鉛筆與橡皮作文14篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的鉛筆與橡皮作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鉛筆與橡皮作文1
一個(gè)安靜的夜晚，從一個(gè)小女孩的書(shū)包里，傳來(lái)了一些爭(zhēng)執(zhí)聲。
只見(jiàn)書(shū)包里的一支鉛筆趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“我天天為主人而辛勞，供她寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，沒(méi)了我，別說(shuō)寫(xiě)字，小主人連畫(huà)畫(huà)都不行，所以我是功不可沒(méi)的。”
“這算得了什么？我其實(shí)每時(shí)每刻都在幫助你，”小橡皮扁扁嘴巴，接著說(shuō)：“每次你寫(xiě)錯(cuò)字，我都在為你收拾你的爛攤子，久而久之，我美麗的衣裳都被你那可惡的、黑呼呼的鉛給弄臟了，哼，沒(méi)讓你賠已經(jīng)算好了，你居然還敢在這里與我比誰(shuí)的功勞大？”
“你，你胡說(shuō)，平常用你，只是因?yàn)樾≈魅怂刂莆視r(shí)，寫(xiě)錯(cuò)了而已，根本不關(guān)我事，倒是你，一天到晚都在擺弄你的衣裳，哼，這能怪我嗎？”鉛筆憤憤不平地，生氣地反駁。
眼看著它們就要打起來(lái)了，尺子叔叔急忙制止：“哎呀，你們兩個(gè)別吵了，其實(shí)你們兩個(gè)一樣很棒，但要合作，才能發(fā)揮出最大的作用，比如：你，鉛筆，如果你不小心寫(xiě)錯(cuò)字了，沒(méi)有橡皮，能行嗎？又對(duì)橡皮說(shuō)，還有你，要是鉛筆沒(méi)出錯(cuò)，世界上還會(huì)有橡皮嗎？所以，大家要合作，才能發(fā)揮出最大的作用。”
從此，鉛筆和小橡皮合作了，和和氣氣，沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，愉快地生活著。
鉛筆與橡皮作文2
小主人安靜的睡了，月亮靜靜升到了空中。
鉛筆從文具盒中爬了出來(lái)，伸了伸懶腰，自戀的說(shuō)：“我可是小主人不可缺少的物品，沒(méi)有我，哼，小主人什么也做不成！”沉默的橡皮忍不住了：“就你？沒(méi)有你，小主人照樣可以好好學(xué)習(xí)。你寫(xiě)出來(lái)的‘廢品’不還要我去收拾嗎？”他們?cè)挷煌稒C(jī)大吵了起來(lái)，尺子被他們的聲音吵醒了！說(shuō)道：“那你們明天比比，明天鉛筆出現(xiàn)橡皮不見(jiàn)；后天橡皮出現(xiàn)鉛筆不見(jiàn)，怎么樣？”鉛筆與橡皮異口同聲：“誰(shuí)怕誰(shuí)！”
第二天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，小主人用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，卻怎么也找不到橡皮，氣得把鉛筆直接摔到桌子上，鉛筆痛的啊啊大叫。而后天寫(xiě)作業(yè)，他找到了橡皮卻找不到鉛筆，就索性把橡皮扔到了垃圾桶。
晚上，鉛筆與橡皮向尺子訴說(shuō)著不平，尺子微微一笑：“看到了吧！你們倆都是互幫互助才起到各自的作用的，只有團(tuán)結(jié)一心，才能幫助小主人做事。”此時(shí)，橡皮和鉛筆都紅了臉……
鉛筆與橡皮作文3
一天，鉛筆正站著一疊厚厚的稿紙上，“刷刷”地“走”著，它回過(guò)頭來(lái)，想欣賞一下自己的杰作。突然，它發(fā)現(xiàn)自己身后居然沒(méi)有字跡，只有一些零散的橡皮屑和一塊橡皮。鉛筆立馬生氣地嚷道：“橡皮老弟，我費(fèi)盡心血寫(xiě)的文章就這樣被毀了，你不覺(jué)得自己很調(diào)皮嗎？“橡皮滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“你重新寫(xiě)一篇不就得了？”鉛筆氣得滿(mǎn)臉通紅：“你還有臉說(shuō)。我寫(xiě)這篇文章已經(jīng)花了好幾小時(shí)了！”橡皮毫不示弱：“那又怎么樣？哼！”他們?cè)匠吃郊ち摇?/p>
這時(shí)候，鉛筆盒爺爺發(fā)話(huà)了：“孩子們，要不你們來(lái)比比誰(shuí)寫(xiě)的文章好？”鉛筆和橡皮異口同聲地說(shuō)：“好呀。”
鉛筆馬上跳到稿紙上，“刷刷”地寫(xiě)起字來(lái)。可寫(xiě)到一半，鉛筆不小心把“胖”寫(xiě)成了“肥”，它急得跳了起來(lái)。橡皮在一旁哈哈大笑：“我就知道你不行，哈哈哈”鉛筆生氣地反問(wèn)：“你行，你來(lái)呀！”橡皮在稿紙上賣(mài)力地“走”著，可是，稿紙上越來(lái)越干凈，橡皮急得直跺腳。
鉛筆盒爺爺捋著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須走了過(guò)來(lái)，笑呵呵地說(shuō)：“你們都看到了，光靠自己的力量是不夠的，要團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能完成大業(yè)呀！”
于是，鉛筆和橡皮一起完成了這篇文章，最終在作文大賽上獲得了一等獎(jiǎng)。
鉛筆與橡皮作文4
小主人正在練字，但兩個(gè)必須需要的工具卻吵起了架。一個(gè)是鉛筆，另一個(gè)是橡皮。
正在幫助小主人練字的鉛筆對(duì)正在那桌子上睡懶覺(jué)的橡皮說(shuō)：嗨！你看我多么勤勞啊！而你只在那里好吃懶做，小主人是不會(huì)夸你的！鉛筆高傲地說(shuō)。
剛睡醒的橡皮生氣地說(shuō)：小主人一定會(huì)夸我的！因?yàn)槟闵藟膶殞氁彩俏襾?lái)處理的。橡皮瞪了鉛筆一眼。
什么叫做我生壞寶寶呀！鉛筆把臉都給氣得通紅通紅的，那是因?yàn)樾≈魅苏屑懿蛔∥遥艜?huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果。
躺在桌子上的橡皮更是火冒三丈：那你說(shuō)我懶，那也是因?yàn)樾≈魅撕苌傩枰摇?/p>
一陣陣拍掌聲傳入兩個(gè)小工具耳里。原來(lái)，尺子哥哥在旁邊嘲笑鉛筆和橡皮。
二叔寶姐姐卻一直在勸架：你們不要吵了，你們應(yīng)該和睦相處！
可鉛筆和橡皮就是不聽(tīng)勸，他們還是嘰嘰喳喳地爭(zhēng)吵著。
最后，小主人再也控制不住他們了，結(jié)果把他們給扔了。什么事都要和睦相處，因?yàn)槟阌心愕拈L(zhǎng)處，我有我的短處，尺有所短，寸有所長(zhǎng)！
鉛筆與橡皮作文5
小主人已經(jīng)書(shū)法練字，但2個(gè)務(wù)必必須的專(zhuān)用工具卻吵起了架。一個(gè)是鉛筆，另一個(gè)是橡皮。
已經(jīng)協(xié)助小主人書(shū)法練字的鉛筆對(duì)已經(jīng)那桌子上賴(lài)床的橡皮說(shuō)：嗨！你瞧我多么的勤快啊！但你只在那里游手好閑，小主人是不容易夸你的！鉛筆高傲地說(shuō)。
剛睡醒的橡皮發(fā)火地說(shuō)：小主人一定會(huì)夸我的！由于你生了壞寶寶也就是我來(lái)解決的。橡皮瞪了鉛筆一眼。
什么叫做我生壞寶寶呀！鉛筆把臉都給急得紅通通紅通通的，那是由于小主人把持不住我，才會(huì)造成那樣的結(jié)果。
桌上的橡膠也是火：那么你說(shuō)我很懶，那是因?yàn)樾≈魅撕鼙仨毼摇?/p>
一陣陣拍歡呼聲傳到2個(gè)實(shí)用工具耳里。原先，直尺親哥哥在旁邊取笑鉛筆和橡皮。
二叔寶姐姐卻一直在拉架：大家不必吵了，大家應(yīng)當(dāng)友好相處！
可鉛筆和橡皮便是不聽(tīng)勸，她們還是唧唧喳喳地爭(zhēng)執(zhí)著。
最終，小主人從此控制不住她們了，結(jié)果把她們給扔了。啥事必須友好相處，由于你有了你的優(yōu)點(diǎn)，是我我的缺點(diǎn)，寸有所長(zhǎng)，尺有所短！
鉛筆與橡皮作文6
有一天鉛筆盒橡皮擦幫小主人去寫(xiě)字。
鉛筆才寫(xiě)了幾個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮擦不耐煩地說(shuō)：“你這么沒(méi)用還想幫小主人的忙？”
鉛筆不服氣地說(shuō)：“我能寫(xiě)字但是你卻不能寫(xiě)字啊？”
橡皮擦不耐煩地說(shuō)：“那你寫(xiě)錯(cuò)字了還不能擦呢！”
鉛筆盒橡皮擦都?xì)鈮牧耍瑥慕裢笳l(shuí)也不理誰(shuí)。晚上鉛筆出來(lái)工作，幫小主人寫(xiě)字，白天橡皮擦工作，幫小主人擦錯(cuò)別字。
可是小主人白天寫(xiě)不了字，老師經(jīng)常批評(píng)他，晚上鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字又擦不了，爸爸媽媽也經(jīng)常批評(píng)他書(shū)面不整潔，小主人成績(jī)?cè)絹?lái)越差。
最后鋼筆大哥看不下去了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆盒橡皮擦說(shuō)：“要是你們倆一個(gè)晚上工作，一個(gè)白天工作的話(huà)，小主人就會(huì)天天受批評(píng)，只有你們團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起幫助小主人，才能幫小主人提高成績(jī)啊！”
筆和橡皮擦聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。他們重歸于好，合作默契，小主人又得到老師和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)了。
團(tuán)結(jié)就是力量大，鉛筆和橡皮擦終于領(lǐng)悟到了這點(diǎn)。
鉛筆與橡皮作文7
在一個(gè)夜晚，文具盒里傳出一陣陣爭(zhēng)吵聲，那到底是誰(shuí)，那我來(lái)解開(kāi)謎題吧，呀，原來(lái)是鉛筆與橡皮的爭(zhēng)吵。
橡皮自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)，我的用處可大了，小朋友寫(xiě)錯(cuò)字可都是我擦的呢，我的模型各種各樣，你瞧，我的用途大吧，我在文具王國(guó)是最厲害的。
橡皮還沒(méi)說(shuō)完，鉛筆便插了上來(lái)說(shuō)，什么呀，你是最厲害的那我還是最出名的，不信嗎，你看，小朋友們寫(xiě)字還都是用我呢，缺了我那還怎么寫(xiě)，我的頭上也有個(gè)橡皮呢，還能代替你呢。??它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
它們的爭(zhēng)論將文具盒婆婆給吵醒了，文具盒婆婆知道了前因后果，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，橡皮弟弟你可以擦掉錯(cuò)別字，但可以寫(xiě)出美觀，漂亮的字嗎。鉛筆哥哥你可以寫(xiě)出漂亮的字，但你頭上終究是橡皮而不是鉛筆呀。正所謂，一根筷子容易折，一捆筷子難折斷呀，所以你們要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)，互相幫助呀。聽(tīng)完文具盒婆婆的話(huà)，鉛筆與橡皮都不經(jīng)羞愧，向?qū)Ψ蕉颊J(rèn)了錯(cuò)，成了好朋友。
在它們的合作之下，小主人寫(xiě)出一個(gè)個(gè)正確，美觀的字。
鉛筆與橡皮作文8
百貨商店。
“媽媽?zhuān)乙侵Х凵你U筆和那塊天藍(lán)色的橡皮。”一個(gè)小女孩指著玻璃柜里的鉛筆和橡皮對(duì)她的媽媽說(shuō)……于是，小女孩有了一塊天藍(lán)色的橡皮和一支粉色的鉛筆。
一天，小女孩和她的媽媽出去了。
“喂，橡皮，你怎么這么矮呀，連我的一半也沒(méi)有。”面對(duì)鉛筆突如其來(lái)的諷刺，橡皮生氣地說(shuō)到：“鉛筆，我雖然矮小，但比你有用得多。”鉛筆一聽(tīng)完橡皮的話(huà)，也起勁兒了：“切，你以為你有些什么作用啊？小主人天天用我，你呢？只不過(guò)一天偶爾用幾次而已。”“懶得跟你一般見(jiàn)識(shí)，小主人不用我我還高興呢！這說(shuō)明小主人學(xué)習(xí)成績(jī)好……”
過(guò)了幾天，小女孩和她的媽媽去了游樂(lè)園。
“唉！唉！”“喂，橡皮，你嘆什么氣？”鉛筆問(wèn)道。“可憐的鉛筆呀！你不知道嗎？你的生命就要終結(jié)了。”鉛筆一看，“呀！我什么時(shí)候變得這么短了，完了，完了。”
小女孩回來(lái)了，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业?鉛筆用完了。”于是，小女孩把鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶，橡皮正在那里幸災(zāi)樂(lè)禍呢！半夜，一只老鼠把橡皮藥碎了。
鉛筆與橡皮作文9
有一天，鉛筆和橡皮發(fā)生了爭(zhēng)吵，兩個(gè)人都認(rèn)為自己最厲害，誰(shuí)也不服氣誰(shuí)，所以就吵了起來(lái)，結(jié)果越吵越兇。
鉛筆說(shuō)：“我天天幫小主人寫(xiě)字，每次老師都會(huì)表?yè)P(yáng)字好看，所以我最棒！”
橡皮聽(tīng)了很不高興，說(shuō)：“哼！什么了不起的，你寫(xiě)了，我也能幫你擦掉。”
鉛筆不滿(mǎn)道：“你還敢把我擦掉，我找鋼筆哥來(lái)幫我，看你怎么辦！”
橡皮說(shuō)：“修正帶機(jī)器人是我的好朋友，他一來(lái)，你的鋼筆哥也沒(méi)用！”
鉛筆被氣得臉通紅：“我還可以找毛筆爺爺，你再?lài)虖垼瑖娔阋荒樀哪！?/p>
橡皮也發(fā)火了：“我要把你擦掉，全部擦掉。”
結(jié)果，橡皮時(shí)不時(shí)地把鉛筆辛辛苦苦寫(xiě)好的字擦掉；鉛筆乘橡皮不注意又會(huì)在橡皮身上給他畫(huà)幾道黑線，因?yàn)橄鹌げ荒懿磷约骸瓦@樣，他們的架吵得沒(méi)完沒(méi)了。
鉛筆與橡皮作文10
一天晚上，文具盒里，一支鉛筆失眠了。失眠的鉛筆張開(kāi)雙眼，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右翻翻，無(wú)聊極了。
當(dāng)它正往下看時(shí)，發(fā)現(xiàn)橡皮占了一塊又寬又大的位置。鉛筆感覺(jué)很氣憤，它叉著腰，怒睜著眼，按捺不住內(nèi)心的憤怒，把橡皮搖醒了。橡皮緩緩地張開(kāi)了雙眼，輕輕地說(shuō)：“干什么？鉛筆大哥。”鉛筆眼里迸射出仇恨的火花，怒吼道：“你看看你占了多大的位置！”橡皮說(shuō)：“我……我……”鉛筆沒(méi)等橡皮說(shuō)完，仰著頭，高傲地說(shuō)：“你看看我多才多藝，而你呢，除了擦還是擦，一點(diǎn)本事都沒(méi)有。”橡皮難過(guò)地低頭哭了，但它什么話(huà)也沒(méi)有多說(shuō)。鉛筆看橡皮沒(méi)發(fā)話(huà)，更神氣了。它得意地說(shuō)：“我是老大，而你不是。你憑什么占那么大的位置？給我讓開(kāi)！”橡皮難過(guò)極了，它帶著行李箱，離開(kāi)了這個(gè)“家”。
第二天，主人寫(xiě)字時(shí)不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，找不到橡皮，被老師批評(píng)了，“沒(méi)帶齊文具，罰抄20遍課文。”主人哭了，隨手把鉛筆給扔了。鉛筆掉在地上，摔斷了。
落在地上的鉛筆懊惱地說(shuō)：“唉，我真不應(yīng)該那么驕傲自大啊！”
鉛筆與橡皮作文11
有一天，鉛筆要和橡皮比比誰(shuí)的本領(lǐng)大，橡皮聽(tīng)后立刻答應(yīng)了。
鉛筆拖來(lái)一張白紙，在上面畫(huà)了幾筆，立刻變成了一副美麗的畫(huà)，一片綠綠的草地，點(diǎn)綴著幾多花，一條清清的小河里有幾條小魚(yú)，只可惜天空太亂了。橡皮跳過(guò)去，幾下就把臟亂的地方擦掉了。鉛筆很不服氣，撲上去吧橡皮畫(huà)成了大花臉。橡皮在桌子上蹭了蹭，立刻變干凈了。鉛筆只好灰溜溜的走了。
一天，橡皮又遇到了鉛筆，發(fā)現(xiàn)他悶悶不樂(lè)的，便走過(guò)去問(wèn)：“你怎么了？”鉛筆說(shuō)：“我干什么都沒(méi)你好，嗚嗚嗚……”橡皮想安慰它一下，于是說(shuō)：“明天我們進(jìn)行一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽。”
第二天一早，鉛筆畫(huà)完畫(huà)以后去看了看橡皮的畫(huà)，發(fā)現(xiàn)它無(wú)法畫(huà)出畫(huà)來(lái)，就高興的說(shuō)：“我贏了！”
從此以后，鉛筆和橡皮組合在了一起，因?yàn)樗麄兠靼琢耍好總�(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要 取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能成為最優(yōu)秀的人。
鉛筆與橡皮作文12
今天，鉛筆和橡皮的主人又考了第一名。在夜深人靜的時(shí)候，主人文具盒里的鉛筆和橡皮爭(zhēng)吵了起來(lái)。
事情是這樣的：因?yàn)樗麄兊闹魅丝嫉谝幻臅r(shí)候，用到了他們兩個(gè)，他們兩個(gè)在爭(zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大。鉛筆先說(shuō)：如果我們的主人不用我來(lái)寫(xiě)字，他絕對(duì)不會(huì)考出這么好的成績(jī)。橡皮也說(shuō)：如果主人沒(méi)有用我來(lái)擦錯(cuò)別字，他也絕對(duì)考不出這么好的成績(jī)。他們兩個(gè)吵得很激烈，就連直尺哥哥也不敢勸他們。于是，他們兩個(gè)絕交了。
自從鉛筆跟橡皮絕交之后，他們兩個(gè)的主人就從沒(méi)考過(guò)好成績(jī)。這天，文具盒姐姐來(lái)勸他倆：你們兩個(gè)的功勞都很大，如果沒(méi)有鉛筆，主人就不能寫(xiě)字，沒(méi)有橡皮，主人就不能改錯(cuò)別字。鉛筆和橡皮聽(tīng)后恍然大悟，對(duì)，我們兩個(gè)少了誰(shuí)都不行。
從此，鉛筆和橡皮成了形影不離的好朋友，而他們主人的成績(jī)也慢慢的上升。
鉛筆與橡皮作文13
“在所有的文具當(dāng)中，我是最重要的，如果沒(méi)有我的話(huà)，你能寫(xiě)字嗎？”鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)。
橡皮生氣了，冷冰冰的說(shuō)：“你，才不重要呢。我就好比是名醫(yī)生，而你就像是一個(gè)生了疾病的人，沒(méi)有了我的醫(yī)治，你的錯(cuò)字怎么改正啊！”
鉛筆理直氣壯的說(shuō)：“沒(méi)有我的話(huà)，你用什么寫(xiě)字啊。”
它們的爭(zhēng)論被文具盒聽(tīng)見(jiàn)了，它不緊不慢的說(shuō)：“別吵了，你們說(shuō)得都有道理。這樣吧，各自畫(huà)一幅畫(huà)如何？”
只見(jiàn)鉛筆蹦蹦跳跳的跑出來(lái)，一轉(zhuǎn)眼工夫，就完成了。可是仔細(xì)一瞧，出現(xiàn)了一些問(wèn)題，需要修改，它自己又不能解決，怎么辦呢？這時(shí)的橡皮也不甘示弱，走來(lái)走去的，可終究還是白紙一張……
此時(shí)的鉛筆和橡皮，你看看我，我瞧瞧你，都默不作聲了。文具盒開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“看，現(xiàn)在知道對(duì)方的重要性了吧，你們都是文具家庭的成員，少了一個(gè)都不行，都會(huì)給人們帶來(lái)麻煩的。好朋友就應(yīng)該互相幫助，記住了嗎，握握手吧。”
從此，鉛筆和橡皮再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，它們成為了最要好的朋友。
鉛筆與橡皮作文14
在一個(gè)房子里——這個(gè)房子就是文具盒。住著一塊橡皮和一支鉛筆，它們是連在一起的。驕傲的鉛筆瞧不起橡皮，它覺(jué)得自己很了不起，“小主人是因?yàn)槲遥刨I(mǎi)一支筆的，而不是因?yàn)槟切⌒〉南鹌ぁ！便U筆傲慢地說(shuō)，這一句話(huà)被小橡皮聽(tīng)見(jiàn)了，它說(shuō)：“鉛筆兄弟，何必這樣呢！大家都是好朋友。”鉛筆生氣地說(shuō)：“你算什么東西，小小的東西，圓圓的腦袋，像個(gè)電燈泡，傻！”，“誰(shuí)說(shuō)我傻，別人還說(shuō)電燈炮是知識(shí)的象征呢”。橡皮不緊不慢地說(shuō)。
他們倆誰(shuí)也不理會(huì)誰(shuí)。
有一次，橡皮被用完了，鉛筆自以是地說(shuō)：“這下好了，少了一個(gè)對(duì)手了，哈哈哈……”，可是，小主人可不這樣認(rèn)為，因?yàn)椋倭讼鹌ぃ筒荒芨腻e(cuò)了。小主人一下子把鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶里，從前驕傲的鉛筆，從前自以為是的鉛筆，一下子變成了什么都不是的廢物。
同學(xué)們，我們應(yīng)該像橡皮那樣，為別人作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，而不像鉛筆那樣自滿(mǎn)、驕傲，做自己應(yīng)該做的事，而不應(yīng)該瞧不起別人，覺(jué)得別人無(wú)能，應(yīng)該看到別人的優(yōu)點(diǎn)，看到自己的缺點(diǎn)，也應(yīng)該看到自己的優(yōu)點(diǎn)。生活中也應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，把自己打造得更加完美。