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    中考作文指導(dǎo):閱讀與寫作并舉

    時間:2023-02-13 05:22:16 中考作文指導(dǎo) 我要投稿
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    2016年中考作文指導(dǎo):閱讀與寫作并舉

      認(rèn)真讀書,學(xué)好語文,是寫好作文的前提和基礎(chǔ)。只有認(rèn)真讀書,把語文學(xué)好,才能把作文寫好。下面是小編整理的閱讀與寫作并舉,希望可以幫助大家!
     

    2016年中考作文指導(dǎo):閱讀與寫作并舉

      【閱讀與寫作并舉】

      認(rèn)真讀書,簡單說就是,首先要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),牢固掌握語文課本的基本知識。掌握記敘文、議論文、說明文、應(yīng)用文等常用文體的基本要素、寫作方法和寫作特點。下功夫?qū)W好常用的漢語有關(guān)知識,牢記課本涉及到的古今中外名人、名作家作品、名言、警句、格言,寫作技巧等等。隨時整理課外學(xué)習(xí)的報刊、雜志、書籍等有關(guān)資料,作為學(xué)習(xí)寫作的參考,為寫好作文奠定堅實的基礎(chǔ)。

      寫好作文

      一、建立“資料庫”,儲備作文材料。

      材料是文章的血肉,要真實、豐富。

      俗話說,“巧婦難為無米之炊”。要寫好作文,首先要有豐富的材料。平日里要把所學(xué)所想、所見所聞,凡是覺得有參考價值的材料,都裝進(jìn)資料庫里面,備用。

      (一)搜集材料——觀察、記錄,備有專用筆記本。

      (1)積累學(xué)過的語文課本中的有關(guān)資料及名人、名作家的有

      關(guān)名言、格言、警句等。

      (2)記錄學(xué)校的重大活動。比方開學(xué)典禮、升旗儀式、學(xué)校運動會、藝術(shù)節(jié)等。把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話、老師的講話,對我們提出的要求,同學(xué)的發(fā)言,把自己深刻的領(lǐng)會以及自己的表現(xiàn),進(jìn)行記錄、整理,寫成文章。

      (3)記錄身邊的好人好事。

      (4)記錄國內(nèi)外重要新聞。

      (5)其他方面。凡是對自己教育深刻,啟發(fā)較大的見聞,要隨時記下來。

      (二)整理材料——分析、提煉。

      本著先進(jìn)性、典型性、導(dǎo)向性、實用性原則,把材料進(jìn)行加工整理。

      (三)儲備材料——隨時應(yīng)用。

      一方面用于作文課,把老師布置的作文寫好;一方面用于班級墻報、黑板報、宣傳欄所用文章。同時把自己認(rèn)為優(yōu)秀的作文投稿到有關(guān)報刊雜志,開闊視野,以求得鍛煉,可提高寫作水平。

      二、擬定好文章的標(biāo)題

      標(biāo)題是文章的眼睛,要醒目。

      文章的標(biāo)題,好像人的眼睛一樣,關(guān)系到一篇文章的精神、格調(diào)和色彩,給人以新鮮的感覺和深刻的印象,所以應(yīng)予以重視。

      (一)標(biāo)題要直接揭示主題,概括文意。

      (二)提出問題,發(fā)人深思。標(biāo)題所提出的問題,要有特色,言簡意賅,耳目一新,富有吸引力。

      三、確立好文章的主題

      主題是文章的靈魂和統(tǒng)帥,要鮮明。

      所謂文章的主題,就是我們在說明問題、發(fā)表主張和反映生活現(xiàn)象時,通過全文內(nèi)容表達(dá)出來的基本意見和中心思想。

      任何人寫文章都有一個明確的目的,就是宣傳某一種思想,說明一個道理。不論是為了表彰一個人物,還是介紹某一件事情,或者為了宣傳某一項經(jīng)驗,不論寫作哪種體裁的文章,也不論采用怎樣的表達(dá)方式,作者總是要說明一個問題,講明一個道理,表達(dá)一種觀點,表示自己提倡什么,贊成什么,不贊成什么,都有一個鮮明的傾向,明確的態(tài)度和觀點,這就是文章的靈魂。古人曾說,“山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈。”主題恰似山中之“仙”,水中之“龍”,有了“仙”和“龍”,文章就能神采流動。

      說主題是文章的統(tǒng)帥,是說一篇文章材料的取舍,結(jié)構(gòu)的措置,語言的運用,以至標(biāo)題的制定,都要根據(jù)主題表現(xiàn)的需要來確定。古語說,“綱舉目張”,一個好的主題,能貫穿首尾,彌綸群言,統(tǒng)領(lǐng)全文。所以,要認(rèn)真推敲,仔細(xì)酌定。

      (一)提煉主題,必須選擇典型材料,立意深刻,中心明確。要深挖事物的“本質(zhì)”,主題立意才會深刻,給人帶來新意。要求選擇材料要符合主題的需要,具有典范性,觀點明確,歌頌什么,反對什么,提倡什么,貶斥什么,要一目了然。這樣,文章才有說服力,讀了之后,才有新的收獲。

      (二)主題的表現(xiàn)應(yīng)鮮明、集中。一篇文章,只能有一個主題,表達(dá)一個中心思想,論述一個基本觀點。或者“開門見山”,或“開宗明義”,把自己的觀點在文章開頭就亮出來;或者“篇末點題”,“卒章顯志”,在文章的末尾加以概括說明自己的觀點、主張,都是闡明主題的好方法。切忌蜻蜓點水,面面俱到,不深不透。

      四、組織好文章的結(jié)構(gòu)

      結(jié)構(gòu)是文章的骨骼,要緊密。

      有了正確的觀點和思想,還要有比較恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)。文章的結(jié)構(gòu)就是組成文章的材料內(nèi)部的組織、構(gòu)造。把文章的觀點和材料、敘述與議論、情節(jié)和場面有機(jī)的串聯(lián)編織起來,緊密聯(lián)系,使其成為一個完整的整體,這就是文章結(jié)構(gòu)的作用。

      (一)要“全局在胸”,擺出事例和事理,列好提綱。

      在充分占有材料的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己所要表達(dá)的觀點,先確定主題。在主題思想的指導(dǎo)下,要按照故事發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局這樣一個完整的情節(jié)結(jié)構(gòu)形式,選擇最能說明問題的材料劃分層次和段落,列好提綱,以形成一個完整緊密的結(jié)構(gòu)形式。

      (二)敘事論理要注意事物發(fā)展的客觀規(guī)律和邏輯關(guān)系。事物的發(fā)展都有自己的基本規(guī)律,前因后果要交代清楚,順其自然,符合情理,合乎邏輯,不可人為的改變。

      (三)注意文章的開頭與結(jié)尾要互相照應(yīng),使故事情節(jié)完整,結(jié)構(gòu)緊密,整體圓滿。

      五、語言是文章的外衣,要準(zhǔn)確、精煉、優(yōu)美。

      (一)語言準(zhǔn)確,就是寫文章敘事狀物,抒情達(dá)意,語言要自然,樸樸實實,原原本本的表達(dá)事物的本來面貌。把事物的特點表述清楚。文從字順,順其自然,寫什么像什么,不可濫用詞匯,辭不達(dá)意。

      (二)所謂語言精練,就是要講究語法規(guī)則,句子成分要完整,敘事狀物,恰到好處。

      (三)修辭要恰當(dāng),標(biāo)點符號要準(zhǔn)確。

      六、書寫是文章的外貌,要正規(guī)。

      (一)端端正正寫字,堂堂正正做人。文章是寫給自己看的,也是寫給別人看的,主要還是寫給別人看的。字如其人,用心把字寫端正,既是個人的修養(yǎng),也是對別人的尊重。字寫好了,令人肅然起敬。因此,在寫作文的時候,一定要把字寫端正,一筆一劃把字寫好,切不可草率行事。

      (二)作文卷面不可隨意涂抹,更不能亂涂亂畫。這不僅是作文,平日各科作業(yè)都要正規(guī),保持卷面整潔,這也是一種修養(yǎng)。

      七、作文中應(yīng)注意的幾個問題

      (一)應(yīng)充分估計到作文題目的難于預(yù)測性。不論是平時的期中期末考試,還是結(jié)業(yè)升學(xué)考試,一般都是命題作文,作文題目事前很難準(zhǔn)確的預(yù)測到。遇到這種情況怎么辦呢?要沉住氣,冷靜對待。俗話說,“手中有糧,心中不慌”。你不是有“資料庫”嗎?——“胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任翕張”。這時候大腦要積極思維,精力高度集中,沉著應(yīng)對。

      (1)審題——理解題意,明確要求。

      (2)立意——根據(jù)題目的要求,確定主題,觀點明朗,態(tài)度鮮明。

      (3)選材——在“材料庫”中選擇最能表達(dá)主題的典型材料,進(jìn)行提煉、加工、整理、選定。

      (4)列好提綱——把選定的材料,劃分好層次和段落,安排好文章的結(jié)構(gòu)。

      (5)積極書寫——按照提綱,一段一段的把文章寫清楚,寫完整。

      俗話說得好,“臺上十分鐘,臺下十年功”。平時多積累材料,養(yǎng)成多寫多練的良好習(xí)慣,內(nèi)容多方面,體裁多樣化,什么新聞、報道、記敘、議論,什么體裁都碰碰,什么題目都想想,見者就寫,到了考試的時候,就會得心應(yīng)手,思路清晰,材料豐富,應(yīng)對自如,出口成章,水到渠成。

      比方近三年來我市的中考作文題,你想過沒有?叫你寫,你怎樣寫?試試看。

      2013年:成長,因 而精彩

      2014年: 征服了我

      2015年:這是一種修養(yǎng)

      (二)養(yǎng)成獨立性作文的良好習(xí)慣

      所謂獨立性作文,就是老師出了作文題后,要自己選材,自定主題,自定體裁。這無論是平日作文,還是期中期末考試,以至結(jié)業(yè)升學(xué)考試,都是如此。這同樣要把功夫下在平日。

      自選材料——要具有知識的淵博性,材料的豐富性。現(xiàn)在看來建立“材料庫”是十分必要的。觀察、記錄、分析、表達(dá),常寫常新,興趣盎然,不但能提高作文水平,也能激發(fā)我們的寫作興趣。

      自定主題——要具有厚重性,見多識廣,分析問題深透,認(rèn)識問題有一定高度,對問題看得準(zhǔn),認(rèn)得清,這樣立意才能深刻,中心才會明確。

      自定體裁——要具有靈活性。這要緊緊圍繞主題,根據(jù)文章選定的材料的特點,靈活的選定體裁。或記敘,或議論,還是夾敘夾議,要根據(jù)主題表達(dá)的需要,確定表達(dá)方式,要恰到好處。

      (三)培養(yǎng)自己限時性的作文習(xí)慣。

      所謂限時性,就是在規(guī)定的一定時間內(nèi)完成寫作任務(wù)。這無論是我們平時的期中期末考試,以至結(jié)業(yè)升學(xué)考試,語文120分的試題規(guī)定用時120分鐘。前面幾個題70分,用時大約60---70分鐘;作文50分,用時大約50--60分鐘。就拿作文平均用時55分鐘來說吧,審題、立意、選材、列提綱需要20---25分鐘,書寫只有30分鐘。我們正規(guī)寫字速度一般在10分鐘內(nèi)寫200個字左右,中考要求一篇文章不少于600字,大約需要30分鐘才能寫好。所以我們平時一定要養(yǎng)成限時性作文的良好習(xí)慣,到了考試時就能不慌不忙,沉著冷靜地把作文保質(zhì)保量的寫好,以求取得理想的成績。

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