以助人之樂(lè)為話題的作文

時(shí)間：2021-09-27 14:18:47 助人我要投稿

以助人之樂(lè)為話題的作文

　　相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的話題作文，話題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn)，即話題作文必須與話題相關(guān)。我們?cè)撛趺慈戇@類型的作文呢？以下是小編為大家收集的以助人之樂(lè)為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以助人之樂(lè)為話題的作文

　　以助人之樂(lè)為話題的作文篇1

　　世界上有很多人，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為世界做一些事情，比如：環(huán)衛(wèi)工人、醫(yī)生、軍人等，這些人我們都應(yīng)該尊重他們。

　　今天我和媽媽下去玩，外面好熱呀。但是只要一看，就可以看到環(huán)衛(wèi)工人在那里，不管有多熱都不怕的，他們就在那里給下面的草兒花兒澆水。看，他們還有人澆完水就去一些樓層掃地、拖地，他們多么辛苦呀。我們還到處亂扔垃圾，希望以后沒(méi)有人在亂扔垃圾。這樣他們也就不用再這么辛苦啦。

　　然后，我們又去菜市場(chǎng)，看見(jiàn)有許多人在那里擺地?cái)傎u菜。我想，這個(gè)天氣好熱呀，他們還在這里擺地?cái)偅y道他們一點(diǎn)都不熱。我和媽媽趕緊買完菜，就回家了。回到家，我問(wèn)媽媽：“他們?cè)谀抢飻[地?cái)偅y道不熱嗎？”媽媽說(shuō)：“他們是為了賺一些錢，養(yǎng)家糊口，并不是他們想要很多錢，而是想要賺一些生活費(fèi)，不再一味依靠（依賴）兒女們撫養(yǎng)。”

　　“哦，我知道了。”我說(shuō)。我們終于到家了，到家的時(shí)候，我問(wèn)媽媽：“為什么有那么多環(huán)衛(wèi)工人呀？”“因?yàn)槲覀兛偸莵y扔垃圾，所以才需要很多很多的環(huán)衛(wèi)工人呀。”媽媽說(shuō)。

　　“這個(gè)世界上有很多很多為世界做有用的事情，比如說(shuō)：鄭成功、鄧稼先他們這些人……”我不解地問(wèn)：“他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？”“因?yàn)樗麄円獔?bào)效國(guó)家，幫助保護(hù)人民和后代呀。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

　　“我們有這樣的生活，都是他們創(chuàng)造出來(lái)的嗎？”我問(wèn)。“當(dāng)然是的，所以你也要認(rèn)真讀書，以后報(bào)效國(guó)家，做有用之才。”媽媽說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的。”

　　我們這個(gè)世界上，不管你做什么事情，都要做對(duì)國(guó)家有利的事情。說(shuō)到這里，我想起一首歌，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。”是的，只要每一個(gè)人都為祖國(guó)做一些有益的事情，祖國(guó)就會(huì)變得更美好。

　　以助人之樂(lè)為話題的作文篇2

　　君子貴人賤己，先人而后己。——題記

　　幫助他人，在作為一種立足之本的同時(shí)，也不失為一種“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的樂(lè)趣。但在這污穢渾濁的世道之中，卻再難見(jiàn)到人與人之間的相互信任了，助人為樂(lè)，又談何容易？

　　秋日的黃昏，習(xí)習(xí)的.涼風(fēng)，吹拂在過(guò)往來(lái)去匆匆的人們臉頰上，使得忙碌了一日的燥熱逐漸消散。天邊，赤紅的晚霞無(wú)定的飄蕩著，為天地間的一切渲染上火紅的色彩。仿佛一位活潑的少女，向人們綻放她美麗的微笑。

　　我的目光在穿行的人流之中停下了，那是一個(gè)有些矮小、無(wú)助的身影，在人群中，顯得尤為的醒目。上前兩步，發(fā)現(xiàn)他正努力地將一輛對(duì)于他來(lái)說(shuō)尤為笨重的自行車推上階梯。無(wú)論他如何使勁，車依舊不動(dòng)，他卻早已漲紅了臉。四周的人群仿若未見(jiàn)一般，一個(gè)接一個(gè)地從他身邊經(jīng)過(guò)，卻無(wú)一人駐足，出手相助。由此可見(jiàn)世態(tài)的炎涼。人們或許早已忘記了這個(gè)傳承已久的中華傳統(tǒng)、為人美德。亦或是在不斷地失去信任，也失去了那顆助人為樂(lè)的赤子之心。

　　一個(gè)人，在助人為樂(lè)的道德實(shí)踐中，會(huì)自然地使思想道德境界得到升華。正如列夫托爾斯泰所說(shuō)：“一個(gè)人給予別人的東西越少，而自己要求的越多，他就越壞。”世界是個(gè)展覽。我們從人品的“展覽”中看到：世間的助人為樂(lè)者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。所以，從現(xiàn)在起，讓我們?yōu)橹腥A助人傳統(tǒng)美德的傳承做出一份貢獻(xiàn)，為人與人之間和睦的交往做出一些改變。

　　病人之病，憂人之憂。

　　以助人之樂(lè)為話題的作文篇3

　　上個(gè)星期天，我早上起床，洗完臉?biāo)⑼暄乐螅职纸o了我10元錢讓我去買熱干面。

　　我像兔子一樣飛奔出去，很快就到了賣早餐的那家店。早餐店的人很多。我心急如焚的跟老板說(shuō)：“老板，給我下三碗熱干面，一碗不要辣，兩碗要辣。”老板匆忙的接過(guò)我手里的10元錢，然后又給了我15元錢，我看了我旁邊的人，原來(lái)他用20元買了一碗熱干面。然后老板應(yīng)該給他15元，我猜老板肯定把我當(dāng)成那個(gè)人了，結(jié)果把15元給我了。我心里一陣竊喜。

　　走在回家的路上，我在心里糾結(jié)的想：我到底跟不跟老板說(shuō)呢？如果我還給他，15元就沒(méi)了。嗯還是不給吧！反正他們店里人多。可我又一想，叔叔賺錢也不容易，每天起早貪黑的。還是把這15元錢還給那位叔叔吧！于是我又快速的飛奔回去跟那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你剛才多找了我15元，我是來(lái)把這15元還給您的，您應(yīng)該只找給我1元錢的。”叔叔不可思議地說(shuō)：“我沒(méi)找錯(cuò)呀？”我又說(shuō)：“我只給了您10元錢，您把那人當(dāng)成我了吧？”叔叔摸摸腦袋，接著說(shuō)：“我沒(méi)有，我做事很仔細(xì)的，不會(huì)錯(cuò)的。”我接著又說(shuō)：“您是找錯(cuò)了，我只給了您10元錢，不是給了你20元。”我說(shuō)到中途的時(shí)候，那位叔叔突然打斷我的話，急忙說(shuō)：“哦，你只給了我10元，應(yīng)該只找1元的，唉，我真是糊涂呀！”說(shuō)完叔叔把15元錢拿回去了，給了我一元錢。

　　回家我把這件事情告訴了媽媽，媽媽夸我講誠(chéng)信。聽了媽媽的話我心里美滋滋的。這件事我做對(duì)了，我們都應(yīng)該做一個(gè)講誠(chéng)信的人！

　　以助人之樂(lè)為話題的作文篇4

　　助人為樂(lè)既是一種行為，也是一種品德，做了好事會(huì)讓我們的生活更美好。

　　記得暑假的一天，我和姐姐要去姥姥家，我們要坐公交車去，車上的人真多呀，幾乎都看不到座位，忽然我的眼睛一亮。看見(jiàn)一個(gè)座位了，忽然我的眼前一亮，看見(jiàn)了有一個(gè)座位，我急忙把姐姐叫過(guò)來(lái)也作過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)老奶奶提著一個(gè)袋子慢悠悠的上了公交車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上很多作文，以邊走一邊喘氣，看上去有80歲左右。他站到一個(gè)年輕人的身邊，這時(shí)車上的人有的在看報(bào)紙，有的在打電話兒，有的在玩手機(jī)，老奶奶的包不小心碰到了年輕人一下。她就大聲的嚷道：“老太太干嘛呢？真煩人。”老奶奶不說(shuō)話了，她嘆了口氣，她走到了我的身邊，我想給他讓個(gè)座，可是又不敢，我又想起了老師說(shuō)如果在公交車上看見(jiàn)老人和有需要幫助的人一定要讓座，我鼓起勇氣想給老奶奶說(shuō)，可是我又不敢我給姐姐說(shuō)：“姐，我想給老奶奶讓座，可是又不敢。”姐姐說(shuō)：“可以呀，加油！”我再次鼓起勇氣對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶您快坐快坐。”老奶奶笑瞇瞇的說(shuō)：“謝謝你！”“沒(méi)事兒，這是我應(yīng)該做到的。”我不知不覺(jué)的把話戳出來(lái)了，我說(shuō)話的時(shí)候心里一直在砰砰砰的跳著。剛才說(shuō)老奶奶的那個(gè)大哥哥突然臉紅了，車廂里的人都在表?yè)P(yáng)我，我也不好意思的低下頭，其實(shí)我的內(nèi)心是開心與喜悅的。到了我姥姥家，姐姐在給他們說(shuō)公交車上的事情，他們都夸我助人為樂(lè)。

　　幫助別人，別人在你有困難的時(shí)候也會(huì)幫助你，在這件事情上，我也感受到給別人讓座是多么開心喜悅的事情啊，如果下次再遇到這樣的事情，我會(huì)毫不猶豫的讓座，助人為樂(lè)會(huì)讓我們的生活變得更加美好了。

　　以助人之樂(lè)為話題的作文篇5

　　要是說(shuō)到我的同學(xué)田韞豪，那我肯定會(huì)想起一個(gè)關(guān)鍵詞——助人為樂(lè)。

　　田韞豪心腸十分善良，那些扶老奶奶過(guò)馬路、公交車上讓座、幫助乞討的人什么的，自然不用說(shuō)。就來(lái)說(shuō)說(shuō)他是怎么幫助我的吧。

　　那是在一個(gè)下午，天空剛剛還萬(wàn)里陽(yáng)光照，轉(zhuǎn)眼間卻又下起了小雨。唉，天空真是一言不合就變臉啊！不過(guò)這雨那么小，估計(jì)一會(huì)就停了吧。

　　不過(guò)，事與愿違。上了三節(jié)課后，雨反而越下越大。雨聲夾雜著雷聲，空氣更顯得沉悶。

　　鐺鐺鐺……放學(xué)的鈴聲響了。可雨還在不停地下著，大部分同學(xué)已經(jīng)打著傘回家了，也有家離學(xué)校近的同學(xué)頭上頂著書包就往這傾盆大雨中沖了過(guò)去。可是我沒(méi)有帶傘，家離學(xué)校也不近，這該怎么辦呢？

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的心也越來(lái)越急躁。這時(shí)，值日生田韞豪見(jiàn)我沒(méi)有帶傘，便對(duì)我說(shuō)：“你是沒(méi)有帶傘嗎？馬上我們一起走吧！”我用感激的眼光看著他，對(duì)他說(shuō)：“太好了，謝謝你。”

　　田韞豪收拾完了書包，準(zhǔn)備鎖好門與我一起走。他鎖好了門，把傘一撐，他的小花傘就打開了，我連忙躲到傘的下面。然后，我倆就邁著輕快的步伐走出了校門。

　　我們兩個(gè)在街上緊緊依偎著走著，一會(huì)就走到了紅旗電影院，我開始緊張起來(lái)，因?yàn)槲抑浪募揖驮谶@里。萬(wàn)一他回去了，那我還是會(huì)變成“落湯雞”的。可他好像不認(rèn)識(shí)這里似的，仍舊往前走。我奇怪地問(wèn)：“你的家就在這里，你為什么不回去呢？”他說(shuō)：“好人做到底嘛，晚一會(huì)回家就是了。”

　　雖然他并不是什么成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，但他助人為樂(lè)的品質(zhì)感染著我，我要向他學(xué)習(xí)。

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