www.oingaieng.cn-国产成人精品免费视频大全,中文字幕无码不卡免费视频 ,777精品久无码人妻蜜桃,国产一级A毛久久久久一级A看免费视频

    搶橡皮作文

    時(shí)間:2023-02-26 18:20:13 狀物 我要投稿

    搶橡皮作文集合15篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的搶橡皮作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    搶橡皮作文集合15篇

    搶橡皮作文1

      今天,語文課上同學(xué)們玩起了有趣的搶橡皮游戲。

      游戲規(guī)則是這樣的:將雙手交叉于胸前,在老師說左手或右手時(shí),伸左手或右手去搶放在桌子中間的橡皮,誰搶到就算獲勝。

      我觀察了一下這塊橡皮:它是白色的,大約5厘米長(zhǎng),棱角已經(jīng)被磨圓了,表面有很多裂痕,還粘著很多橡皮屑,拿在手里,轉(zhuǎn)過來一看,后面有兩個(gè)小洞。我湊近聞了聞這塊橡皮,有一股濃烈的橡膠味。看來,橡皮的主人沒有好好愛惜這塊橡皮呀。

      比賽開始了,我的眼睛死死地盯住橡皮,雙手緊緊地抱住肩膀。我的手心滲出了一絲汗,心臟像小兔子似的,“撲通撲通”地跳著。我看了一眼自己的對(duì)手,她也目不轉(zhuǎn)睛地盯著橡皮,雙手緊緊地蜷在胸前,就等老師一聲令下。

      第一局,老師在講臺(tái)上大聲地說:“一二左手!”老師話音剛落,我和對(duì)手的手就像兩道閃電一樣伸向橡皮,我們的手同時(shí)撞到了橡皮,橡皮立刻飛向空中。對(duì)手眼疾手快,她以青蛙吃蚊子的速度將手伸向橡皮,迅速出擊,等我反應(yīng)過來的時(shí)候,橡皮已經(jīng)被她牢牢地抓在手心里了。看到對(duì)手那得意的`樣子,我懊悔地拍起了桌子。

      第二局開始了,我暗暗地想:“這次可不能再輸了。”老師一聲令下,我和對(duì)手的手都像離弦的箭似的沖向橡皮。我可能是太緊張,居然出錯(cuò)了手。我正想換一只手,對(duì)手已經(jīng)搶先拿到了橡皮。唉,我又輸了。

      我們?nèi)褙炞⒌販?zhǔn)備第三局,這回老師的“二”字拉得特別長(zhǎng),對(duì)手哈哈大笑起來。老師突然喊:“右手!”對(duì)手還沒反應(yīng)過來,橡皮已經(jīng)被我搶走了。“我贏啦!”我高興地大叫起來。

      搶橡皮游戲真是太好玩了!

    搶橡皮作文2

      星期三的下午,老師走進(jìn)教室神秘地說:“請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛。”同學(xué)們非常疑惑,我們閉上了眼睛。“睜開吧!”老師面帶微笑地說。我們看見黑板上有二個(gè)大字“橡皮”,我們一頭霧水,老師又在前面寫了一個(gè)“搶”字,原來老師帶著我們玩搶橡皮呢!

      老師首先宣布了游戲的規(guī)則:首先把雙手抱在胸前,把橡皮放在中間,老師說左手,就用左手搶,老師說右手,就用右手搶,否則算犯規(guī)。宣布完畢,我們拿了一塊紫色和白色相間的橡皮作為比賽用。

      游戲開始了,教室里鴉雀無聲。我的心里像有十五只吊桶—七上八下。只見同桌的眼睛瞪得大大的,好像小老鼠杰克盯著奶油蛋糕不放。只聽老師喊道:“1—”,“2—”,“3—”“右手搶”我沒聽見,同桌的手像一陣風(fēng)似的搶走了橡皮。我的心情特別失落,看著班里贏得同學(xué)高舉著橡皮歡呼,而失敗的`同學(xué)和我一樣,像沒氣的皮球無精打采。我想:后面還有二輪呢,我要加油。

      激烈的第二場(chǎng)開始了,我心想:這一次一定是左手搶。我摩拳擦掌,躍躍欲試。“one—”,“two—”,“three—”,“左手搶”。同桌還沒等我反應(yīng)過來,一下把橡皮搶走了。而我,連續(xù)失敗了二次,特別失望。同桌張牙舞爪,把手舉得高高地說:“哦耶,我贏兩次了,同桌一次都沒有贏。”我心想:下一輪我一定要贏。

      最后一局開始了。“1—”,“1.5—”,“2—”,“2.7—”,“左手搶”。我表情嚴(yán)肅,心情緊張,同桌可能回想:前兩局我贏了,最后一局我必須要贏。我反應(yīng)敏捷,一下子搶到了橡皮,我哈哈大笑,反敗為勝,而同桌沉默不語,像霜打的茄子。

      橡皮,搶搶搶,搶出了快樂,搶出了作文,我多么希望以后多搶幾次呀!

    搶橡皮作文3

      我玩過很多游戲,有拔河,有躲貓貓,有水果市場(chǎng)但是我最喜歡玩的就是搶橡皮了。

      有一次老師帶我們玩了一個(gè)游戲叫搶橡皮,老師說:“同桌之間搶橡皮三局兩勝不能犯規(guī)。”老師宣布規(guī)則時(shí),教室里安安靜靜的,連蒼蠅飛都能聽得一清二楚。同學(xué)們聽到老師的規(guī)則后,有的在桌子下面小聲討論;有的把橡皮放在桌子上,已經(jīng)迫不及待的想開始了;有的已經(jīng)坐好,等待老師發(fā)號(hào)口令當(dāng)時(shí)我很著急,因?yàn)槲液ε聲?huì)輸;但好像又不是太害怕,因?yàn)椋苍S能贏呢?

      “一、二,右手!”老師的話像一把火,烤得我上氣不接下氣,我的心像15個(gè)吊桶打水---七上八下的`。老師話音剛落,我舉起手臂,伸出手一按,以為抓住了橡皮,誰知抓了個(gè)空,唉,我還是輸了。因?yàn)槲易プ×送赖氖郑蚁癖粷娏艘煌袄渌粯樱瑥念^涼到腳,傷心極了,可教室里像放鞭炮一樣啪啪啪,很是熱鬧。

      新的一輪開始了,我特別緊張,心里默念:我一定要贏!“左手!”老師大聲喊道。我的臉變得通紅,眼睛如餓狼一樣緊緊地盯著面前的橡皮,手像閃電一樣立馬伸了出去,什么?我搶到橡皮了!耶,我像考了100分一樣,可開心了。

      最后一輪來了,我可要全力以赴呀!同學(xué)們有的高興的跳了起來,似乎要把房頂給頂出一個(gè)大洞;有的氣得都想都想把桌子捶壞;有的無精打采的唉,我又輸了,傷心的不得了。“停!”老師發(fā)話了。而我的心終于落了地,因?yàn)槔蠋熣f了:“輸贏不重要,重要的是要有一顆參與的心。”

      這次我終于明白玩游戲真正的含義了。

    搶橡皮作文4

      說到搶足球、搶籃球比賽,你一定不陌生。可要說到搶橡皮比賽,你也許聞所未聞。這不,在國慶假期,我們就和同伴演練了一番。

      既然是比賽,那就一定有規(guī)則。我們的比賽規(guī)則是這樣的:兩位選手同時(shí)搶一塊橡皮,按照裁判發(fā)出“左手”或“右手”的口令出手搶,誰出錯(cuò)手或出遲手,就要算輸。很簡(jiǎn)單吧,看了比賽規(guī)則,你也 許有馬上找個(gè)人比賽的沖動(dòng)了。

      請(qǐng)別著急,我們的比賽就要開始啦!只見裁判拿出一塊傷痕累累的小橡皮,它原本又方正又好看的'身子被人折磨得千瘡百孔,上面還感染了不少紅色墨水。

      比賽開始了。我的對(duì)手是比我矮小的沈宇超。只見她雙手交叉抱在胸前(這是規(guī)則),兩眼緊緊地盯著“獵物”,雙腿前后站立,一副志在必得之勢(shì)。我的心怦怦直跳。“一——二——右手!”我立刻 撲向橡皮,電光火石之間,迅速伸出右手,可還是被對(duì)方搶去了。我心里有些懊惱。

      出師不利,真倒霉!雖說是小賽,看來不敢大意。我也像對(duì)手一樣站了個(gè)“狼撲小羊”的姿勢(shì)。第二局開賽在即。“一——二——左手!”我以迅雷不及掩耳之速把橡皮搶了過來,緊緊地攥在手中,生 怕它跑了似的。哈哈,我贏了。我有點(diǎn)沾沾自喜。

      第三局是決定勝負(fù)的關(guān)鍵一局。我感覺到雙方都很緊張,連她的呼吸氣息我都能聽見。同伴們也停下了“歡呼雀躍”。房間里死一般沉靜。“一——二——左手!”裁判一聲令下,我憑借身高的優(yōu)勢(shì), 橡皮已經(jīng)落在我的手中。我正洋洋得意之際。眼尖的裁判突然大喊:“李媛媛出錯(cuò)手啦!沈宇超獲勝!”“啊?我出錯(cuò)手了?”我將信將疑地往自己的手里瞧了瞧,果真如此。真遺憾,只是一“手”之 差!

      看著同伴們燦爛的笑臉,我的小小遺憾早已被這沸騰的空間蒸發(fā)得殆盡。

    搶橡皮作文5

      今天下午,老師讓我們做一個(gè)游戲,游戲的名字叫“搶橡皮。”我的心情又高興又緊張。唉,游戲怎么還不開始呀!老師還要把規(guī)則講一遍,一聽這個(gè)名字,我就知道規(guī)則是什么了,還不是老師喊一聲“開始”和同桌比一比看誰能把橡皮搶到唄!

      可是,規(guī)則和我想的大不一樣。先把橡皮放在桌子中間;老師喊“一”的時(shí)候,雙手放在桌子上;喊“二”的時(shí)候手不動(dòng);喊“停”的時(shí)候,手不能摸著橡皮,否則算犯規(guī)。喊“左手抓”的時(shí)候不能右手抓;喊“右手抓”的時(shí)候不能用左手抓。連輸三局退出比賽。

      第一比賽的時(shí)候,我的心怦怦的跳著,連呼吸都覺得困難。再看看我的同桌,哈哈哈……他的樣子更可笑,臉上沒有一點(diǎn)表情,真像個(gè)木頭人。這時(shí),老師喊了一聲“一,”接著又喊了一聲“二,”還沒有等老師喊哪個(gè)手抓或著停的時(shí)候,我的左手已經(jīng)把橡皮抓到了。可沒想到老師喊的.竟然是———“停。”什么也不用說了,這局我輸了。

      第二次比賽的時(shí)候,我還以為是用左手抓,誰知,老師喊的還是“停。”我又輸了,再看看同桌吧!只見他都笑彎了腰,唉!誰讓我的心那么急呢?

      第三次比賽開始了,這也是最最關(guān)鍵的比賽了。老師喊“一”的時(shí)候,我嘴里小聲說著:“心靜自然涼,心靜自然涼。”這時(shí),老師喊了一聲:“右手抓!”我連忙把左手伸了出去,當(dāng)左手快抓住橡皮時(shí),我一想:不對(duì)呀,這是左手,不是右手!于是,我趕快把左手收回來,用右手伸向橡皮。可惜同桌搶到了。不過令我高興的是,同桌是用左手抓的!

      我真希望以后能多做一些這樣有趣的游戲!

    搶橡皮作文6

      今天,我們來到小桔燈,只見湯老師神秘地對(duì)我們說:“今天,我們來玩?zhèn)€游戲――搶橡皮。”

      老師話音剛落,教室里轉(zhuǎn)眼間炸開了。可是有一個(gè)同學(xué)小聲地對(duì)同桌說:“先別高興的太早了,游戲規(guī)則還不知道呢!”老師聽了滿面春風(fēng),游戲規(guī)則是:兩名選手面對(duì)面站立,手不能碰到桌面,等待裁判發(fā)出指令,當(dāng)裁判說“左手”或“右手”時(shí),用正確的手去搶,如果出錯(cuò)了手,也算失敗!

      “太簡(jiǎn)單啦,不就是搶橡皮嗎?”有的`同學(xué)胸有成竹;“怎么辦,怎么辦,萬一出錯(cuò)了手呢?”有的同學(xué)已沒有了信心。

      在大家的歡笑聲中,第一輪比賽開始了,我與對(duì)手石安妮躍躍欲試,裁判說:“三、二、一――”裁判故意拖長(zhǎng)聲音,這時(shí),我的心情緊張起來,手微微顫動(dòng)。懷里也像有只小白兔一樣七上八下。這時(shí),裁判指著對(duì)手石安妮問我:“她是不是你的好朋友?”我極不耐煩地點(diǎn)點(diǎn)頭,意外發(fā)生了,正當(dāng)我點(diǎn)頭的瞬間,裁判吳佳妮大聲說右手,我還沒反應(yīng)過來,橡皮就乖乖到了石安妮手中。

      第一輪,我輸了。

      吸取了這一輪的教訓(xùn),我第二輪反復(fù)提醒自己要小心,看著石安妮那張得意的臉,我想:這一輪我肯定會(huì)贏你的!你還是小心為妙!裁判開始發(fā)令了,這時(shí),裁判說:“你看我這件衣服好不好看?”我和石安妮都沒吱聲,一動(dòng)不動(dòng)地看著橡皮,裁判不甘心:“你們看看呀!”石安妮忍不住了,看了一下,沒想到裁判大喊:“左手!”我用左手一把抓住橡皮,哇!我贏了,我和石安妮打成了平局。

      真是一場(chǎng)快樂的游戲,不過這場(chǎng)游戲還讓我明白:做事時(shí)時(shí)刻刻都不要掉以輕心,心急吃不了熱豆腐哦!

    搶橡皮作文7

      今天,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,興高采烈地對(duì)我們說:“我們來玩一個(gè)游戲——搶橡皮比賽。”同學(xué)們一聽玩游戲,開心地一蹦三尺高。

      老師介紹了游戲規(guī)則:兩名同學(xué)站在桌子的兩側(cè),裁判喊“一、二、三,左手或右手”,比賽的學(xué)生必須按照裁判的要求搶橡皮,用錯(cuò)手直接淘汰,獲勝者可以獲得20積分。

      游戲開始了!我非常榮幸是第一組,我心里像住著一只好動(dòng)的兔子,“撲通撲通”亂跳,手也微微顫動(dòng)著,心情很緊張,擔(dān)心自己搶不到橡皮。我的對(duì)手似乎比我放松多了,他滿臉的微笑,一幅勢(shì)在必得的'樣子。這時(shí),老師說話了:“第一組選手,請(qǐng)準(zhǔn)備!”我身體微微弓著,手臂舉起,眼睛一眨不眨地盯著橡皮,做好了搶橡皮的準(zhǔn)備。我把這一場(chǎng)游戲想象成期末考試,考不好回去吃燒餅,考得好,回去吃西餐。只聽見老師喊:“1、2、3,左手。”我頓時(shí)呆了一秒,然后趕緊伸出左手去搶。對(duì)手像離弦的箭一樣快,只見手一閃,橡皮就被他搶走了。他臉上露出了得意的笑容,仿佛在說:“哈哈,我贏啦,我是最棒的,你這個(gè)手下敗將。”我失落極了,我一時(shí)大意敗下來了。我望著他得意的樣子,頭腦中頓時(shí)冒出兩個(gè)小人,一個(gè)人說:“你何不從口袋里掏出那個(gè)會(huì)放電的小玩意電他一下,把橡皮搶回來。”另一個(gè)說:“你可不能這么做,不就是一場(chǎng)比賽,至于嗎?輸了就輸了。”對(duì),輸了就輸了,下次我一定要贏回來。

      游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著,大家都高興地手舞足蹈,仿佛置身于歡樂的海洋,一陣陣笑聲傳向遠(yuǎn)方。

    搶橡皮作文8

      今天,一上課老師在黑板上寫了一個(gè)“搶”字。老師問我們今天玩“搶”什么呢?同學(xué)們議論紛紛,有的說搶鉛筆,有的說搶足球……老師說都不對(duì),是搶橡皮。

      游戲開始前老師向我們介紹了游戲規(guī)則:兩位同學(xué)雙手交叉抱在胸前搶一塊橡皮,當(dāng)老師出口令“一、二、左手”,或“一、二、右手”時(shí),分別用在左手或右手去搶橡皮,搶到的就算勝利,但如果用錯(cuò)手,搶到也算輸。

      我和小剛為一組,然后小剛?cè)〕鱿鹌ぷ鳛榻裉斓闹鹘恰K念伾奂t色的,像吃著一件粉紅色的衣服,頭上有一顆星星一樣的圖案。

      游戲開始了,我們都緊張起來,就像我的心里有一個(gè)大鼔七上八下地跳著,我的心馬上就要跳到喉嚨口了,我們的教室非常安靜像空氣凝固了一樣。老師說:“一、二”,同學(xué)們紛紛把左手伸了出去,教室里想起了“啪啪”聲。此時(shí)此刻才反應(yīng)起來,老師沒說伸哪只手呢。我們哈哈大笑,原來老師在跟我們開玩笑呀,教室里成了一片歡樂的海洋。

      比賽正式開始了,老師還沒說準(zhǔn)備,我們都已經(jīng)雙手交叉好了。我的身子慢慢地靠近這塊橡皮,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著這塊橡皮,怕對(duì)手搶走,好像幾天沒吃食物的老虎看見了一只肥胖的'小羊羔。老師馬上要說口令了,我的手心直冒汗。老師說口令了“一——,二——,”老師稍微頓了一會(huì),“左手”我把左手伸了出去。同桌把右手伸了出去,這時(shí)我哈哈大笑:“你用錯(cuò)手了”。我欣喜若狂,而同桌卻垂頭喪氣。

      接著第二局,同桌暗暗地琢磨著:“老師應(yīng)該說出右手。”老師仿佛猜透了我們的心思,開始發(fā)口令了“一、二。左手。”同桌傻了眼,我又搶到了,我又勝利了。

      第三局是最關(guān)鍵的一局,我們不敢有絲毫的馬虎,老師說口令了:“一、二、右手。”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出手撲向橡皮。同桌搶到了橡皮他心里十分開心,過了一會(huì)兒才反應(yīng)出手已拍疼了。

    搶橡皮作文9

      星期二下午,老師笑了笑走進(jìn)了教室,老師說:“今天和同學(xué)們玩?zhèn)€游戲--搶橡皮。誰搶到了橡皮就歸誰。”我聽了心想:這游戲太簡(jiǎn)單了,我肯定贏。

      游戲規(guī)則是:兩人面對(duì)面,雙手抱住頭部,橡皮放在兩人中間,聽老師命令用哪只手抓橡皮,就用哪只手抓橡皮。先搶到的同學(xué)為勝,沒搶到的失敗,出錯(cuò)手的也算失敗。

      馬上要開始比賽了,我滿懷信心得說:“我準(zhǔn)備好了!”我看著對(duì)手的眼神,她的眼睛注視著那塊橡皮,就好像那塊橡皮就是她正在追趕的獵物。“第一次比賽開始了”,老師停了一會(huì)兒,我一直在控制我左右手,不要出錯(cuò)。“左手”老師的聲音剛沒了,只聽“啪”的一聲,我的右手拍到了桌上,對(duì)手還沒反應(yīng)過來,她就以為她輸了,但她錯(cuò)了。我見她還沒反應(yīng),左手趕緊罩住了橡皮,再拿了起來。我的左手拍到桌子上時(shí)很酸、很麻,再一看,拍得腫了,像一個(gè)紅薯似的。第二次比賽快開始了,我的心緊張的都快爆炸了。而對(duì)手的表情有一些后悔。我想:這次老師肯定說左手。果然,老師在說左右手之前還問了我們一句話:“大家猜,這一次是左手還是右手,大家一口同聲說道:右手!”我這下有了很大把握可以贏了,因?yàn)槲覀兌及严敕ǜ嬖V老師了。“左手”只“啪”一聲我的左手似箭一樣把橡皮占為已有了。第三次比賽又要開始了,我的心情愉快極了,因?yàn)榫退氵@局不是我贏,但按大局規(guī)定也是我贏。現(xiàn)在比賽還未開始,教室安靜的`連一根針掉在地上都能聽見。“右手”老師說道。

      “我贏啦!”比賽結(jié)果出來了,教室里立刻沸騰的像一鍋粥。“比賽三次了,同學(xué)們有什么經(jīng)驗(yàn)?”老師問,“要眼疾手快!”“注意力不可分散!”同學(xué)們你一句,我一句的說著,就這樣一堂別開生面的課在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。

    搶橡皮作文10

      “嘻嘻!又是我勝出嘍!”呀,是什么讓五班的同學(xué)那么興奮?讓我們進(jìn)去瞧一瞧吧。

      哈哈!是今天我們?cè)谏弦还?jié)游戲課,叫做搶橡皮。老師告訴我們游戲規(guī)則:兩人面對(duì)面坐好,雙手抱在胸前,老師說“一、二,左手或者右手”,第一時(shí)間拿走橡皮的玩家勝利,出錯(cuò)手也算失敗。第一輪開始前,我既興奮又緊張,緊張得像是心里有幾億顆跳跳糖同時(shí)在胡亂跳動(dòng),可是又那么興奮,就差沒有從座位上跳起來了呢!

      第一輪開始了,我是發(fā)號(hào)員,大家顯得非常緊張,整個(gè)教室無比安靜。我發(fā)號(hào)了“一、二,右手!”大家都以火箭般的速度去抓橡皮,隨著一聲巨響“咚”,桌子上出現(xiàn)了無數(shù)只小手,有些同學(xué)贏得開懷大笑,可是一些同學(xué)卻輸了。

      第二輪比賽又馬上開始了。只聽發(fā)號(hào)員下令“一、二,右手!”我從胸前立刻放下右手,把寶石般珍貴的橡皮抓了起來,“我抓住了,我勝利了,太好啦!”我興奮不已,就差沒跳到桌子上跳舞啦!可看看對(duì)手,他一臉不屑的樣子,心里仿佛在說“小樣,別得意,那是我讓著你的!”

      我還沒得瑟完,第三輪比賽就開始了。我的'對(duì)手可是班里反應(yīng)第一快的人呀!不過只要我有信心,一定能戰(zhàn)勝她的,哼!“一、二,左手!”發(fā)號(hào)員終于下令了,成績(jī)理不理想呢?發(fā)令時(shí),對(duì)手伸右手飛快抓住橡皮,可她卻輸了,而我呢?比她更慘,一時(shí)沒反應(yīng)過來,一定是女巫用定身術(shù)定住了我,哎!就這樣,我們打成了平局。我們非常失落,你看看我,我看看你,眼里都是難過的神情。

      三輪比賽在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,我覺得比賽最重要的不是勝利或失敗,而是快樂!

    搶橡皮作文11

      游戲規(guī)則是這樣的:將一塊橡皮放在桌子中間,同桌兩個(gè)人面對(duì)面坐好,老師倒數(shù)“三、二、左手(右手)”,同學(xué)聽到后要按照老師的指令來搶橡皮,搶到者勝,三局兩勝制。

      游戲開始,我和李珉俊一組。老師大聲地說:“三、二、右手!”我慢了一步,真是氣煞我也,李珉俊發(fā)出了勝利的“嚎叫”,謝齊超也為他助陣、應(yīng)援。這時(shí),我想他現(xiàn)在放松下來了,就可以放“大招”了,也就是我玩“德國人心臟病”的方法:先蓄力到老師喊“左手(右手)”時(shí),再使勁拍下去,這樣下手的速度就會(huì)快很多。結(jié)果,一試靈驗(yàn),我得一分。比賽進(jìn)入白熱階段——1:1平。決勝局將決定我和他誰能進(jìn)入半決賽。這一次,老師話音未落,我立即伸出手去搶。哎呀,可惜伸錯(cuò)手了。我想換手,卻來不及了!李珉俊早已經(jīng)拿著橡皮在座位上歡呼雀躍了。我心里有點(diǎn)小沮喪,對(duì)自己的.遲鈍反應(yīng)懊惱不已!

      進(jìn)過幾輪角逐,李榮韜在戰(zhàn)勝了林子開后,勢(shì)如破竹地沖進(jìn)決賽。他的對(duì)手是劉錦唐。李榮韜一臉淡定,而劉錦唐則十分緊張,冷汗都冒出來了。老師為了渲染一下比賽的緊張氣氛,倒數(shù)也有了花樣,指令變成了:“三、二、一點(diǎn)五、一點(diǎn)四、一點(diǎn)二、一點(diǎn)一、右手!”李榮韜伸出左手去抓橡皮。可是,老師卻奇跡般地在他的右手心里找到了橡皮。最后,李榮韜先獲勝一局。

      對(duì)面的劉錦唐很著急,心亂如麻,一臉的不淡定。李榮韜則表現(xiàn)得云淡風(fēng)輕。只聽老師突然發(fā)出指令:“三、二、左手!”李榮韜以迅雷不及掩耳之勢(shì),用他最不擅長(zhǎng)的左手搶到了橡皮。“2:0李榮韜勝出,成為本場(chǎng)比賽的‘橡皮王’,”蔡老師連連驚呼道,“我的神啊!我都沒反應(yīng)過來發(fā)生了什么!”頓時(shí)班級(jí)沉浸在一片歡笑聲中。

    搶橡皮作文12

      今天,我們上了一節(jié)有趣的課,在這節(jié)課上,老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)驚心動(dòng)魄的游戲:搶橡皮。

      游戲規(guī)則是這樣的:同桌兩人進(jìn)行比賽,找出一塊最喜歡的橡皮,放在桌子正中間。參賽的雙方站在桌子兩側(cè),老師說準(zhǔn)備時(shí)兩人把手放在胸前,老師下達(dá)1、2、左手或右手口令時(shí),按口令迅速搶橡皮,先搶到者獲勝,獲勝者可得到50分語塵幣。如果出錯(cuò)左右手,搶到也算失敗。比賽采取三局兩勝制。

      聽完游戲規(guī)則后,我把一塊橡皮放在天藍(lán)色的課桌中央,站在課桌一側(cè),屏住呼吸死死盯著那塊白色的橡皮,似乎它隨時(shí)會(huì)離我遠(yuǎn)去一般。恍然之間,我把這塊橡皮當(dāng)作了一塊閃爍著彩色光芒的寶石,在我眼中不只是一塊小小的橡皮,它身上承載著50分語塵幣,這是一份神秘的大禮。我的心里像裝了一只小白兔,跳個(gè)不停。霎時(shí)間,教室里靜得連根針從桌子上掉下來的聲音都能聽見。

      這時(shí),袁老師沉重的說:準(zhǔn)備!全班人都兩手抱在胸前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著橡皮,1!2!左手!一聲聲驚天地泣鬼神的拍桌子聲,傳了出來。說是遲那時(shí)快,我情不自禁的伸出左手,像子彈一般向橡皮飛去。啪的一聲,我的手把這個(gè)小小的橡皮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的',只見同桌的手正搭在我的手上呢!毫厘之間,我贏了!

      我開心地向同桌抖了抖眉,心里得瑟極了:本姑娘就是那么的英明神勇,冰雪聰明,你想和我斗,在盤絲洞修煉一百年吧!呵呵!50分語塵幣我就不客氣嘍。

      下一局又開始了,只見對(duì)手鎮(zhèn)靜地看著我,像是說:我這一次一定能贏的,為了尊嚴(yán),更為了我的稱號(hào)!1!2!左手!同桌用迅雷不及掩耳之勢(shì)把我可愛的小橡皮搶走了,可憐啊!真不應(yīng)該驕傲自大啊!我心里后悔得都想跳樓了。我的50分語塵幣啊!你們不該離我而去啊!同桌輕蔑地看了看我,好像在說:剛才讓你了,現(xiàn)在要拿回來了。

      我們沐浴在歡樂而又驚心動(dòng)魄的陽光中,歡樂和哀嚎鋪成了一堂有趣課。

    搶橡皮作文13

      “啪、啪”這是什么聲音,像石頭撞墻壁一樣,進(jìn)去一看,原來是同學(xué)們?cè)谕鎿屜鹌び螒颉?/p>

      老師說:“今天我們要玩搶橡皮游戲。”聽到玩游戲,同學(xué)們都興高采烈!老師介紹規(guī)則:

      一、兩個(gè)人同時(shí)搶一塊橡皮,橡皮放在兩人的正中間。

      二、同學(xué)們可以選擇敵人,而且手不能碰到桌子。

      三、只有你手伸對(duì)了,并且搶到橡皮才算勝利。

      游戲開始了,是楊其安對(duì)決陳子揚(yáng),雙方都有點(diǎn)緊張,老師說:“3、2、1,左手。”楊其安立馬伸出左手搶到橡皮,陳子揚(yáng)才伸到一半。第二局開始了,老師說:“3、2、1,右手。”楊其安伸錯(cuò)了,伸出了左手,陳子揚(yáng)伸對(duì)了,伸出了右手,雙方同時(shí)搶到橡皮,因?yàn)闂钇浒采戾e(cuò)手了,所以這局是陳子揚(yáng)贏了。第三局開始了,目前比分是1比1。雙方因?yàn)槭亲詈笠痪郑o張了。老師說:“3、2、1,左手。”這次陳子揚(yáng)趁楊其安不注意,直接伸出了左手搶到橡皮,老師說:“比賽結(jié)束,勝利者是陳子揚(yáng)。”陳子楊非常開心!可楊其安很不甘心,他說:“本來我動(dòng)作很快的`,只是分不清左右手。”第二局我是對(duì)決陳哲豪,我一點(diǎn)也不緊張,陳哲豪有點(diǎn)緊張,老師說:“3、2、1,右手!”我飛快地伸出右手搶到橡皮,陳哲豪還在那看哪只是左手,哪只是右手。第二局開始了,老師說:“3、2、1,左手。”這次我有點(diǎn)分不清,陳哲豪趁我分不清,伸出左手搶到橡皮。第三局開始了,陳哲豪更緊張了,老師說:“3、2、1,右手。”這次我和陳哲豪同時(shí)搶到橡皮,因?yàn)殛愓芎郎斓氖亲笫郑晕亿A了!我非常開心,陳哲豪說:“我為什么會(huì)左右不分。”過了一會(huì)兒,搶橡皮游戲結(jié)束了,勝利者就是我。

      這場(chǎng)游戲讓我明白了一個(gè)道理:心急吃不了熱豆腐,要放輕松,不能緊張,才能勝利!

    搶橡皮作文14

      在一節(jié)語文課上,王老師帶著我們玩了搶橡皮。在老師剛說出這個(gè)游戲的名字時(shí),我不禁愣了一下。以前只聽說過“搶椅子”什么的游戲,這個(gè)搶橡皮又怎么玩呢?看著王老師嘴角那一絲意味不明 的笑容,我有些期待。

      游戲規(guī)則是兩個(gè)人雙手合十,放在胸前。桌子上放著一塊橡皮,在老師喊完一、二、三后,說左手還是右手,兩人按老師的口令出手,先搶到橡皮者勝。敗者要被勝者打一下手心。

      說完規(guī)則,王老師選了兩名男同學(xué)上場(chǎng)。只見那兩名男同學(xué)的目光都死死地盯著橡皮,生怕它會(huì)跑了一樣。兩人掌心相對(duì)的四只手也在微微發(fā)抖,額頭上更是汗水涔涔,緊張的不得了。再看看作為 觀眾的同學(xué)們,有的站了起來,有的半跪在椅子上,還有的使勁往前探,生怕看不見了。

      “一、二、三——”王老師停頓了一下,“左手!”說時(shí)遲那時(shí)快,一名男同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把橡皮牢牢的扣在掌心里,另一名男同學(xué)慢了半拍,只好把手蓋在了剛才那位同學(xué)的手上。這一 局,左邊的'同學(xué)贏。

      第二局,王老師接著喊口令:“一、二、三——左手!”只見兩位同學(xué)一瞬間都迅速出了手,卻碰在一起后又觸電般縮了回來,王老師正納悶這是怎么回事的時(shí)候,一位眼疾口快的同學(xué)喊道:“他 們兩個(gè)都出錯(cuò)手啦!”同學(xué)們和老師這才明白過來。

      第三局的比賽不是王老師喊的開始,而是由一位女同學(xué)當(dāng)?shù)牟门小!耙欢笫郑 边@位女同學(xué)忽地發(fā)出了口令,措手不及的聲音讓臺(tái)上的兩位比賽選手呆了一下,隨后左邊的同學(xué)反應(yīng)過來了, 直接毫不客氣的把橡皮捂在自己的手中,等左邊的同學(xué)出手捂住橡皮后,右邊的同學(xué)才明白過來,可惜為時(shí)已晚啊。

      根據(jù)規(guī)定,第一位同學(xué)要打第二位同學(xué)手心一下。只見左邊的同學(xué)的手高高揚(yáng)起,仿佛要狠狠地打一下那位輸了的同學(xué)。可是待他把手落下來時(shí),確實(shí)輕輕的拍了一下,不使一絲力氣。他們兩個(gè)相 視一笑,回到了座位上。

      這真是一次有趣的搶橡皮呀。

    搶橡皮作文15

      今天下午,在我們教室,老師教我們做了一個(gè)游戲,這個(gè)游戲叫做“搶橡皮”。游戲規(guī)則是:老師說:“三、二、一,左手”,我們就用左手搶,“三、二、一,右手”,我們就用右手搶,三局兩勝,用錯(cuò)手不得分。

      第一局開始了,老師說:“三、二、一,右手!”只見我的右手快似流星,一瞬間就把橡皮搶入手中,我看著同桌呆呆的表情,這時(shí)她可能在想:橡皮不是在桌子中間嗎?“哈哈哈”,此刻我高舉搶到的'橡皮,高喊:“我贏了,我搶到橡皮了!”此時(shí),我感覺我在向全世界吶喊:“我勝利了!”同桌則對(duì)我說:“還有幾局呢,別沾沾自喜了,沒準(zhǔn)最后是我贏了呢!”

      第二局開始了,我們倆都聚精會(huì)神的盯著那個(gè)橡皮,仿佛兩只鷹在搶一個(gè)獵物。老師說:“三、二、一,左手!”說時(shí)遲那時(shí)快,只見同桌的左手疾如閃電快速伸出,我還沒來得及出手,我的獵物就已被另一只鷹——我的同桌,搶走了。她開心得手舞足蹈,眉飛色舞,高興得連橡皮都被她扔了出去。

      第三局開始了,這是決勝的關(guān)鍵一局,我們都全神貫注地盯著橡皮看,老師說:“三、二、一,用左手搶橡皮!”忽然,我同桌快如閃電,直接用右手將橡皮搶走,頓時(shí)我火冒三丈生氣地對(duì)她說:“老師說用左手,你看看你用的是哪只手?你用右手,你作弊,你犯規(guī)!”同桌聽了,整個(gè)人都傻了。原來,她只顧搶橡皮了,還沒聽清楚哪個(gè)手,就開始搶了。

      游戲結(jié)束了,雖然同桌和我沒分出勝負(fù),但玩的很盡興。這個(gè)游戲教會(huì)了我們無論做什么,都要遵守規(guī)則,不要急功近利。真是一個(gè)有意思的游戲啊!

    【搶橡皮作文】相關(guān)文章:

    關(guān)于橡皮的作文:搶橡皮09-19

    搶橡皮作文08-25

    搶橡皮的作文05-31

    搶橡皮作文05-17

    搶橡皮03-31

    搶橡皮游戲作文08-23

    搶橡皮敘事作文08-30

    搶橡皮作文三則09-01

    搶橡皮比賽作文10-04

    搶橡皮優(yōu)秀作文11-27

    亚洲国产综合无码一区二区bt| 久久精品女人天堂AV免费观看| 日韩中文字幕第一页| 奇米第四色在线| 国产成人精品手机在线观看| 东京一区二区三区高清视频| 久久久久久久久毛片精品| 99riva一区二区在线观看| 无码a精品v一区二区三区| 亚洲高清无码专区视频|