【精選】泥娃娃作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的泥娃娃作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

泥娃娃作文 篇1

　　童年像一塊調(diào)色板，不停地調(diào)呀，調(diào)呀，調(diào)出我的五彩記憶；童年又像一只魔方，輕輕地轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂(lè)。記得有一次，發(fā)生了一件令我終身難忘的、吃一塹長(zhǎng)一智的事情。

　　事情是這樣的。爸爸出差回來(lái)時(shí)給我?guī)Я艘粋�(gè)漂亮的小泥娃娃。它長(zhǎng)著一身棕色的皮膚，身上還穿著一件天藍(lán)色的小上衣，粉紅色的小裙子，翠綠色的鞋子。小巧玲瓏的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛，這眼睛可有神呢，像是不停地在和你交流。小鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴，嘴巴微微地張開著，像是在不停地和你說(shuō)話。在陽(yáng)光的照耀下，泥娃娃的頭發(fā)在一閃一閃地發(fā)著金光。

　　只要一想起這個(gè)寶貝，一個(gè)活生生的、標(biāo)致的小美女就會(huì)映入我的眼簾。我可喜愛這個(gè)小寶貝啦，每天都把它帶在身邊，一有時(shí)間就拿出來(lái)欣賞。

　　不知不覺地，泥娃娃身上有些臟了，這可怎么辦呢?我嘴里自言自語(yǔ)道：“衣服臟了可以洗，鞋子臟了可以洗……今天只有辛苦我了，誰(shuí)叫我這么喜歡它的呢。”

　　我嘴里一邊哼著小調(diào)，一邊鬼使神差地就按照媽媽洗衣服的萬(wàn)法，準(zhǔn)備好了所有為泥娃娃洗澡的工具。我小心翼翼地為它洗啊，洗啊。怎么了?怎么越洗越臟呢?我心里納悶起來(lái)。在不知不覺問(wèn)，我越洗用力就越大。最后，意想不到的事情發(fā)生了——泥娃娃消失了，從此以后我再也見不到我那形影不離的泥娃娃了。

　　慢慢地，我明白了其中的道理。現(xiàn)在想起來(lái)自己還覺得好笑呢，這真是吃一塹長(zhǎng)一智啊。

泥娃娃作文 篇2

　　有一天媽媽上班，留我一個(gè)人在家。真是無(wú)聊，總想干點(diǎn)什麼。咿，我想起干什麼了：媽媽平時(shí)都給我洗澡，我今天也要像媽媽一樣，給別人洗澡。可是我要給誰(shuí)洗那？我左思右想，~~~~~啊！我還記得媽媽去年給我買了一個(gè)泥娃娃，就是它了，它也真夠臟的，滿身都是泥，那就讓我給它洗洗吧！

　　我想像媽媽一樣，先把浴霸打開，可是我那時(shí)太矮，夠不著。但是，這點(diǎn)小事怎能難倒我，我拿來(lái)一個(gè)板凳，就輕松把著件事解決了。我又拿來(lái)一個(gè)盆，接上水。然后把泥娃娃放進(jìn)去，我就開始給它洗澡了，左搓搓，右搓搓。想把它誰(shuí)上的泥洗掉，

　　結(jié)果，泥娃娃越洗越小了，水也越來(lái)越混了。我把泥娃娃拿書來(lái)一看，呀，怎麼那麼小了，都快要沒(méi)了。我急的哭了起來(lái)。

　　正好媽媽回來(lái)了，急忙問(wèn)我怎麼回事，我把事情一五一十的告訴媽媽，媽媽又說(shuō)我做事不經(jīng)過(guò)考慮，這我才知道，這是用泥做的，一洗就化了。

　　通過(guò)這件事，我明白了，做事要考慮清楚再做。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，做事不在那麼糊涂了，我是小小的大人了。

泥娃娃作文 篇3

　　說(shuō)到到泥娃娃，大家第一反應(yīng)，肯定是無(wú)錫特有的泥娃娃——阿福，那胖乎乎，憨態(tài)可掬的樣子，萌翻了多少中國(guó)人，而今天講得卻是，我一個(gè)亭亭玉立的美少女如何化形為泥娃娃！

　　今年暑假，我又一次參加牛通社夏令營(yíng)——我是冒險(xiǎn)王。那天，牛通社的`老師組織我們?nèi)ヅ郎裣缮健⑻缴裣啥础⒑壬裣扇�。上山還比較容易，一路風(fēng)景一路攀爬，瀟瀟灑灑的來(lái)到洞口。開始探洞，而且探是神仙洞，神仙住的洞啊！事實(shí)狠狠地告訴我探神仙的洞可真不是一件輕松的事。

　　到了洞口，迎面撲來(lái)的涼爽，讓大家為之一振，帶隊(duì)老師趕緊讓大家穿上了外套。我往洞里瞅了一瞅，到處是長(zhǎng)滿青苔的大巖石，一條羊腸小道在巖石上蔓延。憑著初生牛犢不怕虎的精神，我們一步一團(tuán)泥巴，跟著帶隊(duì)老師。但是剛一進(jìn)了洞，我一陣興奮，結(jié)果樂(lè)極生悲，腳一滑，掉進(jìn)泥水坑，鞋子濕透了、褲子濕透了，連衣服上都沾滿了泥水，我使勁的跺腳，使勁的拍，想把爛泥從我身上消失，可這泥跟強(qiáng)力膠似的，咋也整不掉。這時(shí)一個(gè)無(wú)錫——阿福誕生了，就是這個(gè)“泥娃娃”比較苗條，比較漂亮而已。我爬起來(lái)一看，很多小伙伴們也全身遍布泥點(diǎn)，成為了我真正的“同伴”。

　　繼續(xù)往里走，一道陡陡的斜土坡攔住了去路，大概是神仙生氣了，不讓我們繼續(xù)前進(jìn)了吧？不過(guò)，老師自有辦法，在巖石上綁了一根長(zhǎng)麻繩，扔下坡，讓我們抓著爬上去。我性子急，快走了幾步，一屁股坐倒在土坡上，又沾了一屁股泥，不過(guò)我已經(jīng)是“泥娃娃”了，泥娃娃可不怕泥啦！我一骨碌爬起來(lái)，拍也不拍，繼續(xù)爬。神仙洞實(shí)在太險(xiǎn)了，不過(guò)想想也是，神仙都是騰云駕霧的，那需要像我們一樣一步一步的爬呀！結(jié)果思想開小差的我又一個(gè)沒(méi)留意，又錦上添花的來(lái)了一片泥，哎，我這個(gè)青春無(wú)敵美少女的形象徹底不見啦！但是有點(diǎn)惱羞成怒的我，回頭一看，哈哈！周圍的伙伴都是泥娃娃啦！

　　終于，幾個(gè)小時(shí)后，秉著堅(jiān)持就是勝利的精神，我們來(lái)到了洞的深處，神仙泉的源頭，我們一看到那個(gè)清冽的泉水，一擁而上搶著喝起了神仙泉的水，那水甜甜的、涼涼的、太好喝啦。這時(shí)候，帶隊(duì)老師問(wèn)我們：“喝神仙水有啥好處？”大家不約而同的回答：“長(zhǎng)生不老！”但老師卻說(shuō)不是，竟然來(lái)了一句“解渴”，大家頓時(shí)一片哄然大笑，我們這次的冒險(xiǎn)就在這哄然大笑中結(jié)束了。

　　出來(lái)一群青春無(wú)敵美少年，回去只見一群“泥娃娃”，一群斗志昂然，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)毅力考核合格的“泥娃娃”。

泥娃娃作文 篇4

　　石頭娃娃（一塊石頭）是一塊紅色的鵝卵石，又圓又可愛，身上的顏色和形狀搭配在一起就像一只小小的蘋果。泥娃娃呢，卻是一塊泥土。全身是土黃色，很不好看。

　　他們倆是朋友，就算泥娃娃會(huì)把石頭娃娃弄臟、石頭娃娃會(huì)弄掉泥娃娃身上的一點(diǎn)泥土，但它們還是很友好、在一起。有一次，石頭娃娃對(duì)泥娃娃說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)悶水？”泥娃娃說(shuō)：“我不會(huì)，因?yàn)槲乙慌龅剿�就�?huì)融化。”石頭娃娃聽了，說(shuō)：“那我表演給你看。”石頭娃娃來(lái)到小溪邊，“咕咚”一聲滾進(jìn)水中，一直滾到水底。你娃娃就在溪邊等啊等，過(guò)了好一會(huì)石頭娃娃才出來(lái)，泥娃娃問(wèn)：“你怎么這么棒？”石頭娃娃謙虛地說(shuō)：“天生的呀！”這天，泥娃娃約石頭娃娃去柳樹下玩捉迷藏，石頭娃娃很大方，讓泥娃娃藏。它剛數(shù)到“一”，泥娃娃就不見了，它趕緊去找泥娃娃。找了好久都沒(méi)找到，突然，一塊泥土動(dòng)了起來(lái)。“啊，一個(gè)怪物！”石頭娃娃嚇得叫了起來(lái)。“什么怪物啊？”那塊土說(shuō)話了。石頭娃娃小心地觀察它，原來(lái)是泥娃娃。石頭娃娃問(wèn)：“你怎么藏得這么好？”泥娃娃也謙虛地說(shuō)：“你沒(méi)看見柳樹旁都是泥土嗎？”

　　兩個(gè)小伙伴多么謙虛啊！不僅有自己的本領(lǐng)，還展示自己的本領(lǐng)，真是又謙虛又大方（兩個(gè)）孩子。

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