小學(xué)五年級(jí)狀物作文650字（五篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)狀物作文650字（五篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)狀物作文650字（五篇）1
在星期五的班隊(duì)課上，我們每個(gè)人都得到了一顆奇異果——仙人掌果。韓老師讓我們回家品嘗。
回到家后，小小阿姨在我家，我就只顧著跟她一起玩，忘記了奇異果的事。
第二天上午，我從書包晨拿出奇異果，讓爸爸給我切開來，爸爸說：“都快去上興趣班了，下午再吃吧！”后來，我就隨手放在了桌子上。
到了下午，我正準(zhǔn)備吃仙人掌果，來到桌子前，咦？我的奇異果怎么不見了？我急得問爸爸：“爸爸，你有沒有看見我的奇異果？”爸爸說：“你不是放在桌子上嗎”“可是，不見了呀！”我說道。于是我又問媽媽，媽媽說：“剛才不是還在的嗎？”大家來到桌子前，“呀，真不見了。”我猜現(xiàn)在最有可能的就是被妹妹拿了，于是，我來到妹妹面前，生氣地叫道：“沈李靜，是不是你拿了我的仙人掌果？”妹妹搖搖頭，連聲叫道：“沒有，沒有！”媽媽說：“不會(huì)是她拿的，以前你這樣跟她說的話她馬上找到給你了，這次她連聲叫沒有，一定不是她了。”“那我的奇異果哪去了呢？難不成它長出翅膀像小鳥一樣買走了，難不成它長出了腿，像小白兔一樣跳出去了……”正在這時(shí)，外婆從樓上下來了，說：“你們這吵吵嚷嚷地在說什么啊？”我說：“我放在桌子上的奇異果不見了！”“原來那是你的奇異果啊，我剛才在樓上看到幾個(gè)僵葫蘆放在花盤邊。下樓看到桌子上也有一個(gè)，也沒仔細(xì)看，隨手就扔進(jìn)垃圾桶了，邊扔我還邊埋怨你外公怎么把葫蘆放這了呢？”外婆說。我連忙跑到垃圾桶邊去看，可惜午飯后外婆已經(jīng)把垃圾給倒掉了。
我的奇異果就這么給外婆隨手給扔了，嗚……
小學(xué)五年級(jí)狀物作文650字（五篇）2
很多學(xué)生不喜歡讀書，這也是最讓家長和老師頭疼的事情，未來的圖書一定要解決這個(gè)問題。我想未來的圖書有三鐘類型，可以使每一個(gè)孩子都成為小書迷。
第一種書是聲控書。只要把封面上的耳機(jī)戴好，翻到哪一頁，都會(huì)有人將此頁的內(nèi)容繪聲繪色地給你講出來，同時(shí)還配有美妙動(dòng)聽的音樂。看著文字，聽著音樂，你就會(huì)不由自主地記住書中的內(nèi)容。假如你不想看了，只要把書合上，聲音就會(huì)自動(dòng)停止。你一定會(huì)聽得手指發(fā)癢，想先睹為快吧？
第二種書是動(dòng)畫書。將書本打開，每個(gè)故事后面都有一個(gè)超薄型顯示屏，按一下開關(guān)，剛才所看到的故事內(nèi)容便會(huì)以動(dòng)畫的形式生動(dòng)形象地呈現(xiàn)出來。這樣的書有誰會(huì)厭煩呢？
第三種書是情境書。這種書就更神奇了，紅燈一亮，感應(yīng)器便會(huì)把書中內(nèi)容快速輸入你的大腦，讓你在瞬間了解書的梗概。如果你拿到的是故事書，打開電子開關(guān)后，空蕩無人的大廳會(huì)奇跡般地出現(xiàn)故事情境。從電子指示的角色中選擇一個(gè)，你便可以身臨其境地去表演，感受。如果你拿到的是天文書，打開開關(guān)后，你就好像置身于真是的宇宙之中，并伴有解說，讓你形象的了解天文知識(shí)。如果是地理書，它會(huì)帶你到世界各地瀏覽觀光。如果是數(shù)學(xué)書，那繁瑣的數(shù)學(xué)題早已不翼而飛，取而代之的是真實(shí)情境，讓你感受解決實(shí)際問題的快樂；要是遇到疑難之處，你可點(diǎn)擊“幫助”鍵，立刻就會(huì)得到名師的指點(diǎn)·····怎么樣，這種書是不是充滿樂趣，令人向往的神奇之書？
未來的圖書不但使你了解到書中的知識(shí)，還可以讓你感受到讀書的樂趣。你們說，這樣的圖書好嗎？
周末，媽媽帶我去新開業(yè)的紹興科技館游玩，我非常興奮。
小學(xué)五年級(jí)狀物作文650字（五篇）3
夏日的一個(gè)晚上，我走在回家的晚上，星星在天上調(diào)皮地眨著眼，將天空裝點(diǎn)得甚是華麗。月亮也不知怎么害羞了，悄悄地躲進(jìn)云層里。夜，是如此靜。突然，一只不甘寂寞的小生靈打破了這寧靜，從我眼前一閃而過。啊！是一只螢火蟲。我一陣驚喜，要知道，我以前可是從沒捉過螢火蟲啊！只見那可愛的小生靈，停在了一片草叢里，一閃一閃的'。我用手輕輕一捉，哈，捉住了。我高興極了，邁著輕快的步子朝家走去。
回到家里，我欣喜地告訴爸爸媽媽：“看，我捉住了一只螢火蟲。”他們聽完我的話，連忙擺擺手，說：“快把它放走，不然會(huì)在房間里亂爬的。”我剛想把它放走，又轉(zhuǎn)念一想，為何不把它關(guān)起來，過幾天再放走呢？再說，我好不容易才捉到一只，就這樣放走了？不行。于是，我偷偷地把螢火蟲放進(jìn)一個(gè)透明的塑料小罐中，又在蓋上挖了幾個(gè)洞以便它透氣，然后再把小罐塞進(jìn)了方柜里，
第二條的清晨，為了安全起見，我又順利地避開了爸媽的視線，把螢火蟲轉(zhuǎn)移到了自己的抽屜里。我看了看在罐中爬來爬去的螢火蟲，不禁小笑了笑。
吃完飯，我又來到螢火蟲的身旁，想看看它那活潑的身影。然而，留給我的卻是一陣失望。它一動(dòng)不動(dòng)靜靜地躺在罐內(nèi)，似乎已死去。我的心猛地一沉：“不可能！”我搖了搖罐盼望著這不是真的，然而一切已無法挽回。失落？懊悔？酸楚？心中的感情真的很難說清，它的生命太脆弱了，短短的時(shí)間內(nèi)便悄然逝去。
試問，一窩剛出生的雛鳥，又有幾只能夠順利地長大至展翅高飛呢？一些剛剛?cè)鱿碌姆N子，又有幾顆能探出頭來享受陽光的溫馨呢？唉！生命啊生命。我才明白生命是如此的脆弱，如此的需要呵護(hù)……
小學(xué)五年級(jí)狀物作文650字（五篇）4
每到春天，九溪十八澗的九溪公園里，總會(huì)看到茶農(nóng)忙碌的身影，可是，20xx年卻看不到茶農(nóng)的身影，而是----機(jī)器人的身影！
在10年里，科學(xué)家攻破了重重“關(guān)卡”，比如：如果拖著長長的電線，會(huì)被勾住而破掉引起火災(zāi)，如果用電池，電池一旦用光，機(jī)器人就會(huì)“餓倒”，一旦餓倒，茶農(nóng)就要在茶園里不停地找“餓倒”的機(jī)器人，給它換電池，多麻煩呀！
20xx年1月2日，一款機(jī)器人問世了，它外表像人，不用電池，也不用拖著長長的電線走來走去，而是在20xx年就有的科技：風(fēng)力發(fā)電和太陽能發(fā)電！機(jī)器人的“皮膚”是太陽能板做的，頭是一臺(tái)最先進(jìn)的電腦，隨時(shí)可以收到茶農(nóng)發(fā)出的命令，并照著茶農(nóng)發(fā)出的命令做了。眼睛是兩臺(tái)最先進(jìn)的微型照相機(jī)，把看到的東西變成電報(bào)傳給“大腦”，大腦傳給“手”和“腳”。手是一只仿真臂，腳是一只仿真腳。而上頭有一根“天線”----其實(shí)不是天線，而是一個(gè)微型風(fēng)車，用來發(fā)電的。這樣，機(jī)器人就不用拖著長長的電線、經(jīng)常換電池了。茶農(nóng)們也就可以少受苦了。
它還會(huì)自動(dòng)辨茶的等級(jí)。它的眼睛會(huì)把茶葉拍下來，傳給“大腦”，“大腦”就會(huì)知道茶葉的等級(jí)，傳給“手臂”把茶葉放進(jìn)不同的籃子里。你可能會(huì)想“萬一有蟲子了怎么辦？不用怕，機(jī)器人”看到蟲子后，會(huì)給茶農(nóng)發(fā)電報(bào)，讓茶農(nóng)來“殺”蟲子。如果過了一段時(shí)間茶農(nóng)還不來，它會(huì)自動(dòng)噴灑農(nóng)藥，把蟲子殺死。
這樣，茶農(nóng)們?cè)谵k公室指揮指揮它們就行了，那多方便呀！到了晚上，機(jī)器人會(huì)自動(dòng)回到自己的“房間”“睡覺”去了。
小學(xué)五年級(jí)狀物作文650字（五篇）5
西瓜又名水瓜、夏瓜、冰瓜，是一種十分常見的水果，主要的種類有三種：普通西瓜、瓜子瓜、小西瓜。西瓜的外皮十分光滑，通常為綠色，而且還帶有許多的黑色條紋，好像一位戰(zhàn)士身披綠黑西裝，十分漂亮。西瓜一般形狀都是圓球形，或橢圓形，圓嘟嘟的，又大又圓，特別可愛！西瓜的瓜藤呈彎曲型，像一條豬的尾巴。
西瓜又綠又翠不僅好看，還非常好吃呢！
西瓜的果肉顏色有許多種，有乳白、淡黃、深黃、淺紅、深紅、大紅等色。西瓜果肉脆嫩，味甜多汁，含有非常豐富的礦物質(zhì)和多種維生素，葡萄糖、蘋果醋、果糖、蛋白氨基酸、番茄素及豐富的維生素C等物質(zhì)，是夏季主要的消暑果品。西瓜除了不含脂肪和膽固醇外，幾乎有人體所需的各種營養(yǎng)成分，可真是一種綠健康的食品啊！
吃西瓜還有很多的好處呢！西瓜可清熱解暑，除煩止渴，西瓜中含有大量的水分。在急性熱病發(fā)燒、口渴汗多、煩躁時(shí)，吃上一塊又甜又沙，水分十足的西瓜，癥狀會(huì)立馬改善。西瓜還含有能使血壓降低的物質(zhì)。西瓜所含的糖能利尿并消除腎臟炎癥，蛋白酶能把不溶性的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為可溶解的蛋白質(zhì)，增加腎炎病人的營養(yǎng)。新鮮西瓜和鮮嫩的瓜皮可以增加皮膚彈性，使人變得更年輕，增添光彩。
假如你在烈日炎炎的夏天在冰箱里冰了一個(gè)西瓜，過了一會(huì)再拿出來吃，那感覺肯定能讓你在炎熱的夏天感受到秋天的涼爽。
西瓜全身多是寶。西瓜子炒過后可制成香噴噴的炒瓜子，還可以用來榨油，或者用來制成西瓜霜。西瓜皮可以做菜、可以藥用、制成蜜餞、西瓜醬和飼料，還可以用來美容呢！
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是已經(jīng)流口水了？趕緊去買個(gè)西瓜嘗嘗吧！
【小學(xué)五年級(jí)狀物作文650字（五篇）】相關(guān)文章：
小學(xué)狀物英語作文03-27
狀物小學(xué)作文(15篇)02-07
植物園-小學(xué)狀物作文11-24
狀物的五年級(jí)作文03-03
初三狀物作文-初三狀物作文12-23
螞蟻狀物作文_小學(xué)生作文04-02
鬧鐘狀物作文02-21
紫狀物作文02-18
有關(guān)狀物作文02-18
春卷狀物作文02-16