追求作文

時間：2021-12-03 10:05:18 追求我要投稿

【熱門】追求作文錦集九篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的追求作文9篇，歡迎大家分享。

【熱門】追求作文錦集九篇

追求作文篇1

　　追求，是一種極其深奧的知識。學習如何去追求，是做好一切事情的資本。

　　你會追求嗎？許多人都會自豪的說：“會！”可是，現(xiàn)在的人，其實是不會追求的。為什么呢？因為你他們只知道如何去追求，而忘記了因該追求什么。

　　我曾聽過一個講座，有一句話我聽的特別清楚。話是這樣說的：“學習，可以學會一切，包括愚蠢。”追求也是如此，許多人覺得自己會追求，可是有沒有想過：自己到底追到了什么？是遠大的理想還是在追求愚蠢呢？——由此可見，追求是一門很深奧的知識。

　　學習追求最重要的，并不是如何去追求，因為所有的人都知道如何去追求；它最重要的，是明白自己應該追求什么。不會追求，即為心亡。

　　中學生缺少理想，因此才會落于人后。

　　沒有人天生就落于人后，落于人后是因為自己沒有一個好的目標。為什么這樣說呢？現(xiàn)在的中學生，回家后經(jīng)常放下書包，拿出作業(yè)，邊玩手機邊做作業(yè)，放假后，盯著電腦，對著父母，幾乎是一看到電腦就說：“媽，我寫完作業(yè)了，我要玩游戲。”然后不由分說鎖上臥室的門，眼睛直勾勾地看著電腦游戲。更有甚者，邊做作業(yè)邊看電腦，仿佛學習就是游戲的陪襯一般。

　　我并不是說不應該有放松的時間，而是不能玩物喪志。

　　這即是追求的誤區(qū)。我們不能走入追求的誤區(qū)，我們應該樹立遠大的理想，向著光明的方向奔跑——這就是追求的真諦。

　　追求要有意義，理想必須遠大。不會追求的人，只會費盡心思的完成根本不需要完成的事；沒有遠大理想的人，只會拿自己的聰明才智不斷的犯錯誤。

　　追求可貴，重在有一個好的追求目標，若不如此，追求即是空談。

　　重新看看自己的追求目標，它是否把你引向了一個正確的方向呢？如果不是，請重新確立你的目標吧！讓自己的聰明才智得以發(fā)揮吧！

追求作文篇2

　　一、寫作觀念上——追求創(chuàng)意新

　　在活鮮鮮的七彩世界，如何用筆端把她生動形象地描繪表達出來，是一個綜合能力的創(chuàng)造過程。在寫作觀念上，要追求有獨特的新穎別致的創(chuàng)意，不落俗套，不人云亦云，而是時刻開拓追求，勇于創(chuàng)新。這是作文創(chuàng)新的基礎。

　　二、積材選材上——追求層面新

　　社會生活本身存在多角度多層面，要表現(xiàn)反映她，當然可從多角度、多層面去表現(xiàn)。這就得要求各人表現(xiàn)的角度層面要深、新。從更深、更新的角度層面反映社會生活，無疑是給寫作創(chuàng)新思維開辟了一個廣闊的空間。

　　三、載體運用上——追求形神新

　　任何一篇文章都要依托一個載體，把文章的形與神很好地表現(xiàn)出來，這就是追求“形”（材料內容及文章表現(xiàn)形式）“神”（文章要表現(xiàn)的中心）做到完美的結合。如以平中出奇制勝的文章有朱自清的《背影》，莫泊桑的《我的叔叔于勒》。它們能把寫作上的“形”與“神”別開生面、技高一籌、完美高度地統(tǒng)一起來，這一創(chuàng)新追求也是無止境的，前景是廣闊的。這是作文構思布局上的創(chuàng)新。

　　四、在材料挖掘上——追求感悟深

　　我們寫作上的出路在哪里？筆者認為，應在材料的內涵挖掘對生活的感悟上多下功夫。追尋“材料特征”“內涵意義”“時代精神”的契合點，就能在平常的材料中創(chuàng)新出深意。因為我們的學生無論是材料積累、生活經(jīng)歷、思維能力等方面都存在著局限，要想創(chuàng)新寫出來深刻的文章，并不容易。我們要對現(xiàn)有觀察積累到的材料進行挖掘。追求更新更深層次的感悟，必定會出現(xiàn)“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的境況。

追求作文篇3

　　諸葛方一向不喜歡寶石——直到有一天他給女友買了一串有瑕疵的項鏈。

　　一天，他去首飾店，看中了一塊玉。付錢的時候，小販又重復了一次：

　　“我賣你這瑪瑙，再便宜不過了。”

　　諸葛方笑笑，沒說話，他以為她不信，又加上一句：

　　“真的——不過這么便宜也有個緣故，你猜為什么？”

　　“我知道，它有斑點。”諸葛方本來不想提的，被他一逼，只好說了，免得他一直嗦。

　　“哎呀原來你看出來了，玉石這種東西有斑點就差了，這串項鏈如果沒有瑕疵，哇，那價錢就不得了啦！”

　　諸葛方買了項鏈，默默地走開了。

　　回到家里，他對爸爸講了事情的經(jīng)過。

　　聽了他的介紹，看著他買的項鏈，諸葛亮說：“對于這串有斑點的瑪瑙，我怎么可能看不出來呢？它的斑痕如此清清楚楚。然而，憑什么要說有斑點的東西不好？水晶里不是有一種叫“發(fā)晶”的種類嗎？虎有紋、豹有斑，有誰嫌棄過它的皮毛不夠純色？

　　“就算退一步說，把這斑紋算瑕疵，世間能把瑕疵如此坦然相呈的人也不多吧？凡是可以坦然相見的缺點都不該算缺點的。

　　“所有的無瑕是一樣的——因為全是百分之百的純潔透明，但瑕疵斑點卻面目各自不同，有的斑痕是蘚苔數(shù)點，有的是砂岸逶迤，有的是孤云獨去，更有的是鐵索橫江，玩味起來，反而令人忻然心喜。

　　“生活的其他方面也是一樣。完美是難以冀求的。在現(xiàn)實生活中，每個人都會有缺點。我們要善待自己的缺點，更要善待別人的缺點。”

追求作文篇4

　　隨著作文水平的`上升，我的語文成績也獲得了極大的提高，也能夠與年級最高分相媲美了，感覺自已的語文水平面對高考已經(jīng)無壓力了，而此時，我正在努力的攻克物理和化學，也希望其它的學科也能像語文這樣如魚得水。

　　行動造就夢想，水中的魚兒潛底而游，擺動著自已妙曼的鲯漿，心沉如水靜，用自已的淚水迎接越過龍門的那一天。那一天，對魚兒來說雖是瞬間的一躍，但卻是它一生中最重要的里程碑。不管失敗與成功，奮斗過的淚水是甘甜的，奮斗過的人生是>幸福的，奮斗過的成功也將是終生難忘的。歡樂與淚水將會在那時一齊綻放，繽紛我們的人生。

　　大學夢漸漸的來了，越來越近了，我感覺到高考的氣息越來越濃了，在奮斗中前進，在淚水中擁抱夢想。明年的六月不遠了，我離自已的夢也不遠了。

　　于是在現(xiàn)實和夢想的拔河中，我跌跌撞撞的升上了高中。升到高中后，聽著老師問的猶如天書的講課內容，看著同學從容不迫地回答問題的神情，我感覺到愈來愈迷惘，我甚至會想我是否永遠也考不上了“清華”“北大”。在迷惘的同時，我感到了與迷惘同樣增大的不甘。我開始徘徊在堅持和放棄之間，我就象同時被兩股力量拉住，夾在中間的繩子。

　　在我猶豫不決的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)有個以前考的比我還差的同學夢想著考上“清華”，還為此而努力。我覺得很奇怪，問他：“你夢想是‘清華’？你成績這么差怎么考得上清華？”他很奇怪，反問：“你怎么知道我考不上‘清華’？雖然不是努力了一定可以成功，但連試都不試試，你怎么知道結果？”我聽了他的一番話，我忽然不再感到迷惘，并且有了更大的信心。是啊，努力了不一定會有結果，但是連試都不試一試，甚至連夢想都沒有，怎么可能會實現(xiàn)呢？連夢想都不敢有的人是不會成功的。我暗暗下定了決心，無論在未來的高中生活中有什么困難在等著我，我不會再迷惘，也不會再徘徊，我要為了實現(xiàn)我的大學夢而努力奮斗。因為無論是誰，身處何方，都有著夢想的權力。

追求作文篇5

　　生命在于追求，我們沒有理由在我們的生命中留下太多的遺憾，所以我們都應該更加努力的去追求我們要的結果。

　　同樣是人，為何會有差別，會有高低不等呢?主要是看人的自身努力、進修等如何。人，從娘肚子里生出來，基本上沒有什么區(qū)別。但越長大區(qū)別就會越明顯，為什么呢?因為后天的進修、學業(yè)、追求等情況不同。為什么有的人成為了賢人、偉人，而有的人卻止步于凡夫俗子、蕓蕓眾生呢?都是后天學不學習，努不努力，追不追求，進不進取使然。

　　常常想想自己沒有什么，自然就會促使自己去不斷地追求，不斷地努力，不斷地進取。曾子曰：“吾日三省吾身。”也可以說是多想想自己的短處，自己的不足方面。反省，才會進步;自滿，永遠是止步。

　　曹操說：“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。”高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才力發(fā)展得越快。”雪萊說：“過去屬于死神，未來屬于你自己。”貝利一生共踢進了一千多個球，記者問他哪一個最精彩，他說：“下一個……”

　　我平時最喜歡《周易》中的一句話：“天行健，君子以自強不息。”通俗地說就是，作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。我還喜歡另外一句“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”(《論語》)見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點，就虛心請教，認真學習，想辦法趕上他，和他達到同一水平;見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。

　　不管你有怎樣的追求，不管你的追求是多么的渺茫，我們都應該鼓起勇氣朝好的方面看，只有這樣我們才能離我們生命中的追求越來越近。

追求作文篇6

　　無法阻擋他前進的腳步。我們的追求是方向，也是動力。人的一生其實就是實現(xiàn)一個個目標，一步步成長的過程。小學階段追求的實現(xiàn)，也就意味著我們站在了新的起跑線上，開始迎接新生活的挑戰(zhàn)。所以說，確立新的追求是我們在新環(huán)境中成長的需要。理想，是人生的奮斗目標和指路明燈，是催人奮進的巨大力量。樹立遠大的理想，追求

　　我相信，人人都有自己的追求，都有一個目標，并且都為自己的目標而不懈奮斗。

　　科學家探索科學奧秘，文學家尋覓創(chuàng)作源泉，下崗工人尋求再就業(yè)機會，農(nóng)民尋找致富之路；教師為弄清一個問題而尋根究底，學生為獲取一個正確的答案而執(zhí)著追求......這樣的境界多么壯美，這樣的人生多么絢麗！我們的生活，因為有了遠大的理想而更有意義；因為有了目標，才五彩繽紛，才煥發(fā)出青春的光彩。

　　正確的追求是人們前進的精神支柱和動力。一個人要成就一番事業(yè)，會遇到許多困難和挫折。有了正確的追求和目標，就會找到正確的方向，困難和挫折就無法阻擋他前進的腳步。

　　我們的追求是方向，也是動力。人的一生其實就是實現(xiàn)一個個目標，一步步成長的過程。小學階段追求的實現(xiàn)，也就意味著我們站在了新的起跑線上，開始迎接新生活的挑戰(zhàn)。所以說，確立新的追求是我們在新環(huán)境中成長的需要。

　　理想，是人生的奮斗目標和指路明燈，是催人奮進的巨大力量。樹立遠大的理想，追求積極向上的人生目標，將使我們的生活更有意義，將使我們的青春煥發(fā)出絢麗的光彩！

　　人的一生不能沒有追求，沒有追求的人生將會是沒有意義的人生。為了讓我們的生活更有意義，我們應有自己遠大的追求，并且為之奮斗。

追求作文篇7

　　每個人都有自己的夢想，而且每個人的夢想都是不一樣的。比如有的人想當教師;有的想當設計師;有的想當藝術家;有的還想當作家。可是我敢相信100個人最多有50人能完成自己的夢想，甚至還不到。其原因是什么？原因就是他們沒有努力的去追求自己的夢想，沒有用自己的實際行動去完成自己的夢想。在實現(xiàn)夢想的途中，往往會遇到各種挫折阻難你的道路，這時就是最為關鍵的時候了，如果你因為害怕受傷害怕遇到挫折而放棄的話，你的夢想就猶如一片荒原，終年雪地冰天。反之，如果你能夠扛住磨難不怕任何挫折，那么你就是最偉大的人，你就能如愿以嘗的完成自己的夢想。

　　貝多芬就是有一種不畏懼任何艱險，身為音樂家，失去了雙眼，卻堅強的站起來，努力不懈的完成自己的創(chuàng)作，終于黃天不負有心人，他的作品《命運交響曲》得到許多人的欣賞，他的精神也是現(xiàn)代青少年的模范。追求是一種藝術，懂得追求的人，一定也是懂得藝術的人。

　　追求多么刺眼了兩個字啊，懂得追求的人，也是懂得放棄的人，在利益面前，必須學會放棄，追求就像火柴，夢想則是那熊熊火焰。只有學會追求才能創(chuàng)造夢想。追求就是要用實際行動來證明一切，證明你是否懂得了追求，懂得了放棄，懂得了創(chuàng)造。

　　夢想是每個人所擁有的，它充滿了生機，充滿了活力，如精靈一般在人的大腦自由的遨游。同時它也充滿了人類的自私，為實現(xiàn)夢想而不擇手段，為實現(xiàn)夢想而去傷害身邊無辜的人，為實現(xiàn)夢想而去陷害別人謀私利。這種人是可恥的人，更確切的說這種人根本就不配擁有夢想。夢想是屬于那些勇于實踐的人，屬于那些不自私的人，屬于那些勇敢的人，屬于那些不怕困難的人，屬于那些能舍己為人的人。總之夢想只屬于那些有遠大抱負的人。追求夢想的第一原則就是要超越自己，戰(zhàn)勝一切阻擋我志向的所有困難，它們就像我們腳下的絆腳石，稍不留神就栽了個跟頭，所以我們就要把那些絆腳石重重的踢開。追求夢想就是成功的彼岸！

追求作文篇8

　　追求快樂，在每一個日出東山時，迎著你的笑臉！追求快樂，讓生活的快樂占滿人們的心間！

　　有人說快樂離自己很遠，而我說快樂無處不在。快樂是自己創(chuàng)造的，自己就是快樂的源泉！人生這么短暫，我相信每個人都希望快樂度過此生。可生活中又不免有許多磕磕碰碰，讓我們不快樂。那么要想擁有快樂就需要追求快樂！要想擁有快樂，我們要與坦率為友；要想擁有快樂，我們要與真誠為伴；要想擁有快樂我們要用自己的雙手去創(chuàng)造財富。要不然快樂就猶如一現(xiàn)的曇花，而不是永永久久；要不然快樂就會我們越來越遠；要不然我們就會茍且偷生！還談何快樂？一位年輕人生性好偷，經(jīng)過多次做案他已成為百萬富翁。可是他并不快樂，他每天過著地獄般的生活。他整天提心吊膽，看誰都像人民警察。痛苦、悔恨占滿了他的心間。他沒有快樂陪伴，有的只是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰，還談何快樂？年輕人后悔的說出――快樂，何時歸？

　　這樣的事情在生活中很多很多。當他們擁有快樂時不知珍惜，失去時才知道快樂的可貴！在這短暫的一生我們都想擁有快樂，可如果不時時檢點自己，快樂就會與我們擦肩而過！所以我們要時時檢閱自己，警告自己――不要悶著良心做事，不要貪婪別人的財富。要與人為善，要真誠坦率，這樣我們就會時時擁有快樂，快樂就會圍繞在我們身邊！

　　朋友啊！我相信你一定不想整天愁眉苦臉，你也想快樂的生活著。那么就讓我們一起追求快樂吧，讓快樂伴隨我們一生！

追求作文篇9

　　以前只是自己一個人蹲小黑屋，沒日沒夜地練琴，練得火候到了就一個人，背著那把烏黑锃亮的琴，在空曠的舞臺上繼續(xù)我的練習曲、必選曲目、自選曲目。媽媽時常跟我說：不能當“分母”。“分母”就指的是給別人當伴奏的，在我媽眼里看來，當伴奏如同襯紅花的紅葉，再怎么好看人也不會管，白瞎了五年的修行。

　　后來我進了樂團，沒錯，我就是個可有可無的內聲部伴奏。我常常為自己鳴不平，論技術，那時的我絕對算得上是團里數(shù)一數(shù)二的，因此故意特別大聲地拉琴，把伴奏拉得震天響。現(xiàn)在我已不再是當年模樣，時常看到有學弟學妺像當年的我一樣，刻意地彰顯自己，我會笑他們不懂“共贏”，他們揚起益發(fā)不解的臉兒望著我，我越是笑得燦爛了。

　　啊，是的，初中三年我最大的收獲就在這共贏。所謂共贏，必定是建立在一方或兩方共同的讓步上，要想和諧相處，必要先適當舍棄一些自己的個性。就好像正五邊形，連起端點能出現(xiàn)黃金分割的“最美”五角星，因為它的個性太強，棱角分明總無法形成密鋪的圖案，若丟去一個角成了四邊形，就有了嵌在教堂天花板的馬賽克。我必不是說要完全舍棄個性，只是說要求同存異，找到自己合適的位置，才會形成共贏。

　　一次次的排練后，我成長了。我學會了壓低自己的聲音，去傾聽他人的聲音。我不再在高音的音量不足上糾結，而是去聽在慢板重復一遍又一遍的低音旋律中如心臟跳動的定音鼓的悶響。漸漸地，主旋律的宛轉悠揚不再是我心之所向，我會去看指揮的手的一起一落，眼角浮現(xiàn)的一顰一笑，會去聽低音、聽中阮、聽藏在樂隊最邊角的馬林巴。我學會了跑步不要一個人猛沖在前面，學會了寫題不要一味求快，我放棄了曾經(jīng)引以為傲的三句話不離損人的習慣，試著去習慣每個同學，每個老師與眾不同的性格。

　　我不再單打獨斗，我變得追求共贏。其實做一個普普通通的“分母”并不意味著隨大流，不出類拔萃，而是與更多人聯(lián)手創(chuàng)造更大的共贏。

【【熱門】追求作文錦集九篇】相關文章：