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寫一篇關于互相幫助的事作文600字（精選32篇）
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的寫一篇關于互相幫助的事作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫互相幫助的事作文600字 1
提起往事，我就不由自主地想起那件不光彩的事——我把卷子藏起來的事。現在想起來還記憶猶新。
那天，我和媽媽走在回家的路上，媽媽問：“你最近考試了嗎？”我心里“咯噔”一下，吱吱唔唔不知說什么好。前天數學考試后，我聽同學說我只考了64分，開始我以為他在亂說，可卷子發(fā)下來我才知道他說的竟是真的。這簡直是晴天霹靂，我擔心回家后會遭到一場暴風雨，猶豫再三，我把卷子偷偷藏了起來??
真是冤家路窄！這時又偏偏遇到了許老師，我心里一陣緊張。老師和媽媽說著說著就說到了考試上。那張該死的卷子讓我出了一身的汗，臉上也火辣辣的。我心里緊張極了：這次沒考好，而且還騙了媽媽。媽媽是從不允許我撒謊的，不知媽媽會怎么懲罰我呢！
老師走后，媽媽還沒開口說話，我的眼淚就下來了。奇怪的是媽媽并沒有責怪我，而是心平氣和地問我為什么要把卷子藏起來，我如實地回答了。媽媽說：“考得不好，你心里一定很不好受。不如告訴媽媽，我與你一起分擔。這次考試很難，你考試時時間沒把握好。不過，沒有什么能難住我們。”媽媽的話讓我的心里暖暖的。
回到家，我把卷子拿出來，媽媽看后沒有像我想象的那樣大發(fā)雷霆，而是平靜地和我談心。我把卷子上的.題抄了下來又重做一遍，這一次我全部做對了。媽媽說：“你看，這樣不是很好嗎？你何必把卷子藏起來呢？整天提心吊膽的滋味也很難受。面對錯誤不要逃避，而是要勇敢地面對和積極地戰(zhàn)勝。現在，你不也輕松了許多嗎？”
聽了媽媽的話，我明白了：考得不好把卷子拿出來仔細分析發(fā)現問題，爭取下一次考好，但如果把卷子藏起來就不知道自己哪里錯了，以后還有可能犯類似的錯誤。我沉重的心情一下子輕松許多。
碰到錯誤不去掩飾、不去隱瞞、不去逃避，要正面地戰(zhàn)勝它，這樣就會慢慢成長起來。往事雖已過去，但教訓永遠留在了我的心里。
寫互相幫助的事作文600字 2
“嘩~嘩~嘩~”，你聽，那聲音 好像一陣陣風吹過松林；你看，那一望無際的大海 和金色的沙灘是多么的美妙和諧 ！
這時，我 趟著海水走在柔軟的海灘上，拎著小水桶撿貝殼。忽然，我發(fā)現 了一個奇怪的東西：圓形、白色透亮的，中間好像一朵小花。是海星嗎？不對，海星是五角星型的。這是什么東西呀？是不是死的？我小心翼翼地摸了它一下，它的身子微微的'縮了。
一下，“呀，它是活的！”我趕快找來哥哥 ，讓我哥哥看看是什么東西。哥哥看了看，也不知道這是什么。我說：“不管了，先裝到小桶里再說。”
回到沙灘上，我把小桶里的怪東西拎給爸爸 看：“爸爸，這是什么呀？是不是海里的新物種？我怎么沒見過呀？”爸爸看了看說：“兒子 ，這是海蜇，不是新物種。當他受到攻擊時，就會釋放毒素，保護 自己 。這種毒素還會使人中毒，輕的會發(fā)癢，重的可能會有生命 危險呢。”“歐，我知道了，它可真厲害呀！”我在沙灘上挖了個大沙坑，然后把海水引到坑里，我把小海蜇放到沙坑里，我發(fā)現它開始游泳了。
這時，我忽然發(fā)現好多人都上了岸，而且還都在撓癢癢，海里的人也都紛紛往岸邊游，好像被什么東西咬了。岸上的人，很多都全身發(fā)紅，就象中了天下劇毒。真是太奇怪了。這時，爸爸媽媽 也上了岸，說海水里好像有什么東西，蜇的皮膚又疼又癢。岸上的人們都撓著癢互相看著，很多人都笑了，我們也都笑了。
這次去海邊真是太有意思了，不但有趣，還讓我認識了一種平時看不到的動物 ：海蜇。
寫互相幫助的事作文600字 3
一次，我們學校組織秋游，準備讓我們挖白薯。
到了目的地，我發(fā)現那里的白薯都用塑料布罩著，這是為什么呢？我馬上跑過去 問旁邊的老爺爺 ，老爺爺告訴我：一是因為要保持土里的水分；二是要保持土壤的溫度。原來種地也有這么大的'學問呀！
地底下的白薯是什么樣子的呢？同學 們肯定也都有這個疑問吧！大家紛紛拿出工具，我也拿出鐵鍬，迫不及待的掀開塑料布開始挖了起來。我拿起鐵鍬先把白薯秧周圍的土往開挖，挖了一會兒終于看見了一個白薯頭。我挽起袖子，抓住白薯頭，用力往上一拔，沒想到白薯紋絲不動，氣死我也！我可不甘心，我雙手緊緊抓住白薯兩側再用力往上一拔，哎呀！不但沒拔上來，還摔了一跤，害的我一下子躺在地上。我站起身來，不行，看來拔是沒用的，我要改變 策略。我拿起鐵鍬，在白薯旁邊挖了一個洞，把鐵鍬插進去，想把白薯給撬起來，可是我力氣太小，土又太硬，根本就撬不動。所以，我又搬來了幾塊石頭，墊在鐵鍬的背部，猛地一壓，白薯往上移了一點，看來我的方法 是正確。我心想：這下能把你給拔出來了吧！于是，我又用力往上拔了一下，可還是拔不出來，人多力量大，我叫了幾個同學，一起喊一、二、三！這下把白薯拔出來了。我照著這個方法又拔出來了好幾個白薯。
好長時間 沒有秋游了，如果 有機會 的話，我一定再挖一次白薯。挖白薯真有意思！
寫互相幫助的事作文600字 4
在我記憶 中，有許多有趣的事，其中瞎子穿鞋這件事讓我記憶猶新。每當我想起這件事的時候，我就會忍俊不止地捧腹大笑起來。
記得那是四年級 的.時候，為了慶祝“元旦 ”開展了各種活動，其中一項叫瞎子穿鞋的游戲 。我來到瞎子穿鞋的場地，排了好幾隊，耐心 而又焦急地等待 ，好不容易輪到我們小組。我們先把鞋子脫下來，再把我們的眼睛用圍巾蒙起來，而且故意把我們的鞋子放亂。游戲開始了，我們紛紛尋找自己的鞋子。當我摸到一只跟我的鞋子十分像的鞋子后，我就趕緊穿上。就在這時候，教室里傳來一片哄堂大笑。當時我是丈二和尚——摸不著頭腦，不知這是在笑別人，還是在笑自己，可是一想，這只鞋子還挺像我的那只，就不管三七二十一，立刻穿上了。接下來，我就開始找第二只。我伸出手瞎摸，一會兒向左邊摸，一會兒向右邊摸，當我好不容易摸到了第二只鞋子，立刻穿上，心里美滋滋的站起來，等待其他人穿好鞋子。就在這時許多同學都在哈哈大笑，有好多同學都在大喊：“穿錯了，穿錯了！”聽了這些話，我還不以為然，認為自己穿對了。
當其他人把鞋子穿好后，我們一起把圍巾解了下來，我迫不及待地看著鞋，這一看，把我嚇了一大跳，原來我穿了一位女生的鞋子了。
這件事，既讓我快樂 ，又讓我明白了，做任何事必須要用眼睛，要是沒有眼睛，就會把事情弄得一團糟，甚至鬧出笑話 。
寫互相幫助的事作文600字 5
時間就像是一條長河，一去不復返。在這條長河中，我經歷了很多的>故事，然而最令我難忘的就要數補牙的那件事情了。如今想想，那次的畫面依舊清晰地停留在我的腦海里。
“一顆、兩顆、三顆??”哎呀一共都五顆蛀牙了！有一顆已經被牙蟲挖地工給挖空了！我悲哀地望著鏡子邊刷牙。哎呀呀不好了！一座牙齒城堡已被牙蟲侵略了！可牙蟲還不滿足要侵略左鄰右舍了！告訴媽媽？還是不要了吧。一想起牙醫(yī)的“小型電鉆”就不禁打了個冷噤。不行，我要告訴媽媽，我不能謊報軍情。否則后果很嚴重的！其實我很早以前就已經蛀牙了。可是看到電視上的牙醫(yī)都是穿著一次性白色彈性手套，身穿白大褂。一手拿“大刀”一手拿“電鉆”活像殺豬的。但是我還是要告訴媽媽！我馬上從浴室漂到了廚房“報告媽媽長官司，我身體內的牙齒國度已有4府城堡已被侵略，報告侵略者名字，牙——蟲先生”我最害怕的詞響起了“明天一大早去溫州看牙齒吧！”媽媽吩咐到。“早點睡！”哎，我真可憐呀！
“叮叮叮叮??”哎呀！吵什么吵呀！我把手從溫暖的被子里伸出一只手去捕捉鬧鐘，哎呀！我捉來鬧鐘一看上面顯出5：00，這么早呀！“你可別忘了，你今天要去看牙齒。那家醫(yī)院可忙了呢！我們一大早要去排隊呢！”媽媽的聲音從后邊響起，說完把我拖進浴室，洗臉刷牙，一分鐘干完。一個小時過去了，我們到了溫州。我排了隊，過了許久“唐逸涵”的聲音從廣播箱里傳了出來。聽到別的小孩發(fā)出殺豬般的尖叫。我的`腳步不禁扭了一下。我慢慢地躺在了椅子上。醫(yī)生拿起了“電鉆”??我害怕的閉上了眼睛。逸涵加油！即使很痛也要忍！我心里暗自鼓氣。啊！痛痛！一股酸痛流入了我心。忍住啊！逸涵！我在鼓氣加油。“蛀到神經了！”牙醫(yī)姐姐說。又過了幾分鐘補完了！一種不可代替的>幸福鉆入我心中。雖然那幾分鐘的酸痛生不如死，但是只是暫時的。
這就是那件令我難忘的事情。經過那次補牙的經歷之后，我暗暗下定決心，今后我一定要好好保護我的牙齒，讓它不再受罪。
寫互相幫助的事作文600字 6
每個人的腦海里都或多或少地記錄有難忘的事情。發(fā)生在身邊難忘的事情更是每日劇增，比如近期發(fā)生的四川省汶川縣大地震，這是我目前尤為最難忘的一件事。
這些天，從電腦上看著那些生離死別的畫面，我們流過多少揪心的淚水；這些天，眼睜睜地看著種下的玉米要到秋天才能收獲，但我已經提前收獲了，我知道了什么是吃苦耐勞，我懂得了什么是堅持，我真正領會到了“粒粒皆辛苦”的詩意。
五黃六月，酷暑天氣，也正是農人最忙的季節(jié)。這不，爺爺家剛剛割完小麥，緊接著就播種夏糧。趕巧是個周末，我便擁有了這次勞動的機會——種玉米，十幾歲了，頭一回，爸爸媽媽允許我也參加，心里覺著格外新鮮。
山村的勞動仍然是原始的——根本沒有書本說的機械，我看到大爺三輪車上都是最原始的工具：镢頭，鋤頭，……但是，陽光是明媚的，正如我多少有些興奮的心情，遠近的群山連綿起伏，如同睡臥的蒼龍，安靜地守護著豐收的田野，很新鮮。
到了地頭上，第一次干農活的`我，不知深淺，自認為身強力壯，在分工時，自告奮勇地拿起了鋤頭——一個像個扁頭鉤子的家伙。我馬上遭到了大爺的反對：“你使不了它，我耪埯子，你還是拿著這個瓢子撒種吧，叫你弟弟上化肥。”盡管我這時才知道鋤頭的用處，但我還是不大服氣，卻也只好服從了安排，由大爺親自耪埯子——在地上刨一個深淺適度的坑。 咳，只要三個人默契配合，一棵玉米就種上了，挺簡單的。“這么簡單的工作，那還不好做的，就這么點兒地，還不快嗎？”我得意地想。但是，事實并非如此，種了沒幾壟，我的興趣就沒了，勁兒也沒了。這種機械動作太令人厭煩了，天氣也越來越熱，剛才還明媚可人的陽光不知何時變得毒辣辣的，黑壓壓的山群好像也陰沉著臉看我的熱鬧——我已是滿頭大汗。 按照大爺事先交待的，他一耪好埯子，我立即就將兩粒玉米種子撒進去，弟弟則隨后把化肥撒進去，大爺接著用下一鋤的土蓋上，順便用腳踩一下，接著是下一輪的播種。 盡管大爺汗流浹背，他卻絲毫沒有放慢速度的意思，仍然不停地揮舞著鋤頭，我那還好意思說累呀？我和弟弟相互鼓勵著，堅持著。終于，這塊地種完了，我的襯衫也徹底濕透了。
寫互相幫助的事作文600字 7
在這個暑假里，我做了一件非常有意義的事——保護環(huán)境!
一天中午，要吃午飯了，我和哥哥一起去洗手。我們擠了些洗手液后，開小水把手洗得“香噴噴”地!哥哥把手伸向洗手臺，開了最大的水，把手給洗干凈了。其實哪里是洗，他開得太大水，水直接把洗手液給沖掉了!而且，水珠沖到手里還彈到了衣服上，甚至有些打在地上把褲子給弄濕了。接著，他把手一甩，把水關到了小水，然后轉身就走。我生氣了，把他拉回來，生氣地說：“哥哥，你看你沒有關好水!”哥哥撓撓頭，就把水給關好了。我還是瞪著他，他立刻說：“我，以后，不會了!”
水，是人類最需要的一樣東西，如果沒有水，我們將無法生存。所以，我們要愛惜每一滴水，愛惜地球媽媽的每一顆眼淚!
那天晚上，我開了一個鄭重的會議——節(jié)約用水。我對大家說：“現在地球上只有十分之一的水是淡水，我們要節(jié)省每一滴水。下面我宣布，節(jié)約用水活動開始，三個星期后看誰對這次活動做有功勞!!!”
三星期后，家里有又變成亂轟轟的!“噓，安靜!”我鄭重地說：“請你們把你們的事例都簡單的講一下!”爺爺最大，他先發(fā)言：“我天天刷了牙的水澆花，洗了臉的'水洗腳然后沖廁所!”奶奶接著說：“我用洗了米的水洗菜，然后洗碗，再沖廁所!”爸爸也說：“我每天都拿一個小水桶放在辦公室的空調底下接水!”我表弟也搶風頭：“我每次洗了手的水倒進洗衣機洗衣服!”??“這次的會議很成功，希望繼續(xù)堅持去! 這樣的活動不僅我的家庭有，我爸爸車行也有搞這活動。我們都知道每噸水要2元。在我爸爸的車行里，只包括美容，每個月就要600多元的水費，就等于每個月都要用300多噸的水，這樣算起來是多么地??這樣，爸爸便想出了一個妙招：爸爸把洗車的8個人分成2組，每組4人，一組2個洗車地，每個洗車地用的水都有水表記著，沒個月都統(tǒng)計哪個組用的水最少，爸爸就把這個月賺的錢里的五分。
寫互相幫助的事作文600字 8
人人都在尋找自己的樂園，好讓所有的快樂得到釋放。而我的樂園卻與眾不同，它不是霓虹燈閃爍的歌舞廳，也不是熱鬧非凡的娛樂園，它是我的書房兼臥室的小房間。
小房間里，有著普通的白色的墻壁。那粉綠相間的窗簾被風輕拂著。窗下的書桌整齊地排列著各種書籍。書桌的中央擺著一臺語言復讀機和一臺地球儀狀的收音機，那是我參加廈門市計算機競賽所獲的獎品，每當看到它，我就快樂無比。收音機的正面是時鐘，那跳動的分秒不停地告訴我，好好把握時光。電腦、沙發(fā)、小床，還有那掛在墻上的豎笛、口琴等構成了我的樂園。
樂園，伴我一天天地長大，在這里，我有了自己的憧憬、夢想和思索；在這里，我讀懂了許多人生的道理；在這里，我可以盡情高歌，心血來潮時站在窗前吹起豎笛和口琴。打開電腦上上網是我少不了的樂事。
樂園給我自信，催我努力。記得三年級參加區(qū)數學比賽時，多少個夜晚，樂園里燈火通明，大堆數學試卷上留下了我的足跡。面對難題，我毫不畏懼，因為樂園里有很多武器，幫我在題海中殺出一條血路。功夫不負有心人，我奪得了一等獎。我欣喜若狂地跑回樂園，聞一聞桌上的書味，看一看鐘愛的樂園，想一想所有的努力得到了回報，我笑了。樂園仿佛在告訴我：成功和努力是成正比的。
樂園又是我失敗時的加油站。那是五年級的一次區(qū)作文競賽，我落選了。一向穩(wěn)操勝券的我頓時傻了，忽然覺得大家都向我投來鄙夷的目光。我低著頭，強忍著淚水回到了樂園，泄氣地躺倒在沙發(fā)上。這時，我看到了桌上那本《鋼鐵是怎樣煉成的》書，我覺得有一種無窮的力量在鼓勵著我。是啊！書中的主人公保爾·柯察金在自己身患重病的情況下，仍堅持革命，而我呢？只不過遇到一點小小的`>挫折就垂頭喪氣。我的這點挫折和保爾所忍受的痛苦比起來，有算得了什么？想到這里，失敗的陰影頓時消失。我重新找回了自己——一個自信、拼搏的我。于是，我拿起豎笛吹了起來，那美妙動聽的音樂頓時充滿著我的樂園。
小房間，謝謝你！是你張開懷抱，把我的所愛、所需盡攬懷里，在我需要時，無私地提供給我。你是我人生道路上永遠的樂園！
寫互相幫助的事作文600字 9
微笑是關懷，是理解，是幫助，是人間最美的表情。微笑，讓我們的生活變得更加美好。
又是一個普普通通的下午，呼呼的北風刮得天地間一片昏暗。我像往常一樣，騎著車子吃力地走在回家的路上。一輛公交車從身后緩緩地駛了過來停在前方的站牌邊，只見這車像只“八爪蟹”似的一半機動車道，一半非機動車道“橫”在路中間，同時一股難聞的尾氣味鉆入鼻中，令人窒息。“什么駕駛員，技術太差了吧！”我一邊恨恨地想著，一邊準備加快速度從空間較大的非機動車道前沖過去，誰知，剛騎到后門處，就見一人冷不丁從后門“跳”下來，我趕忙一個急剎車，身子往前一撲，差點摔倒，嚇出了一身冷汗，心里暗暗咒罵道“真討厭，也不看看外面有沒有人就蹦下來了，害得我差點摔倒。”心里正窩著一肚子火，只見那叔叔歉疚的微笑著，拍拍我的肩膀走了。這微笑好似一汪清泉，把我的滿腔怒火瞬間撲滅，等我回過神來，叔叔早已走遠了。微笑的魅力如絲絲春雨，讓我的世界春暖花開。
微笑如一盞明燈，溫暖又明亮。一天放學后，天色已晚，學習了一天的我載著沉重的書包披著夕陽騎車回家，剛到單元門口，就看見一樓的.一位阿姨剛剛進入單元門，但那門卻一直微微張開著，我下了車子，正滿心疑惑的準備上前看個究竟，只見阿姨微笑著給我推開門，原來阿姨一直在門內等著我，而當我滿心感激的推車進去道一聲“謝謝”時，阿姨只是微微一笑，轉身上了樓。微笑的魅力如一盞明燈，照亮了我心中的路。
在人世間，最能傳遞溫暖之情的莫過于微笑了，只要我們每個人的臉上都時常帶著一抹微笑，生活就會變得更加和諧溫暖。
寫互相幫助的事作文600字 10
盧梭曾經說過：“你幫助別人，別人就會幫助你。”生活中，我們時刻都會遇到許多困難，有人幫助你，會使你感動；你也應該在別人遇到困難時，伸出援助之手。
她，就是在我遇到困難時，幫助我的人，她就是我最好的朋友。記得一天下午，我們一起去上體育課，跑步時，我因和旁邊的同學聊天，不小心摔了一跤。那時，我的膝蓋瞬間破了皮，鮮紅的血像水一樣流了出來，同學們全都圍起來，你看看我，我看看你，沒有一個人把我扶起來，我終于忍不住了，眼眶里的淚水，像斷線的珠子掉落在太陽曝曬的地上。突然，有一只似媽媽的手出現在我眼前，我抬頭看了看，原來是我的好朋友王嘉妤，她看著我，一臉焦急地問：“你還好嗎？來，我扶你起來！”那時，我很感動，心里有很多話想對她說，卻又說不出口。在我遇到困難時幫助我的，是她！
從那以后，這件事一直銘記在我心中。直到有一天，語文課上，老師怒氣沖沖地大喊道：“王嘉妤，79分，看看你才考了幾分！你再這樣下去，就請家長！”我看見她慢慢走上去，把考試試卷拿下來，剛好下課了，老師一走，她的'淚水如大雨傾盆而下，她用手擋住臉和眼睛，趴在桌子上失聲痛哭。我走過去，用手輕輕拍了拍她的背，安慰道：“沒事了，沒事了，下次努力考好就可以了，別哭了……”她抬頭望了望我，淚汪汪的眼睛里多了一絲感激，一下子站起來，抱住我，哭著對我說：“謝謝你。”
如果你幫助別人，別人也會幫助你，這是每個人都能做的，讓我們互相幫助，讓這個世界更美好！
寫互相幫助的事作文600字 11
盧梭曾經說過“你幫助別人，別人就會幫助你。助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活中，我們要學會去幫助別人，別人才會幫助你。”
有一次，我在回家的路上，突然下起了傾盆大雨，我將傘拿出來打著，剎那間，我看見一他小朋友看著下雨了，就背起書間快馬加鞭地往前沖，跑著跑著，猛然間，他踩到了一塊石頭，滑了一下，摔了個“狗啃泥”，我不禁笑了起來。小朋友坐在地上大哭起來，我連忙走過去。將他扶起來，拍拍他身上的活垢和泥，間：”小朋友，你家住在哪里？”小朋友回答道：“我家住在昭苑小區(qū)25幢1單元102號。”我向他笑了笑，心想：哈哈，離我家很近嘛！我將他送回家后，他笑著說：“姐姐，拜拜！”我點了點頭，便回到了家。
一星期后，我在小區(qū)里玩，小朋友突然出現在我的旁邊，他說想在石林里玩，我們便開始爬石頭，我一直都在說，你小心一點啊！爬著爬著，不是他從石頭上摔下來。而是我從石頭上摔下來，我還想著：“沒事，我一點也不怕，跌下去也不會怎么。"沒想到，摔下去，我就感覺說到手好疼，突然就暈了過去，等我醒來時，我卻在醫(yī)院里躺著發(fā)現爸爸媽媽都在醫(yī)院里，那個小朋友也在，問了媽媽，原來是那個小朋友用我的電活打給媽媽把我送到醫(yī)院來的。頓時股暖流充滿了我的'身體，鼻子又一酸，眼里流出了感動的淚水。
俗話說：“贈人政瑰，手留余香，”黑夜給了星星一片天空，星光閃爍中，也填補了黑夜的冷清，或許你贈予別人一杯清水，得到的就可能是一眼清泉。
寫互相幫助的事作文600字 12
一直以來，我都覺得我們要懂得幫助身邊的人。讀書的時候，老師教我們：“做一個文明的小學生，尊老愛幼，懂得幫助他人等等的字眼。”
從小開始起，我便把這些準則記在了心里，并一直這么在做著。而我最經常做的事情，便是在雨中送傘。
或許你會覺得奇怪，什么叫做“雨中送傘”？告訴你們吧！其實，這個星期論我們站崗了，今天是雨天，我們又要為那些沒有帶雨傘的同學遮雨。
這時，我到了學校。此刻，有的只是雨，大雨，下的痛快的雨。那雨還直直的從天上瀉下來，砸在湖面上，砸在土地上。旁邊的雨聲似乎陣陣鼓點，鏗鏘有力。天空很暗淡，被雨幕一遮，愈發(fā)有些陰森。
我來到學校，看見他們已經像那些同學敞開胸懷的'時候，我便默不做聲的站到了崗位上。這時，我看見一個小弟弟沒帶雨傘，正往學校沖的那一秒鐘，我跑了過去，溫柔地說：“小弟弟，我送你過去吧！你幾年級？”“我一年級。”我知道了，便把雨傘往小弟弟那邊推了推，和他一起走向一年級。到了一年級，那個小弟弟說了聲“謝謝”。頓時，一股暖流涌向全身。我微笑的點點頭，心想：謝謝，這是多么光榮的兩個字眼！雖然他們并不能代表什么，但是，它們更加堅定了我的想法！
這個時候，我又看見了一個小弟弟正冒著雨向前而行著，我立即向雨中沖去……
我覺得雖然這些都只生活中的小事，可是當我聽到他們說的一聲一聲：“謝謝”的時候，我便會充滿激情。現在的我，終于明白了那句話：“幫助別人的同時，自己也會收獲快樂。”
寫互相幫助的事作文600字 13
春節(jié)前夕，我發(fā)燒燒37°c，奶奶便趕緊領著我上醫(yī)院。醫(yī)生開了藥，奶奶去取藥，我坐在長椅上等待。
這時，醫(yī)院的大門被撞開了，一股寒風吹進了屋子。只見一個中年人背著一個臉色蒼白的老人，匆匆地走了進來。他把那位老人放椅子上，脫下自己的棉衣給他蓋上，又摸了摸老人的額頭。便向掛號處跑去。
我望著那位老人，心想著他兒子還挺孝順！突然老人四肢抽搐；口吐白沫，并發(fā)出痛苦的呻吟。中年人聽到喊聲，急忙跑來看了一眼，然后又著急地向急診室跑去。走廊上的人圍了上來。都說老人病得不輕。不一會兒，一位醫(yī)生跟著中年人匆匆趕來，醫(yī)生撥開眾人，按了幾下老人的脈搏，揉了揉老人的胳膊和腿，不滿的說：“怎么病成這樣才送來醫(yī)院，快送急診室！”聽了這話，中人都用鄙視的眼神觀審視這中年人，中年人二話沒說背起老人向急診室跑去。出于好奇心，我也跟去了，經過醫(yī)生的治療，老人的病有所緩解，臉色也漸漸好轉起來。那位醫(yī)生又責備中年人說：“你父親的并很嚴重，如果再晚來一步就沒有救了！”中年人不好意思的點了一下頭，過了一會兒，中年人說：“醫(yī)生，謝謝你們！”這是老人用微弱的聲音說：“大夫，他不是我兒子，今天我暈倒在地，是他把我送到醫(yī)院來的！”
“啊？”全屋子的人一下子驚呆了，眾人都投去了驚奇，敬佩的目光。醫(yī)生握住了中年人的手激動的`說：“謝謝你！”中年人卻平靜的說：“這是我應該做的，誰見了誰都會這么做的。”這時，我在想：在生活中要幫助他人。
寫互相幫助的事作文600字 14
要論起我的好朋友，從幼兒園到現在小學五年級有很多很多，但我最要好的朋友，要數我們班上的吳泊靜了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說，我上學以后，幾乎和她是同班同學，所以我對很了解，她瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會道，但嘴唇不是很紅潤，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天，我和吳泊靜走在一起，突然她走開了，我以為有什么事就也跟著去了，只見她跑到小賣部前，問：“這個橡皮多少錢？”“五角。”店主回答說。于是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：“你不是還有橡皮嗎？怎么還買呢？”“不告訴你。”我一再催她告訴我，她才說：“我家附近有個小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的`，她現在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來他們倆個是很幸福的，她爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽，“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻點什么，可我沒說。
第二天，吳泊靜果真買了一只圓珠筆的自動筆，我說：“昨天那處橡皮她收了？”吳泊靜點點頭。下午回家，吳泊靜又把筆給了她。
她這種樂于助人的品質我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
寫互相幫助的事作文600字 15
在一片不算大的森林里，住著小袋鼠和小兔子。
開始的時候呢，她倆誰也不理誰，她們想：“反正一人住一邊，我犯不著去理她！”
每天早晨小兔子采蘑菇，小袋鼠吃青草，就算碰到也是各自哼一聲，就走開了。
有一天，小兔子出去采蘑菇，不小心掉進了一口枯井。她害怕極了，朝著井口大聲喊：“救命呀！救命呀！”不一會小袋鼠就跑來了，她看看井底的小兔子，哼了一聲，“呸呸”地吐了幾下口水，就要走開。
“哎，哎！小袋鼠！你救我上來吧！我會報答你的`！”小白兔仰視著小袋鼠，大聲說。
“哦？”小袋鼠轉回來，說：“那好吧。不過，你一個小兔子能干什么？看來，我只好當做是多做一件善事了。”一邊說著，她一邊解下自己脖子上的分紅格子呢長圍巾，放到枯井中，小白兔急忙拽著圍巾的另一頭爬了上來。
“謝謝你，小袋鼠！”小白兔朝著小袋鼠，真誠地說。小袋鼠笑了：“這算什么呀？以后，有什么事盡管找我！”
又是一天，小袋鼠在河里玩。她玩著玩著，天空突然下起了大雨。“哎呀，我沒帶雨傘！”小袋鼠驚慌失措地往岸上逃，卻看見小兔子正抱著一柄雨傘往她這邊奔來。
“小袋鼠！”小兔子大聲叫著，“這把雨傘，給你用！
“那你怎么辦？”小袋鼠看向小兔子，遲疑著不肯接。
“你就拿著吧！”小兔子索性把雨傘往小袋鼠懷里一塞，跑了。小袋鼠看看懷里的雨傘，一點兒也沒濕！她再看看遠去的小兔那濕淋淋的背影，楠楠地道：“小兔，你真是我的好朋友！”
互相幫助能讓人感到溫暖，能幫助人們學會團結友愛。這可是小兔的原話哦！
寫互相幫助的事作文600字 16
正月初八，我、爸爸、媽媽和舅舅一起去喬波滑雪場滑雪，換好雪服和雪具，好重啊！進了雪場，我們稍稍活動了一下關節(jié)，就到練習區(qū)去滑雪。剛開始，我還走不上去，上一步摔一跤，摔了還起不來，起來了又滑下去，沒辦法，我索性直接把滑板拿下來，背著走上斜坡，一開始，我還沒準備好，就懷著躍躍欲試的心情，滑了下去，結果滑板都沒碰到雪，就摔了一個狗啃泥，這時教練趕緊滑下來，叫我怎么滑，我又上去了一次，果然這一次成功了，我感到非常驕傲，覺得自己滑雪已經很好了，便不顧媽媽的勸阻和爸爸上了傳送帶。
到了低級滑道的頂點，我站在高處往下望，下面的人都跟螞蟻似的，我都不敢滑下去了，可爸爸在一旁說：“加油，你一定行。”我鼓足了勇氣，滑了下去，這一次我又摔了一跤，正在我拼命地掙扎時，一旁的教練飛跑過來，把我扶了起來，并親切的`對我說：“小朋友滑雪時要注意安全，摔倒時不要用手撐地，這樣很危險。”這時爸爸也連滾帶爬地滑了下來，感激地對教練說：“謝謝你。”接著鼓勵我繼續(xù)練習，就這樣，在一次一次地摔倒和成功之中，我的滑雪技術越來越熟練了。最后，在教練和爸爸的關注下，我坐索引車到中高級滑道的頂峰，毫不猶豫地滑了下去，這次我終于成功了！
在我這次學習滑雪的過程中，離不開教練和家人的無私幫助。我深深地感到，沒有教練認真教我滑雪技術，沒有爸爸的大膽鼓勵，我就不可能這么快學會滑雪。這一刻，我感到無比的幸福。我終于明白，幸福就是互相幫助。
寫互相幫助的事作文600字 17
同學，多么美好的字眼，他是我兒時的伙伴，陪我學習，陪我成長。
有一次，我們班有位同學的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學后，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶里打轉。
同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。
最近，我的>同桌買了一支新的自動筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學還用手摸了一下。過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問小蘭：“我今天新買的筆是不是你偷的。”小蘭望了望他：“我沒拿！”“騙人，今天只有你碰過我的筆，就是你拿的！”小蘭感到很委屈，于是就哭了起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意
思的低下了頭，羞愧得說了聲：“對不起。”小蘭走過來，笑了笑：“沒關系。”他們倆又和好如初了。
時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的`友誼是十分珍貴的，六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。
寫互相幫助的事作文600字 18
眾所周知，學習意味著從他人處獲取信息。但是，許多同學卻因此不愿意在學習上幫助他人。他們認為，把自己知道的事情講給他人聽，只會讓別人獲得知識，卻對自己毫無幫助。其實，學習不是一個單向的過程。教授他人知識，也可以幫助我們的學習。
“教學相長”是中國偉大教育家、哲學家孔子的名言。據說孔子有眾多學生，其中不乏知名人士。這些學生很好奇，喜歡提出各種問題。孔子會仔細思考，直到能夠給出答案。孔子很可能從這些問題中獲益匪淺，這是我們從他書中的觀點中可以推斷出來的。
對于我個人而言，我堅信不疑地認為，向他人講授知識可以幫助我學習，因為在我的日常生活中就經歷過這樣的事情。我記得十一歲的時候，我還是一名小學生。當時，因為我的數學和社會科學分數不高，我經常求助于老師。他們會耐心地向我解釋課程知識。當我聽他們講授時，我認為自己完全理解他們所說的內容。但是之后，他們讓我解釋那些內容時，我才驚訝地發(fā)現，有一些內容是我無法解釋說明的。老師會幫助我理解它們。當我可以教別人時，我才發(fā)現我真正掌握了知識。很快，我的成績開始提高了。這讓我認識到，能夠把知識講述給別人聽，才是真正掌握一個知識點的表現。
我認為，教學可以幫助人們更清晰地記憶知識，以及讓人們更全面地掌握所教的`內容。而且，在進行教學講解的過程中，人們可以發(fā)現哪些知識是他們還沒有掌握的，由此達到查缺補漏的效果。因此，無論你是學習者還是老師，你都能從對別人講授、解釋知識中受益。
同學之間，不該吝嗇對他人在學習方面的幫助。
寫互相幫助的事作文600字 19
交友使人生常理，要是一個人沒有了朋友，你會非常孤獨的。要是，你沒有了朋友你肯定會很傷心的，要是你很困惑交朋友，你就來問一下我吧！其實，交友必須靠你內心去交友，千萬不要這樣說：“今天我給你1塊錢，你和我做好朋友吧！”但是我在這里強調一下，第二者不能答應，你可以下課他在學習當中遇到了什么困惑，你可以去幫助一下，但是不能直接告訴他答案。大家覺得這個回答怎么樣，我們可以幫助他，可以鼓勵他，你不一定非要跟他說：“怎們能不能做好朋友。”大家最好不要提出這樣的事情。其實，交友，是發(fā)自內心的覺得這個人非常好才交朋友，說到這里，我可要提醒你一下了，千萬不要跟自私的小人交朋友，還有交朋友要互相幫助，朋友有什么困難，要給他講一講，要是自己實在不會的話那就問大人，要是朋友讓你參加一個東西，說這里面的人已經滿了，除非你必須送給我一個東西，這樣我才能讓你參加。這樣的朋友不可交。大家一定要注意哦！
交朋友，還不能交騙人的朋友，交上了以后，比如有一天，他就找一個借口借你7元錢在學校吃頓飯，然后，他就有可能不換，同學們，這樣的朋友不能交。
幫助，也是人生必備的，要是一個人問你一個題，你可以幫助他，其實，幫助，還有一大好點呢！幫助,要是你幫助了別人，別人就可能在背后說：“他真好啊！可以幫助別人，以后我要有什么問題，我先自己考慮考慮，要是實在不會我再問他。”這樣，可以在別人心里產生好的`印象。每個人一定要學會幫助別人喲！這可是必不可少的。
寫互相幫助的事作文600字 20
小白兔住在一個茂密的森林里，那里空氣清新甜潤，河水清澈見底，樹木郁郁蔥蔥。小白兔每天都有一個任務，就是送快遞。小白兔一直過著幸福快樂的日子。
一個陽光明媚的早晨，小白兔要去給大象哥哥家送一份快遞，一路上，野花開得鮮艷無比，小鳥在樹上歡樂的唱歌，蝴蝶自由自在地在空中翩翩起舞，但小白兔沒有閑心欣賞大自然的美景，它必須盡快把快遞送到大象哥哥手上。快要到大象哥哥家時，突然從樹林里跳出一只兇猛的`大老虎，大老虎對著張開了血盆大口，小白兔嚇得渾身發(fā)抖，哇哇大哭起來。這時大象正在自家旁邊的池塘里洗澡，聽見了小白兔的哭聲。大象隨著噪聲跑了過去，看見大老虎正要吃小白兔了，大象加快了速度，使出全身力氣把大老虎撞出了老遠，考慮被撞得暈倒在地，小白兔得救了，它顫抖著對大象說：“謝謝您大象哥哥，要不是您我早就成了大老虎的美食了。”“不用謝。”大象說。冬天來了，大象的妻子生下了可愛的小象寶寶，由于冬天很難找食物，于是大象哥哥只好請大家?guī)兔Α?/p>
小白兔知道了這件事，它想，這冰天雪地的季節(jié)去哪找食物啊，小白兔和爸爸媽媽商量后，決定把自己家里儲存的食物送給大象哥哥。于是小白兔帶著食物迫不及待地來到大象哥哥家，其它的動物們也來了。大象哥哥激動地說：“謝謝大家，謝謝大家，你們給我?guī)砟敲炊嗟氖澄铮业男殞毦筒粫ゐI了。”“不用客氣。”大家異口同聲的說，“有困難我們都應該互相幫助，祝您的小寶寶健康快樂的成長。現在雖然是寒冷的冬天，但大家心里都暖洋洋的。
寫互相幫助的事作文600字 21
就在前幾天，我打開電視看見一條兇猛的魚正在追 趕一條可愛的小魚。游著游著，小魚就又到了長得像一個“張牙舞爪的怪物”的客棧里。追趕的那條魚剛想進來就被“怪物”有毒的觸須困住了，“怪物”放開了 它。它急忙逃走，生怕再被觸須抓住了。“咦！這是怎么回事？那個怪物和那條小魚素不相識，怎么還幫助小魚呢？”我疑惑不解。
帶著心里不解的疑惑，我上網查了查資料。“我知道了！” 我興奮地說。原來那條小魚叫小丑魚，是對雀鯛科海葵魚亞科魚類的.俗稱，是一種熱帶咸水魚。已知有28種，一種來自棘頰雀鯛屬，其余來自雙鋸魚屬。它們在產 卵期，公魚和母魚有護巢、護卵的領域行為。其卵的一端會有細絲固定在石塊上，一星期左右孵化，幼魚在水層中漂浮之后，才行底棲的共生性生物。因為臉上都有 一條或兩條白色條紋，好似京劇中的丑角，所以俗稱“小丑魚”。那個怪物叫海葵是我國各地海濱最常見的無脊椎動物。自然生活中時時面臨著危險，小丑魚因為那 艷麗的體色，常給它惹來殺身之禍。海葵屬無脊椎動物中的腔腸動物。廣泛生活在淺海的珊瑚、巖石之間，多為肉紅色、紫色、淺褐色。在海葵的觸手中含有有毒的 刺細胞，這使得很多海洋動物難以接近它。但由于行動緩慢，難以取食，海葵經常餓肚子。長期以來，小丑魚與海葵在生活中達成了共識，每天小丑魚會帶來食物與 海葵共享；而當小丑魚遇到危險時，海葵會用自己的身體把它包裹起來，保護小丑魚。
像它們這種互相幫助，互惠互利的生活方式在自然界稱為“共生”。
寫互相幫助的事作文600字 22
每個人都有過一件被別人幫助或者是幫助別人的事情。當我們幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，就像一束溫暖的陽光照進心田里，而在別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到欣慰……
我曾經就有過一件被別人幫助的事情。
那天是星期四，我來到學校，到開書包，突然發(fā)現我沒帶量角器和三角尺，這時，我心想：完蛋了，我怎么回沒帶三角尺呢？等一下還要數學考試呢！容不得我多想，我跑出教室，想回家拿三角尺，可是剛出教室門口，上課鈴就響了。
因為心里一直想著考試的'事情，所以老師講的課文要點我都是左耳進，右耳出，只是用手拖著下巴，呆呆的望著窗戶外面。
吃早餐的時候，樊嘉欣問我：“怎么了？我們的“開心果”也我不開心的時候啊？”“啊？額……沒什么……只是沒帶尺子而已……”我苦笑著說。“噢！原來是這樣啊！好吧，那你就用我的尺子吧！”她說著，遞給我一套嶄新的尺子，我一邊用手推讓，一邊說：“不行啊，你把尺子給了我，那你怎么辦呢？”“沒關系的，我還有一套尺子呢。”說著，她又從書包里翻出了一套尺子。那套尺子很舊，舊的連上面的刻度都看不清了；那套尺子很干凈，干凈的連一點灰塵都看不見。“那我要那一套舊的。”“可以。”她說著遞給我一套尺子，我打開一看，發(fā)現她給我的并不是那套就尺子，而是那套嶄新的尺子，我剛想和她換回來，可是來不及了，已經上課了。
考試時，我時不時用眼睛瞟她，而她只是一直對我微笑……
也許，在你看來這只是一件很小很小的事情，可是這件事卻讓我從中體會到了接受別人的幫助心里會有多么的溫暖……
寫互相幫助的事作文600字 23
一小片晶瑩、透亮、光潔的雪花，從空中緩緩飄落，隨著一陣干燥的風，搖曳著身體，頑皮地數碰一下一棵傲然挺立的松樹上一根細長的松枝，又緩緩落下，仰起頭像他告別，最后以華麗而婉轉的轉身覆蓋在草坪的一處。渺小的雪花為大地添上了一分白，一份純潔，為來年的春天小草發(fā)芽提供了雨露——我感受到了雪花對大地的幫助，就在他消融的那一瞬。
又是一個炎炎的夏日，陽光猛烈得讓行人的眼睛瞇成了一條縫，似乎在燒紅了的炭旁行走，路上的行人以不像往日那么多，這時家家戶戶都應在空調下休閑享受著。是哪里傳來的歡笑？在這樣炎熱的夏日，竟能聽到室外傳來的歡笑聲。就在不遠處，一棵靠墻佇立的.大樹下，有許多的老人與孩子正在乘涼，就是遠遠的看著，心中也泛起一陣涼意。而那大樹正施展著枝干，似乎和藹地笑著，并向人們低聲說道：我可以為你們遮擋住陽光，來我的樹蔭下休息吧。大樹為煩躁的人們提供了陰涼，為樹下的人們帶來了歡樂——我感受到了大樹對人們的幫助，就在他頂著烈日卻伸展至枝椏的那一剎那。
就在5·12的汶川地震中，許許多多的家庭支離破碎。就在地震當時，一位母親已無法將孩子救出，沒有多余的思考，就在房屋即將倒塌，生命即將結束的那一刻，母親將還在護在身下，就再也沒有動彈了。當他們重見光明的那一刻，母親已離開了人世，而那個孩子，幸存了下來。他的幸運不僅僅在于在這樣的環(huán)境中脫險，更多的，他最幸運的是，有這樣一位無私的母親。面臨生死，母親早知有那樣的結果，卻毅然決然地把生的希望留給了孩子，誰能說當他把孩子護在身下時，誰說不是災難中的幫助呢的呢？
幫助他人，等于幫助自己。
寫互相幫助的事作文600字 24
友誼是人類不可或缺的一種情感，朋友是很重要的。一位哲學家曾經說過："把幸福告訴朋友，會使幸福增加一倍。把痛苦告訴朋友，則會使痛苦減少一半。"而同學之間，正是發(fā)生友誼最頻繁，最直接的一種關系。
記得那是一個星期六的下午，我和我的同班同學，也是我的好朋友張家聆約去公園練習騎自行車。我們來到大草坪，準備繞著草坪騎圈，就這樣，我們并排前行，沐浴在溫暖的陽光中。一邊騎，一邊聊天，談論著學校里的所見所聞，也分享最近生活上碰到的有趣的事情。突然，在我們的'前方竄出了一只小花貓，估計她想穿過馬路去找尋她的友誼，但是在經過路口時，發(fā)現我們的自行車被嚇壞了，她停在了路中央，一動不動地用驚恐地眼神望著我們，而且渾身瑟瑟發(fā)抖。她更靠近我的車前，說時遲那時快，我為了避讓小花貓，猛地把車子手把一拐，只聽見"撲通"一聲，車子晃晃悠悠地倒下了，我也從車上重重地摔了下來。小花貓被巨大的響聲嚇得飛快地離開了現場。
這時，張家聆也已經迅速地剎下了車，她顧不得把車停好，扔下車，徑直地向我跑來，詢問我有沒有受傷，只見我捂住血流不止的膝蓋，臉上露出了痛苦的表情。她一邊安慰我，一邊攙扶我起來，坐在旁邊的凳子上，并從隨身的包里拿出濕紙巾和創(chuàng)口貼，幫我止血和包扎。看我緩和一些了，她把自行車從路上推到路邊。我看著她的身影，一股暖流從我心里流過……
她，就是這樣一個樂于助人的人，總是在別人需要幫助的時候伸出援手。經過這次之后，我們同學之間的友誼又更近一步了，成了形影不離的好朋友！
寫互相幫助的事作文600字 25
每次讀《夏洛的網》，都被深深地吸引著。尤其是威爾伯與夏洛之間真摯的友情，深深地打動著我，常常讓我淚流滿面。
這本書的作者是E.B.懷特，主要寫了：在朱克曼先生的谷倉里，一群小動物正快樂地生活著。其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，朱克曼夫婦準備把威爾伯帶到屠宰場殺了，做熏肉火腿。看似渺小的夏洛利用自己的看家本領——織網，織出了一個個精美的字，挽救了威爾伯的生命。讓它成為了集市大賽中的特別獎獲得者。可是，這時，夏洛的命運卻走到了盡頭......
同桌是一個女生，我會主動幫助她，可她卻不怎么幫我，有時讓她幫個忙，還嫌棄我。其實，在我看來，她也只不過是讓自己在班級的地位里提高一點兒，而利用我罷了。
記得有一次，正在上英語課，老師讓我們同桌互相來描述自己的周末活動。同桌碰見了一個不會讀的單詞，裝著楚楚可憐的.樣子，向我賣萌，問我：“媽咪，這個單詞怎么讀呀?我不會。”我便告訴了她。過了一會兒，老師給一個單詞標了音標。那天，我正好沒戴眼鏡，我就搖了搖同桌的胳膊，問：“姐姐，老師寫的那個音標是什么呀?我看不清。”我天真地想：她肯定會借我看音標的。誰知，她不但不幫助我，反而還罵起我來：“你干嗎不去醫(yī)院配一副眼鏡啊!每次都是這樣!”“我忘記了嘛!”我撒嬌地對她說。同桌無言以對，只好心不甘，情不愿地告訴了我。
讀著威爾伯與夏洛之間的深情厚誼，想著自己與同桌之間的許多事，我不由自主地想了起來：我們是知心朋友嗎?我們是真正的好朋友嗎?朋友不應該互相幫助，互相傾訴心事的嗎?
寫互相幫助的事作文600字 26
人生路漫漫。生活在這個世界上的人會遇到一些困難。當你遇到困難時，別人會幫助你。當別人遇到困難時，你也應該幫助別人，這樣生活才會更加精彩。
我記得這樣一個材料。著名歌手叢飛攢錢，捐了300萬元支持178名貧困學生。當他情況危急，經濟困難時，完成學業(yè)后在當地工作的年輕人都沒有來看望他。這件事被媒體披露后，一位接受者抱怨說，這讓他很沒面子。
這份材料說明，做人要感恩自己的善良，而不是自己的面子，就像材料里的那些受助者，不管那些幫助過自己的人。希望我們90后的同學能學會示好。那么這個社會會更加美好和諧。
另一份材料是，華農大學的學生小李和他的同學把賣廢品的`錢捐給了一所希望小學。不久，小李被診斷出白血病。希望小學師生捐款給小李，一名四年級女學生捐款10元起。問她為什么把壓歲錢都捐了，她說：“只要你按照小李說的去做，你就滿足了。”問是什么，她說：“記住別人對自己的幫助，學會幫助別人。"
這份材料告訴我們，每個小學生都知道如何報恩，但我們呢？我們應該學會如何報答你的好意。
這兩個材料說明，當今社會，有關心的人，也有想保全自己面子的人，不顧他人死活。
所以，從現在開始，要學會幫助別人。如果你幫助別人，別人也會幫助你。這是我們所期待的。
寫互相幫助的事作文600字 27
這天下午，我的同桌張紅因為生病沒來上課。我想放學后到她家給她補課，所以，放學鈴聲剛響，我就連忙收拾好書包往校門走去。
剛出校門，我就碰見了常和我一起回家的`玲玲。我可不想讓玲玲知道我是去給張紅補課的，因為我是班干部，給同學補課是應該的，不必讓人知道。所以我便隨意找個借口，對她說：“我去奶奶家，不能和你一起回家了。”于是，我倆就分開走了。
來到張紅家樓下，我又遇到了玲玲。她微笑著對我說：“你奶奶家在這兒嗎？”“是的，就在前面呢。”我回答。我又瞞住了玲玲。我還問她：“你家可不是住這兒呀！你來這兒干什么？”她笑了笑說：“我給媽媽買東西呢。”于是，我倆又分開走了。
我為了不讓玲玲知道，特意轉了個圈才回到張紅家的樓下。進到張紅家，剛準備給張紅補課，門鈴就“丁冬、丁冬”地響了。張紅去開門，誰知領進來的竟是玲玲。我用手指著玲玲：“是你？”玲玲也一下子愣住了。這時，我倆不約而同地笑了。我故意問：“哎，奇怪，你買東西怎么買到張紅家了？”玲玲撇撇嘴說：“那，你奶奶什么時候搬到張紅家了？”我倆不禁又大笑起來。張紅摸不著頭腦，就問：“你們怎么啦？”“秘密！”我和玲玲不約而同地說。
看到時間不早了，我和玲玲不再斗嘴，一起給張紅補起功課來……
寫互相幫助的事作文600字 28
有一天，雨下得很大，小黃兔拿著雨傘走在回家的路上。走著走著，小黃兔看見了小黑貓坐在樹底下躲雨，心就軟了，說：“小黑貓，你快躲到我的雨傘下躲雨吧。”小黑貓擺擺手說：“不用了，要不你怎么辦呢?謝謝你。”說著，小黑貓繼續(xù)蜷縮在樹下，小黃兔急了，心想：“在這樣下去他會被雷劈的，他的家人會擔心的。”小黃兔看見旁邊有一家人擠在一把雨傘下，靈機一動，對小黑貓說：“這樣吧，咱們一起擠在我的這張雨傘下，你說好嗎?”小黑貓說：“好吧，謝謝啦!”
他們倆在走著走著，碰見了長頸鹿灰灰正彎著脖子趕往回家的路上，小黃途正要把雨傘給長頸鹿灰灰，卻被小黑貓攔住了。小黑貓說：“長頸鹿身體太龐大，雨傘全給它也沒蓋住他的頭，反倒把我們淋濕了。”說著，小黑貓脫下自己的衣服，要給長頸鹿當雨傘，長頸鹿灰灰卻說：“不用啦，我身體龐大，淋點雨沒事。”小黑貓營時碼衣服塞到了長頸鹿的頭上，長頸鹿只能說：“太謝謝啦!”
等到了家里，小黃兔和小黑貓把長頸鹿身上其他地方的水擦干了，長頸鹿再次謝了它們，回家了。然后，小黃兔的'媽媽給小黃兔做了他最愛吃的膜排骨湯，小黃兔也很高興，因為他做了有一件好事，還吃到了他最愛吃的蘑菇湯。
我們要學習小黃兔的大度，也要學習其他人的不輕易接受別人東西精神。
寫互相幫助的事作文600字 29
這個故事發(fā)生在我四年級的時候，那時候我是班上的“水果長”，就是每一天中午飯時刻給同學們發(fā)水果的那個地球人。
有一天中午我正在發(fā)蘋果，突然隔壁班的張老師來找我，說：“我們班上少了一個蘋果，你們班有多的嗎？”正因每一天我們班都會多幾個水果，我想，這次可能也會多吧，于是我就給了張老師一個紅通通的大蘋果。但是，倒霉又可笑的事情發(fā)生了，這次的蘋果數竟然是正好的。每次我都是最后一個給自己發(fā)水果，這就代表我沒有蘋果了。
我回到我的座位上坐下，正準備開始就餐，王翰琦拿著他的`蘋果過來給我說：“這個蘋果給你吧！我不喜愛吃蘋果！”我說：“蘋果有營養(yǎng)，還是你吃吧。”王翰琦把蘋果放在我的餐盒旁邊就逃跑了。我看到有個同學正在拿勺子切蘋果吃，于是我受到啟發(fā)，用我的手把蘋果五花大綁，然后用勺子把蘋果切成了兩半。我挑了大的一半給了王翰琦，我們兩個都飛速地把蘋果給吃掉了。
吃完蘋果后，我覺得嘴巴甜甜的，心里也甜甜的，正因幫忙別人和被別人幫忙都是十分快樂的事。但是，這還不是故事的結尾呢！吃完飯我們正在自習的時候，人見人愛花見花開車見車爆胎的北京褚哥竟然跑到食堂，找那里的胖叔叔又要了一個蘋果拿來給我，我和王翰琦又分享了這個又大又紅又脆又甜的好蘋果。
寫互相幫助的事作文600字 30
“同學們”，是一縷溫暖的陽光。你是否還記得在小學三年級的學習生活，我們班有四十二名同學們。我們一起授課，一起歌唱，一起繪畫，一起游戲，一起……友好相處。但是令我認為最難以忘懷的一件事，便是和皇甫詩妍和睦相處的一件事情。
還記得那時三（8）班美術課上，教師以前課說要帶一支勾線筆，而我開啟文具袋一看，啊！一支勾線筆都沒送到，我該怎么做呢？看一下坐著我邊上的皇甫詩妍，問她：“皇甫詩妍，你帶了幾個勾線筆？”
“三支。”皇甫詩妍說。
“那么你能夠用我一支嗎？”我求著皇甫詩妍說，“用我一支嘛。”
“行吧！”
那時候我的心臟都即將蹦出來了，但是一當我們貸到的情況下，我猛然覺得了一陣輕輕松松。
在上課的'情況下，班里十分清靜，只能夠聽見教師的響聲和筆在畫紙上沙沙沙的聲音。
我就用她的筆勾勒了一幅小螞蟻搬家的一幅畫，我內心尤其開心，由于沒了這只筆，我什么也畫不了。我該謝謝皇甫詩妍，沒了她的協助，我還不知道該怎么辦！
從這一件過后，我懂得了同學之間要互相幫助，互相關心，日常生活在這個大集體中，才會覺得真正的快樂、溫暖和幸福快樂。全世界要是每個人獻上一點愛，全球可能越來越更溫暖、更為幸福快樂！
寫互相幫助的事作文600字 31
“嘩啦啦……”雨下得很大，可是我卻沒有帶雨傘，平時一直帶傘的我偏偏今天忘帶了，怎么辦呢？在學校門口等著，急切地等待著救援。
“陸紫妍。”一個熟悉的聲音在我耳邊響起，回頭一看，是我們班的汪詩垚，我靈機一動，對她說：“我沒帶傘，能不能和我拼一把傘，我家的小區(qū)和你家的小區(qū)較近，你送我一程路好不好？”汪詩垚是很樂意幫助他人的，爽快地答應了，說：“好的.。”我心里樂滋滋的。
到了她的小區(qū)，我和她告別了，因為雨很大，所以，我在一個屋檐下躲雨，又想自己跑回去，但怕淋濕衣服，萬一摔跤了，弄得自己也不好受。突然，我想到了黃云妍，她與我是同一小區(qū)，今天又在做值日，現在肯定還沒回家，這條是她的必經之路，我在這里等她，就一定會碰到的，她一定會幫我的。想著想著，我這急切、糟糕的心情，就平靜下來了。
果然不出我所料，一個熟悉的身影出現在遠處，黃云妍終于被我等到了。她也看到了我，并且和我打招呼哩！她問我：“你在這里站著不回家做作業(yè)，干什么？”我說沒有帶雨傘，這么大的雨，我就在這兒等你，“好吧！我送你去”“謝謝你！”我們倆肩并肩地要走，汪詩垚也回來了，他自己戴著傘，手里拿著一把傘，說是讓我戴著回家的。
我一下子有了兩個同學給我傘。我，黃云妍，汪詩垚，邊走邊說笑，多么友好的氣氛呀！
寫互相幫助的事作文600字 32
友誼是一間永遠不會上鎖的門，你可以隨時敲門進入；友誼同時也是一把鑰匙，能幫你打開心靈之門。
同學之間難免放生一點小誤會，記得有一天，英語老師讓我們互批英語每日精煉，陳偉琳把我做對的一道題批錯了，我氣的'火冒三丈，心想：這個陳偉琳，我們是好朋友，竟然把我作對的題批錯了，害我要少得一顆星，看我怎么收拾你！于是，我好幾天，都沒理她，她來找我玩，我全當沒看見她這個人。
過了幾天，在一節(jié)體育課上，我左腿被熱水燙傷的2個泡破了，膿水流出來，傷口碰到褲子上，一動就火辣辣的疼，不能再上體育課了，我跟老師說了一下，老師就喊道："誰愿意扶這位同學一起去下醫(yī)務室？"這時，陳偉琳第一個沖到老師面前大聲說："老師，我愿意，我是李欣然的好朋友"聽到"好朋友"這幾個字，我心想：我好幾天不理你，你還能當我是好朋友，心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。我感到慚愧極了，我像瘸子一樣，"蹦蹦跳跳"地走著，陳偉琳攙扶著我，走了一會，我倆不約而同地說："我們和好吧！"我們倆相視一笑，開開心心地往前走。
我們的友誼之花開得那么嬌艷，那么頑強。
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