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    追求作文

    時(shí)間:2021-06-11 11:33:45 追求 我要投稿

    【必備】追求作文合集五篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的追求作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】追求作文合集五篇

    追求作文 篇1

      有人追求不羈:天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái);有人追求執(zhí)著:烈士暮年壯心不已;有人追求灑脫:叩天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人;有人追求成功:寧我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我……

      他們的生命因追求而精彩,因執(zhí)著他們?cè)跉v史上譜出了最美的樂章。他們是用生命在怒吼,他們的怒吼穿越古今,他們的追求成就了時(shí)代的不朽。

      灑脫的追求者

      他的生命因追求而存在,他的生命因追求而消亡。在追求中他用生命點(diǎn)燃了時(shí)代的火炬,在追求中他用詩(shī)文喚起了江山的靈動(dòng),他是詩(shī)人,也是狂人,但他更是個(gè)灑脫的追求者。

      他追月,愛月,詠月,憐月,惜月,也為月而亡。“開瓊筵以坐花,飛羽觴而醉月。”他的個(gè)性似明月,純潔而不羈。“明月出天山,蒼茫云海間。”他的心境如明月,灑脫而狂野,澄澈而明亮。“舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”“我歌月徘徊,我舞影零亂。”他的生命也似明月,干凈而易碎。在捉月臺(tái)上,他用詩(shī)人的奔放與天真擁月,最終化為朗朗的明月,滔滔的江水……

      他的一生都在追求,從迷惘到明智,從明智到清醒,最終灑脫的他詠出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的絕世之作。他夢(mèng)入天姥山,享受著在自然與奇特想象中的完美風(fēng)景。“千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已暝。”是啊,這才是他的追求。“五花馬,千金裘,呼而換美酒。”是啊,這才是他的灑脫。“人生的得意須盡歡”,莫使金撙空對(duì)月。”是啊,這才是他的樂觀。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”是啊,這才是那個(gè)執(zhí)著而不羈的追求者,才是那個(gè)引領(lǐng)了一個(gè)時(shí)代的詩(shī)仙——李白。

      堅(jiān)韌的追求者

      他的生命背負(fù)在他自己的肩上,他一步一步用汗水筑造著不朽,他用不懈的追求換取了一個(gè)時(shí)代,他是時(shí)代的霸主,是真的英雄……

      “周公吐哺,天下歸心。”一個(gè)豪邁的追求,一個(gè)他至死也未棄的追求。“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?”是啊,他也常感嘆,出身宦官世家,他的生命卑微而不齒。“譬如朝露,去日苦多。”曾經(jīng)的他雄心壯志,他相信自己會(huì)是治世的能臣,也相信自己能拯救時(shí)代。但漢王朝的無(wú)能軟弱讓他失望,董卓的殘暴不仁、濫殺無(wú)辜讓他失望。在無(wú)奈與失望中時(shí)代注定了他的崛起。“慨當(dāng)以慷,憂思難忘。”三國(guó)時(shí)代,戰(zhàn)火紛飛,勞民傷財(cái)?shù)墓俣芍畱?zhàn),廢寢忘食的赤壁之戰(zhàn)。他痛,為戰(zhàn)爭(zhēng)而痛;他憂,為時(shí)代而憂。連年戰(zhàn)亂,三足鼎立,一統(tǒng)天下的夢(mèng)在何方。“青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今……”他的成功要用什么來(lái)打造,他的謀士要何處找尋。郭嘉的早逝使他大敗于赤壁,前方的路途茫茫,要靠誰(shuí)的手才能走下去。“山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。”他抱著這個(gè)夢(mèng)想,一直,一直到長(zhǎng)逝于九泉……

      他的生命因他的不懈而美麗,他的人生因追求而不朽,他便是曹操,那個(gè)可敬、可憐的追求者,阿瞞。

      滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。

      飲一杯淡酒,敬那些執(zhí)著的追求者,敬他們那不屈的`生命,那高傲的心曲。為他們的人生而歌唱,感謝他們?yōu)闅v史寫下了最美的篇章……

    追求作文 篇2

      每個(gè)人的腦海中,至有一個(gè)夢(mèng)想,或虛幻或現(xiàn)實(shí),或大或小,但我認(rèn)為是夢(mèng)想,就應(yīng)該有存在的價(jià)值,我們應(yīng)該竭盡全力的去實(shí)現(xiàn)它,無(wú)論成功與否,我們都不應(yīng)該放棄。

      天涯之路,暗暗星空,當(dāng)你邁開腳步,靜靜地踏上這漫長(zhǎng)道路,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一路并非全是曲折;抬頭望,天際依舊有明亮的一角。苦難就好比喝的一口茶,在嘴里時(shí),他暫且會(huì)有些苦,可那只是暫時(shí)。所以沒有什么痛可以一直走不過。

      追求夢(mèng)想不會(huì)一帆風(fēng)順,困境會(huì)伴隨你左右,你不必害怕將自己躲起,要勇敢的前行,向自己的目標(biāo)一路馳騁。即使遇到失敗,那也曾付出過你努力的汗水,任眼淚流出此刻笑著的眼眸,不曾放棄自己的夢(mèng)想,還會(huì)努力前行。夢(mèng)想未到,追求不歇。

      “劃粥割齏”、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹年少求學(xué)時(shí),由于家貧,他的生活十分艱苦。每天晚上,他用糙米煮好一盆稀飯,等第二天早晨凝成凍后,用刀劃成四塊,早上吃二塊,晚上再吃二塊,這就是“劃粥”。

      沒有菜,就切一些腌菜下飯,這就是“斷齏”。生活如此艱苦,但他毫無(wú)怨言,專心于自己的讀書學(xué)習(xí);毛澤東為了學(xué)習(xí),在當(dāng)上主席后,仍舊每天抽出時(shí)間看書學(xué)習(xí),為了充實(shí)自己的知識(shí),他還叫助理幫他找書以便鉆研。

      說到這我突然想起蘇霍姆林斯基說的一句話:“思想是根基,理想是嫩綠的胚芽,在這上面生長(zhǎng)出人類的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹。”追求夢(mèng)想的人在某一個(gè)時(shí)刻就立下了目標(biāo),為此而努力追求讓它發(fā)芽。

      如果那些追求夢(mèng)想的人沒有堅(jiān)持夢(mèng)想,而是遇到困難就退縮,遇到挫折就放棄,那么誰(shuí)又會(huì)知道他們呢?我想他們還在碌碌無(wú)為吧,依舊被困境這條長(zhǎng)龍羈絆吧。

      追求夢(mèng)想是艱難的,困境會(huì)在每一個(gè)路口等著你,但不要把困境當(dāng)做實(shí)踐夢(mèng)想的借口,選擇沉淪,怨天尤人,要知道苦難永遠(yuǎn)不是平庸的借口。

      “蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》;《詩(shī)》三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所為作也。”

      古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志,苦難是一種財(cái)富,是我們成功的奠基石。我們要把苦難當(dāng)作一種砥礪。你越是害怕,它只會(huì)更加囂張,迎面挑戰(zhàn),才可以做更好的自己。懷著一顆感恩的心去面對(duì)苦難,感謝它給了我們這樣的機(jī)會(huì)磨礪,變成更加優(yōu)秀的自己。

      由此可見,追求夢(mèng)想只有腳踏實(shí)地,只有這樣我們才有可能成功。在追求夢(mèng)想的途中,時(shí)常伴著他人的嘲笑和冷眼,我們無(wú)處不受打擊,但是命運(yùn)無(wú)法讓我們跪地求饒,就算流淌獻(xiàn)血,我們?nèi)耘f向前進(jìn),追求夢(mèng)想不停歇。

      遭遇再多的坎坷磨難也不要輕言放棄自己的夢(mèng)想。要知道自己應(yīng)經(jīng)在困遇中經(jīng)歷了這么多,那么就更應(yīng)該堅(jiān)持下去。偉大的啟蒙思想家盧梭說:“磨難,對(duì)于弱者是走向死亡的墳?zāi)梗鴮?duì)于強(qiáng)者卻是生發(fā)壯志的泥土。”我們應(yīng)學(xué)會(huì)追求與克服。

      人生路上,我們一直在奔跑,我的眼前時(shí)常浮現(xiàn)出起跑線,當(dāng)我想要放棄時(shí),我看見力量如夢(mèng)想在我眼簾,不用言語(yǔ)也會(huì)明白賽場(chǎng)上努力拼搏,堅(jiān)持到底。只要有夢(mèng)想這唯一的信仰,人生到處是前線,充滿活力。

      人生路上,力量如光,顯露著笑臉,夢(mèng)想隨我把千山萬(wàn)水走遍;力量如歌,嘹亮了天邊,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)。我們的夢(mèng)想無(wú)止境,向夢(mèng)想出發(fā),它總會(huì)有一天開花,發(fā)出奪目的光彩。

    追求作文 篇3

      生命,是這個(gè)世界上最美的東西,世界之所以絢麗多彩,是因?yàn)橛辛艘粭l條珍貴的生命。不論是山崖上長(zhǎng)出的一朵野花,還是荒野里的一棵胡楊樹,它們都有強(qiáng)烈的求生欲望,汲取著大自然的養(yǎng)料,長(zhǎng)得如此可愛,如此堅(jiān)強(qiáng)。

      我一直以來(lái)都很敬佩一種為采蜜而勞動(dòng)的小生物——蜜蜂。它們有著特別的人生價(jià)值,每日的工作,就是不斷采蜜,蜜的滋味是多么甘甜啊!那是因?yàn)樗鼈兘?jīng)過了勞動(dòng),越過許多坎坷,煉出人間極品。一杯蜜,是煉過多少只蜜蜂的啊。它們的一生就是追求甘甜,為自己的價(jià)值而奮斗。

      我們?nèi)擞趾螄L不是如此,不用害怕人生的挫折,為自己創(chuàng)造價(jià)值。只有勞動(dòng)過了,才能品味出不一樣的甘甜。其實(shí)蜜蜂是有社會(huì)性的群居動(dòng)物,在某些德性上和人是很接近的,但不管如何蜜蜂是可愛的,它們?yōu)榱藢ふ一ㄖ懈室海f(wàn)苦不辭,釀蜜的過程中,雖然痛苦,但這并算不了什么,這多像已經(jīng)進(jìn)入一種藝術(shù)的境界。

      想到這里,我的腦海中又浮現(xiàn)出一種英勇的動(dòng)物,那就是雄鷹,它與蜜蜂比起來(lái),實(shí)在是大很多,但卻也有著一種美好的品質(zhì),那就是同樣有著強(qiáng)烈求生欲望,為了繼續(xù)在浩翰的天空中翱翔,它們活到一定的年齡,要接著生存,必須要把以前的舊毛用嘴啄掉,雖然這一過程無(wú)比艱辛,無(wú)比痛苦。

      它們都有著實(shí)現(xiàn)一生中價(jià)值的愿望與理想,并為之做出了行動(dòng)。我相信世界上的每一種生物都有這樣的一個(gè)個(gè)理想,但它們都不一樣,所以實(shí)現(xiàn)的方法也會(huì)不一樣。在人實(shí)際生活中也是如此,生命的歷程原是平淡無(wú)奇,理想與愿望的追尋是波濤萬(wàn)險(xiǎn),如何時(shí)在這平淡無(wú)奇又波濤萬(wàn)險(xiǎn)中力爭(zhēng)向上,這樣的精神猶花蜜,讓人分享,認(rèn)人流傳。這樣,才不枉此生。

    追求作文 篇4

      個(gè)性,如藍(lán)天的白云,雖軟綿一片,卻各有姿態(tài);個(gè)性,像樹上的果實(shí),雖形狀相似,卻各有酸甜……

      對(duì)內(nèi)向的人,我們要求他開朗一些,對(duì)活潑的人我們勸他沉穩(wěn)一些,對(duì)善于表現(xiàn)自己的人,我們覺得他驕傲有余而謙遜不足……

      羅蘭曾經(jīng)說過“父親的教育方法是鼓勵(lì),而不是逼迫和苛求。是隨我們的個(gè)性發(fā)展,而決不是強(qiáng)迫把我們鑄成固定的模式。”大千世界,各有各的個(gè)性,若都千篇一律,我們才更感到苦惱吧!

      古往今來(lái),我國(guó)具有個(gè)性的人也層出不窮,從“舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”李白的俊逸,到“大江東去,浪淘盡。”蘇軾的豪邁,再到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”范仲淹的憂民……

      若他們沒有這種個(gè)性,也不會(huì)有現(xiàn)在這些名篇文章問世了吧!

      由此可見,個(gè)性對(duì)我們的發(fā)展是必不可少的,文靜婉約的李清照,讀他的作品就像潺潺清泉流入心房,性情激烈的辛棄疾,他的作品頓時(shí)使我感到熱情激昂。

      所以,無(wú)論婉約還是豪放,適合自己就好,不比一味模仿別人,若是人人都邯鄲學(xué)步豈不可笑!

      個(gè)性雖好,但也有過于“個(gè)性”的事,所以我們應(yīng)該在有利于自己的條件上增加自己優(yōu)良的個(gè)性。

      記得一個(gè)故事,就是在大草原中,成群的綿羊到不招狼的惦記,反而那些掉隊(duì)的或是獨(dú)自一人的羊成了狼的目標(biāo)。

      你能說那些羊沒有自己的個(gè)性嗎?

      “一個(gè)人應(yīng)該在自己靈魂深處樹立一根標(biāo)桿,從而把自己個(gè)性中與眾不同的東西匯集在他的周圍,顯示出自己鮮明的特點(diǎn)。”這是高爾基說的一句話,所以我們要有自己的特點(diǎn),不要千篇一律,更不要妄想改變他人的個(gè)性。

      個(gè)性如暖陽(yáng)、個(gè)性如甘霖、個(gè)性如微風(fēng)……由此可見良好的個(gè)性會(huì)使我們終身受益。

    追求作文 篇5

      今天,我參加了太原晚報(bào)陽(yáng)光天使小記者活動(dòng),觀看了一部名為《搖滾校園》的電影,這部影片給我留下了深刻印象。

      電影講述的是一位癡迷搖滾樂、而又一事無(wú)成的吉他手杜威費(fèi)恩,為了生存,冒充別人當(dāng)了一名代課教師。就在他蒙混過日子期間,無(wú)意間在音樂課上發(fā)現(xiàn)孩子們的音樂天賦,他給孩子們安排了各種任務(wù),并且給他們鼓勵(lì)和支持,讓他們根據(jù)自己的愛好發(fā)展。就在他們緊鑼密鼓地練習(xí)中,他的計(jì)劃被校長(zhǎng)和孩子們的家長(zhǎng)得知,遭到了他們的強(qiáng)烈指責(zé)。在他灰心失意時(shí),他得到了孩子們的肯定,于是,重新振作起來(lái),和孩子們一起自編自演,登上舞臺(tái),完美地演繹了他們的搖滾樂,得到了觀眾和曾經(jīng)反對(duì)過他們的人的贊許。

      “你知道我是個(gè)優(yōu)等生,有好的成績(jī)卻沒有靈魂,發(fā)表意見前總要舉手,想法總得不到實(shí)現(xiàn)……”這首結(jié)尾曲,讓我感到,在家長(zhǎng)眼里,聽話乖巧才是好孩子;在老師眼里,成績(jī)優(yōu)秀、遵紀(jì)守法就是好學(xué)生。但是,一味地循規(guī)蹈矩、在家人制定的條條框框中生活,就會(huì)失去自我,沒有了自己的空間。

      勇于追求夢(mèng)想,敢想、敢作,為你的夢(mèng)想“添光加彩”,這是我心中的夢(mèng)想!

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