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中考作文禪理小故事素材
中考作文禪理小故事素材1
沒(méi)有橋就順著河走
一位大師帶領(lǐng)幾位徒弟參禪悟道。
徒弟說(shuō):“師傅,我們聽(tīng)說(shuō)您會(huì)很多法術(shù),能不能讓我們見(jiàn)識(shí)一下。”
師傅說(shuō):“好吧,我就給你們露一手‘移法大師’吧,我把對(duì)面那座山移過(guò)來(lái)。”說(shuō)著,師傅開(kāi)始打坐。
一個(gè)時(shí)辰過(guò)去了,對(duì)面的山仍在對(duì)面。徒弟們說(shuō):“師傅,山怎么不過(guò)來(lái)呀?”
師傅不慌不忙地說(shuō):“既然山不過(guò)來(lái),那么我就過(guò)去。”說(shuō)著站起來(lái),走到對(duì)面的山上。
又一日,大師帶領(lǐng)徒弟外出,被一條河擋住了去路。
師傅問(wèn):“這河上沒(méi)有橋,我們?cè)趺催^(guò)去呢?”
有說(shuō):“我們趟水而過(guò)。”師傅搖頭。
有說(shuō):“我們回去吧。”師傅仍搖頭。
眾不解,請(qǐng)教大師。
大師說(shuō):“趟水而過(guò),衣衫必濕,水深則有性命之憂,不足取;轉(zhuǎn)身而回,雖能保平安,但目的未達(dá),也不足取。最好的辦法是順著河邊走,總會(huì)找到小橋的。”
“山不過(guò)來(lái)我就過(guò)去”和“沒(méi)有橋就順著河走”揭示了同一個(gè)道理:做一件事情,當(dāng)我們用一種方法難以奏效時(shí),不妨換一種思維方式,換一種角度。
正如在大海上行船一樣,也許我們無(wú)法改變風(fēng)的方向,但我們可以改變帆的方向。一意孤行是成功的大敵,靈活多變才是成功的捷徑。
中考作文禪理小故事素材2
沉淀生命沉淀心情
麥克失業(yè)后,心情糟透了,去找牧師。
牧師把他帶進(jìn)一個(gè)古舊的小屋,屋子里一張桌上放著一杯水。
牧師微笑著說(shuō):“你看這只杯子,它已經(jīng)放在這兒很久了,幾乎每天都有灰塵落在里面,但它依然澄清透明。你知道是為什么嗎?”
麥克認(rèn)真思索后,說(shuō):“灰塵都沉淀到杯子底下了。”
牧師贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭:“年輕人,生活中煩心的事很多,就如掉在水中的灰塵,但是我們可以讓他沉淀到水底,讓水保持清澈透明。如果你不斷地振蕩,不多的'灰塵就會(huì)使整杯水變得渾濁,更令人煩心,影響人們的判斷和情緒。”
之所以有的人感覺(jué)生活是痛苦的,而有的人覺(jué)得很幸福,主要是人們對(duì)待痛苦的態(tài)度不同。如果我們能夠靜下心來(lái),讓痛苦沉淀在我們的心底,不管痛苦能不能消失,都只讓它占有我們心里的一小片空間,那大部分的空間就會(huì)被幸福充實(shí)。
過(guò)去,我們?cè)诖颐透≡曛校疵負(fù)u晃我們的生活,沒(méi)有片刻的沉靜,使我們的生活變得一片渾濁,使所有的幸福都摻雜了痛苦的成分。
為此,我們不妨學(xué)會(huì)沉淀生命,沉淀經(jīng)驗(yàn),沉淀心情,沉淀自己!讓生命在運(yùn)動(dòng)中得以沉靜,讓心靈在浮躁中得以片刻寧?kù)o。
中考作文禪理小故事素材3
小善小惡
南山和尚有兩名弟子。
一天,大弟子外出化緣,得了一擔(dān)鮮桃,他挑著桃兒樂(lè)滋滋地往回趕。
路過(guò)李家莊時(shí),大弟子內(nèi)急,就把桃子放在樹下,然后找地方方便去了。
回來(lái)時(shí),見(jiàn)一大群人正圍在樹下吃桃子,大弟子大喊:“那是我的桃子,不許吃。”聽(tīng)到喊聲,人們“哄”的一聲散了。
回到寺里,大弟子向南山和尚抱怨:“李家莊的人太可惡了,居然偷吃桃子。”
南山和尚慈祥地笑了:“不怪他們,愿佛祖保佑他們平安。”
過(guò)了一陣子,二弟子下山化緣,一不小心摔傷了腿,倒在了李家莊的村口。
村民發(fā)現(xiàn)了,就把二弟子抬回家中,還請(qǐng)來(lái)醫(yī)生給他治療。
傷好后,二弟子回到寺里,把經(jīng)過(guò)告訴了南山和尚。
南山和尚笑了,他問(wèn)大弟子:“你還說(shuō)李家莊的人可惡?jiǎn)?”
大弟子撓著頭,說(shuō):“上次是挺可惡的,這次怎么友善了呢?”
南山和尚說(shuō):“大善大惡的人,畢竟是少數(shù)。大多數(shù)人,都和這李家莊的村民一樣,是些普通人。既有小善,也有小惡。你給他一個(gè)善的契機(jī),他就表現(xiàn)為善;你給他一個(gè)惡的契機(jī),他就表現(xiàn)為惡。所以說(shuō),惡要原諒,善要引導(dǎo)。你把一擔(dān)桃子丟在樹下不管,還怪別人偷嗎?”
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