追求作文600字匯編5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的追求作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

追求作文600字 篇1

　　追求，說(shuō)到追求。其實(shí)我也不太懂得這個(gè)詞的真正含義。

　　可能是我的腦海中還沒(méi)有對(duì)追求這一詞的真正理解把；或者是我書(shū)籍讀的還不過(guò)多吧。可當(dāng)你去問(wèn)身邊知識(shí)淵博的人時(shí)，每個(gè)人都有不同的答案。但是究竟何為追求？

　　這個(gè)詞我一直無(wú)法正確的理解與消化。直到不久前，一位高三的老師為我們高一的同學(xué)做一節(jié)開(kāi)導(dǎo)課時(shí)，我才理解了追求這一詞的一點(diǎn)皮毛。

　　記得當(dāng)時(shí)是星期二下午的最后一節(jié)課，也就是我們的班會(huì)課。當(dāng)時(shí)那位高三的老師剛開(kāi)始講課時(shí)放了一段勵(lì)志型的短片，可是我在剛開(kāi)始看時(shí)卻感覺(jué)很懵，只是感覺(jué)里面的軍人很帥，感覺(jué)長(zhǎng)大后有機(jī)會(huì)一定要當(dāng)一名軍人。當(dāng)老師開(kāi)始真正進(jìn)入主題時(shí)，我感覺(jué)這段視頻并非只是為我們展現(xiàn)每一個(gè)軍人的魅力，而是讓我們腦海中初步形成對(duì)追求的基本觀念。記得老師說(shuō)過(guò)如果你現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)很明確的追求目標(biāo)，也就意味著你擁有了自己的人生。

　　記得老師播放的一段奧*馬對(duì)學(xué)生們開(kāi)學(xué)第一天的演講里，奧*馬說(shuō)過(guò)：“你不能指望輟學(xué)后能碰上一個(gè)好的工作，你必須接受培訓(xùn)，并為之努力與學(xué)習(xí)，這并非只對(duì)你的個(gè)人人生和未來(lái)有著重大意義，國(guó)家的未來(lái)將取決于你們。”于是，老師對(duì)我們說(shuō)：“如果你們現(xiàn)在上課在睡覺(jué)，那你將做白日夢(mèng)；如果你現(xiàn)在在努力，那你將來(lái)將圓夢(mèng)。“當(dāng)這節(jié)課快要結(jié)束時(shí)，老師放了一段現(xiàn)階段高三師哥師姐們?cè)谂�力為目�?biāo)為夢(mèng)想奮斗的視頻。當(dāng)這節(jié)課結(jié)束之后我真的感觸很深，感覺(jué)我收獲了很多知識(shí)。我從以前到現(xiàn)在都沒(méi)有，沒(méi)有上過(guò)一堂這么有意義的課。

　　回家后，我認(rèn)真的反省了幾天，回想起自己初中三年迷茫的學(xué)習(xí)生活：我發(fā)覺(jué)我初中三年從沒(méi)設(shè)立過(guò)目標(biāo)，才會(huì)過(guò)得如此空虛與迷茫。當(dāng)我上高中時(shí)，我覺(jué)得人活著必須要有追求，如果沒(méi)有追求，沒(méi)有理想，將會(huì)迷失自己，會(huì)活的很空虛，很迷茫。我覺(jué)得我應(yīng)該為我高中三年設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，即使那個(gè)目標(biāo)很渺小，我也會(huì)為之奮斗與努力。就像因?yàn)樯衬�中有一塊綠洲，曾想放棄的冒險(xiǎn)家才會(huì)為之繼續(xù)前行。

追求作文600字 篇2

　　推開(kāi)心靈的窗戶(hù)，遙望彩霞滿(mǎn)天，來(lái)到盛唐兩宋的時(shí)代，文人騷客，先賢圣哲們，紛紛傳來(lái)人生的追求，猶如暗夜的明燈，應(yīng)領(lǐng)著我前行。

　　劉禹錫在仕途失意后，被貶到安徽，但他毫不在意，寄情于山水，知縣知道后，為了教訓(xùn)他，將其住房面積減半，但他看到新居那里依山傍水，岸柳婆娑，寫(xiě)下了“楊柳青青江水平，人在歷陽(yáng)心在京”這副對(duì)聯(lián)，知縣看到后又將其遷到僅容一床一桌一椅的陋室中，但他依舊不改初心，身居陋室，卻感“何陋之有”，寫(xiě)下了“斯是陋室，惟吾德馨”的千古名句，他不做追名逐利的鳶，不做目光短淺的鼠，有著高尚的情操。仁為先，德為首，這是他的追求。

　　“人品甚高，胸懷灑落，如光風(fēng)霽月”的周敦頤身處世俗時(shí)，卻“出淤泥而不染，濯清清漣而不妖”，他不像“不為五斗米折腰”的陶淵明，身處世俗選擇了做隱士，而是直面世俗，選擇了仕途之路，在仕途之路上“中通外植，不蔓不枝”，以其潔身自好，報(bào)效國(guó)家。清廉正直，這是他的追求。

　　本該“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的清照，卻因國(guó)破家亡而“凄凄慘慘戚戚”；本該“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”的清照，卻因奔波思念，而“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。盡管她是“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”經(jīng)天緯地之才，但終究還是“學(xué)詩(shī)謾有驚人句”；盡管她“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，但終究還是“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”。但是，她用一顆滾燙的追求的心直面困難，不畏顛沛流離，不懼千辛萬(wàn)苦，不怕苦難重重。心向光明，這是她的追求。

　　巴里摩爾曾言“要是一個(gè)人還有追求，他就沒(méi)有老，直到后悔取代了夢(mèng)想，一個(gè)人才算老。”劉禹錫的仁為首，德為先，周敦頤的清廉正直，李清照的心向光明，都經(jīng)引領(lǐng)著我前行。我們不能少了心靈的耕耘，不能少了精神的追求，我們要“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。

　　攜手追求，走向生活，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生。

追求作文600字 篇3

　　天空是我的天堂，樹(shù)木是我的家園。可是，沒(méi)過(guò)多久惡毒的獵人打破了家園的寧?kù)o。

　　那天我正在天空閑逛，滿(mǎn)眼的綠樹(shù)紅花叫人心怡。我“布谷、布谷，”地歌唱，我想只有這樣才能表達(dá)我此刻快樂(lè)的心情。就連地上的蜜蜂、蝴蝶也聽(tīng)到了我的歌聲，也在花叢中舞動(dòng)了起來(lái)。多么美妙的生活啊！

　　我沉浸在無(wú)盡的夢(mèng)幻中，盡情地享受大自然給予我的快樂(lè)。卻猛然間，低頭看見(jiàn)地上黑壓壓的一堆人類(lèi)，只見(jiàn)他們瞧這看那不時(shí)地抬起手臂指向天空，我想他們是在搜尋什么吧。“砰”一聲巨響，震亂了我的思緒，隨之我的伙伴便從天空墜落下去。我眼看著一只又一只掉了下去，我趕緊撲棱翅膀想要攔住我的伙伴，卻無(wú)回天之力。我沒(méi)有一點(diǎn)辦法，帶著無(wú)限的憤怒和悲哀逃離了。

　　第二天，為了溫飽，我只能硬著頭皮找尋食物。我抖動(dòng)的翅膀已經(jīng)不能保持身體的平衡，我天生怕槍?zhuān)�更怕拿槍的人�?lèi)。我現(xiàn)在完全是“驚弓之鳥(niǎo)”，哪怕有丁點(diǎn)的聲音足已讓我丟掉姓名。突然，我感到了翅膀的劇烈疼痛，是的，一顆子彈穿透了我的翅膀，它在滴血。我拼勁全力撲棱那對(duì)帶我飛向天際的翅膀，結(jié)果卻是重重地跌落在地。

　　我迷糊了，再睜開(kāi)眼睛時(shí)看到了我失去的伙伴，他們都靜靜地躺在冰冷的倉(cāng)庫(kù)里，一動(dòng)不動(dòng)。我心里很清楚，大家的生命已經(jīng)宣告結(jié)束。我喃喃自語(yǔ):這是為什么，我們從來(lái)沒(méi)有與人為敵，人類(lèi)又為何如此為難我們，竟狠地下心來(lái)要了我們的命。

　　我用盡最后一絲氣力，抬頭仰望心中的那一片天空，只見(jiàn)我和我的伙伴們正在天空閑游，大家正飛上飛下議論著什么……好愜意！

追求作文600字 篇4

　　我曾有過(guò)無(wú)數(shù)次的夢(mèng)想，無(wú)數(shù)次的目標(biāo)，無(wú)數(shù)次的追求......終究還是被骨感的現(xiàn)實(shí)所打翻。殘酷的現(xiàn)實(shí)無(wú)情的摧毀了我的夢(mèng)，還讓我苦苦追尋了這么久，害得我遍體鱗傷，苦不堪言。

　　我只想要一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的夢(mèng)，我這一追便是十六年。期間，我經(jīng)歷了許多的事，令我明白了許多，也讓我的心性轉(zhuǎn)變了許多。不在抱有那些不合實(shí)際的空想，回頭看了看自己曾經(jīng)所做過(guò)的那些事，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的自己原來(lái)那么幼稚，而又不可理喻。為了那所謂的愛(ài)情做錯(cuò)了那么多的事、為了那所謂的哥們義氣而迷失方向......我不由的深吸一口氣，暗暗地嘲笑了自己，才發(fā)現(xiàn)自己好傻，傻得天真，傻得離譜。

　　我曾想過(guò)許多，迷茫了很長(zhǎng)一段時(shí)間，卻始終多沒(méi)有想明白，我應(yīng)該擁有怎樣的夢(mèng)，應(yīng)該抱有怎樣的`期待，怎樣才能達(dá)到我理想中的完美。于是，我開(kāi)始了我新的追求，踏上了我人生中另外的一份征途。我的追求猶如大海中的一葉扁舟，不斷地隨波逐流，不斷的奮發(fā)前行，偶爾它遇到狂風(fēng)暴雨，但它卻依舊在堅(jiān)持，追夢(mèng)的腳步永不停息。

　　我時(shí)常看著電腦熒屏中那炫酷的舞步而出神，時(shí)常聽(tīng)著悅耳的歌曲而發(fā)呆，時(shí)常幻想著我有一天站在燈光璀璨的舞臺(tái)上，跳著炫酷的舞步，唱著唯美華麗的歌，擁有不計(jì)其數(shù)的追求者，為了那一天我不停地在努力，時(shí)常跳到腿抽筋，時(shí)常唱到口干舌燥，但我不能輕言放棄，我的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。然而就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了我文學(xué)上的才華，這是我原本身心疲憊的身體增添了負(fù)擔(dān)，每天練習(xí)寫(xiě)作，翻閱書(shū)籍，增加我的文學(xué)修養(yǎng)，成了我的家常便飯。我不會(huì)輕言放棄是因?yàn)槲矣浀谩皼](méi)有人能隨隨便便成功”。

　　青春本就是一個(gè)多夢(mèng)的花季，這便使我們?nèi)说男闹卸紩?huì)夢(mèng)想，有的去變成了南柯一夢(mèng)，而人生卻有我想要追求的好看與精彩。

追求作文600字 篇5

　　我們或多或少都有自己的追求，考個(gè)好成績(jī)，上個(gè)好大學(xué)等等，這些追求或成功或失敗，失敗了就要放棄，那么你的追求是軟弱的；成功了就滿(mǎn)足，安于現(xiàn)狀，那么你的追求是淺薄的。追求的深度無(wú)限，追求，永無(wú)止境。

　　那時(shí)的我還是不懂事的小女孩，沒(méi)有高目標(biāo)，嚴(yán)要求。長(zhǎng)相平平，成績(jī)也不上不下的我每天只知道弄些女孩子的小玩意兒，上課時(shí)，突然來(lái)了興致，便會(huì)從書(shū)桌里抽出彩紙，剪剪折折，各種可愛(ài)的動(dòng)物便立于眼前，編織，剪紙樣樣難不倒我，我也很樂(lè)于這樣悠閑的做自己喜歡的事。

　　哥哥長(zhǎng)我?guī)讱q，那時(shí)也是六年級(jí)的學(xué)生，處于小升初階段。哥哥很聰明，但也很頑皮，不愛(ài)學(xué)習(xí)，所以我倆的成績(jī)也差不多。某次，哥哥帶著我與村里的小孩一起玩，一個(gè)小妹妹哭了，她姐姐怎么都哄不住，我便拿出隨后的彩紙，疊了只粉色的兔子送她，她立刻破涕為笑，或許是面子上下不來(lái)吧，女孩的姐姐一把拉過(guò)女孩：“折個(gè)兔子有什么用，人那么笨，成績(jī)還沒(méi)我好。”哥哥生氣的想為我辯解，我只是拉著他遠(yuǎn)遠(yuǎn)走開(kāi)。

　　“沒(méi)事的，她們不懂，我妹妹誰(shuí)啊，只要你愿意，第一都不是問(wèn)題。小妹，如果你想，我們做給她們看好不好？”我猶豫了片刻，鄭重點(diǎn)了頭。

　　暫擲了我的最?lèi)?ài)，我和哥哥一起全身心投入了學(xué)習(xí)中。每天，哥哥與我一起讀書(shū)，教我數(shù)學(xué)題，慢慢的，兩人的成績(jī)都有了提高。經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的努力，哥哥考上了縣里最好的中學(xué)，全家都為他高興，但我想，我的感受應(yīng)該是最深的，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程我同他一起經(jīng)歷。

　　“小妹，你的期末考成績(jī)應(yīng)該也出來(lái)了吧！怎么樣？”我沮喪的搖了搖頭，哥哥似乎不能相信，“把成績(jī)單拿來(lái)我瞧瞧，”我笑著說(shuō)：“第三啦！”哥哥展眉?xì)g笑：“我就說(shuō)嘛，我小妹怎么能差！”“但離第一還是有距離啊！”哥哥正了臉色，“你有追求我很高興，但這小小的不如我相信你能克服，你必須明白，追求，永無(wú)止境。”

　　那時(shí)的我未完全明白，但現(xiàn)在，我理解了，追求是無(wú)限的，失敗擋不住，成功攔不了，追求，永無(wú)止境。

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