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    鉛筆和橡皮作文

    時(shí)間:2021-03-02 16:40:19 狀物 我要投稿

    鉛筆和橡皮作文精選15篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的鉛筆和橡皮作文,歡迎閱讀與收藏。

    鉛筆和橡皮作文精選15篇

    鉛筆和橡皮作文1

      在很久很久以前,有一對(duì)形影不離的好朋友,它們就是鉛筆和橡皮。可有一天,它們爭(zhēng)論起來(lái),它們爭(zhēng)論什么呢?哦,原來(lái)是在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。事情是這樣的。

      一天,主人寫(xiě)錯(cuò)了字,他說(shuō);“哎,還是橡皮好,寫(xiě)錯(cuò)了字,還可以改正。”鉛筆很不服氣,心里想:難到我就沒(méi)有作用嗎?

      到了晚上,主人睡熟了。兩個(gè)小東西就吵了起來(lái)。鉛筆說(shuō);“為什么,主人就只說(shuō)你的本領(lǐng)大,而不說(shuō)我的本領(lǐng)大呢?”橡皮說(shuō);“因?yàn)槲业谋绢I(lǐng)在主人眼里就是最大的,而你沒(méi)我的本領(lǐng)總沒(méi)我大,我是最重要的,”說(shuō)完,就把頭扭朝了另一邊,顯出一副很驕傲的樣子。鉛筆又說(shuō);“我能讓主人寫(xiě)出漂亮的字,讓老師夸他,在全班同學(xué)面前做榜樣,而你呢,整天就只會(huì)跟在我后面檫這檫那的,很像一只跟屁蟲(chóng)。”橡皮又說(shuō);“如果沒(méi)我,主人寫(xiě)錯(cuò)了字,怎么改正呢?到最后,還不是要給老師批評(píng)一頓。所以啊,還是我的本領(lǐng)大。”

      就這樣,它們吵了一晚上,可還沒(méi)吵出個(gè)結(jié)果來(lái)。其實(shí),它們都各有所長(zhǎng),各有所短。

    鉛筆和橡皮作文2

      小明這次的作業(yè)的了優(yōu)秀,他的鉛筆知道后,得意忘形地對(duì)橡皮說(shuō):“橡皮兄弟,你有我的本領(lǐng)大嗎?”

      “哼,有什么了不起。”橡皮回答。

      “我就知道你比不過(guò)我,懦弱的東西!”鉛筆說(shuō),帶著更加輕蔑的神氣。

      橡皮不服氣的說(shuō):“你別得意,如果沒(méi)有我,你還不會(huì)寫(xiě)那么好呢!”

      “真會(huì)吹牛。”鉛筆反駁到,“如果沒(méi)有你,我照樣能寫(xiě)好。再說(shuō)......”

      “住嘴!”橡皮惱怒了,“你怎么敢和我相提并論。如果不是我把你寫(xiě)錯(cuò)的擦掉,你還寫(xiě)不了這么好呢!”橡皮也不服氣了。

      “那好,今后我們寫(xiě)字時(shí)誰(shuí)也別理誰(shuí)。”鉛筆這回說(shuō)不過(guò)橡皮了。

      就這樣,它們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。鉛筆離開(kāi)橡皮后,總是寫(xiě)錯(cuò)字。這讓小明很生氣。橡皮也一樣,離開(kāi)了鉛筆,它整天閑著。別的小伙伴以為它變的懶惰了,也不理會(huì)它了。

      鉛筆和橡皮實(shí)在不能容忍了,就去找轉(zhuǎn)筆刀幫忙。轉(zhuǎn)筆刀告訴它們:“你們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處。”

    鉛筆和橡皮作文3

      有一個(gè)文具盒里住著一些文具,有一支新鉛筆,一塊舊橡皮和一個(gè)新卷筆刀,它們之間發(fā)生了一件事情。

      有一天,鉛筆和卷筆刀商量著要一起欺負(fù)橡皮。上課了,鉛筆故意寫(xiě)錯(cuò)字,讓橡皮幫它擦掉;卷筆刀故意把橡皮推到桌子底下去。其他文具都說(shuō):“鉛筆和卷筆刀真沒(méi)出息,都欺負(fù)自己對(duì)伙伴,”后來(lái),它們的主人又買(mǎi)了一個(gè)新尺子,尺子對(duì)橡皮很好,不像鉛筆和卷筆刀一樣,總是欺負(fù)橡皮。不好了,那兩個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)了,尺子已經(jīng)準(zhǔn)備好作戰(zhàn)了。尺子說(shuō):“你們什么事情可以好好說(shuō),何必要舞刀弄槍呢。”鉛筆說(shuō):“你不懂,這是我們之間的事情,不需要你來(lái)管。”尺子說(shuō):“橡皮是你們的好朋友,而且橡皮也幫助過(guò)你們,你們這樣是很不對(duì)的。”鉛筆和卷筆刀仔細(xì)想了想,覺(jué)得自己是對(duì)橡皮有點(diǎn)過(guò)分了。它們跑去跟橡皮道歉,橡皮原諒了它們,后來(lái)它們又成為了好朋友。

      這就是鉛筆、橡皮和卷筆刀的故事。

    鉛筆和橡皮作文4

      一天晚上,鉛筆和橡皮爭(zhēng)吵起來(lái)了,它們爭(zhēng)論不休,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。鉛筆正在寫(xiě)字,它看到橡皮坐在自己身邊,便說(shuō)道:“我在寫(xiě)字,你又沒(méi)事兒干,坐這里干嘛,一邊去!”“我沒(méi)有閑著沒(méi)事干,我是在監(jiān)督你有沒(méi)有錯(cuò)別字。”橡皮說(shuō)。鉛筆一聽(tīng),馬上就火了“我是小主人的多年幫手了,我沒(méi)有錯(cuò)別字,去去去。”看著鉛筆如此的生氣,橡皮非常無(wú)奈地走開(kāi)了。

      橡皮剛剛一走,鉛筆就有麻煩了,它一不小心寫(xiě)了好幾個(gè)錯(cuò)別字。這可怎么辦呢?鉛筆這時(shí)想起了橡皮兄弟,它非常地后悔,但是自己又不好意思給橡皮說(shuō)。就在它一籌莫展的時(shí)候,橡皮跑來(lái)了:“讓我來(lái)幫幫你吧,反正我們各有各的弱點(diǎn)嘛!”說(shuō)著,橡皮非常熟練地擦去了鉛筆寫(xiě)的那幾個(gè)錯(cuò)別字,擦得干干凈凈。“讓咱們做個(gè)朋友吧!”橡皮開(kāi)心地說(shuō)。“好吧,但是,你以后千萬(wàn)別給我?guī)偷姑︵蓿 薄皼](méi)問(wèn)題!”橡皮爽快地回答。

      從此,人們都會(huì)看到鉛筆的頭上戴著用橡皮做的帽子。

    鉛筆和橡皮作文5

      一天夜里,在小明的筆袋里,發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵,原因是這樣的,在剛剛的幾個(gè)小時(shí)前,小明還在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),鉛筆正巧看到了作文題目,是鉛筆和橡皮誰(shuí)的功勞最多,鉛筆決定要和橡皮比一比,可后來(lái)它們就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。

      我的功勞最多鉛筆搶先說(shuō),那憑什么是你的功勞最多,而不是我呢?橡皮吃驚的問(wèn)。你瞧瞧你,天天就知道躺在柔軟而舒適的筆袋里,而我哪?要不停的寫(xiě)字。那你寫(xiě)錯(cuò)了是誰(shuí)幫助你改的呢?它們各執(zhí)己見(jiàn),互不相讓?zhuān)车牟豢砷_(kāi)交。

      終于橡皮受不了鉛筆的折磨,溜了出來(lái),跑到了筆筒里,第二天,小明發(fā)現(xiàn)文具盒里的橡皮神不知、鬼不覺(jué)的沒(méi)了,小明也就沒(méi)有了改錯(cuò)的工具。由于以前有橡皮的修改,小明的作業(yè)做的很干凈,可現(xiàn)在,他的作業(yè)上竟出現(xiàn)了良及的字樣,這時(shí),它們倆都明白了一個(gè)道理,我們要團(tuán)結(jié)合作,功勞的徽章應(yīng)該在我們共同的胸上,橡皮也回到了筆袋里,小明的作業(yè)又回到了從前那樣干凈、整潔。

    鉛筆和橡皮作文6

      在一個(gè)春光明媚的早晨,主人正在用鉛筆認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題目,一不留神,寫(xiě)錯(cuò)了答案,這時(shí)候,橡皮得意洋洋走了過(guò)來(lái),一下子便跳到了主人的手上,主人正想用橡皮改正錯(cuò)誤,沒(méi)想到這時(shí)候鉛筆突然對(duì)橡皮說(shuō):“不用,不用你幫忙,你又不能為主人解答數(shù)學(xué)題。”橡皮爭(zhēng)辯說(shuō):“這件事我非做不可;因?yàn)槲铱梢詾橹魅思m正錯(cuò)誤。”

      正在鉛筆和橡皮爭(zhēng)論不休的時(shí)候,轉(zhuǎn)筆刀不慌不忙地走了過(guò)來(lái),耐心地對(duì)他們兩個(gè)說(shuō):“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽(tīng)轉(zhuǎn)筆刀話(huà)說(shuō)完,便氣憤地說(shuō):“和他在一起,我感到羞恥,再說(shuō)他……”

      “住嘴!”鉛筆惱怒了,氣急敗壞地說(shuō),“你說(shuō)什么,你敢和我相提并論,你活得不耐煩啦!”

      轉(zhuǎn)筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆和橡筆說(shuō):“作為主人的文具,我們的職責(zé)各不相同,鉛筆老弟,你的責(zé)任是寫(xiě)字,算數(shù);橡皮老兄,你的責(zé)任是幫助主人改正錯(cuò)誤,而我轉(zhuǎn)筆刀責(zé)任就是讓鉛筆老弟暢通無(wú)阻。我們各有各的功勞,只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能為主人解答更難的數(shù)學(xué)題目,寫(xiě)出更好的文章,不是嗎?”

      聽(tīng)了轉(zhuǎn)筆刀的.一番話(huà),鉛筆和橡皮難為情地低下了頭,不好意思地握手言和。

      從此,再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種事情。世界上還是那么祥和,那么平靜!

    鉛筆和橡皮作文7

      有一天,小主人芳芳寫(xiě)完作業(yè),迷迷糊糊地好像聽(tīng)到他們?cè)谝黄鹫f(shuō)話(huà)。鉛筆得意洋洋地說(shuō):“我們來(lái)比比誰(shuí)最厲害吧!”橡皮同意了,紙卻皺著眉頭一聲不吭。鉛筆開(kāi)始說(shuō)起自己的優(yōu)點(diǎn):“我可以寫(xiě)出美麗工整的字來(lái)。”橡皮毫不示弱地說(shuō):“我可以把你學(xué)錯(cuò)的字擦掉。”鉛筆直著腰,神氣地說(shuō):“這有什么了不起的……”鉛筆和橡皮你一言我一語(yǔ)嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。正當(dāng)鉛筆和橡皮爭(zhēng)吵得不可開(kāi)交時(shí),紙發(fā)火了,大聲說(shuō):“安靜!安靜!你們各有各的本領(lǐng),都好好反省反省吧。”

      鉛筆和橡皮不好意思地低下了頭沉思起來(lái)……紙和藹地說(shuō):“你們想通了嗎?”“想通了!”鉛筆和橡皮異口同聲地說(shuō)。“我一定不驕傲自滿(mǎn)了,我要和小主人一起努力學(xué)習(xí)。”“對(duì),對(duì),對(duì),我也是這種想法。”橡皮說(shuō)。

      從此鉛筆、橡皮和小主人一起學(xué)習(xí),最后小主人還被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員和三好學(xué)生呢。

    鉛筆和橡皮作文8

      鉛筆、橡皮和卷筆刀從前是很好的朋友,可是,有一天它們因?yàn)橐庖?jiàn)不一,而鬧變扭,事情是這樣的……

      “喂!你這個(gè)沒(méi)用的橡皮,你快點(diǎn)給我過(guò)來(lái),幫我把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉!”鉛筆大聲喊著。

      橡皮聽(tīng)了這話(huà)可不高興了,它說(shuō):“既然你說(shuō)我沒(méi)用,那就不要來(lái)找我好了,自個(gè)兒去解決!”

      卷筆刀看到鉛筆和橡皮鬧成這樣,忙說(shuō):“大家都住在一起,何必為了這么一點(diǎn)小事而傷了和氣呢?鉛筆,你也真是的,干嗎這么大聲的叫橡皮呢?”卷筆刀在一旁小聲地說(shuō)。

      “哼!我鉛筆一向頂天立地,今天卻由到你們說(shuō)我了。你們給我都滾去!”一向都非常傲氣的鉛筆發(fā)怒了。

      “出去就出去,誰(shuí)稀罕。”說(shuō)完,和卷筆刀頭也不回地走了。

      第二天,鉛筆來(lái)到市里參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,它順利地做完了前五道題,做到第六題的時(shí)候,它不小心把“315”寫(xiě)成了“351”。鉛筆習(xí)慣地喊著:“橡皮,幫我把寫(xiě)錯(cuò)的地方擦干凈!”沒(méi)有回音。鉛筆只好把這道題劃掉。可在這時(shí)候,筆心又?jǐn)嗔耍至?xí)慣地喊:“卷筆刀,幫我把鉛筆頭弄直,又沒(méi)有回音。”

      比賽結(jié)束后,鉛筆親自去向橡皮和卷筆刀道歉,從此以后,它們又成了形影不離的好朋友。

    鉛筆和橡皮作文9

      叮零零隨著下課到鈴聲,同學(xué)們都跑出教室,到操場(chǎng),到操場(chǎng)上去玩了。教室里就只剩下鉛筆、橡皮和卷筆刀了。嗨朋友們,我就是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),香氣迷人的橡皮小姐。一塊穿著粉紅色連衣裙到白橡皮打破了教室的寧?kù)o。

      吵什么吵,你可別妨礙我做日光浴!要不然,有你好瞧的!鉛筆傲慢地說(shuō)。你……哼,你不過(guò)只是一個(gè)寫(xiě)字的,有啥了不起的。要知道,這世界上最最最最粗心大意的文具就是你啦!要不是我每天犧牲我的漂亮皮膚,給你擦干凈錯(cuò)字,你都不知道要死多少回啦!好啦,好啦,你們不要再吵啦。橡皮小姐,請(qǐng)你想一想,如果沒(méi)有鉛筆,你還不是一塊一無(wú)是處的橡皮嗎?鉛筆小姐,你也應(yīng)該想想橡皮小姐的話(huà)。的確,如果沒(méi)有橡皮小姐幫你擦掉錯(cuò)字,你可能早就被扔掉了。一直在旁邊睡覺(jué)的卷筆刀終于說(shuō)話(huà)了。可是橡皮和鉛筆真想說(shuō)下去,就被小主人裝進(jìn)了筆盒。原來(lái),上課的鈴聲已經(jīng)響了。當(dāng)他們被一起裝進(jìn)筆盒里時(shí),卷筆刀說(shuō):我們還是少說(shuō)話(huà),多做事,多為?

    鉛筆和橡皮作文10

      從前,有一個(gè)橡皮,他有兩個(gè)好朋友,是鉛筆和鋼筆。

      有一天,它們?nèi)齻(gè)人從自己家里出來(lái),到了小公園。他們?cè)谝黄鹩懻撘粋(gè)話(huà)題,他們都覺(jué)得自己家太小了。他們想自己買(mǎi)一棟很大的別墅,可他們都沒(méi)多少錢(qián)呀。他們想呀,想呀,越想越頭疼,正當(dāng)他們發(fā)愁的時(shí)候,橡皮想出了一個(gè)妙計(jì):“我們可以把我們現(xiàn)在住的小屋子買(mǎi)掉,再把我們?nèi)齻(gè)人的錢(qián)加在一起,肯定能買(mǎi)一棟別墅。”

      于是,他們真的把房子都賣(mài)光了,可是加在一起,才1.25萬(wàn)元。還差100萬(wàn)元錢(qián)才能買(mǎi)一棟別墅了!于是他們開(kāi)始打工賺錢(qián)了。

      第二天開(kāi)始打工就一共得了500萬(wàn)元錢(qián)。他們買(mǎi)了一棟大別墅,他們開(kāi)心極了。

      不久,鋼筆和鉛筆越來(lái)越懶,他們兩個(gè)人就想不讓橡皮和他們住在一起。他們?cè)诘叵伦隽艘粋(gè)洞,橡皮來(lái)了,他們倆把橡皮放在洞里過(guò)夜,在午夜12點(diǎn)時(shí),橡皮突然發(fā)現(xiàn)一條小路。他走了進(jìn)去,看見(jiàn)了有一些東西發(fā)出閃耀的光芒,走進(jìn)一看,是金銀財(cái)寶,橡皮一下子高興壞了。

      過(guò)了幾天,橡皮在鉛筆和鋼筆散步時(shí)爬了上來(lái),走了。

      走了以后,橡皮自己又買(mǎi)了一棟比那一棟大好多倍的別墅,就在那里開(kāi)心的生活著。又過(guò)了幾天,打算去法院告鋼筆和鉛筆,橡皮叫著他的兩個(gè)好朋友去了法院,橡皮把所有故事的經(jīng)過(guò)告訴了法官,法官派保安把鉛筆和鋼筆抓住了。橡皮開(kāi)心的回家了。

      從此以后,鉛筆和鋼筆兩人再也不敢欺負(fù)人了,知道了騙人是沒(méi)有好結(jié)果的。

    鉛筆和橡皮作文11

      鉛筆、橡皮和紙是三個(gè)好朋友,它們從來(lái)沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。

      可是有一天,和和睦睦的三個(gè)好朋友不知什么原因開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。

      目中無(wú)人的鉛筆說(shuō):你們看我的身材多苗條,我都可以去參加選美大賽了。哼紙不服氣的說(shuō):看我的皮膚多白,你們誰(shuí)能比得上我?橡皮接著說(shuō):我的變化多端,有時(shí)有時(shí)變成小白兔、有時(shí)變成小花貓、還有時(shí)變成大灰狼。你們誰(shuí)能比我美!

      它們你一言、我一語(yǔ)的爭(zhēng)執(zhí)不下。鉛筆的肺都要?dú)庹耍瑲夂艉舻恼f(shuō):我能寫(xiě)出好多字,還能畫(huà)畫(huà)呢!你們誰(shuí)有我的本領(lǐng)大。紙說(shuō):沒(méi)有我你寫(xiě)哪兒?難道寫(xiě)到臉上,再說(shuō)了小主人的課本、課程表,哪能離開(kāi)我?橡皮也不服氣地說(shuō):沒(méi)有我小主人的作業(yè)早被撕一萬(wàn)遍了。

      就在這時(shí),小主人急匆匆的回來(lái)了,說(shuō):呀,今天老師布置作業(yè)超多,要抓緊時(shí)間寫(xiě)呀。小主人拿起筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),紙和橡皮一看小主人喜歡的是鉛筆,它們火冒三丈,各自跑到角落里。小主人急忙說(shuō):紙呢、紙呢?紙從角落跑出來(lái),開(kāi)始讓小主人寫(xiě)字,不久小主人寫(xiě)錯(cuò)了字又著急大喊,橡皮聽(tīng)見(jiàn)了小主人的喊聲,急忙從角落里跑了出來(lái),小主人如獲珍寶,把錯(cuò)字改了過(guò)來(lái),不一會(huì)就把作業(yè)完成了。小主人自言自語(yǔ)地說(shuō):你們這幾件學(xué)習(xí)用品,我誰(shuí)也離不開(kāi)呀!三個(gè)好朋友聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。

      從此,它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。

    鉛筆和橡皮作文12

      小明的鉛筆盒里放著鉛筆和橡皮。傲慢的鉛筆看不起橡皮,常常說(shuō)它沒(méi)有用。鉛筆問(wèn):“你敢踢我嗎?”橡皮輕輕地說(shuō):“不敢。”鉛筆說(shuō):“我就知道你不敢,懦弱的東西。”橡皮說(shuō):“我們不是互相踢的,而是給同學(xué)們用的。”“閉嘴,”鉛筆發(fā)火了,說(shuō):“你走著瞧吧,有一天,主人會(huì)把你扔掉,你不會(huì)在鉛筆盒里,我卻在鉛筆盒里舒舒服服睡大覺(jué)。”橡皮不再理會(huì)鉛筆了。

      有一天,小明帶著大紅色的鉛筆盒去上學(xué)了,叮零零,叮零零,上課了,老師讓大家寫(xiě)生字,小明一不小心寫(xiě)錯(cuò)字了,他拿出橡皮,擦呀擦呀,擦好了,橡皮對(duì)鉛筆說(shuō):“你當(dāng)初說(shuō)我沒(méi)用,現(xiàn)在你知道了吧,我們有長(zhǎng)處也有短處,我們應(yīng)該看到自己的短處,去學(xué)別人的長(zhǎng)處。”鉛筆羞紅了臉說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了。”

      從此鉛筆和橡皮合好了。

    鉛筆和橡皮作文13

      一天,小明寫(xiě)完作業(yè)便跑出去玩了。這時(shí),鉛筆盒里熱鬧起來(lái)。

      鉛筆首先發(fā)話(huà)了:“你們的本領(lǐng)都不大,只有我的本領(lǐng)最大!”

      “不,我的本領(lǐng)才大!”橡皮憤怒的說(shuō)。

      鉛筆又說(shuō):“我能寫(xiě)字,你不能;我能繪畫(huà),你也不能,你又有什么本領(lǐng)?”

      “你寫(xiě)錯(cuò)字了,我能幫你擦,”橡皮說(shuō)。“你繪畫(huà)時(shí)畫(huà)錯(cuò)了,我也能幫你擦,你說(shuō)我的本領(lǐng)大不大?”

      “就這點(diǎn)本領(lǐng),還想跟我斗,你還嫩了點(diǎn),回去再練十年吧!

      哈哈哈……”鉛筆驕傲的說(shuō)道。

      橡皮更生氣了:“是我的本領(lǐng)最大!”

      “是我!”

      “是我!”

      他們倆喋喋不休的吵著,眼看就要打起來(lái)了,轉(zhuǎn)筆刀插了一句:“你們的本領(lǐng)都不大,只有我的本領(lǐng)最大。”

      “什么!”鉛筆和橡皮異口同聲的叫起來(lái)。

      轉(zhuǎn)筆刀傲慢的說(shuō):“鉛筆削不尖,就不能寫(xiě)字;鉛筆不能寫(xiě)字了,橡皮也沒(méi)有東西可擦。所以我的本領(lǐng)最大。”

      一直沉默不語(yǔ)的文具盒終于看不下去了:“你們?nèi)齻(gè)的本領(lǐng)都很大,可其中缺了誰(shuí)也不行。你們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),但也要看到自己的缺點(diǎn)。大家相互配合、相互幫助,這樣才能更好地發(fā)揮各自的才能。你們說(shuō),不是嗎?”

      鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了,很慚愧,知道自己錯(cuò)了,他們不再鬧別扭,成了三個(gè)形影不離的好朋友。

    鉛筆和橡皮作文14

      從前,有一戶(hù)人家,這戶(hù)人家的小孩有一支鉛筆和一塊粉紅色的橡皮泥。這支鉛筆非常的驕傲,不向橡皮泥那么謙虛。

      有一天,鉛筆對(duì)橡皮泥說(shuō)了一句話(huà):如果你以后再想跟我說(shuō)話(huà)我就用我最尖銳的地方去刺你的肚子,這時(shí)橡皮泥很委屈的說(shuō):“我又沒(méi)招你惹你,你為什么要對(duì)我下此毒手啊?”鉛筆聽(tīng)了這句話(huà)沉思了一會(huì)兒說(shuō):“那是因?yàn)槟愀緵](méi)法跟我這種高貴的家族比,你看你的,圓圓的肚子挺得老大,而且,一點(diǎn)也不經(jīng)撞,看我一身健壯的身體多么有紳士風(fēng)度,再看看你自己,一看就是那種庸俗的人,一點(diǎn)也不高貴。”橡皮泥聽(tīng)后非常憤怒準(zhǔn)備想反駁時(shí),突然,鉛筆的腿狠狠的踢到了橡皮泥的的肚子,然后,非常生氣的瞪了橡皮泥一眼便走了。 許多年后,因?yàn)檫@戶(hù)人家發(fā)生了一次大的火災(zāi),鉛筆被燒得面目全非,而橡皮泥卻成功的逃走了。

      這個(gè)故事告訴我:不要因?yàn)閯e人有就去鄙視他,更不要去傷害他,而應(yīng)該去幫助他,自己同時(shí)也不能驕傲。

    鉛筆和橡皮作文15

      從前有一個(gè)小女孩,她覺(jué)得新學(xué)期到了,為了更好地學(xué)習(xí),她要增加新的學(xué)習(xí)用品。于是,她來(lái)到商店里買(mǎi)了一支穿著彩色衣服、又瘦又高的鉛筆,一塊又大又胖的橡皮和一個(gè)黑白相間的轉(zhuǎn)筆刀。小主人還給它們買(mǎi)了一個(gè)溫暖的家——文具盒。

      小主人在它們文具三兄弟的幫助下,成績(jī)提升得很快。沒(méi)過(guò)半個(gè)學(xué)期就超過(guò)了學(xué)習(xí)委員,老師一看小女孩的成績(jī),就讓她當(dāng)了學(xué)習(xí)委員。

      小女孩可高興了,回家后就對(duì)鉛筆說(shuō):“謝謝你,你不僅讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,還讓我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,你功不可沒(méi)。”鉛筆聽(tīng)了,就變得驕傲了。他越來(lái)越討厭橡皮,不讓橡皮擦小主人寫(xiě)的錯(cuò)字,小主人的成績(jī)從此再也沒(méi)有提升過(guò)。

      一天,轉(zhuǎn)筆刀終于忍不住了,他生氣地說(shuō):“鉛筆,小主人的成績(jī)是我們一起幫她提升的,并不是你一個(gè)人的功勞。你寫(xiě)錯(cuò)了字,是橡皮幫你擦的,是我讓你更有戰(zhàn)斗力的。我們?nèi)齻(gè)都有自己的長(zhǎng)處、短處,我們應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)一心,這樣才能讓小主人取得更優(yōu)異的成績(jī)!”

      鉛筆一聽(tīng),再也不敢這樣驕傲了。

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