鯊魚作文

時(shí)間：2021-10-04 20:31:25 狀物我要投稿

鯊魚作文錦集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的鯊魚作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鯊魚作文錦集6篇

鯊魚作文篇1

　　蔚藍(lán)的天空中萬里無云，明媚的陽光灑在海面上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。白色的海鷗在海面上飛翔，海灘上美麗的貝殼好像在跟海灘說悄悄話呢！你們知道嗎？海底更是一個(gè)五彩斑斕的世界。

　　一天小魚們?cè)诤＠锿妫蝗灰粭l大鯊魚來了。小魚兒們都趕緊躲起來，鯊魚很傷心它來時(shí)想跟大家一起玩的。然后鯊魚說：“你們別躲呀！我來是跟你們玩的，我不會(huì)吃你們的。”一條小魚聽見就游了出來和鯊魚一起玩，鯊魚真的沒有吃它。其它小魚看見鯊魚沒有吃它也游出來和鯊魚一起玩耍了。從此鯊魚再也沒有吃它們了，它們就這樣成了好朋友。

鯊魚作文篇2

　　今天朱老師拿了一個(gè)兇猛的玩具鯊魚。我看了看，只見玩具鯊的顏色像天空一樣湛藍(lán);它的嘴巴張的大大的，嘴巴里有兩排鋒利的牙齒，舌頭又長又大;讓她的眼睛瞪得圓圓的，好像要把這里所有的人都吃掉似的;玩具鯊魚的魚鰭像一把尖刃的刀，好像可以把所有的東西劃破;它的尾巴像一個(gè)三角形，真可愛。

　　朱老師又說: 你們想不想玩這個(gè)玩具呀! 想 ! 我們大聲的回答。我又看了看玩具鯊魚那排鋒利的牙齒和張的大大的嘴，好像隨時(shí)登上獵物上鉤。朱老師先請(qǐng)了小彭，小彭顫抖的伸出了一只手指，輕輕地按了一顆牙齒，他以為會(huì)被玩具鯊魚咬，結(jié)果沒被咬，他興高采烈的說: 一開始很害怕，但沒有被咬誒，所以一點(diǎn)也不害怕啦。老師又請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)，可都沒有被鯊魚咬。老師裝疑惑的說：咦?是不是壞了呀? 老師又請(qǐng)了小王，小王剛把手放在玩具鯊魚的牙齒上，啪玩具鯊魚咬住了小王的手指，下課后，小王還驚慌的說：一開始以為會(huì)很疼的，其實(shí)一點(diǎn)也不疼，真有趣!

　　玩具鯊魚真好玩，以后，我也要一個(gè)玩具鯊魚!

鯊魚作文篇3

　　我本來是一堆塑料，被一些人回收到工廠里。經(jīng)過加工，我成了幾塊形狀不一的拼塊，插在幾根棍子上，被裝進(jìn)個(gè)小塑料袋子里，來到一所小學(xué)前的商店里。幾天過去了，我突然覺得自己開始移動(dòng)，這是要去哪里呢？十多分鐘，袋子打開了，一個(gè)人迅速把我倒了出來。原來，我讓一個(gè)小男孩買下來了。他慢慢地把我身體的每一個(gè)部份從小棍子上拆了下來，小心翼翼地拼裝，最后，我恢復(fù)原形——一條“大鯊魚”。我全身是淺綠的，長著鋒利的牙齒，尖尖的頭，三角形的翅膀，加上龍須一般的眉毛，形似雷電，讓我更顯威風(fēng)。剛開始，主人非常喜歡和我玩，把我放在他的房間里，睡覺前或者沒什么事做都會(huì)找我玩。一會(huì)把我放在桌子上，向前推，像在大海游泳。一會(huì)又拿著我跳上了床，抓住我在空中動(dòng)來動(dòng)去。我飛著飛著，又降落到一座“小山”上。主人還買回了我的朋友，“極速藍(lán)鷹”跟我一起生活。

　　漸漸地，主人越來越少來找我。難道是主人不要我了？不可能。有一天，主人的媽媽對(duì)主人說：“你一定要加油，爭取期末考好。”原來是主人平時(shí)作業(yè)太多，期中試考得不理想，要加緊復(fù)習(xí)，爭取期末考好，沒什么時(shí)間玩了。我和“藍(lán)鷹”一起關(guān)在紅色的房子里，天天期待著主人來找我們，快快樂樂地玩，也希望主人能考出一個(gè)好成績。

鯊魚作文篇4

　　在我家收藏了好些小布偶。這些小布偶，有一些是買的，有一些是別人送的。在這些小布偶當(dāng)中，我最喜歡的就是我哥哥當(dāng)年打暑假工攢錢買來送給我當(dāng)生日禮物——鯊魚布偶。

　　鯊魚布偶有一雙又大又圓，像一對(duì)純黑的珍珠的眼睛；他有一口十分嚇人的鋒利的大白牙，看上去像要吃掉你似的；他還有一條細(xì)小的尾巴。

　　每天我都會(huì)抱著它睡覺。奶奶說，不要抱著它，它身上很臟，這樣我身上會(huì)很癢的。我說：“奶奶，他每個(gè)月都會(huì)洗一次，一點(diǎn)都不會(huì)臟的。”但奶奶還是堅(jiān)決不同意，我只好忍痛割愛，把它放在一邊，等奶奶睡著了，我再抱著它睡覺。有一次，睡到半夜醒來后，我發(fā)現(xiàn)鯊魚布偶不見了，我立刻下床尋找，結(jié)果在我的床底下發(fā)現(xiàn)了。這一嚇，可嚇?biāo)牢伊耍疫€以為再也見不到我的鯊魚布偶了呢。

　　每天我都會(huì)跑去問媽媽：“媽媽，昨天晚上有沒有人動(dòng)了我的'鯊魚布偶啊？”

　　媽媽說：“奶奶睡著了之后，你就一直抱著你的鯊魚布偶去睡覺了，一直沒有放開過。”我笑嘻嘻地說：“呵呵，這樣啊。"我感覺，我和鯊魚的友好度堪比好兄弟啊！

　　有一次，我的鯊魚布偶破了一個(gè)小洞，我看見了就立刻哭了起來，一直哭個(gè)沒停，哭著哭著，我可能太累了，我就睡著了。媽媽看到我那樣傷心，二話不說，店門也沒有關(guān)就去幫我去不知什么地方去修布偶，我睡覺醒來看見媽媽拿著修好了的布偶我開心極了。

　　我真是太愛我的鯊魚布偶了，每天都必須有鯊魚布偶的陪伴我才睡得好。我真想對(duì)他說：“鯊魚布偶，我愛你！”

鯊魚作文篇5

　　鯊魚，雖然很兇殘，它在維護(hù)海洋生態(tài)鏈中起著舉重輕重的作保護(hù)鯊魚用。

　　在餐桌上，人們享用的魚翅，雖然十分美味，但在美味的背后，卻是極其殘忍，我曾經(jīng)在一部紀(jì)錄片中看到了魚翅是如何而來，人們將鯊魚從大海中捕撈上船后，用刀將鯊魚的魚翅割去，有的鯊魚甚至還未斷氣，就這么活生生地再扔回海里，鮮紅的鮮血染紅了大海，沒有鰭的鯊魚根本無法游泳，只能在海洋里等死，場面慘不忍睹。

　　鯊魚在海洋中處于食物鏈的最頂端，這是地球自然演化形成的，而人類因?yàn)樨澬模笏敛稓Ⅴ忯~，導(dǎo)致鯊魚數(shù)量驟減，其獵物則繁殖迅速，看似有助于漁業(yè)，其實(shí)最終將導(dǎo)致鯊魚獵物的獵物，即產(chǎn)生氧氣的浮游生物。減少鯊魚對(duì)于海洋環(huán)境乃至地球的環(huán)境起著至關(guān)重要的作用，如果沒有了鯊魚，那么其食物鏈下方的種群必然會(huì)大幅增加數(shù)量，從而導(dǎo)致海洋浮游生物的大量減少，而地球上70%的氧氣是由海洋浮游生物制造的，海洋浮游生物的減少，會(huì)導(dǎo)致全球二氧化碳劇增，溫室效應(yīng)增大，從而導(dǎo)致地球環(huán)境發(fā)生改變，那我們?nèi)祟愲x滅亡的日子也不遠(yuǎn)了。所以拯救鯊魚就是拯救我們自己！這樣的環(huán)保理論聽起來抽象且不可思議，在環(huán)保大肆宣傳的今天似乎也少了震撼力。然而鯊魚影響的不僅僅是生態(tài)系統(tǒng)，還關(guān)系著整個(gè)海洋食物鏈。

　　許多漁夫在巨大的經(jīng)濟(jì)利益面前，他們不斷殘忍地捕殺著鯊魚，致使海洋里的鯊魚數(shù)量急劇減少，他們?yōu)榱艘患核接鲆暼祟惖睦媸强蓯u的。

　　近日，許多有名的餐廳在十月份的菜單中都取消了“魚翅”這道菜，有些名人通過媒體發(fā)表了拒絕食用魚翅，在全世界人民中樹立了榜樣，抵制魚翅。一旦魚翅沒了市場，那么漁夫們也不會(huì)再為了金錢而去大肆捕殺鯊魚。

　　我們要呼吁保護(hù)鯊魚，讓鯊魚在大海里自由遨游，拯救鯊魚也就是拯救全世界！

鯊魚作文篇6

　　在一片遼闊的大海里，海水瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，陽光照在海面上，金光閃閃的。魚啊，蝦啊，都在自由自在地生活著。但不知從什么時(shí)候起，海里出現(xiàn)了一只大鯊魚，打破了這片安寧。它在大海中橫行霸道，欺弱凌小，生物們都忐忑不安，驚慌失措地生活著。

　　有一天，各種各樣的魚在一起議論怎么對(duì)付大鯊魚。大黃魚說：“大鯊魚一天要吃五十幾條魚，這樣下去，不用多久，我們都會(huì)被吃掉的，所以我提議離開這片海域。”可是有的魚卻說：“這是我們的家園，我要保護(hù)家園，就算被吃掉，我也不會(huì)離開。”其他魚聽了，不停地說：“對(duì)，對(duì)，對(duì)！”“那誰有辦法呢？”大黃魚問道。另一條魚說：“大鯊魚雖然兇猛，但是很笨，所以我們讓一條魚去當(dāng)它的跟班，把它引到別的地方，當(dāng)它睡著時(shí)，小魚就回來，當(dāng)它醒來時(shí)，它就會(huì)迷路。另外，為了安全起見，小魚必須說些夸獎(jiǎng)它的好話。大家聽了不停地說：”好，好，好。“”可是誰去呢？“話音剛落，一條鰻魚堅(jiān)定地游了出來。就這樣，鰻魚帶著大家的希望，出發(fā)了。過了幾天，鰻魚完好無損地回來了。而大鯊魚也再?zèng)]有出現(xiàn)在這片海域。于是，魚族長老給那條出主意的魚頒發(fā)了”智慧之星“的稱號(hào)；給鰻魚頒發(fā)了”勇敢之星“的稱號(hào)。從此以后，大海又安寧了。

　　面對(duì)強(qiáng)大的敵人，最好的辦法就是勇敢智斗。不管敵人多么強(qiáng)大，只要大家齊心協(xié)力，運(yùn)用智慧，總有辦法對(duì)付，并戰(zhàn)勝敵人的。正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。”

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