給予幫助作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的給予幫助作文，希望對大家有所幫助。

給予幫助作文1

　　到了秋天，樹林里，紅的、黃的樹葉在風(fēng)姑娘的幫助下，在天空中翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶在空中跳著歡快的舞蹈。草地上，樹葉“沙沙”地叫著，像是在唱著一支歡快的曲子，又像是在給“蝴蝶”伴奏呢!

　　果樹上結(jié)滿了金黃金黃的桔子，火紅火紅的'蘋果……，吸引來了一大群人，他們在一邊看著這美麗的秋天，一邊在細(xì)細(xì)品嘗這美味的水果，別提有多快活了。

　　要說起秋天，可真是說三天三夜都說不完呢。秋天真像一幅多彩的圖畫，我真想把它收藏起來。

給予幫助作文2

　　星期三下午，陽光灑滿了我們學(xué)校的操場，我們興奮地去操場上體育課。

　　“老師來啦！大家站好！”我們匆匆忙忙地把隊伍排好。

　　“這節(jié)課立定跳遠(yuǎn)測試，男生一米二以上，女生一米一四以上，一號開始跳。”

　　我心想，我是三十四號，還早，先練一會兒吧！于是，我劇烈運動，跳了又跳，可我穿暴走鞋，鞋太重，只能跳一米四五。不能放棄啊，要拿優(yōu)秀！我暗暗地鼓勵自己。

　　終于輪到我了，我雙腿分開和肩膀同寬，手像秋千一樣甩來甩去，然后猛地一跳。可是，我沒跳得多遠(yuǎn)卻坐在地上。我的腳好疼，站不起來了，我傷心地哭了。同學(xué)們都圍過來，問這問哪：“佳惠怎么了，你哪里疼呀？要不要去校醫(yī)室？”

　　這時，徐榆茜擠過來說：“我力氣大，我來背她。”她彎下腰，背著我走走停停，臉張紅了，還大口大口地喘著粗氣。她一定很累。我對她說：“徐榆茜，你是不是背不動了，背不動了就把我放下來吧，我自己可以跳，不要勉強(qiáng)啊！”

　　“沒事，我不累。”徐榆茜口是心非。

　　到了傳達(dá)室，我發(fā)現(xiàn)衣服落在操場了，徐榆茜又為我跑了一次操場，陳璐涵怕我冷，竟脫下自己的衣服給我披上，我十分感動。

　　愛是溫暖的港灣，愛是力量的源泉，同學(xué)們對我的友愛讓我感激不盡。