【必備】幫助作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的幫助作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助作文 篇1
大街上，人來人往，步履悠閑。
那是一個周末，天氣溫和，我走在回家的路上，感覺十分愜意。
廣場上，一處偏僻的角落，坐著一位衣衫襤褸的乞丐，佝僂著身子，頭發(fā)亂蓬蓬，看不清面容，不時會有蒼蠅在他身邊亂舞，他卻無動于衷。中年男子面前，一個破舊的碗里雜亂地裝著些零鈔、硬幣。
不斷有以乞討為職業(yè)掙錢的乞丐被媒體曝光，眼前有手有腳的他為什么不憑自己的勞動去掙錢呢？我猶豫著，并沒有給他幫助。
正在這時，一位身著西服的年青男子路過，有些嫌惡地掃了一眼，或許是他覺得眼前的乞丐太煞風(fēng)景，并加大步伐想快點(diǎn)離開。也許是年青男子的步子太猛，一個黑色的錢夾在不經(jīng)意間滑落下來，正好掉在離那名乞丐不遠(yuǎn)的地方。
乞丐立即發(fā)現(xiàn)了錢夾的存在，我仿佛看見他的瞳孔放大、眼睛發(fā)光，在我想來那不過是一種對金錢的渴望與貪婪。他起身走向錢夾伸手拾起，我猜測他一定會據(jù)為已有。出乎我的意料，他并未將手中的錢夾藏起，反而快步追上剛才那名青年男子，拍拍他的肩膀，將錢夾遞過去。
年青人回頭一看，見是剛才那位穿著骯臟的乞丐，馬上有些不爽。他后退了一步，摸摸自己的口袋，立刻面露兇色，大聲喝斥：“你居然偷了我的錢夾？”乞丐被嚇到了，一時竟忘記了說話，只是一邊后退一邊不停地擺手。
年青人根本來不及細(xì)想，一把抓過錢夾，揮舞的拳頭就準(zhǔn)備落下。旁邊有好心人出面向他講述了整個事件經(jīng)過。得知真相的年青人卻毫無愧疚之意，甚至連句歉意的話都沒有，扭頭走人，引來圍觀人群的竊竊私語。
那乞丐仍舊一言不發(fā)，慢慢回到剛才的位置坐下，沒有抱怨，沒有不滿，仿佛什么都沒有發(fā)生過。
有些人華麗的外表下隱藏著一顆冷漠的心，而衣衫襤褸甚至讓人厭惡的乞丐卻恰恰相反，雖然缺衣少食，卻在不屬于自己的金錢面前毫不為所動，堅持將它歸還，用最樸素的行動為我上了生動的一課。
我想他一定是有難處才會在此乞討，為什么我不能伸出手去幫他一把呢？我掏出了口袋里僅有的十元零花錢，放在他面前的碗里，他抬起頭感激地望著我。那一刻，我覺得自己成熟了許多。予人玫瑰，手有余香。雖然我身上沒有了零花錢，卻收獲了快樂與幸福。
在他人需要幫助的時候，希望我們都能不計得失地伸出熱情的雙手。如果愛要回報，讓它傳承就是最好的方式。讓愛傳承，幫助別人快樂自己。
幫助作文 篇2
這幾天，天氣很熱，很容易上火。今天，班里有好幾個同學(xué)都流鼻血了。
上數(shù)學(xué)課的時候，黃子雯就流鼻血了。我看到了，趕緊從書包里拿出紙來幫助她。她流了好多血，在大家的幫助下，最后終于止住了。下午寫字的時候，陳奕涵也流鼻血了，我也熱心的幫助了她。放學(xué)的時候李怡霏又流鼻血了，我也趕緊拿出紙幫她。幫助同學(xué)們，我覺得很快樂！幫助別人，其實(shí)就是幫助自己。我?guī)椭鷦e人了，他們快樂了，我當(dāng)然也會快樂。大家互相幫助，這就是一種快樂！
幫助作文 篇3
在生活中，會發(fā)生許多有意義的事情，有的甚至我都記不清了。可是有一件事讓我永久難以釋懷。
記得那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，放了學(xué)我打著雨傘急急忙忙跑向公交車站臺，在那兒我看到了這樣一幕：一對衣衫襤褸的母子倆坐在公交車站臺下躲雨，他們的臉臟兮兮的，頭發(fā)像被攪亂的線，衣服褲子破爛不堪，我覺得他們真的好可憐，天氣這么冷又沒有雨傘，他們該怎么辦啊！突然，小男孩對他的媽媽說：“媽媽，我好冷。”小男孩的媽媽用慈祥的眼睛看著他：“孩子，到媽媽的懷抱里來就不會冷了。”這就是一位母親對自己的孩子無限的愛，看著這一幕我流下了珍珠般大小的淚珠。我凝視著手中唯一的雨傘，心想如果把雨傘給了他們的話那我該怎么回家呢？如果不把雨傘給他們的話，那么他們只能饑寒交迫地在公交車站臺靜靜地等待著公交車的到來......哎！思考許久，我還是戀戀不舍地把雨傘遞給了這對可憐的母子倆。那位母親對我說：“小姑娘沒事的，這把傘你自己留著吧。”我執(zhí)意把雨傘遞給了他們，那對母子用感激的眼神注視著我，我提醒他們下次雨天記得帶傘。誰知這對母子并不住在這里，他們只是四處游歷，在四海為家......我把雨傘給了他們以后自己淋著傾盆大雨一路跑回家。到了家，家里人問我怎么全身濕漉漉的。我把在公交車站臺發(fā)生的事一一講述給父親聽，父親莞爾一笑。雖然我不明白父親的意思，但是我自己覺得很開心。這一件小事，讓我終生受益！
其實(shí)，幫助了別人自己也會快樂，難道不是嗎？
幫助作文 篇4
在二十一世紀(jì)有一個小姑娘，名叫：＂月亮船＂，她不僅有一個很和睦的大家庭而且還擁有一個和她最親的人，也是生了她，養(yǎng)成了她，把自己的一切都給了她的人，那就是她的媽媽！
她的媽媽是一名優(yōu)秀的體育教師，別看是位體育教師，可照顧女兒卻是那樣的細(xì)心，媽媽長著一雙長長的腿，所以個子很高，一頭淺棕色中帶著土黃的卷發(fā)，一雙不大不小的眼睛，一張粉紅的嘴．媽媽很聰明，而且還是一名優(yōu)秀的啟蒙教育家，媽媽從小就教導(dǎo)我怎樣做人，還教育我做一件事不能半途而廢，要堅持到底，一件事既然做了就要做得好，做得漂亮．就拿教我騎自行車來說吧．
有一年我和媽媽去海拉爾玩，媽媽說，由于我期末成績考的不錯，所以要獎勵我一輛自行車，這也是我盼望已久的禮物，我們精挑細(xì)選了好半天，終于買到了我最喜歡的自行車了．
回到家里，連家門還沒進(jìn)我就迫不及待的讓媽媽教我學(xué)騎自行車，我在上面騎，媽媽在后面把著車的后座，剛開始我連車把都抓不住，車把不聽我的指揮，左搖右擺，我讓它往東它偏向西，不到五分鐘的時間，我就把身上摔傷了多處，我生氣地說：＂不騎了，不騎了！屁股都摔成十瓣了！＂媽媽說：＂做什么事都要有耐心，如果你現(xiàn)在不學(xué)了，那你剛才付出的努力就都白費(fèi)了，一開始都是這樣的，慢慢的就學(xué)會了，這不是著急的事，來，姑娘，騎上自行車，咱們不怕！＂聽了媽媽的話，我又變得信心十足，我又騎上了車子，用力的向前騎著，聽著媽媽的指揮，找準(zhǔn)重心和方向，這回比剛才騎的好多了，媽媽在后面慢慢的將手松開了，我還不知道，＂姑娘，你自己能騎了！＂我簡直不敢相信媽媽的話，我回頭一看，真的，是真的！在媽媽的幫助下，我終于學(xué)會了騎自行車了！
幫助作文 篇5
開學(xué)了，二年級三班的有一張椅子壞了，小紅和小明就準(zhǔn)備等放學(xué)來修。
放學(xué)了，小紅和小明就主動留下幫助同學(xué)們打掃衛(wèi)生，打掃完了，小紅就說：我家離這里不遠(yuǎn)，我回家去拿工具箱，你在這兒等我。好的，小明回答到。小紅很快的回到家，拿了工具箱，一會兒就到了學(xué)校。
小明拿起錘子，鐺、鐺、鐺，第一顆釘子被錘彎了，第二顆也被錘彎了，第三顆還是被錘彎了……過了一會兒，有倆位少先隊(duì)員來檢查衛(wèi)生。一位是小軍，一位是小亮，他們忽然聽到了，鐺、鐺、鐺，的聲音，他們朝著有聲音的地方去，看見倆位小同學(xué)正在釘椅子，小亮就說：“我們來幫你。”小紅和小明異口同聲的說：“謝謝。”小亮左手拿著釘子，右手拿著錘子，鐺.鐺.鐺，小軍在旁邊指導(dǎo)著：“再往左邊點(diǎn)，再往右邊點(diǎn)。”第一顆沒釘好，第二顆也沒釘好……功夫不負(fù)有心人，終于釘好了。
小紅和小明連忙說：“謝謝，謝謝你們。”“不用謝，幫助同學(xué)是我們應(yīng)該做的事。”
幫助作文 篇6
中午放學(xué)的時候，我們班的一位女同學(xué)的個人體檢紙條忘帶了。
我正好帶了，我就主動告訴她：“我?guī)湍銖?fù)印一張吧！”她說：“好吧，謝謝你！”我說：“不用客氣！”我和媽媽到爸爸單位為她復(fù)印了一張。她和我住在一個小區(qū)里，我到她家樓下喊她，她還沒有到家呢！
我就先回家了，過了一會，我的同學(xué)和她的爸爸在我家樓下喊我，我就將紙條扔了下來，紙條在空中飄來飄去，她爸爸抓了幾次才抓到，可好玩了！我同學(xué)和他爸爸再一次感謝我。
我很高興，幫助別人的感覺太好了！
幫助作文 篇7
生活中處處有小事，這些小事可以是幫助別人的，可以是力所能及的，也可以是自己做的有意義的事，在這些小事的背后，都藏著一顆溫暖的心。
放學(xué)后的我異常的累，因?yàn)榻裉鞂?shí)在是做了太多的事情了，我慢慢悠悠的走向公交車站，到了那里，我找到一根柱子，靠在柱子旁邊休息一下等待著車來，這個時間點(diǎn)車就快要到了，我發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)好像非常緊張，用手急忙的在書包里翻找什么東西，難道是什么東西掉了嗎？車來了，我跑前去問他“同學(xué)，你是有東西掉了嗎？”他對我說“不是，我公交卡忘記帶了，又沒帶現(xiàn)金，走路回家又非常的遠(yuǎn)。”我回答道“哦，原來是這樣啊，刷我的卡吧，反正也就一塊錢，快上車吧。”他連忙道謝，之前的緊張都在微笑中化解了，他的心里應(yīng)該會很溫暖吧。
上車后我坐在座位上，瞇著眼睛，處于半睡半醒的狀態(tài)，因?yàn)榛丶业穆愤�很遠(yuǎn)，到站，有人上車了，是一位大著肚子的孕婦，司機(jī)喊話“有誰給孕婦讓個座。”我心想：我還有這么遠(yuǎn)才到家，今天又那么累，讓別人讓去吧。等待了很久都沒有誰起來，阿姨深深的嘆了一口氣，我立馬起來，說“阿姨，坐這里吧。”阿姨朝我笑了笑，車?yán)镆欢葘擂蔚臍夥战K于得到了化解，相信那位阿姨心里會很溫暖吧。
到站后，我下了車，在遠(yuǎn)處看著有位老爺爺在急忙的跑過來招著手，當(dāng)公交車就快駛離時，我馬上招呼司機(jī)說“叔叔，等一下。”等了一會，老爺爺終于趕上了車，微笑著對我說“謝謝你，小伙子，還是好人多呀。”我微笑著回應(yīng)了他。這時那位爺爺心里應(yīng)該也會很溫暖吧。
沒錯，我們生活中就是有這么多小事，它讓我明白了人間自有真情在，我們不僅要開心地面對困難，而且還要對別人充滿憐愛，同情之心。這樣我們的世界將會變得如此美麗，社會會變得如此和諧。
幫助作文 篇8
星期天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我乘坐公共汽車去外婆家。途中，上來了一位拄著拐杖的叔叔。我扭頭看看車廂。呀，都坐滿了人!這位叔叔行走不方便，站立著肯定也不方便，我應(yīng)該把座位讓給他，于是，我連忙站起來對那位叔叔說：“叔叔，這兒有座位，快來坐吧。”叔叔一步一拐地走過來，客氣地說：“謝謝你，小朋友!”受到表揚(yáng)的我紅著臉說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
那位叔叔坐下后，我正為做了一件好事而感到開心時，不知什么緣故，車子突然剎車，我還沒反應(yīng)過來，便撲倒在前面座位上看書的大哥哥身上。大哥哥見狀，趕忙把我扶起來，著急地問：“小朋友，你沒事吧?”我搖搖頭說：“沒事沒事，剛才是我沒站穩(wěn)。”大哥哥聽了，把自己的座位讓給了我。
這時，我的心里暖融融的，要是大家都這樣互相幫助，我們的生活該多么美好呀
幫助作文 篇9
天是陰的。
灰的發(fā)白的云朵簇?fù)碓谝黄穑瑩踝×送彰髅牡年柟狻９卉囈约捌渚徛乃俣然幸粫䞍罕慵纯掏Ｖ梗藗円驗(yàn)閼T性向前沖去，反復(fù)如此，胃里翻涌起來。
下車。微風(fēng)竟有一絲涼意，應(yīng)著那被吹冷的心，我聳了聳肩。周圍悶熱的空氣使人心情不悅，慢吞吞地走在大街上。腦子一片空白，開鎖操作著熟練的動作，上樓梯。習(xí)慣于二樓轉(zhuǎn)角處向下瞟一眼，樓下，有一個男孩。大概五、六歲，在腦子里迅速過濾一遍這張臉，確實(shí)沒見過面。男孩的母親正在旁邊和一位熟人聊天，把男孩放在一旁。也許處于好心，我的心開始有了感觸，對這個突如其來的對視的小男孩笑了笑。他好奇地看著我，抬起手對我擺了擺。我回過頭看了看身后，以為身后有人，并沒有，那剛剛……他是對我打招呼？我開始懷疑剛剛是否是自己的錯覺，的確，在今天之前我從未見過他，我確定無疑。
為了禮貌，及保護(hù)一個孩子純真的童心，我也向他招了招手，接著，走向了三樓的轉(zhuǎn)角，向下看。他的腦袋似乎抬高了一點(diǎn)，他又對我招了招手，比之前更干脆，并回以我一個燦爛的微笑。而我卻顯得有些許的木訥，抬起手揮了揮。不知道為什么有種親切感，我在那一刻看到了一個孩子的純真。一個不是在大人口中“不要和陌生人說話，不要和陌生人打招呼，不要和陌生人微笑“的條條框框下的孩子，沒有雜念，沒有目的，就是一個微笑，然后抬起手，揮一揮，這個孩子，真可愛。
我家住在三樓，可是我怕那個孩子在三樓轉(zhuǎn)角后就看不到我的'那個失落的心情，我毫無保留地走到四樓地轉(zhuǎn)角，這一次，幾乎是同時的，一致的動作，抬起手，左右擺動，像是約定好了，整齊劃一。我笑了，男孩也笑了，露出了一行潔白的小牙齒，嘴角揚(yáng)起一條漂亮的弧度。
我的心開始升溫，不再冷冰冰的，在逐漸往上走的過程中，我眼前的那個小男孩離我越來越遠(yuǎn)，但總覺得又是那么近，一點(diǎn)兒也不遠(yuǎn)。男孩的母親結(jié)束了與那個熟人的談話，我站在六樓的樓頂，小男孩完全仰著頭才能看到我，忽然他的手被母親拉走，他的母親低頭對他說著什么。他在向我招手，是離別，再見的揮手。我也揮手，再見了，心里竟有點(diǎn)兒失落。
他一只手被他母親拽著，腦袋卻轉(zhuǎn)過來看我，我也一直看著他，直到消失在那個轉(zhuǎn)角。
下樓。天還是陰的。但心情卻被那個小男孩的微笑和招手照得暖暖的。
幫助作文 篇10
什么叫做幫助？很多人都誤解了幫助的本意，有些人認(rèn)為，把一切都替人家做了才叫幫助。非也非也，幫助在于，在對其幫助中使其進(jìn)步。
講個簡單明了的故事吧。小男孩兒夏洛克在河邊散步時，掉進(jìn)了河里，他大聲的呼喊救命！然而，河水模糊著他的雙眼，他看不見任何人，只聽見耳邊呼呼的水聲。突然，他感受到陣陣的痛意，他用盡力氣把頭伸出水面，看見了一個人，是杰克，他的好兄弟杰克。于是他大聲的呼喊讓杰克救他，杰克不但不救他，反而繼續(xù)朝夏洛克扔石頭，砸的夏洛克鼻青臉腫。為了躲避一塊兒石頭，夏洛克向岸邊游，想著上了岸把杰克給揍一頓，和他絕交，從此再也沒有他這個朋友。自己在水里向他呼救，他卻不救自己，反而想害他。終于，夏洛克游到了岸邊，一跳蹦上了岸。他把杰克給胖揍了一頓，并且說:“我沒有你這樣絕情的朋友！”然而，杰克做的真的不對嗎？他是真正的想要害夏洛克嗎？答案是:否定的！
他明明是讓夏洛克在躲避中，自主游向岸邊，逐漸學(xué)會游泳，而不是被自己救援。其實(shí)生活中大家也經(jīng)常遇到這種事情，明明是好意想幫助人家，想讓人家再被幫助中學(xué)會，學(xué)會一種本能，卻偏偏被人家認(rèn)為是絕情，是忘恩負(fù)義！
錯誤的真正是自己嗎？不不不，作為幫助他人的一方，這種方法無疑是最好的方法，是幫助他人最好的方法！但是，最好的也往往是最受懷疑的，那是人類的一種通病！其實(shí)幫助別人啊，如果是真心的幫助別人，不需要被別人理解，自己知道自己在做什么就好了，這是佛祖說的。
幫助并不在于暫時的幫助別人脫離困境，而在于讓別人永久能脫離這種困境。幫助的本質(zhì)在于實(shí)實(shí)在在的助到了別人，而不在于被別人所理解。
幫助，本來就是一個無私而光榮的名詞，處是為了讓人家永久脫離困境，是為了實(shí)質(zhì)的幫到別人，那才是幫助的本質(zhì)！我們應(yīng)該常常幫助他人，無私的幫助，不管被不被人所理解，只要幫助，這才是真正的幫助！只可惜這一淺顯易懂的道理，連一年級小學(xué)生都懂得的道理，世上卻沒有幾個人懂得啊！這不得不說是人類的悲哀！
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