)口半步的時(shí)候，媽媽又突然大聲對(duì)我說(shuō):“雨欣，帶了鑰匙沒(méi)有啊?”我差點(diǎn)被她嚇倒了，不過(guò)我有心理準(zhǔn)備，她肯定有沒(méi)說(shuō)完的話，我又沖著媽媽連忙一個(gè)勁地點(diǎn)頭，然后快步趕到學(xué)校，不然，眼看就要遲到了。
像這樣的嘮叨生活屢見(jiàn)不鮮了。
終于有一天，我不耐煩了。那天我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，題目比較多也比較難，媽媽卻在我耳邊不斷地嘮叨著，每做一道題她都要發(fā)表她的“意見(jiàn)”。突然有一道練習(xí)題把我難住了，媽媽仍然在嘮叨著，本來(lái)我已經(jīng)不耐煩了，我發(fā)脾氣把筆一丟，兇巴巴地盯著媽媽?zhuān)瑢?duì)她說(shuō)：“你有完沒(méi)完啊，到底是我做還是你做啊?”媽媽聽(tīng)了，沒(méi)有說(shuō)話，只是兇巴巴地盯著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我不管你了!”看見(jiàn)媽媽那兇巴巴的眼神，我忍不住“哼”了一聲。媽媽看見(jiàn)我這樣對(duì)待她，轉(zhuǎn)身含著淚走進(jìn)了廚房，好像真的不理我了。
接著，我們一家便過(guò)著冷清的生活。但是我卻覺(jué)得，沒(méi)有了媽媽的嘮叨，我的日子都過(guò)得過(guò)分的安靜，總像缺某樣?xùn)|西，渾身不自在。現(xiàn)在，在每天我上學(xué)的時(shí)候，不是忘帶鑰匙就是忘帶筆;晚上做作業(yè)時(shí)不是做錯(cuò)就是忘了做。真懷念有媽媽嘮叨的.日子。我覺(jué)得有媽媽的嘮叨就是有媽媽的愛(ài)。我終于鼓起勇氣自覺(jué)地走到媽媽旁，對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我還是想要您的嘮叨。”媽媽由“陰天”變成“晴天”，對(duì)我說(shuō)：“女兒，你懂事了，你知道沒(méi)有母愛(ài)是多么痛苦了。”說(shuō)完，她摸了摸我的頭，頓時(shí)，我感到母愛(ài)又從遠(yuǎn)處回到我身邊了。我笑了，媽媽也笑了。這天剛好是母親節(jié)，我并沒(méi)有禮物送給媽媽?zhuān)皇墙o媽媽送了天真可愛(ài)的笑容。
我明白了母愛(ài)是非常重要的，母親的嘮叨也是愛(ài)，媽媽的嘮叨都是為了孩子的，千萬(wàn)不要像我那樣氣媽媽。你明白了嗎?
敘事中考滿分作文 10
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的歷程如一條小溪，流淌過(guò)平靜的湖面，也流淌過(guò)沙石阻擋的急流，但你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在這條小溪中，你得到了很多的啟示。
隨著年齡的增大，思維也漸漸放開(kāi)，對(duì)事物的.認(rèn)識(shí)也越來(lái)越廣，有了自己的想法、感悟，也不免有了一絲過(guò)去從未有過(guò)的煩惱。
曾幾向時(shí)，我還是一個(gè)天真的小孩，臉上帶著永不褪色的可愛(ài)微笑，沒(méi)有煩惱，時(shí)不時(shí)的嘴里含著塊奶糖，與鄰居的小朋友們一起玩捉迷藏。而今，我卻在皺著眉頭寫(xiě)作業(yè)、想未來(lái)，還時(shí)常因?yàn)槟臣虏桓易龆鴵?dān)憂、害怕。就如上初中后的每學(xué)期學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
知道嗎？我以前很喜歡運(yùn)動(dòng)，可自從上初中后，運(yùn)動(dòng)會(huì)卻成了我最為頭疼的一件事了。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲液芎ε拢尚Π桑_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)我害怕什么？我怕的正是運(yùn)動(dòng)會(huì)誰(shuí)要當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。因?yàn)槲倚W(xué)有過(guò)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)歷，所以班里選運(yùn)動(dòng)員時(shí)就會(huì)總會(huì)把我選上，我很害怕這種情況出現(xiàn)，所以總是推三阻四。不是不喜歡運(yùn)動(dòng)，而是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)胖了，而且平時(shí)又不經(jīng)常鍛煉，害怕給班里拉分，害怕同學(xué)、老師會(huì)不理解。不過(guò)，這種想法已不存在了，因?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)我并沒(méi)有取得好成績(jī)，原以為會(huì)被同學(xué)笑話，結(jié)果換來(lái)的是同學(xué)們熱烈的掌聲。原本被束縛的思維打開(kāi)了，我不再害怕運(yùn)動(dòng)會(huì)了，因?yàn)榧词刮以诒荣惼陂g并未取得好成績(jī)，也不會(huì)受到譴責(zé)，因?yàn)槲遗α恕?/p>
成長(zhǎng)中，我們一定會(huì)遇到很多事情不敢嘗試，但不去試試就永遠(yuǎn)不知道結(jié)果。把你束縛的思維放開(kāi)吧！勇敢地去嘗試。即使答案并不滿意，但你參與了就會(huì)有收獲！
敘事中考滿分作文 11
從我呀呀學(xué)語(yǔ)那時(shí)起，爺爺不知為我洗過(guò)多少次腳，記得小時(shí)候，爸媽上班比較忙，爺爺就開(kāi)始照顧我了，作為孫女的我，給了爺爺洗了幾回呢？我甚至清晰的記得爺爺?shù)哪_我一次都沒(méi)看過(guò)，更沒(méi)撫摸過(guò)。
今天是重陽(yáng)節(jié)，是團(tuán)圓的日子，因?yàn)槭艿健案卸鳌钡挠|動(dòng)，想給爺爺洗腳的念頭，來(lái)回報(bào)我那無(wú)私的爺爺，勤勞的爺爺。
眼看中午吃飯的時(shí)間就要到了，我的眼睛瞇成一條線，而爺爺仍在廚房為我做中午飯。我催著爺爺先別做飯了，然后便偷偷地溜進(jìn)房間把盆子拿了出來(lái)，溫水也倒好了，就等著端出來(lái)。爺爺嘴上答應(yīng)說(shuō)一會(huì)兒就好，而實(shí)際上半小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，爺爺?shù)腵手一刻也沒(méi)停過(guò)。我把爺爺拉到客廳，又把水重新打了一遍，我小心翼翼地把水端到爺爺面前，并為他卷起褲角，卷起的那一瞬間，我驚呆了，爺爺?shù)哪_居然有許多腳繭，我的眼淚頓時(shí)掉了下來(lái)，真不知道他為這個(gè)價(jià)付出了多少汗水，剎那間，我又看見(jiàn)了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)慕羞�殘留了許多傷痕，大把大把的眼淚又流了下來(lái)，還包扎了傷口，傷口好大，回想起小時(shí)候，我是多么任性，調(diào)皮，據(jù)爸媽說(shuō)：在上幼兒園的時(shí)候，一定要有冰棒或冰激凌吃才肯上學(xué)，還有一次，買(mǎi)了冰棒還不夠，一直要爺爺陪，那時(shí)爺爺送我上學(xué)，爺爺走哪，我也跟哪，不肯放過(guò)爺爺，回想起，我是多么幼稚可笑，白發(fā)蒼蒼的爺爺年紀(jì)也大了，可還在為這個(gè)家操勞，可真不容易啊！
我慢慢地?fù)崦敔數(shù)哪_，輕輕擦傷口。爺爺笑了，笑得那么開(kāi)心，那么純樸，那么燦爛，我還是第一次見(jiàn)爺爺這么高興過(guò)，幫爺爺洗腳后，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多……爺爺對(duì)我恩重如山，這情，這債，我是永遠(yuǎn)還不清的，我為家所做的事情，和爺爺對(duì)我無(wú)私照顧比起來(lái)，明顯我所做的事情，顯得太單薄、太渺小了……
經(jīng)過(guò)這件事后，讓90后的我，更要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，長(zhǎng)輩們對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，我將學(xué)好知識(shí)，以好成績(jī)，來(lái)回報(bào)他們。
敘事中考滿分作文 12
我的外婆今年已是六十一了。滿頭銀發(fā)，臉上布滿了皺紋，雙手都長(zhǎng)滿了老繭。我想，這是勞動(dòng)的結(jié)果吧!外婆的身材并不高大，兩只眼睛卻特別有神。現(xiàn)在外婆擔(dān)負(fù)起接送我上學(xué)的重任。每天都是起早貪黑，風(fēng)里來(lái)雨里去，成了我貼身的“保鏢”。
有一天放學(xué)，天公不作美，老天爺故意為難似的突然下起了大雨。我想，這下完了，沒(méi)見(jiàn)外婆拿雨傘，呆會(huì)準(zhǔn)被淋成個(gè)落湯雞。
就在這時(shí)外婆不慌不忙地從隨身的小布包里像變魔術(shù)似的掏出了一把雨傘，真是雪中送炭啊!外婆邊撐傘邊說(shuō)：“古人說(shuō)的好，晴帶雨傘，飽帶饑糧，真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。”外婆撐著傘，扶著我一步步向家走去。可惜好景不長(zhǎng)，起風(fēng)了。一把傘并不能保護(hù)兩個(gè)人，這時(shí)外婆干脆讓出雨傘，自己在雨中淋雨，用傘將我擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我看見(jiàn)雨水淋濕了外婆的頭發(fā)，雨水匯成一條線流到外婆的臉上，眼睛里。
外婆只能微閉著雙眼艱難的向前走。外婆的衣服全淋濕了，衣服緊緊貼在身上，她那瘦小的身軀映入我的眼瞼，頓時(shí)淚水模糊了我的'雙眼，忽然一陣大風(fēng)，把我和外婆吹倒在地，外婆爬起來(lái)顧不上自己摔痛的雙腿，忙把我扶起來(lái)親切地問(wèn)：“摔痛了沒(méi)有?”我擔(dān)心地問(wèn)了聲：“外婆，你呢?”
外婆看出了我的擔(dān)心笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我這把老骨頭會(huì)有什么事，我扶著你咱們快回去。”但是我看得出外婆的笑是那么的勉強(qiáng)，動(dòng)作是那么艱難。外婆的雙腿本來(lái)就有風(fēng)濕，被雨水一淋得是什么后果?我內(nèi)心一陣陣的痛。
多么偉大的外婆呀!就這樣我們一步一步艱難的走回家。外婆嚴(yán)重感冒，昏睡了好幾天。我去床前看外婆，心痛不已。
外婆摸著我的頭說(shuō)：“小傻瓜，外婆沒(méi)事，過(guò)幾天就會(huì)好的。”
從那以后我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，一定要孝敬外婆，做個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子。
敘事中考滿分作文 13
“叮鈴鈴”，早晨的一聲電話鈴將我從睡夢(mèng)中吵醒，掛上電話的剎那，我愣住了。感覺(jué)世界就在瞬間將我淹沒(méi)——奶奶出車(chē)禍了。當(dāng)我火速趕去醫(yī)院時(shí)，她已經(jīng)躺在了重癥監(jiān)護(hù)中心。淚水一剎那涌出。我?guī)е鵂敔數(shù)亩冢乩霞夷脫Q洗的衣服。
還是那幢老屋，載滿了我童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓。走進(jìn)臥室，記憶里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看見(jiàn)書(shū)桌上有好幾本大大的日歷，被凌亂的撕成一張一張。走過(guò)去一瞧，日歷的正面普普通通，有著普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“2月，囡囡今天和父母回家。”“5月，囡囡今天打電話來(lái)讓我多穿點(diǎn)衣服。”“7月，囡囡今天升學(xué)考。”“2月，我今天看囡囡的'照片了。”“3月，囡囡已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)回來(lái)了。”“2月，囡囡已經(jīng)很久沒(méi)打電話給我了。”我發(fā)了瘋似地翻動(dòng)著所有撕下來(lái)的日歷。上面是詳細(xì)的日子和我與她之間發(fā)生的事，時(shí)間到時(shí)、分。我有些不敢相信，卻又心痛地想起，在昏黃的燈光前，她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫(xiě)下這一點(diǎn)一滴的。自己多久沒(méi)回來(lái)了，自己多久沒(méi)打電話了，是學(xué)業(yè)的繁忙，還是成長(zhǎng)的疏遠(yuǎn)與冷漠？而她，又怎樣把希望寄托在這一張張日歷上，期待著我重新做回小時(shí)候那個(gè)撒著嬌的囡囡？
我收拾好這一張張的日歷，這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫(yī)院。望著病床前那個(gè)頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手，默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。
床上的那張臉仍是小時(shí)候疼著我、愛(ài)著我的臉，亮閃閃的銀絲，眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心愿的最后一張日歷紙，塞進(jìn)了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡來(lái)看你了，囡囡不會(huì)再讓你數(shù)日歷了，快醒醒……
敘事中考滿分作文 14
靜靜地等待，我們都在等待，等待一個(gè)結(jié)果，等待一個(gè)奇跡，等待，等待，這么做的一切，都是因?yàn)?.8，這個(gè)本應(yīng)屬于母親的節(jié)日，卻變成了一場(chǎng)驚動(dòng)全世界的浩劫。
沒(méi)錯(cuò)，3.8日，馬來(lái)西亞航空公司（簡(jiǎn)稱(chēng)馬航）的又一架編號(hào)為MH370的客機(jī)飛上云霄，本該飛向那熱愛(ài)的故鄉(xiāng)——中國(guó)·北京，可是，在凌晨1：20突然失去聯(lián)系，很快，這個(gè)消息傳遍了馬來(lái)西亞，最后傳遍了全球，引起一場(chǎng)不小的風(fēng)波。
很快，電視上，電腦上，甚至在百度上搜一個(gè)“馬”字，都會(huì)顯示出馬航的事件，當(dāng)然，這件事也傳到了我的耳里。
從那天起，239條鮮活的生命，154名同胞，都在鬼門(mén)關(guān)前徘徊。墜機(jī)、故障及劫機(jī)的傳聞越來(lái)越多，別的人也沒(méi)閑著，據(jù)報(bào)道，搜救行動(dòng)的參與機(jī)構(gòu)包括馬航、馬來(lái)西亞民航局、馬來(lái)西亞皇家空軍部隊(duì)及海軍部隊(duì)、馬來(lái)西亞海事執(zhí)行機(jī)構(gòu)、以及泰國(guó)、越南，菲律賓、中國(guó)、以及包括新加坡與澳洲、英國(guó)、馬來(lái)西亞、新西蘭等在內(nèi)的綜合區(qū)域方位系統(tǒng)總部，還有美國(guó)位于夏威夷的.太平洋指揮部。
這一次，牽動(dòng)著所有人的心，人們只有一個(gè)信念：真相總會(huì)大白。
終于，3月24日，這個(gè)揪動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)到，馬總（馬來(lái)西亞總統(tǒng)）搖了搖頭：“飛機(jī)墜毀，無(wú)一生還！”我鎮(zhèn)住了，這就是結(jié)果嗎？我不甘心！難道億萬(wàn)人民的翹首以盼就化為泡影了嗎？我打開(kāi)電腦，瘋狂地搜索馬航的事，可是，答復(fù)只有一個(gè)：飛機(jī)墜毀，無(wú)一生還！
我的眼黑了，模糊了，馬航，難道這就是結(jié)果嗎？我寧可說(shuō)馬航被劫持了，呵呵，至少，他們還活著……
MH370，你怎能這么狠心？這就離我而去，不見(jiàn)了蹤影？你的體內(nèi)有回家的中國(guó)同胞，有年過(guò)花甲的老人，甚至蹣跚學(xué)步的嬰兒。
離我而去。
馬航，不得已，我只能想MH370撕心裂肺地道別：再見(jiàn)了，馬航！
敘事中考滿分作文 15
臉上有一雙黑葡萄大小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴大大的，下巴圓圓的，梳著一頭漂亮的秀發(fā)，這就是我的`數(shù)學(xué)老師―李老師。她活潑開(kāi)朗，我們班的同學(xué)們都很喜歡她。不信，我就給你們說(shuō)說(shuō)。
李老師對(duì)我們很?chē)?yán)格，有一次，李老師在講臺(tái)上講課，我覺(jué)得老師講的這道例題比較簡(jiǎn)單，就偷偷在下面座位上寫(xiě)作業(yè)。突然，我身后有一道影子飄來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭：“啊，原來(lái)是李老師!”李老師拿著紅筆，手指向我，嚴(yán)肅地盯著我說(shuō)：“我在講課，你怎么自顧埋頭做自己的事呢?是不是都聽(tīng)懂了?不需要聽(tīng)了?這次我懲罰你扣一個(gè)小印章。”
我很委屈，心想：我只是想早點(diǎn)完成作業(yè)，自己又沒(méi)有搞小動(dòng)作，也沒(méi)有影響其他同學(xué)，為什么扣我小印章呢?李老師好像看透了我的心思，只見(jiàn)她走上了講臺(tái)，環(huán)視了所有同學(xué)，清了清嗓子，提高聲調(diào):“同學(xué)們，你們不該在老師講課時(shí)寫(xiě)作業(yè)，要不然回家的作業(yè)都不會(huì)做!”對(duì)呀，我上次考試就是這道題錯(cuò)了，這次我應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取弄明白。想到這兒，我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
放學(xué)后，李老師叫我留下，我心里忐忑不安，好像有一只小兔子在那兒亂跑然而，李老師卻和藹地對(duì)我說(shuō)：“今天課堂上講的內(nèi)容，你聽(tīng)懂了嗎”我紅著臉，不好意思說(shuō)：“例題1和3沒(méi)聽(tīng)懂。”李老師又像課堂上那樣，耐心地給我重新講起來(lái)。
李老師除了嚴(yán)格，也有幽默的一面哦!李老師講完當(dāng)天內(nèi)容后，喜歡在黑板上出一道題，請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)回答，這時(shí)，大家就會(huì)爭(zhēng)先恐后地舉起手說(shuō):“我來(lái)，我來(lái)……”李老師轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，神秘地說(shuō)“為了公平起見(jiàn)，誰(shuí)能上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目把大家逗笑，誰(shuí)就可以?xún)?yōu)先回答黑板上的問(wèn)題。”同學(xué)們一聽(tīng)，都七嘴八舌討論開(kāi)了，躍躍欲試地想第一個(gè)沖上臺(tái)。
這下，教室里可熱鬧極了，大家使出了渾身解數(shù)，“冷”笑話“熱”笑話全上了，李老師和我們都笑開(kāi)了花。
我愛(ài)我們的李老師!
敘事中考滿分作文 16
我習(xí)慣地從枕頭下拿出日記本，剛想打開(kāi)，忽然覺(jué)得日記本好像被動(dòng)過(guò)。
這種感覺(jué)讓我產(chǎn)生一種莫名的恐懼。回頭查看放日記的地方，跟往日一樣，沒(méi)有任何值得懷疑的蛛絲馬跡。會(huì)不會(huì)是錯(cuò)覺(jué)呢？也許是自己沒(méi)放好，也許是下意識(shí)里有這種擔(dān)心。忽然我想起曾經(jīng)在一本雜志上看到，一個(gè)女孩怕父母看她的信件，就在信口上放一根頭發(fā)絲。對(duì)，我就用這種方法。
第二天放學(xué)回家，我的心忐忑不安，我希望我做的一切都是枉費(fèi)心機(jī)，使自己太多心，錯(cuò)怪了媽媽?zhuān)廊皇莻�(gè)值得信賴(lài)、令人尊敬的媽媽。
然而，事實(shí)證明了我的懷疑，我精心設(shè)計(jì)的頭發(fā)絲不見(jiàn)了，希望徹底破滅了！
“她怎么能這樣！”我在心里憤怒地狂喊著，委屈的淚水呼的一下涌出眼眶……
晚飯桌上，我一聲不吭，低著頭只顧猛扒飯。
“吃菜呀，嘗嘗我今天涼菜拌得怎么樣？”媽媽有些討好似的說(shuō)。
我白了媽媽一眼，沒(méi)吭聲，心里卻想：“假惺惺，無(wú)聊！”
沉默了一會(huì)，爸爸又裝作聊天似的說(shuō)：“你們班又有什么消息？你最近好像很久沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)學(xué)校的事了。”
平時(shí)，父母也常問(wèn)這問(wèn)那，我沒(méi)覺(jué)得怎么，可今天聽(tīng)起來(lái)格外刺耳。他們倆一定是串通好的，讓爸爸先來(lái)打探虛實(shí)。
想到這兒，我實(shí)在忍不住了，“啪”地把筷子摔在桌上，說(shuō)：“是你們從小教育我尊重人的吧？那你們?yōu)槭裁床蛔鹬匚遥悼次业娜沼洠俊蔽以秸f(shuō)越委屈，淚水忍不住涌了出來(lái)。
窗戶(hù)紙既然已捅破，媽媽也沒(méi)再兜圈子。她說(shuō)：“你是我們的女兒，我們有責(zé)任過(guò)問(wèn)你的一切。
我剛要反駁，爸爸又接過(guò)話：“你剛才說(shuō)我們憑什么對(duì)吧？就憑我是你爸，她是你媽?zhuān)∥覀冊(cè)趯?duì)你行使監(jiān)護(hù)權(quán)。”我現(xiàn)在不需要任何的'解釋?zhuān)酒鹕韥?lái)，哭著跑回自己的房間，“砰”地一聲關(guān)上門(mén)。我趴在床上，淚水像涌泉一樣流出來(lái)。
爸爸媽媽你們何時(shí)才能理解我？
花季，我的美好的花季卻夾雜著淡淡的憂愁。
敘事中考滿分作文 17
她是個(gè)獨(dú)生女，八歲的她，被奶奶寵得像個(gè)公主，可來(lái)到這里后，她發(fā)現(xiàn)，自己并沒(méi)有得到母愛(ài)。這讓她感覺(jué)從天堂掉入地獄。為此，女孩不再愛(ài)媽媽?zhuān)谒睦铮Y(jié)下了一塊又冷又硬的冰。女孩學(xué)習(xí)十分刻苦，為的是早日離開(kāi)媽媽?zhuān)?dú)立生活。
女孩上了初三，不同以往，初三開(kāi)始上晚自習(xí)了。女孩所住的那條巷子很黑，而且還有狗叫。同學(xué)們都勸女孩讓她的媽媽出來(lái)接她。女孩卻憤憤地想：“誰(shuí)要她接？我又不是膽小鬼！再說(shuō)，她愿意嗎？”上晚自習(xí)的第一天，那陰森森的巷子讓她毛骨悚然。但第二天，巷子口卻意外地出現(xiàn)了一盞燈，而值班的老大爺正在通電話。時(shí)間一天天過(guò)去了，她覺(jué)得納悶：為什么每次她到達(dá)巷子口時(shí)，老大爺都在接電話？她決定聽(tīng)聽(tīng)老大爺都說(shuō)了些什么。這天晚上，女孩到達(dá)巷口后，果不其然，老大爺又在接電話。她躡手躡腳地來(lái)到值班室門(mén)口，側(cè)著耳朵傾聽(tīng)。“放心吧，筱筱回來(lái)了！”她一驚，便有兩個(gè)字定格在腦海——爸爸。頓時(shí)，一股潺潺暖流從她心間淌過(guò)。到家后，女孩笑著給爸爸削了個(gè)蘋(píng)果泡了杯茶，爸爸欣喜之余有些摸不著頭腦。而此時(shí)，正在房間里寫(xiě)東西的媽媽投來(lái)幾道目光，女孩說(shuō)不出那其中包含了些什么。
次日是周六，女孩走進(jìn)爸媽的`房間拿雜志，卻無(wú)意間看見(jiàn)一本忘記上鎖的日記。她好奇地打開(kāi)了，看了看字跡，是媽媽的。里面的內(nèi)容令她怔住了：“筱筱上初三了，我好高興！”“筱筱今天又和我吵架了，怎么辦？”……她一頁(yè)頁(yè)地翻閱著，那飽含深情的字句讓她的眼睛濕潤(rùn)了。日記中的最后一篇，是昨晚寫(xiě)的：
親愛(ài)的筱筱，每天晚上能聽(tīng)見(jiàn)值班老大爺對(duì)我說(shuō)你回來(lái)了，我很高興。我真想親自去接你，也想好好愛(ài)你，但你小時(shí)候被寵慣了，所以，我不能寵你。如果我過(guò)分溺愛(ài)你，你現(xiàn)在又該是怎樣的一個(gè)人？處于叛逆期的你，肯定不能理解我。但我覺(jué)得，你以后會(huì)諒解我的。剛才你給你爸爸削蘋(píng)果泡茶，我心里又高興又妒忌，多想你也為媽媽這樣做啊!
敘事中考滿分作文 18
我們得到一些什么，便會(huì)失去另一些什么，正如魚(yú)和熊掌不可兼得。成長(zhǎng)中的我們?cè)诓粩噙x擇中得到、失去。失去了的，我們稱(chēng)之為遺憾。 ——題記
秋悄然而至
九月一口，對(duì)于任何一個(gè)學(xué)生都是不平常的。今天是我開(kāi)學(xué)的第一天，我要開(kāi)始我嶄新的初中生活了!
我如同一只快樂(lè)的小鹿。欣喜地迎接著全新的生活。我對(duì)一切充滿著好奇。我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，認(rèn)為自己已無(wú)所不能，但是我錯(cuò)了。
學(xué)習(xí)成績(jī)像秋風(fēng)中的落葉，無(wú)奈的挫敗讓我痛心疾首，我感到很困惑。我不明白：電視的色彩斑斕的享樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)的激揚(yáng)文字的精彩、沉酒在音樂(lè)里的陶醉，就是那強(qiáng)烈秋風(fēng)的緣起。我因?yàn)橄順?lè)失去了自己應(yīng)有的好成績(jī)。
冬日狂風(fēng)在獵獵作響
凜冽的風(fēng)繼續(xù)加劇一次次成績(jī)的挫敗對(duì)我的打擊是強(qiáng)烈的，在寒冷的風(fēng)中我差點(diǎn)失去知覺(jué)。我仿佛覺(jué)得或許自己努力學(xué)習(xí)是無(wú)用的，因?yàn)槲姨珢?ài)音樂(lè)。每當(dāng)我靜坐或者沉默時(shí)，我都會(huì)聽(tīng)到我血液中流淌著的音符在噴涌、刺痛著。可是，我不服輸，不愿意自己在成績(jī)的面前承認(rèn)自己是弱者，我決定奮起。我為了學(xué)習(xí)放棄了電視、網(wǎng)絡(luò)和音樂(lè)。
春天的薔薇爬滿枝頭
我的決定讓我的學(xué)習(xí)有了很大的起色，雖然沒(méi)有電視和網(wǎng)絡(luò)的'陪伴，但我的每一天過(guò)得也是充實(shí)快樂(lè)，在上輔導(dǎo)班時(shí)我結(jié)識(shí)了最好的朋友，我們一起騎單車(chē)，一起泡書(shū)店，我們要讓山林去診釋我們的友誼，讓大海聆聽(tīng)我們的誓言。我真的好快樂(lè)……
夏花寂靜開(kāi)放
辛勤培育的花兒開(kāi)了，我看到了蒸蒸日上的成績(jī)并體會(huì)到了充實(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。我知道，放棄也是一種收獲一切都會(huì)好起來(lái)的，一切都是美麗的!勤汗水，就一定會(huì)有靜靜花兒開(kāi)放……
這就是我那“痛并快樂(lè)著”的初中生活，在這里，我走過(guò)四季，走過(guò)青澀，走向青春，走向人生……
筆流暢，如“放棄也是一種收獲一切都會(huì)好起來(lái)的，一切都是美麗的，勤汗水，就一定會(huì)有靜靜花兒開(kāi)放”，充滿哲思。
敘事中考滿分作文 19
就寢前，我總喜歡躺在床頭，順手抽出一本書(shū)，在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽(tīng)那聲聲吶喊；曾品著《圍城》，詢(xún)問(wèn)為什么城外的人想進(jìn)去，城里的人卻想出來(lái)；曾伴著遙遠(yuǎn)的絕響，和余秋雨一起搜尋文明的碎片……
把書(shū)拿起來(lái)，淡淡地墨香便溢滿心胸。品書(shū)的時(shí)候，思想接受著歷史的浸潤(rùn)。昔日吳國(guó)名將呂蒙因受書(shū)的熏陶，而令魯肅“士別三日，即更刮目相待”，當(dāng)代幼伴書(shū)香的錢(qián)鐘聲寫(xiě)成洋洋灑灑的《管錐篇》，廣為流傳。書(shū)的長(zhǎng)河，在幾千年的文明中沉淀著人類(lèi)的智慧；書(shū)的'甘霖，在干涸的季節(jié)里滋潤(rùn)著一棵棵幼苗；浩繁的卷帙，在事易時(shí)移的朝代變化中烙上一個(gè)個(gè)歷史的印痕。
喝長(zhǎng)江水長(zhǎng)大的孩子，每年都要在巍巍江堤上度過(guò)一個(gè)難忘的暑季。海闊天空的閑談、不分晝夜的娛樂(lè)，仍很難捕獲年輕一代充滿夢(mèng)幻的渴望的心靈，于是，書(shū)刊以其充實(shí)的內(nèi)容、寧?kù)o的空間、多彩的姿容，擁有了眾多的知音。繪聲繪色地講述國(guó)內(nèi)外大事的《半月談》，娓娓敘述著親情友愛(ài)的《讀者》，情節(jié)跌宕多姿的武俠、科幻小說(shuō)，都備受青睞。老人們珍藏著的耐人琢磨的《紅樓夢(mèng)》《牡丹亭》，此刻也在遼闊的江邊散發(fā)著縷縷的書(shū)香。
記得一次參加一位同學(xué)的生日晚會(huì)，當(dāng)我懷揣著奧斯特洛夫斯基的那本激勵(lì)了一代代青年的名著踏進(jìn)同學(xué)家門(mén)，面對(duì)著同窗們手中以惟妙惟肖的帆船、聲光并茂的音樂(lè)盒、芳芬艷麗的鮮花的時(shí)候，我只好鼓起勇氣將書(shū)送上。不料，竟引得大家一陣驚嘆、一陣羨慕。
孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是益友；憂悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶(hù)；陰霾時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光；意冷時(shí)，書(shū)是熊熊的火焰……我們與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流，受到了真善美的熏陶。
“惴惴焉摩玩之不已”，如果這是袁枚愛(ài)書(shū)之情的真實(shí)抒發(fā)，那么，有書(shū)香相伴的生活，豈不像經(jīng)營(yíng)起了酒坊的袁老那么快樂(lè)嗎？
有書(shū)的生活，真好！
敘事中考滿分作文 20
又是一年春好處，下過(guò)了幾場(chǎng)春雨，院子里的玉蘭花總算開(kāi)出了滿滿一樹(shù)的花朵。白中透著黃，他們張開(kāi)花瓣，頑皮地吐出花蕊。
大考過(guò)后，我舉著成績(jī)單沾沾自喜，就連步子也輕飄飄的，在草地上蹦跳著。我面對(duì)滿樹(shù)的花，開(kāi)心的笑了。日子好似匆匆劃過(guò)，轉(zhuǎn)眼已是入冬，過(guò)去幾個(gè)月的快樂(lè)和滿足卻被一張刺眼的成績(jī)單打散了。我眼巴巴地盯著下降的名次，心中一陣陣不安，真像是被什么人打了一巴掌，我竟真的有些不知所措了。回家路上，我無(wú)力地?fù)u擺著雙臂，“究竟錯(cuò)了什么？”我問(wèn)自己但卻沒(méi)有答案。
回到家，爸爸得知成績(jī)后沒(méi)有多說(shuō)什么，只是在一天閑暇時(shí)，領(lǐng)我去了那玉蘭的圍欄邊。“你看它。”我不解的走近，擺弄枝干，卻沒(méi)有什么意外收獲。爸爸仔細(xì)拉過(guò)一根枝，認(rèn)真地說(shuō)：“你看，這干枯的皮里是綠瑩瑩的。”他起身對(duì)我說(shuō)，“沒(méi)有開(kāi)花時(shí)，它也在生長(zhǎng)，只有這樣，才能在第二年繼續(xù)開(kāi)花啊。”我先是一愣，后才又有所思索，想象玉蘭在開(kāi)花過(guò)后依然努力汲取養(yǎng)分，精心保護(hù)著枝干。我回到家，面對(duì)枯燥的書(shū)本又努力學(xué)習(xí)起來(lái)，像找到昔日的`感覺(jué)，那是玉蘭花開(kāi)時(shí)的感覺(jué)。我知道，日積月累的努力才能造就成功。我苦心翻閱資料，認(rèn)真記憶。就這樣，窗外那只玉蘭陪我度過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬，一個(gè)對(duì)我意義深刻的嚴(yán)冬。
又是春天，我的努力也終于化作一張笑臉，我為進(jìn)步而喜，同時(shí)又為玉蘭花而喜。它又開(kāi)了，雪白的花中染了幾點(diǎn)淡黃，一朵朵像孩子調(diào)皮的臉頰，像少女輕柔的裙邊，像月夜明澈的彎月，清風(fēng)裹挾來(lái)一陣陣淡淡的香，也許它在笑吧，我這樣想。
遠(yuǎn)望它，靜靜佇立在青蔥的草坪上，微笑著開(kāi)放。它告訴人們，只有日積月累的努力才能造就成功。
我聽(tīng)到了，并且深有體會(huì)，從我的書(shū)本上，那些筆尖觸過(guò)的痕跡，紙張微黃的邊角上，早已印證了這個(gè)道理。
敘事中考滿分作文 21
院子里的梔子花開(kāi)了，多么漂亮，多么絢爛，可是……
——題記
無(wú)可奈何花落去
人生實(shí)際上就是花開(kāi)花落的過(guò)程，一個(gè)人的人生那么短，每個(gè)人都是世界上的的一個(gè)匆忙過(guò)客，匆匆的來(lái)，又匆匆的.去。
爸爸走了，走的那么匆忙，以至于什么都沒(méi)有留下，昨天，我還騎在他背上，騎大馬，今天，兩個(gè)人就陰陽(yáng)兩隔，院子里的梔子花開(kāi)了，它又謝了。
真的，萬(wàn)物都是有靈性的，五年前，爸爸在院子里種了這棵梔子花，每天悉心照顧，如今，爸爸遭遇不幸走了，梔子花也謝了。只留下一地的花瓣。
屬于爸爸的這朵花開(kāi)了，可是爸爸卻用生命將我這朵花托起，用生命滋潤(rùn)了我。
似曾相識(shí)燕歸來(lái)
突然降臨的事故，讓我突然成熟起來(lái)，我變得不再那么天真，家里的頂梁柱沒(méi)了，家里的一切都要靠媽媽一個(gè)月那微薄的工資來(lái)維持，一切都變得愈加艱難，我把自己整天鎖在屋里。
一天我放學(xué)回家，看到書(shū)桌上是一本新的極其昂貴的的教輔，我甚是驚訝，媽媽說(shuō)我馬上就要考高中了，應(yīng)該多做一些好題，說(shuō)完，媽媽就出去了，我將那本教輔翻了翻，突然掉出來(lái)一張紙，是媽媽的字跡。
“爸爸走了，我知道你很傷心，可是生活還要繼續(xù)，爸爸在天上要是看到你為了他而傷心難過(guò)，我相信他也會(huì)傷心難過(guò)的，為了你爸爸，為了媽媽?zhuān)矠榱四阕约海褡髌饋?lái)，用最好的中考成績(jī)報(bào)道爸爸，讓爸爸在天堂也可以安息。”
是啊，我還有媽媽?zhuān)也荒苣敲唇^望。
小園香徑獨(dú)徘徊
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在中考如過(guò)獨(dú)木橋的形勢(shì)下，有堅(jiān)持不懈的毅力，才能在這行駛中搶的先機(jī)。
在書(shū)海中遨游，廣闊的汲取知識(shí)，猶如在小徑上，聞著花香行走。
院子里的梔子花雖然謝了，但明年的今天，他又會(huì)悄然無(wú)息的來(lái)到我身邊，我想他來(lái)的時(shí)候也會(huì)將爸爸帶到我的夢(mèng)里……
敘事中考滿分作文 22
臉上有一雙黑葡萄大小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴大大的，下巴圓圓的，梳著一頭漂亮的秀發(fā)，這就是我的數(shù)學(xué)老師―李老師。她活潑開(kāi)朗，我們班的同學(xué)們都很喜歡她。不信，我就給你們說(shuō)說(shuō)。
李老師對(duì)我們很?chē)?yán)格，有一次，李老師在講臺(tái)上講課，我覺(jué)得老師講的這道例題比較簡(jiǎn)單，就偷偷在下面座位上寫(xiě)作業(yè)。突然，我身后有一道影子飄來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭：“啊，原來(lái)是李老師!”李老師拿著紅筆，手指向我，嚴(yán)肅地盯著我說(shuō)：“我在講課，你怎么自顧埋頭做自己的事呢?是不是都聽(tīng)懂了?不需要聽(tīng)了?這次我懲罰你扣一個(gè)小印章。”
我很委屈，心想：我只是想早點(diǎn)完成作業(yè)，自己又沒(méi)有搞小動(dòng)作，也沒(méi)有影響其他同學(xué)，為什么扣我小印章呢?李老師好像看透了我的心思，只見(jiàn)她走上了講臺(tái)，環(huán)視了所有同學(xué)，清了清嗓子，提高聲調(diào):“同學(xué)們，你們不該在老師講課時(shí)寫(xiě)作業(yè)，要不然回家的作業(yè)都不會(huì)做!”對(duì)呀，我上次考試就是這道題錯(cuò)了，這次我應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取弄明白。想到這兒，我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
放學(xué)后，李老師叫我留下，我心里忐忑不安，好像有一只小兔子在那兒亂跑然而，李老師卻和藹地對(duì)我說(shuō)：“今天課堂上講的.內(nèi)容，你聽(tīng)懂了嗎”我紅著臉，不好意思說(shuō)：“例題1和3沒(méi)聽(tīng)懂。”李老師又像課堂上那樣，耐心地給我重新講起來(lái)。
李老師除了嚴(yán)格，也有幽默的一面哦!李老師講完當(dāng)天內(nèi)容后，喜歡在黑板上出一道題，請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)回答，這時(shí)，大家就會(huì)爭(zhēng)先恐后地舉起手說(shuō):“我來(lái)，我來(lái)……”李老師轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，神秘地說(shuō)“為了公平起見(jiàn)，誰(shuí)能上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目把大家逗笑，誰(shuí)就可以?xún)?yōu)先回答黑板上的問(wèn)題。”同學(xué)們一聽(tīng)，都七嘴八舌討論開(kāi)了，躍躍欲試地想第一個(gè)沖上臺(tái)。
這下，教室里可熱鬧極了，大家使出了渾身解數(shù)，“冷”笑話“熱”笑話全上了，李老師和我們都笑開(kāi)了花。
我愛(ài)我們的李老師!
敘事中考滿分作文 23
那個(gè)老人，那張笑臉，那有著淡淡香味的蔥油餅，總會(huì)時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前，揮之不去，讓人無(wú)限懷念……
一段日子里，生活匆忙而枯燥，心情煩悶到了極點(diǎn)，連早餐也是隨便應(yīng)付。那個(gè)賣(mài)蔥油餅的老奶奶周?chē)偸钦緷M了人，出于好奇，我便加入了這個(gè)隊(duì)伍。
終于排到我了，只見(jiàn)老奶奶在攤前忙活著，我有些驚奇，這么多生意，竟然只有她一個(gè)人在忙。我驚訝于老人有一雙靈活的手，那雙手在雪白的面團(tuán)上跳躍著，將一團(tuán)團(tuán)潔白的小精靈揉成規(guī)矩的球狀，輕輕一拍，就成了圓圓的餅子。老奶奶拿一個(gè)小刷子，抹上金燦燦的油花，再放進(jìn)油鍋里，便聽(tīng)到了美妙的嗞嗞聲……我看得入了迷，不覺(jué)奶奶已經(jīng)把一個(gè)餅遞到了我面前，“給你！”聽(tīng)到老奶奶的聲音，我的目光才從她的手上滑到了她的臉上。她布滿皺紋的臉上，眼睛如星星般閃爍著快樂(lè)的光芒。
我被這突如其來(lái)的微笑打動(dòng)了，心底悄悄流過(guò)一股暖流，癢癢的。我低頭咬了一口手中的蔥油餅，那里面分明夾著快樂(lè)。我從此記住了那個(gè)微笑，記住了她的蔥油餅，我成了那里的常客，只要一有空，我就會(huì)給自己買(mǎi)一個(gè)蔥油餅，感受到的，除了蔥油餅的香味，還有一份快樂(lè)。
隨著買(mǎi)蔥油餅次數(shù)的增加，我對(duì)這位老人有了更深的了解：她的兒女遠(yuǎn)在南方工作，前些年相伴多年的老伴也離開(kāi)了她，剩下她一個(gè)人孤獨(dú)地生活。但是她的笑容始終沒(méi)有消失過(guò)，她永遠(yuǎn)是那么樂(lè)觀，永遠(yuǎn)充滿了對(duì)生活的感恩，每一個(gè)蔥油餅都是她的孩子，她將愛(ài)心和感恩用靈巧的`手揉進(jìn)蔥油餅中，再將它傳遞給別人。
望著忙碌的老奶奶，我忽然感覺(jué)到很羞愧，自己經(jīng)歷的一些小小的挫折算什么呢？生活讓她飽經(jīng)滄桑，卻無(wú)法磨滅她樂(lè)觀的精神，她始終帶著祥和的笑去對(duì)待生活，將快樂(lè)傳遞給身邊的人，這不正是對(duì)生活的感恩嗎？
如今，我已經(jīng)變得開(kāi)朗而自信，老奶奶的攤位也不在了，或許是她跟隨自己的兒女去了吧。但我依然懷念老奶奶那飄著香味的蔥油餅，懷念那段有蔥油餅相伴的日子。
敘事中考滿分作文 24
1000年后我乘坐時(shí)光機(jī)到達(dá)，哇！3004真的很不一般。街上到處都是浮動(dòng)車(chē)，每個(gè)人都很忙。我正走著，突然看到一張海報(bào)。上面說(shuō)去月球旅行。這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。如果你現(xiàn)在不走，你什么時(shí)候留下？
我立即報(bào)名，開(kāi)始了我的月球之旅。我乘坐超光速飛船向月球飛去，突然來(lái)到了204400米的高空。這時(shí)，電腦警告說(shuō)，離月球還有18萬(wàn)公里。我瞬間來(lái)到了月球。
這家旅館是什么時(shí)候建在月球上的？酒店的招牌上刻著五個(gè)剛強(qiáng)有力的大字“廣寒宮酒店”。我想這大概就是嫦娥仙子開(kāi)的酒店吧。當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，我看到一個(gè)人影朝這邊走來(lái)。她穿著五顏六色的衣服，裹著白紗，手里拿著一只玉兔。太美了！“你好！歡迎！”我說(shuō)：“謝謝！”我走進(jìn)酒店，找到一個(gè)空座位，點(diǎn)了一些這里最有名的菜。不一會(huì)兒，一桌巧奪天工的.餐桌端上來(lái)了。每一道菜都有自己的特色，但不知道味道如何。我?guī)е囈辉嚨男睦韲L了嘗。哇！這里的食物不僅好吃，而且吃起來(lái)也很棒。不知道是哪個(gè)仙女做的飯。我讓嫦娥女神請(qǐng)來(lái)了這里的名廚。這不是灶神嗎？你是怎么成為廚師的？這時(shí)外面來(lái)了一個(gè)旅行團(tuán)，都很奇怪。哦，我的上帝！我不敢相信我看到了不明飛行物！天道是什么時(shí)候開(kāi)始建交的？牛郎織女騎著牛來(lái)到這里。你一定很好奇他們?cè)趺磿?huì)在一起。事實(shí)上，王母娘娘已經(jīng)下令所有的仙女都要好好的。這樣會(huì)給豬八戒和吳剛很大的機(jī)會(huì)，他們會(huì)日夜為嫦娥做義務(wù)勞動(dòng)。希望討好嫦娥，金斗云孫悟空來(lái)了。快看！他正在用今年宣傳的筆記本電腦交朋友。宙斯、他的妻子赫拉和他的兒子赫爾墨斯開(kāi)著勞斯萊斯在天界轉(zhuǎn)悠。徐賢和白蛇女士也在這里吃飯。法海來(lái)了。不小心。他們現(xiàn)在是朋友了。
吃完飯，我來(lái)到了瑤池仙境，這里的一個(gè)景點(diǎn)。這里的荷花真的很美，閃著金光，五彩繽紛。聽(tīng)說(shuō)這里的水可以治百病。我拿一些回去試試。然后我來(lái)到了蟠桃園。這里的仙桃真大，5塊錢(qián)一個(gè)，真好吃。
天上一天，人間十年。我不情愿地乘坐宇宙飛船回到了地球。
敘事中考滿分作文 25
我們每一年過(guò)年的時(shí)候，都會(huì)回老家。但二年級(jí)那次回老家，讓我十分辛酸。
那一年，我們回到老家，已經(jīng)是晚上了。我們拿出煙花來(lái)放。“啪！”一個(gè)煙花沒(méi)有燒起來(lái)，掉在別人家的門(mén)口那里。我感覺(jué)有些奇怪，便跑了過(guò)去。正想把煙花撿起來(lái)一探究竟時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在門(mén)口旁邊坐著一位老人，正在癡癡地望著天空上的煙花，還自言自語(yǔ)的說(shuō)：“新年的煙花真美麗啊！”我有些好奇，就走過(guò)去問(wèn)：“老爺爺，沒(méi)有人陪你過(guò)年嗎？”
“哎，我的孩子都出去打工了，他們沒(méi)有時(shí)間陪我。”
“為什么他們不會(huì)來(lái)陪您呢？”
“他們想回來(lái)陪我，但車(chē)費(fèi)又太貴了，所以我們只能通過(guò)電話來(lái)溝通。”
“每年都是這樣嗎？老爺爺。”
“是啊！每年過(guò)年的時(shí)候，我都是一個(gè)人在家，沒(méi)有人跟我過(guò)年，我也只能欣賞別人家的煙花！”
“啊？”
原來(lái)，即使是在過(guò)年，這些孤寡老人都是一個(gè)人在家，沒(méi)有親人的陪伴，一個(gè)人孤獨(dú)的過(guò)著年。他們的日子可真難過(guò)啊！我想著，心里有種說(shuō)不出的滋味。我望著老人回家的`背影，心中有一種不舍的感覺(jué)。盡管我和這位老人素不相識(shí)。
曾經(jīng)我聽(tīng)過(guò)一詞：“空巢老人。”人到了晚年之時(shí)，最需要的就是有家人的陪伴，哪怕不說(shuō)吃一頓團(tuán)圓飯，能夠在家里陪老人一起吃水果也好。空巢老人的孤獨(dú)，是我們無(wú)法體會(huì)的。那些空巢老人，絕大都是這兩種情況：“有的是兩位老人，守著一間空蕩蕩的房子，有的則是一人。”那些空巢老人的孤獨(dú)，都是因?yàn)樗麄兊淖幼訉O孫沒(méi)有好好的讀書(shū)，沒(méi)有找到一個(gè)好工作，得到的工資也能也只夠養(yǎng)家糊口。所以，他們沒(méi)辦法回家來(lái)探望他們的父母，只能讓這些老人孤獨(dú)過(guò)年。這本是家家團(tuán)圓，高高興興的吃年夜飯的日子，但這些空巢老人沒(méi)有任何一個(gè)人來(lái)陪他吃飯，真是可憐！
我覺(jué)得，每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，應(yīng)該多花一點(diǎn)時(shí)間去陪陪自己的父母，一家人開(kāi)開(kāi)心心的吃年夜飯！
現(xiàn)在幾年過(guò)去了，不知道那位老人的兒女有沒(méi)有取得成功，回來(lái)看望老人呢？
敘事中考滿分作文 26
一天，我正在家里看電視，突然，電視在我眼前消失了。咦？怎么全部都是白色？啊，我怎么在天上飛？最后，我在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上停了下來(lái)。“這是哪里？”我禁不住問(wèn)自己。這條走廊兩側(cè)有數(shù)不清的白色的門(mén)。我邊問(wèn)自己邊向走廊的一頭跑去。
“咦，鑰匙？”這時(shí)，一串長(zhǎng)長(zhǎng)的鑰匙從我口袋里掉了出來(lái)。我撿起地上的那串鑰匙，打量了起來(lái)。這串鑰匙真奇怪，和我們平常見(jiàn)的不一樣。這串鑰匙有太陽(yáng)形的，有月亮形的，有星星形的……我仿佛像一個(gè)貪玩的`孩子得到了心愛(ài)的玩具似的，興奮極了。我愛(ài)不釋手，一個(gè)個(gè)欣賞著，把玩著。當(dāng)我碰到一把黑色的鑰匙時(shí)，一個(gè)恐怖的頭顱突然出現(xiàn)在我的面前，“啊！”我失聲叫起來(lái)，鑰匙串也掉到了地上，發(fā)出刺耳的聲音。
“孩子，那鑰匙不屬于你！別碰！”一個(gè)蒼老的有些急切的聲音從我后面?zhèn)鱽?lái)。我一轉(zhuǎn)身，一位慈祥的老爺爺出現(xiàn)在我的面前。
“孩子，沒(méi)嚇著吧？”老爺爺關(guān)切地問(wèn)我。
“沒(méi)有，老爺爺，謝謝您。”看到老爺爺后，我緊張的心情一下子放松了。
“孩子，歡迎你光臨心靈長(zhǎng)廊。你是我除外第一個(gè)到這里的小朋友。”
“那老爺爺，您是什么時(shí)候來(lái)到這里的呢？”我好奇地問(wèn)。
“我嘛，從一出生就在這里。”老爺爺哈哈笑起來(lái)，“孩子，你是不是對(duì)那串鑰匙很感興趣呀？其實(shí)這每一把鑰匙都代表一種心靈，你剛才看到的那把就代表邪惡，所以才會(huì)出現(xiàn)那種恐怖的頭顱。其它的鑰匙，有的代表純潔，有的代表善良，有的代表淳樸，有的代表奸詐……”
“爺爺，這些鑰匙是不是用來(lái)開(kāi)這些門(mén)的？”
“是的，孩子。這扇門(mén)里面就是適合你心靈的世界，這是你的鑰匙，去開(kāi)啟屬于你自己的門(mén)吧！”說(shuō)著，老爺爺將一把星星鑰匙遞給了我。
謝過(guò)老爺爺，我急忙去開(kāi)門(mén)。當(dāng)我打開(kāi)門(mén)時(shí)，我驚呆了！只見(jiàn)晚霞伴著夕陽(yáng)，別提有多美了。一群孩子正圍著一個(gè)老人聽(tīng)故事……炊煙裊裊升起，漁船出海歸來(lái)……
這世界多美好呀！
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