蝸牛的作文

時間：2021-12-30 10:59:13 狀物我要投稿

【精】關于蝸牛的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的關于蝸牛的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精】關于蝸牛的作文

關于蝸牛的作文1

　　聽說冬眠的蝸牛遇到水就會醒來。起初，我有點不相信，但是一次實驗讓我得到了答案。

　　一天放學回家，弟弟突然叫我到陽臺上來。我問：“干什么？”弟弟驚奇地說：“有蝸牛！”聽他這么一說，高興極了，趕緊跑去陽臺。來到陽臺，還真有一只蝸牛。我仔細看了一下，發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭是縮進去的。忽然，我想到了把蝸牛放進水里這個有趣的實驗。我找來一個杯子，裝滿水，拿到陽臺上，小心翼翼的把蝸牛放進杯子里。弟弟疑惑不解地問：“你干什么？”我興奮地回答：“我聽說蝸牛放進水里就會醒來。”我和弟弟靜靜的守在那里，不一會兒，蝸牛真的醒過來了。它先是慢慢的把角伸出來，再慢慢把頭伸出來。弟弟激動的叫了起來：“蝸牛真的醒了！”蝸牛東張西望，好像在找什么東西似的。我想：“為什么蝸牛會醒來呢？是蝸牛以為春雨已經(jīng)滴到殼上，春天來了嗎？”

　　俗話說：“耳聽為虛，眼見為實”，我通過自己實驗，證明了“蝸牛遇到水就會醒來”這是真的，真得很開心！

關于蝸牛的作文2

　　今天，我認真仔細地觀察了我的蝸牛。

　　蝸牛，有著棕色的、螺旋狀的殼和黃的像黃油一樣的、軟軟的身體，沒有骨頭，慢慢的在盒底蠕動著。它很“懶”，幾天前放的葉子，今天都還沒吃完呢！它進食一般是先把食物黏起來，再裹進胃里由消化液消化掉。不過，現(xiàn)在因為天氣干燥，蝸牛喜歡潮濕的環(huán)境，所以它休眠了。休眠的時候，它得把殼口封住，所以它會用黏黏的液體把殼口封住。我還發(fā)現(xiàn)一些黑色的顆粒，那應該是蝸牛的便便吧。

　　以后，我要更加仔細地觀察蝸牛，了解蝸牛！

關于蝸牛的作文3

　　今天，我和媽媽去捉蝸牛。

　　老師說它們的家在陰暗。潮濕的地方，我們就到花壇里去找這些小家伙。我拿手電筒，媽媽用鑷子捉小蝸牛，我們翻開一堆落葉，果然有好幾只蝸牛在下面慢慢地爬來爬去，媽媽把它們帶回了家。

　　它有一個螺旋形的小殼，上面有像老虎一樣的一條一條的花紋，真像一個迷你小別墅，只要你摸一下它柔軟的身體，就會縮進“房子”里，真是個膽小鬼。

　　它的身體白白的，滑滑的，走的時候還會分泌出像鼻涕一樣的東西，所以有“鼻涕”的地方就一定有它。

　　聽就這個小家伙愛吃白菜葉子，我就拿來一大片菜葉放到里面，但只有一只蝸牛吃，它好像餓了幾天了，吃得飛快，可其它的要么不出來，要么到處爬來爬去一點也不理白菜。我去做了會作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有幾只蝸牛快爬到我的書上了，我把它們放回杯子。“呀！吃得這么快！”

　　我得出了一個結(jié)論，蝸牛愛吃白菜，它爬得很慢，但它們一刻不停得在爬，所以還是有速度的。最后我把它們放了。

關于蝸牛的作文4

　　今天，科學老師布置了一樣家庭作業(yè)——找蝸牛。

　　當初，我還覺得挺好玩，可后來就覺得沒意思了，因為我找來找去沒有蝸牛，它就像跟我捉迷藏似的，只看見蝸牛白殼倒很多。在小田地里、青苔邊、小水溝里都找過了，還是沒有。我垂頭喪氣地回到家，媽媽問：“找到了嗎？”我說：“沒有，一點蝸牛的影子都沒發(fā)現(xiàn)。”“那我們再找一下吧！”可是在花壇邊、草叢里、草地上，還是一無所獲。姥姥也很著急地加入了我們找蝸牛的隊伍。我們連花盆的角落也不放過，最后沒想到的是在一個不起眼陰暗又潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了蝸牛。我喜出望外，一只大的蝸牛被我捉到了，仔細一看又在大貝殼里發(fā)現(xiàn)了兩只小蝸牛。

　　它的一雙眼睛長在觸角上，爬行速度非常慢，我把它們放進瓶子里，可它一直往外跑，好像在說：“快放我出去，快放我出去，”接著我再看了它們一會兒，才安心的把它們放陰暗的地方。

　　那幾只蝸牛現(xiàn)在還在姥姥家里寄宿著呢！

關于蝸牛的作文5

　　連續(xù)下好幾天的雨，今天終于停了，昨天晚上我和媽媽爸爸準備去我的舅爺家玩，可是在我們小區(qū)的路上，我突然聽見我的腳底踩了什么東西，“咔嚓”響了一聲，我仔細一看，原來地上有很多很多很奇怪的蝸牛，他的殼像長長的海螺，蝸牛的外殼頭部大，尾部特別尖。（我們經(jīng)常看到的是圓蝸牛）頭上也有兩個觸角，手剛碰到觸角，兩個觸角就迅速縮了回去。

　　我從來沒見過這樣的蝸牛，感覺很奇怪，我想撿一個到我舅爺家，在燈光下仔細看看到底是什么蝸牛，我剛要撿我媽說：“別動，蝸牛身上可能有細菌”把我嚇的手縮了回來。上樓后我告訴舅爺我在樓下發(fā)現(xiàn)的奇怪蝸牛，舅爺也說：“你不要用手動，它身上臟的很”。我很想知道為什么有長蝸牛呢？

　　我在《十萬個為什么》的書里也沒找到答案。

關于蝸牛的作文6

　　我們上個周末從山里拔了4棵蘿卜和2棵白菜。回家以后，媽媽在切白菜的時候莫名其妙的發(fā)現(xiàn)了2只蝸牛，她叫我來看，它們還沒有自己的殼，看上去螞蟻大不了多少。

　　我決定把蝸牛養(yǎng)起來，我把它放到一個塑料盒里，在上面戳了幾個眼兒，為了給它提供有氧的空氣，我給它喂白菜和梨皮，這樣幾天后，我給它換菜葉子的時候，突然發(fā)現(xiàn)有一只小蝸牛失蹤了，我本身想寫一張尋蝸牛啟示，媽媽說：“蝸牛又不識字。”于是，我沒有寫成，又過了幾天，我放學回來觀察蝸牛時，忽然看見離奇失蹤的蝸牛又回來了，真是太奇怪了！這些天它究竟去了哪里？此后，我每天晚上都要在塑料盒上面蓋一本書，怕它再不翼而飛。

　　我希望我的蝸牛健康的成長，快點長出自己的殼來。

關于蝸牛的作文7

　　蝸牛——是一種行動緩慢的動物，多來比喻一個人走的慢，蝸牛背上有一個殼，但是它有一種精神很可貴！

　　蝸牛雖然移動速度遲緩，但是它總是在堅持，不半途而廢，它背上背著十分大的殼，就像我們有著很大的包袱，但仍然緩慢前進！

　　還是今天一件事讓我受到了啟發(fā)，家里沒有燒餅，我便去買了，到半路，忽然刮起了狂風，這陣勢，像要把我刮飛，我退縮了，躊躇不前，我想到了做事不能半途而廢，貴在堅持連蝸牛都能堅持，我這個大活人堅持不了么？我便緩慢地走著，過了一會，到了那，見開門，就買了兩個！

　　通過這件事，我知道了：做事不能半途而廢！

關于蝸牛的作文8

　　“說它是牛不像牛，背著房子到處走。”同學們，你們知道這個謎語寫的是哪個動物嗎？對了，是蝸牛。

　　昨天中午下了一場小雨，我在奶奶家外面捉了好幾只蝸牛。蝸牛都縮進了殼里，它們的殼是銀灰色的，圓圓的，上面有一圈圈的花紋。我覺得蝸牛很像田螺，身體軟軟的、粘粘的，身上背著一個“小圓球。”

　　我先得做個家。但是，用什么做家呢？我苦思冥想，終于想了一個好辦法：我拿來了一個大盒子，放了幾片菜葉，灑了些水。過了一會兒，蝸牛小心翼翼地從殼里探出頭來，伸出長長的觸角，津津有味地吃起菜葉來。凡是蝸牛爬過的地方，都會留下亮晶晶的痕跡。我輕輕地碰了它們一下，它們立刻把頭又縮進殼里。這種含羞的表情讓我想到了另一種動物：烏龜。告訴你們一個秘密：烏龜和蝸牛比賽，速度還是蝸牛快哦。

　　想不到，蝸牛也會帶給我快樂。它真是又有趣又可愛！

關于蝸牛的作文9

　　最近我對蝸牛很感興趣，為了方便觀察它，我在雨后的林子里捉了兩只。

　　人們都認為蝸牛是個慢家伙，我也不例外。今天，我倒要親眼見識一下蝸牛到底能爬多慢。我拿出一張白紙在上面畫上兩條大約5厘米的線做那兩只蝸牛的跑道，為了讓它們跑起來，我特意弄來了幾片新鮮菜葉，用于引誘它們。待我把兩個小家伙放在了“跑道”上時，心里默默喊道“一、二、三預備……”兩只小蝸牛像是早已知道我的心思似的，快速往前爬，哦!觀察的好時機!我趕緊拿出了放大鏡，只見一只蝸牛吃力地伸縮著腹部，一拱一拱地向前行，另一只則越爬越慢，最后干脆坐著不動了，我點點它的'觸角，它像突然受驚似的把頭縮進了小房子，過了好久才出來，真調(diào)皮!

　　終點到了，爬的快的一只蝸牛5厘米距離，居然用了這么短的時間!另一只蝸牛只爬行了1厘米就不動了。

　　哈哈!小蝸牛原來這么有趣啊!通過這次觀察，我明白了只要認真觀察身邊的事物，就會有所發(fā)現(xiàn)。

關于蝸牛的作文10

　　星期六下午，天氣十分炎熱，我走進小花園，忽然，我看見一只蝸牛緩緩的爬向葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么他走的地方總留下長長的線？”一連串的問號在我腦海中浮現(xiàn)。

　　我去問爸爸，爸爸笑著說：“你為什么不親自試驗一下呢？”“對呀！我怎么沒想到呢！”我決定自己去試驗一番。

　　我采取了個種食品有白菜葉、饅頭和小蚊子等，又捉了幾只蝸牛，分別把它排了好了號后，放在這些食物面前。大概他們都餓極了，紛紛怕向了自己喜歡的食物。只是每只蝸牛都選擇了白菜葉子，而對別的食物卻看也不看。不一會，白菜葉子便跟他們出光了，這下可以斷定，蝸牛是害蟲。

　　我用一塊石頭小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手去摸了摸它的地下，只見黏糊糊的，隱約還有小顆粒的東西，這是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排濕五，它有助于蝸牛的爬

關于蝸牛的作文11

　　森林里舉行了一次長跑比賽，選手是豹子和蝸牛，你們一聽名字就知道冠軍是豹子，如果你這樣想，那你就想錯嘍！是蝸牛得了第一，我給你們講講吧。比賽開始了它們各自站到起跑線上，裁判說：“各就各位，預備，開始！”豹子在賽道上開始飛奔，可蝸牛還在起點慢慢的爬，豹子就想：蝸牛爬的那么慢，我還不如先休息一會，等一等它呢。于是，它便坐在一棵樹旁邊休息起來，一不小心就睡了過去。不一會，蝸牛就爬了過去，看到豹子在睡覺，就想：我不如趁這個好時機超過它呢，蝸牛便加快腳步，朝終點奮力爬去。不一會蝸牛就爬到了終點，這時，豹子忽然醒了，不知道蝸牛現(xiàn)在到哪了？就急急忙忙地朝終點奔去，可是已經(jīng)來不及了，蝸牛一經(jīng)爬上領獎臺，舉起了獎杯，豹子慚愧的低下了頭。我們可不能像包子學習，因為它太驕傲了。

關于蝸牛的作文12

　　三年級的有一天，老師說：“明天要上科學課，請每個同學帶只蝸牛來。如果沒有帶，那就向同桌同學借一下。”

　　到了第二天，我居然把帶蝸牛的事情忘得一干二凈了，所以只好向別的同學借了。突然，我看見有一個同學帶了很多很多只蝸牛，這時把我樂壞了。我趕緊跟同學說：“你能給我一只蝸牛嗎?”同學爽快地說：“好的。”接著，他隨手拿了一只蝸牛送給我。真是不敢相信，他送了我一只蝸牛!我高興得一蹦三尺高。但是到了中午時，蝸牛一不小心掉到了地上，我沒有注意到蝸牛在我腳底下，所以踩了下去。結(jié)果，蝸牛就這樣死去了!我當時心里火辣辣的，怎么辦呢!我只好到外面草叢里，東找西找，終于找到了一只很小的蝸牛。

　　蝸牛被我不小心踩死了，想想太可憐了!早知道這樣，我為什么不把它保護好，放在盒子里呢?有盒子的保護，就算踩到了，也有可能不會這樣一下就踩死。我提醒自己，下次可要格外小心了。

關于蝸牛的作文13

　　媽媽買來的生菜葉子上有一只小蝸牛，哥哥拿來玩了一下，我有點怕，沒玩。

　　爸爸提議把小蝸牛喂我們家的小龜。爸爸把小蝸牛丟到小龜?shù)呐枥铮↓敯l(fā)現(xiàn)了這從天而降的寶貝，一口就把小蝸牛含進了嘴里。小龜?shù)淖彀蛣恿撕芫枚紱]有辦法吃小蝸牛，因為小蝸牛縮進了它的小房子里，小房子很硬，保護了它。小龜只好把小蝸牛吐了出來，小蝸牛龜口脫險了。

　　第二天早上起床，我驚奇地在龜盆的外面發(fā)現(xiàn)了小蝸牛，它緊緊地粘在盆子上。聰明的小蝸牛大概趁著小龜睡覺的時候從盆底爬上來的，覺得不安全就躲到了盆外面，總算保住了性命。

關于蝸牛的作文14

　　一個炎熱的夏天，到了晚上，小月亮好奇地向四處張望，星星們玩起了它們最愛玩的捉迷藏的游戲，小蝸牛貝貝平躺在一望無際的草地上，望著湛藍的星空，小蝸牛看著那圓圓的月亮，不禁贊嘆到：“哇！好美的月亮啊！像一個圓圓的大盤子。

　　第二天晚上，貝貝又出來賞月了，它看著天空，驚奇地喊到：“啊，今天月亮怎么少了一點，昨天還是圓圓的，今天怎么突然少了一點呢？”它揉了揉眼睛，可發(fā)現(xiàn)月亮還是少了一點。第三天，月亮竟然少了一半，小蝸牛生氣地問道：“到底是誰偷了月亮！第四天，第五天，漸漸地……月亮越變越小，越變越少。

　　有一天，小蝸牛又出來賞月了，不過，它驚奇地發(fā)現(xiàn)月亮又變回之前的樣子了，圓圓的，胖胖的。貝貝很納悶，為什么月亮每天都是不一樣的呢？到最后又變回之前的模樣呢？小朋友，你們知道嗎？

關于蝸牛的作文15

　　雨后，我在學校發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，雖在很多地方見過蝸牛，但我還是把它帶回了家。

　　我把蝸牛養(yǎng)在透明的瓶子里，這樣可以更好地觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對觸角，長角上有兩個黑點，是它的眼睛；下面是它的鼻子；它的腹是白色的，用來爬行；蝸牛會產(chǎn)生一種液體，很有粘力，放在手上也很滑；蝸牛還有一個“大房子”，走到哪就背到哪，它的“房子”有很大的作用，下雨時它就可以藏進去，有危險時也可以藏進去，“門”一關，就覺得安全了。

　　我查了資料，書上說蝸牛是一種生命力很強的動物，它可以四年不吃糧食。

　　我養(yǎng)的蝸牛是一個“睡神”呢！白天的時候，它就躲起來睡覺，一動不動，聽說它最多能睡好幾個月呢！一到晚上，它就會爬來爬去，它爬得不是很快，但它一分鐘能爬30厘米呢！

　　上面介紹的就是我養(yǎng)的蝸牛，你也可以試著養(yǎng)，一定很有趣。

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