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    追求作文

    時(shí)間:2022-06-02 15:01:53 追求 我要投稿

    【精選】追求作文集合8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的追求作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】追求作文集合8篇

    追求作文 篇1

      海明威在他的《乞力馬扎羅的雪》這篇文章的開(kāi)頭寫(xiě)道:“乞力馬扎羅是一座海拔19710尺高的常年積雪的高山,聽(tīng)說(shuō)它是非洲最高的一座山。兩高峰被稱(chēng)為 ‘鄂阿奇鄂阿伊’,即上帝的廟殿。在西高峰的近旁,有一具已經(jīng)風(fēng)干凍僵的豹子的尸體。豹子到這樣高寒的地方來(lái)尋找什么呢?沒(méi)有人作過(guò)解釋。”

      一直以來(lái),我們都稱(chēng)這只豹子為“雪豹”,把它視為勇敢,高尚、永恒的象征。我們也愿意用自己的想象來(lái)解釋這個(gè)實(shí)際無(wú)法解釋的問(wèn)題。它是因?yàn)槊月纺兀恳嗷蚴遣妒常窟是這里本來(lái)就是它的家?這種種假設(shè)看起來(lái)是如此荒誕,讓人懷疑這個(gè)故事的真實(shí)性。但我們從主觀(guān)上又愿意相信它們,愿意相信這只雪豹的存在。因?yàn)椋瑹o(wú)論怎樣,這頭豹子是莊嚴(yán)的。

      但我從看到這個(gè)故事的那一刻起,就固執(zhí)的認(rèn)為——這頭豹子是希望能夠爬到這座非洲第一高山的頂峰。我的這個(gè)解釋更加荒謬,可我卻喜歡它。因?yàn)檫@樣,豹子就人格化了。

      豹子一路跋涉到這樣高寒的地方來(lái)尋找理想。它渴望爬到這座山的山頂,站在那里眺望,然后長(zhǎng)嘯一聲,不帶遺憾的離開(kāi)這個(gè)世界。可惜,它忘記了高處不勝寒,它忘記了每當(dāng)它攀高一英尺,就離死亡靠近了一步。終于,它還是含恨離開(kāi)了這個(gè)世界。上帝為了紀(jì)念豹子的勇氣與決心,將它的尸身冰凍了起來(lái),永久的保留在了世上。

      這是我最愿意看到的關(guān)于這個(gè)故事的解釋。但我卻無(wú)法判斷豹子行為的正確與否。因?yàn)檫@是一出悲劇,但導(dǎo)致它的原因是什么呢?我這個(gè)自編自導(dǎo)的故事,讓我想到了一段臺(tái)詞,“我就這樣一路盲目的跑來(lái),為了甩開(kāi)所有的人。而當(dāng)我戰(zhàn)勝了所有的人,卻又空虛了。我想繼續(xù)追逐,但此時(shí),我已是氣喘吁吁。就這樣了吧,我累了,我想我確實(shí)該休息了……”故事的最后,說(shuō)這句話(huà)的女孩兒自殺了,帶著畢業(yè)的榮譽(yù)和年輕的生命與永遠(yuǎn)的微笑。

      這是我最不愿看到的結(jié)局——女孩兒最后空虛了。精神上的空虛對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),是最可悲的一件事情。何況是辛辛苦苦一路走來(lái)所換到的,但誰(shuí)又想過(guò)產(chǎn)生空虛的原因呢?余秋雨在《天涯故事》的最后曾寫(xiě)道:“我們歷來(lái)是馳騁于中原大地而躁急騎手,總在驅(qū)逐,總在追趕,不知已經(jīng)多久。不斷的尋找獵狗,不斷的尋找對(duì)手,不斷的尋找名聲,不斷的拉起弓箭。但是前面還有什么路呢?這里已經(jīng)是天涯海角。”

      面對(duì)雪豹的永恒與美,女孩兒的盲目可悲,騎手的天涯海角,我們?cè)撟鲂┦裁茨兀渴欠裨撝匦聦徱曇幌挛覀兊乃季S與行動(dòng),不要再重蹈覆轍了。“如今是這樣的年代,書(shū)讀得太多而沒(méi)有時(shí)間欣賞,寫(xiě)得太多而沒(méi)有時(shí)間思想。”這是王爾德的一句話(huà),但放在今天更為合適。但這里的書(shū)并不僅僅指“書(shū)”了,而有更廣的意思:我們有太多的理想,但卻不去想一想它們實(shí)現(xiàn)的可能性與實(shí)用性,我們朝著理想不斷的前進(jìn),這固然令人贊賞,但如果一味育從,而不用時(shí)間去思考,就將是最大的悲劇。這也是雪豹及女孩兒悲劇的原因。

      學(xué)習(xí)雪豹的勇敢,女孩兒的努力。騎手的執(zhí)著,再加上固定的思考空間,這將是最好的選擇。作為我們,最大的資本就是擁有時(shí)間,為了理想,不要浪費(fèi)一分一秒,生命,因追求理想而存在、而精彩。

    追求作文 篇2

      閑暇之余,眸中又浮現(xiàn)出那倨傲的身影,普通的外表下隱藏著一顆不羈的心......

       那天清晨落葉滿(mǎn)地,我和我的朋友終于如愿以?xún)斠?jiàn)到了孔雀,籠中不乏開(kāi)屏研媚的孔雀。但唯一吸引我的是那抹純潔貞白的身影,它不像其它孔雀那樣獻(xiàn)媚,默默地蜷伏著,長(zhǎng)尾閉合,但引人注目的是它那雙瞳,不似其它孔雀那般討好,更多的是“威武不能屈,貧賤不能移”。更不似社會(huì)上那虛偽的外表上閃爍不定的目光。它如水的眸抬起鎖定了我的方向,難道它希望我能帶它走?亦或是它餓了?我內(nèi)心的疑惑未曾得到解答,下面出乎意料的一幕入洪水猛獸像我襲來(lái)。它如半空短線(xiàn)的風(fēng)箏直飛沖過(guò)來(lái)。我當(dāng)下一驚,退后了一步。我的人緣什么時(shí)候這么差,連鳥(niǎo)都看我不順眼。

       更奇怪的一幕挑戰(zhàn)著我脆弱的神經(jīng)。它撞到鐵籠后并未停歇,目光顯得更堅(jiān)定,又開(kāi)始下一輪猛烈的攻擊,一輪復(fù)一輪......它的雙翅扇動(dòng)速度正在減遞,飛行速度越發(fā)緩慢,身上更有幾絲血絲湛出,在白羽的映襯下越發(fā)刺目。它似乎已經(jīng)筋疲力盡,蜷縮著伏在地面,用爪子一下一下地?fù)现鴤凇N易呱锨叭ィl(fā)現(xiàn)它撞擊的位置生銹了,有了裂痕。即使它受傷了,目光似乎仍靜靜地凝望著籠外,天空中。那目光中蘊(yùn)含了太多,似乎有著對(duì)自由的渴望,狂熱,我它也應(yīng)不想被束縛吧。

       動(dòng)物看管員告訴我們,它性子烈,這樣的舉動(dòng)早已上演了還幾次。

       哦,原來(lái)——它也有它的追求,至少在我遇到它之前,它從不曾放棄。它堅(jiān)定的目光,有著對(duì)自由的渴望。如此種種,都早已被捆綁束縛,它永遠(yuǎn)無(wú)法自己做主!

       現(xiàn)在回想當(dāng)初,弱小的我們亦是如此。

       不知現(xiàn)在,它是否如同當(dāng)初一樣執(zhí)著追求,倨傲不羈......

    追求作文 篇3

      我是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生,不過(guò)這是在以前的事。之所以這樣說(shuō)只是因?yàn)槲椰F(xiàn)在學(xué)習(xí)不好的原因,人常說(shuō)愛(ài)談過(guò)去的人往往現(xiàn)在不如意,可能說(shuō)的就是我吧!不過(guò)我還不至于到放棄的程度,我是很頑強(qiáng)的,雖然在其他同學(xué)看來(lái)我已經(jīng)沒(méi)希望拉,但是我不能在追求拉嗎?于是我便想到拉在頹廢中追求虛無(wú)縹緲的上進(jìn)。

      我的同班同學(xué)叫做郭黎明,關(guān)于他的事跡我是說(shuō)都說(shuō)不完的,他是屬于頹廢型的,在老師眼里是這樣子的,我們認(rèn)為他是個(gè)好學(xué)生,因?yàn)樗刻於紝W(xué)習(xí)到很晚。他很搞笑,那天他沒(méi)交作業(yè),老師問(wèn)他你為什麼不交作業(yè)?他說(shuō)我認(rèn)為寫(xiě)作業(yè)是浪費(fèi)時(shí)間,這是對(duì)老師的公然挑戰(zhàn)。自此我們?nèi)嗄猩家运麨榘駱樱俏覀兊呐枷瘛K麕缀醢讶康拇n老師都得罪拉,在物理課上,他在睡覺(jué),老師叫醒他問(wèn);“你叫甚麼名字?”,他不理睬老師——這是他的一貫作風(fēng)。但是他低估了物理老師,因?yàn)樗軈柡Γ晕覀兊呐枷袂K谡n本上寫(xiě)了“郭黎明”三個(gè)字。老師說(shuō):“很好,前途一片光明。”還有化學(xué)老師,她很和藹,對(duì)郭也是這樣,但是郭是一個(gè)沒(méi)心肝的人,所以常常遭到郭的冷落。哎!郭是一個(gè)十足的頹廢者,但是他卻沒(méi)有放棄進(jìn)步,我很是佩服。

      說(shuō)了他再說(shuō)說(shuō)我,我是一個(gè)聽(tīng)老師話(huà)的學(xué)生,在老師那里,我是一個(gè)好同學(xué)。但是在同學(xué)眼里我是一個(gè)瘋子,因?yàn)槲矣袝r(shí)總?cè)ド暇W(wǎng),沒(méi)有節(jié)制,很愛(ài)玩《魔獸—冰封王座》對(duì)戰(zhàn)。導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績(jī)的大幅度下降。因此在同學(xué)眼里我是一個(gè)沒(méi)希望的人。但我也像郭一樣,不會(huì)放棄,雖然我們沉淪頹廢,但我不會(huì)氣餒。

      在頹廢中追求虛無(wú)縹緲的上進(jìn)是我們的權(quán)利,同樣上進(jìn)是我們必須的,我要讓大多數(shù)的同學(xué)知道,學(xué)習(xí)不好同樣可以追求理想。

    追求作文 篇4

      魅力是諸葛亮空城上坦然的琴聲,是指揮家飄逸的手勢(shì),是思想家睿智的頭腦,是姚明投籃的姿勢(shì),是劉翔的一躍,也是小沈陽(yáng)的搞笑……

      魅力不僅僅是外表的美麗,它更是一種由內(nèi)向外散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)和神韻,它是真、善、美光芒的閃耀,它是美好精神、品質(zhì)和行為高度統(tǒng)一的產(chǎn)物,是外在美和內(nèi)在美的`集合。

      魅力是一種本色。它不需要任何形式的包裝,任何矯揉造作和故作風(fēng)雅的魅力都只能是鏡花水月、曇花一現(xiàn),真正的魅力是一種純自然的美麗。“水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇”,西湖具有本色的魅力;“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,滕王閣具有本色的魅力;“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,沙漠具有本色的魅力;“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,李清照具有本色的魅力。

      魅力是一種品格。荷“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”是一種魅力;梅“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)”是一種魅力;竹“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”是一種魅力;石灰“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”也是一種魅力。屈原信而見(jiàn)疑,忠而被謗,仍高呼“余固知騫騫之為患兮,忍而不能舍也”;司馬遷遭受宮刑之奇恥大辱,仍不屈不撓,完成“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;李白不肯向權(quán)貴低頭,大呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”……這些詩(shī)句充滿(mǎn)永恒的魅力,是因?yàn)樗鼈兌际窃?shī)人內(nèi)心品格的真實(shí)寫(xiě)照。

      魅力是修養(yǎng)的體現(xiàn)。它源自豐富的內(nèi)涵、豁達(dá)的心胸、寬廣的胸懷和無(wú)私的奉獻(xiàn)。蘇東坡因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶,仍樂(lè)觀(guān)豁達(dá),他的魅力在于他“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;韓信雖遭胯下之辱,但心胸寬廣似海,成名后不但沒(méi)有找當(dāng)年欺辱他的人復(fù)仇,還以美食佳肴相款待,他的魅力在于他比天空更寬廣的胸懷;叢飛用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂,用歌聲點(diǎn)亮希望,把生命毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了救助失學(xué)兒童的事業(yè),他的魅力在于“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。

      魅力并非生而有之,它需要經(jīng)年累月的修煉,需要逆境與挫折的磨礪,需要后天的學(xué)習(xí)充實(shí)。魅力并不神秘,只要我們不邯鄲學(xué)步式地迷失自己;魅力并非高不可攀,只要我們敢登上用信念和毅力搭起的云梯;魅力并非別人的專(zhuān)利,只要肯努力,你、我、他,均可以擁有。

      擁有魅力的人生是亮麗的人生,愿你我共同來(lái)追求!

    追求作文 篇5

      優(yōu),一直是我們堅(jiān)守的信仰,是我們追求的目標(biāo)。他在我們心中早已占據(jù)一席之地,而我們要做的便是爭(zhēng)優(yōu)、續(xù)優(yōu)。

      激動(dòng)人心動(dòng)員大會(huì)

      周五,我們班再次舉行迎戰(zhàn)動(dòng)員會(huì),雖不像上次那般盛大隆重,但也不乏激情與震撼。安排好座位后,吳老師和萬(wàn)老師分別作了講話(huà),隨后振奮人心的動(dòng)員會(huì)就拉開(kāi)了大幕。我們先熟悉了各自對(duì)手,簡(jiǎn)單自我介紹后,多多少少都了解些對(duì)方,看看他們個(gè)個(gè)胸有成竹,信心飽滿(mǎn),自信完全寫(xiě)在了臉上。隨后兩班的“龍頭”各自上臺(tái)宣誓,都是一副毫不畏懼的樣子,聽(tīng)著他們鏗鏘的誓言,大家心里少不了震撼,可以感受到一顆顆澎湃的心在跳動(dòng),而這些都融入掌聲中,掌聲此起彼伏激動(dòng)人心。宣誓完畢,就有同學(xué)上臺(tái)談收獲,通過(guò)這次動(dòng)員會(huì),同學(xué)們的收獲各有千秋。每當(dāng)一名同學(xué)談完,他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也毫不示弱,爭(zhēng)先恐后奔向講臺(tái),講出自己的目標(biāo),現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)“火藥味”十足。最后,我們又簽訂了“戰(zhàn)書(shū)”,明確目標(biāo),奮勇?tīng)?zhēng)先。又一次激動(dòng)人心的動(dòng)員會(huì),定會(huì)激起學(xué)習(xí)熱情,向著目標(biāo)前進(jìn)。

      獎(jiǎng)懲分明迎戰(zhàn)兌現(xiàn)

      我們接到十二班的挑戰(zhàn),全班上下熱血沸騰,決定在每次考試中都要與十二班一決高下,若是輸了定要有些懲罰,于是一種新制又出爐了。考試完后,當(dāng)科課代表要在第一時(shí)間拿到對(duì)方班級(jí)成績(jī),若是與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差距過(guò)大就要實(shí)行懲罰措施——男生做俯臥撐,女生做仰臥起坐,細(xì)心地同學(xué)還用報(bào)紙和紙板拼湊起來(lái)支撐一張張墊子,以防弄臟衣服。考試分?jǐn)?shù)一出來(lái),教室后邊就會(huì)有同學(xué)兌現(xiàn)懲罰,只見(jiàn)他們做一會(huì)后就變得面紅耳赤,青筋暴露,一次比一次吃力,不過(guò)這些都只是一些警示措施,用疼痛來(lái)告誡我們需要盡力,需要下次做得更好。勝利的同學(xué)也都會(huì)有量化分的獎(jiǎng)勵(lì),在自信心上也有所增長(zhǎng)。迎戰(zhàn)的路途艱且難,不過(guò)我們還有警示措施,相信在這個(gè)措施的警示下,會(huì)看到愈加完美的我們。

      受益匪淺一日一題

      為加強(qiáng)鞏固我們所學(xué)的知識(shí),我們也有新制實(shí)行——抄題本。顧名思義可知是超做題的本子,不積跬步無(wú)以至千里,知識(shí)需要日積月累,每日一題正好在不增加壓力的同時(shí)進(jìn)行了知識(shí)積累。在本子中,不同學(xué)科題目分塊整理,重點(diǎn)內(nèi)容不同顏色的區(qū)分,解決題目過(guò)后,及時(shí)總結(jié)解題思路方法,以便下次使用。考前我們可以翻翻超題本,再次溫習(xí)我們的錯(cuò)題、重點(diǎn)題,對(duì)自己的成績(jī)肯定會(huì)有所提升。超題本上記載著經(jīng)典題型,更記錄著我們的辛勤汗水,相信在這般積累下,戰(zhàn)勝對(duì)手不是夢(mèng)。

      優(yōu)從四面八方撲面而來(lái),我們細(xì)心整理,認(rèn)真總結(jié)。不鳴則已,一鳴驚人,在今后的學(xué)習(xí)中我們定能先馭優(yōu),后續(xù)優(yōu)。

    追求作文 篇6

      人人都應(yīng)有自己的追求,只要活著,就要有追求,那樣生命才會(huì)有價(jià)值。

      我追求音樂(lè),我向往音樂(lè),音樂(lè)就像人的生活一樣,有開(kāi)始也有終止的時(shí)候,音樂(lè)可以把人帶入美麗、童話(huà)般的世界里;音樂(lè)可以給你靈感,向往你所想要的東西;音樂(lè)可以帶動(dòng)你的靈魂,激情地跳起來(lái)。我熱愛(ài)音樂(lè),是無(wú)法改變的事實(shí)。

      由原始到成就輝煌的今天,這不正是人類(lèi)追求的碩果嗎?所以我不斷地追求我的未來(lái)——音樂(lè)。

      只有經(jīng)時(shí)間之砥的磨礪,追求才能放射出絢爛的光芒。只有我們多多地去爭(zhēng)取我們的未來(lái),我就會(huì)在不斷地進(jìn)取、探討中逐步走向成功。我們只有追求才可以滿(mǎn)足我們的理想,給未來(lái)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。有人說(shuō):“我非偉人,我的追求不會(huì)有輝煌的結(jié)果。”誠(chéng)然,偉人有偉人的追求,但追求并非僅存于偉人心中。我們現(xiàn)在都不是偉人,可是我們的追求也不同樣偉大嗎?只要你追求得到,你就是一個(gè)讓人羨慕的人,可以在這個(gè)世界里開(kāi)開(kāi)心心地發(fā)芽。

      所以我追求音樂(lè)。每次,當(dāng)我閉上雙眼靜靜地欣賞音樂(lè)時(shí),我的心情會(huì)不由自主地歡快起來(lái),會(huì)把所有煩惱都忘得一干二凈。平時(shí),在電視上看見(jiàn)音樂(lè)家演奏音樂(lè),我會(huì)想:要是我的十指間也能傾瀉出如此美好的音樂(lè),也能如此的神采飛揚(yáng),那該多好啊!于是,我就越來(lái)越努力地追求著音樂(lè)。我現(xiàn)在只不過(guò)剛剛懂得音樂(lè)的一點(diǎn)皮毛,還要努力。每比賽或表演都是我人生當(dāng)中的挑戰(zhàn)和追求。

      所以,天天是追求之時(shí),處處是追求之地,人人是追求的人。只有生命停止了,才會(huì)沒(méi)有追求。而我們活著的人,就應(yīng)沿著追求之路奮進(jìn)。

    追求作文 篇7

      人的一生中要追逐太多的追求,像金錢(qián)、名利,可是我只想用一生的時(shí)間去追求平淡、灑脫,不知道從何時(shí)起眾多個(gè)性中我獨(dú)愛(ài)灑脫,或許是我不喜歡深究,或許灑脫是人的天性我總覺(jué)得天性不該被環(huán)境所掩埋,與其它生活相比我獨(dú)愛(ài)平淡,獨(dú)愛(ài)那淡如水的境界,喜歡那份寧?kù)o、安逸。

      當(dāng)代是快節(jié)奏的社會(huì),人人都是快節(jié)奏,可我卻適應(yīng)不了,我深深懂得想要成功你必須學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,而不是環(huán)境適應(yīng)你,可是我卻發(fā)現(xiàn),我總是在快節(jié)奏中尋找平淡、寧?kù)o,我覺(jué)得人走的太快,靈魂會(huì)跟不上步伐,所以我總是停下來(lái)等等靈魂,與平淡相伴,前方是令人心曠神怡的地方,后方亦是一片蔥郁,想去體會(huì)陶公的:“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山"的喜悅之情,想去聽(tīng)王維在那片竹林中:"彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯"的悠揚(yáng)琴聲;想去看煙雨樓臺(tái)的別樣仙境。

      聽(tīng)人說(shuō):"只要你不是富翁或是乞丐你永遠(yuǎn)都要為生活瑣事而煩惱、忙碌,那么又何談平淡呢?是啊!如果我們沒(méi)有自給自足的本領(lǐng),就會(huì)失去追求平淡的資本,所以即使不為其它,就是只是追求平淡,我也要努力學(xué)習(xí),用我的努力,用汗水去澆灌,讓成功離自己更近一步,為追求平淡打下基礎(chǔ)。

      生如夏花般絢爛,死如枯葉般寂美,是婉約亦是平淡,是的,人生不需要你有多轟烈,但求平淡無(wú)悔;不需要順風(fēng)解意,但求容易莫摧殘;不需要放蕩不羈,但求安靜寧和。菩提本無(wú)樹(shù),明鏡亦非臺(tái),本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵埃。平淡是道家的追求,佛家的信仰,亦是我們想要的平淡。

      平淡是茶,微微苦澀相伴;平淡是水,絲絲甘甜相隨;平淡是湖,點(diǎn)點(diǎn)漣漪輕起,平平淡淡是我一生的追求,無(wú)怨無(wú)悔。

    追求作文 篇8

      巍峨中原的故宮本應(yīng)該是嚴(yán)肅的,為什么啊,以親近明星近日故宮一系列的行動(dòng)向我們說(shuō)明故宮正在青春引發(fā)著青年人的追捧以及熱議,據(jù)筆者觀(guān)之,文創(chuàng)文博事業(yè)應(yīng)該追求創(chuàng)意,但也要把握底線(xiàn)。

      故宮正在以不斷創(chuàng)意,不斷貼近,看見(jiàn)內(nèi)心的方式回歸大眾審美,中國(guó)上下五千年的歷史上,有近20xx人都處于封建皇權(quán)的思想統(tǒng)治下,因此故宮作為皇權(quán)巔峰的代表,在普通人民心中都是一個(gè)冰冷神圣的存在,而故宮文明創(chuàng)新以一種新穎的方式,挑撥著時(shí)代的新鮮,并走進(jìn)年輕人,真正的讓人們感受到了故宮的存在性,為故宮的文創(chuàng)行業(yè)注入了新的活力,新的鮮血。

      陳然故宮博物館以創(chuàng)意形式開(kāi)啟行業(yè)的暖流,但更應(yīng)該看到文創(chuàng)背后的底線(xiàn),問(wèn)渠哪得清如許為有源頭活水來(lái)。故宮文創(chuàng)文博事業(yè)的活水來(lái)源于故宮本體厚重的歷史,而這歷史乃文創(chuàng)的底線(xiàn),若僅僅以網(wǎng)紅市給故宮下定義,無(wú)異于對(duì)傳統(tǒng)文化的不尊重。

      首先應(yīng)該做到歷史基礎(chǔ)上進(jìn)行文創(chuàng),以為青年人對(duì)故宮深層理解為本,這是一個(gè)任何行業(yè)都應(yīng)該遵循的守則,遵循了原則,但是君不見(jiàn)詩(shī)仙李白,陳刺客幽冥杜甫玩滑板,滿(mǎn)清宮全是戲,古裝戲中看見(jiàn)玩手機(jī)的現(xiàn)象,這種以惡搞的形式吸引眼球的所謂文創(chuàng),只會(huì)把青年一代對(duì)歷史尊重感情消磨殆盡,倪彩巖。隨中將身正人間,心長(zhǎng)久生。子簡(jiǎn)陌同樣有個(gè)好的文創(chuàng)必不能浮躁麻木否則高雅也會(huì)成為,低俗而非通俗。

      其次應(yīng)該借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀文化的形式,尊重文化創(chuàng)意英國(guó)的大英博物館,因?yàn)槔锩尕S富的儲(chǔ)藏量和厚重感而聞名于世界,其文創(chuàng)基本讓參觀(guān)者真正了解啦,大英博物館的理念設(shè)計(jì)了紀(jì)念品和上面就刻有一段小博物館的介紹,故宮因此對(duì)故宮文化的宣傳為本,讓年輕人真正感受到故宮背后的文化底蘊(yùn)。

      正如習(xí)主書(shū)記所言,我們應(yīng)該致力于將中國(guó)軟實(shí)力打?qū)嵍膭?chuàng),無(wú)論是故宮還是其他文化產(chǎn)業(yè),都應(yīng)該做到追求創(chuàng)意的同時(shí),把握住底線(xiàn)。

      打造中國(guó)文化自信,阻擊中國(guó)軟實(shí)力,需要文化產(chǎn)業(yè)在文創(chuàng)方面的走心,這是好事也是真的事情,中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,如戰(zhàn)狼紅海行動(dòng)流浪地球等都獲得了國(guó)內(nèi)外的贊譽(yù)和這些接待,其中為娛樂(lè)影片,但守住了底線(xiàn),這是非常好的,又尊重了看片的群眾,沒(méi)有走娛樂(lè)生死的紅線(xiàn),這是遵守了我們的原則。

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