有趣的“搶橡皮”作文

時間：2021-11-05 13:57:17 狀物我要投稿

有趣的“搶橡皮”作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的有趣的“搶橡皮”作文，希望對大家有所幫助。

有趣的“搶橡皮”作文

有趣的“搶橡皮”作文1

　　今天，我們玩了一個有趣的游戲，叫“搶橡皮。”在桌子中間放一塊橡皮，按老師要求，誰先抓到橡皮，且沒有出錯，誰就贏了。

　　游戲開始，那一組的兩位選手面對面站著，都很緊張的樣子，“三，二，一，鼻子”裁判宣布。兩個人快速頭朝橡皮撞去，“啪咚”，教室里發(fā)出響亮的兩聲，原來一個對手太急，把白板踢掉了。更好笑的是，他們的鼻子一個都沒碰到橡皮，兩個腦袋卻撞在起了，各自揉著撞疼的地方，一搖一擺地下了臺，臺下是一片笑聲迎接他們的回歸。

　　輪到我了，我站在桌子西邊，雙手交叉放在胸前，時刻看著我對面的“勁敵”，看見她凝神靜氣的，我不禁打了一個寒顫，生怕輸?shù)煤軕K。裁判說：“三，二，一，month”我以迅雷不及掩耳之速，把頭伸過去，用手覆蓋住橡皮，然后張開嘴，用嘴叼起橡皮，同時，舌尖不小心碰了一下橡皮，苦澀的'味道布滿嘴巴，為了勝利，只能忍忍了。

　　這個搶橡皮的游戲不僅考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力，還鍛煉了我們的專注力，真是太有意思了。

有趣的“搶橡皮”作文2

　　今天，我去上班，老師帶我們做了一個有趣的游戲 ——搶橡皮。

　　做游戲之前老師跟我們講述了游戲規(guī)則，先把手交叉放在胸口，老師數(shù)三、二、一，老師說哪只手，就用那只手去搶橡皮。那一刻我鼓勵自己：我一定能贏！我又看了看我的對手，她看起來胸有成竹，好像在說：“我才不會輸給你！”。

　　比賽開始了，我那雙眼睛一直盯著像寶石一樣的橡皮，老師說“三、二、一”時，我開始緊閉著眼睛，心里很緊張！當(dāng)老師說“右手”的時候，我的手如風(fēng)一般的伸過去，只聽一聲響，我慢慢張開緊閉著的眼睛，發(fā)現(xiàn)我搶到橡皮了，我高興地跳了起來。我又轉(zhuǎn)過頭來看了看我的同桌，她那氣憤的眼睛一直瞪著我，好像在說：“這一筆賬我一定記著，下次我一定要贏你“。

　　游戲還在繼續(xù)，大家的笑聲和歡呼聲充滿了整個教室。不一會兒課在大家的歡聲笑語中結(jié)束了，我們不僅在學(xué)習(xí)中找到了快樂，也在快樂中學(xué)到了知識。

有趣的“搶橡皮”作文3

　　今天上午我們玩了一個激烈而又好玩的游戲：搶橡皮之戰(zhàn)。

　　“戰(zhàn)爭”開始前，鄧?yán)蠋熛日f了規(guī)則：在桌子中間放一塊橡皮，兩位選手面對面，雙手交叉抱在胸前，老師發(fā)“一二三左手”的口令時，兩位同學(xué)出手搶橡皮，如果出錯了手，即使搶到了也算輸。說完規(guī)則后大家都安靜極了！連一根針掉到地上都能聽得見。

　　開始游戲了，我時而信心百倍，時而緊張萬分，生怕我的“敵人”先戰(zhàn)勝了我。正當(dāng)我緊張的時候，我就回想起我曾經(jīng)戰(zhàn)勝過她，緊張的心情一下子就變得信心十足。于是，我就緊緊地盯著橡皮，心想：“我一定要贏！”當(dāng)老師喊：“一二三左手”時，我的手就像離弦的箭一樣伸了出去一下子就抓到了橡皮，我歡呼雀躍！而我的同桌她卻垂頭喪氣。于是我安慰她說：“沒關(guān)系的，我們下次還玩，你一定能贏！”她對我說：“謝謝你！”我的心里甜滋滋的。就這樣在大家的歡聲笑語中結(jié)束了游戲。

　　這個游戲真好玩，還能提高我的注意力和協(xié)調(diào)能力，真不錯！下次我還要玩！

有趣的“搶橡皮”作文4

　　所有體育比賽都離不開一個字，那就是搶。足球比賽上，運(yùn)動員們拼盡全力就是為了搶足球。今天，我們就玩了一個叫搶橡皮的游戲。游戲規(guī)則就是：雙方各站在桌子的兩端，雙手交叉放在胸前，由裁判發(fā)號施令來確定是用左手搶還是用右手搶。在裁判發(fā)號令前，不能伸手搶橡皮，否則判輸。如果你伸錯手，也判輸。

　　比賽開始了，我站在桌子的另一端看見金漢敏兩眼死死的盯住我那百孔千瘡的橡皮，臉上的表情還很嚴(yán)肅。我在心里想：我一定會把你打得落花流水。1——2——任老師發(fā)號施令了，左手！我以迅雷不及掩耳之勢搶到了橡皮。第二輪開始了，金漢敏的速度不原來快多可，所以，這一輪我輸了。我在心里嘀咕：唉，真倒霉！

　　第三輪是關(guān)鍵的一輪，教室里頓時鴉雀無聲，就連一枚繡花針掉在地上的聲音都聽得見！當(dāng)任老師喊出左手時‘我已經(jīng)看見橡皮在金漢敏手中了。唉，我輸了！可是再定睛一看，他犯規(guī)了，原來他伸錯手了！耶！我贏了！隨著我那么一喊，教師里也就發(fā)出了震耳欲聾般的聲響。原來是另外獲勝者的歡呼。

　　我在想：這個搶橡皮的游戲既可以鍛煉我們的心理承受能力有可以帶來歡笑，真是一舉兩得啊！