助人作文600字匯總八篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的助人作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人作文600字 篇1
今天下午，我正在家里玩耍，突然門(mén)外傳來(lái)一陣嘻嘻哈哈的聲音。我透過(guò)窗玻璃望出去，原來(lái)是一群小朋友正在玩得起勁。他們有的踩在洗衣板上，有的蹲在地上做游戲。聽(tīng)到我開(kāi)門(mén)的聲音，他們像一陣風(fēng)一般地馬上就不見(jiàn)了蹤影。我失望極了，回到了屋里。旁邊的媽媽開(kāi)口了:“你別老盯著他們，不然他們會(huì)害羞的。”我想想也對(duì)，推開(kāi)沉重的木門(mén)，又走了出去。
這時(shí)，“吱”地一聲，一個(gè)膽大的小女孩慢慢地從對(duì)門(mén)的鐵門(mén)探出腦袋來(lái)，接著，干脆擠出了整個(gè)身子，然后，從口袋里揣出一個(gè)小小的塑料瓶，又拿出一根吸管。她要做什么呢？正當(dāng)我思緒萬(wàn)千的時(shí)候，一個(gè)晶瑩剔透的長(zhǎng)長(zhǎng)的泡泡飛到了我的額頭上，“啪”的破了。我抬起頭，瞧瞧那個(gè)扎著小辮的女孩，呵！原來(lái)她在吹泡泡。“呼”我眼前又出現(xiàn)了一長(zhǎng)串的泡泡，像一顆顆美麗的珍珠。小女孩高興地接起泡泡。也許她太性急了，忽然間，她手里的塑料瓶里的水“哧”地全倒了出來(lái)，撒了一地。“唉，真沒(méi)勁。”小女孩一邊扔掉瓶子，一邊這樣嘟囔著。我想:為她做件好事吧。于是我拾起瓶子，跑到水龍頭上灌了瓶水，把它放在一個(gè)花壇邊上，便在一邊觀察起來(lái)。
那個(gè)小女孩果然躡手躡腳地走了出來(lái)，拿起瓶子看了看，又小心翼翼地捧回去了。過(guò)了一會(huì)兒，她跑出來(lái)，對(duì)我說(shuō):“不行，沒(méi)泡泡。”我拎起瓶子，放入洗潔精和洗衣粉，攪拌在一起，放在臺(tái)子上，這一回，她興高采烈地取回去了。
片刻以后，她又重新地回到我面前，臉上露出了燦爛的笑容，對(duì)我說(shuō):“謝謝你，謝謝你。”
助人作文600字 篇2
星期五下午放學(xué)，我在回家的路上正走著，忽然看見(jiàn)馬路邊有一位老奶奶正要過(guò)馬路。我看老奶奶差不多有八十多歲了，過(guò)馬路的時(shí)候，差點(diǎn)被路邊的石頭絆倒，我真為老奶奶捏了一把汗啊。
我是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該幫助老奶奶過(guò)馬路。想到這兒，我急忙加快腳步向老奶奶跑去。可就在我向老奶奶跑過(guò)去的時(shí)候，從遠(yuǎn)處來(lái)了一輛開(kāi)得飛快的摩托車(chē)，并且是靠著我們這邊的馬路開(kāi)過(guò)來(lái)的，而老奶奶已經(jīng)離開(kāi)馬路的邊，向里面走了兩步了。我的心突然間緊了起來(lái)，有了一種不好的預(yù)感，我急忙向老奶奶呼喊，可是，我緊張得不知道喊什么好了，就光喊著：“哎……哎……哎……”老奶奶的耳朵大概有點(diǎn)聾，她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的喊聲，還是向馬路中間走著。
轉(zhuǎn)眼間，摩托車(chē)已經(jīng)來(lái)到了眼前，只聽(tīng)“嘭”的一聲，老奶奶就躺在地上了，摩托車(chē)和騎摩托車(chē)的人也摔倒在馬路上。騎摩托車(chē)的人爬起來(lái)就去扶摩托車(chē)，騎上摩托車(chē)就要走。壞了，他要跑了，老奶奶怎么辦？對(duì)了，我聽(tīng)大人說(shuō)過(guò)，發(fā)生了車(chē)禍記住了車(chē)牌號(hào)碼，就能找到開(kāi)車(chē)的人了。我趕緊記下了那輛摩托車(chē)的車(chē)牌號(hào)碼，然后趕緊跑到老奶奶身邊。
老奶奶的手流血了，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。我又急忙跑到路邊。的商店里，按照課本上學(xué)的打了“110”電話，給警察阿姨說(shuō)了事件的經(jīng)過(guò)，警察阿姨說(shuō)馬上就過(guò)來(lái)。沒(méi)過(guò)多大會(huì)兒，警察叔叔來(lái)了，他們先派人把老奶奶送到了醫(yī)院，然后問(wèn)我怎么回事。我把摩托車(chē)的號(hào)碼告訴了警察叔叔，警察叔叔說(shuō)：“你真是一位機(jī)靈的小朋友。”
沒(méi)過(guò)幾天，我聽(tīng)說(shuō)撞老奶奶的那個(gè)人被抓住了，鄰居和老師知道了這件事，都夸我是個(gè)好孩子。
我做了這件事，感覺(jué)很快樂(lè)。
助人作文600字 篇3
助人為快樂(lè)之本，助人為樂(lè)是一種美德，助人為樂(lè)是人格升華的標(biāo)志。讓我們新世界的一代青年都投身于奉獻(xiàn)的革命洪流中來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自身做起。
在5.12地震發(fā)生之時(shí)，我充分體會(huì)到了什么是“快樂(lè)之本”!在這短短的幾年里，我得到了許多幫助，我也學(xué)著幫助別人。的確，我的生活變得充實(shí)多了。
5.12地震發(fā)生時(shí)，同學(xué)們正在教室里睡午覺(jué)，這無(wú)情的地震打破了這水一般的寧?kù)o，使在睡夢(mèng)中的同學(xué)們不知所措，亂作一團(tuán)，急忙向操場(chǎng)跑去。當(dāng)我跑到教室門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)一名同學(xué)還趴在桌子上，不知道災(zāi)難的來(lái)臨，我毫不猶豫的沖向那位同學(xué)，將他拉向操場(chǎng)，逃出了這惡魔的手掌心。當(dāng)同學(xué)們都沒(méi)事時(shí)，我從心底里感到了快樂(lè)、開(kāi)心!
在學(xué)校里，同學(xué)們很忙時(shí)，我會(huì)幫助他們做值日：同學(xué)的東西掉了，我會(huì)幫他們揀起;又是同學(xué)犯了錯(cuò)誤、不開(kāi)心我會(huì)安慰他們，鼓勵(lì)他們，開(kāi)導(dǎo)他們，盡我最大的'努力開(kāi)導(dǎo)他們。雖然我做的這一切是那么的微不足道大石每當(dāng)我做完這些小小的事情之后總會(huì)很高興、快樂(lè)。
當(dāng)4.14地震發(fā)生后，我震驚不已，剎那間我好像又回到了倆年前的景象，當(dāng)時(shí)我們是那樣的驚恐、那樣的無(wú)助。于是我也行動(dòng)起來(lái)，捐出了我那僅有的50元錢(qián)。給他們寫(xiě)信，讓他們振作起來(lái)。盡管我做的這一切都非常的渺小，但是我卻把我最深最美好的祝福全送給他們了，我非常了解他們，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的心情一定和他們一樣。我真心希望他們能盡快振作起來(lái)，像我們一樣創(chuàng)造更美好的家園。
在生活中，我總是會(huì)幫助他們。看見(jiàn)別人很開(kāi)心的時(shí)候，我也很開(kāi)心。雖然稱不上是“先天下之憂而憂”，我想也能稱得上是“后天下之樂(lè)而樂(lè)”了吧!我其實(shí)很明白，我做的這一切根本不算什么，但我真的希望所有人都能因?yàn)槲业膸椭_(kāi)心、快樂(lè)。如果大家都能以助人為快樂(lè)之本，常記“幫助別人，快樂(lè)自己”的話，世界一定會(huì)更加美好。額我會(huì)不斷的努力，把“助人為樂(lè)，快樂(lè)之本”的宗旨進(jìn)行到底
助人作文600字 篇4
一個(gè)炎熱的下午，我和幾個(gè)同學(xué)，一起去跑步，汗水猶如小雨一般揮灑在跑道上。太陽(yáng)公公和藹的看著我們，多么融洽啊……
“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”一陣哭聲打破了這般和諧，我們幾個(gè)人的目光轉(zhuǎn)移到了跑道中央的一個(gè)女孩兒身上，這個(gè)女孩兒十分矮小，一看就是幼兒園的，兩個(gè)羊角辮顯得十分可愛(ài)。我們對(duì)視一眼，陳筱走了過(guò)去，彎下腰，問(wèn)道：“小妹妹，你怎么了？”那個(gè)小女孩兒用手擦著眼淚，大聲叫道：“媽媽，媽媽……”陳筱撇了撇嘴，搖了搖頭，朝我揮了揮手。
我歪了歪頭，走上去，用修長(zhǎng)的手摸了摸小女孩的頭，溫柔的問(wèn)道：“小妹妹，你是不是找不到媽媽了？不然我們帶你去找媽媽吧！”小女孩好像感覺(jué)到了我沒(méi)有惡意，點(diǎn)了點(diǎn)頭，小小的手抓住了我的手，我輕聲問(wèn)道：“小妹妹，你知不知道媽媽和你說(shuō)他去哪兒了？”小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我媽媽……我跟丟了我媽媽……我不知道他在哪里……我記得我們剛才……在有很多魚(yú)的地方……”我們四人看了看魚(yú)池，拉著小女孩的手，飛奔過(guò)去。
沒(méi)有，路芬提議道：“不如我們往那一邊看看吧，這魚(yú)池挺大的！”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，她好像不害怕了，旁邊有那么多哥哥姐姐保護(hù)著她：“那個(gè)就是我媽媽！那個(gè)就是我媽媽！”她指著一個(gè)時(shí)髦的中年婦女，大聲說(shuō)道。
中年婦人聽(tīng)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭，朝著女孩兒急切的跑了上來(lái)，抱著小女孩，說(shuō)：“小花，你怎么跑到這里來(lái)了？我一直在找你啊！”小花的淚水又流了下來(lái)，說(shuō)道：“對(duì)不起……我剛才跟丟了，多虧這幾個(gè)姐姐和哥哥。”中年婦女抱起小花，站起來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們了，這幾罐優(yōu)酸乳送給你們，就算是謝禮了！”我們搖了搖頭，笑著說(shuō)：“阿姨，這是我們?cè)撟龅模 闭f(shuō)完，留下一個(gè)瀟灑的背影，我們又陷入跑步之中。
幫助別人就是快樂(lè)自己，就算一聲謝謝，也是一份快樂(lè)。
助人作文600字 篇5
張行字又在磨蹭時(shí)間了。因?yàn)檫@節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師讓做數(shù)學(xué)題，可張行字對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通，這不，他又開(kāi)始東張西望了。
他東瞧瞧，西看看，可同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)人理他。張行字就自己玩，他先用橡皮搭小橋，玩膩了，又開(kāi)始削鉛筆。兩根鉛筆都削好了，他又用鉛筆當(dāng)飛鏢，來(lái)扎在橡皮上，做成“小錘子”，來(lái)敲桌子。可“小錘子”就像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小人兒，不聽(tīng)他使喚。他剛要用它來(lái)敲桌子，小鉛筆就把小橡皮蹬下去了，“小錘子”散了架。
沒(méi)辦法，他只好來(lái)?yè)钢讣淄妗钢鴵钢畟�(gè)指甲里的污垢都摳干凈了，沒(méi)得摳了，他只好改成撕紙疊紙飛機(jī)。他疊了一桌斗的紙飛機(jī)，作業(yè)本就快撕沒(méi)了。幸虧他及時(shí)發(fā)現(xiàn)，否則，后果會(huì)很?chē)?yán)重。這干不成，那干不成，他就只好挖鼻孔，挖耳朵眼，鼻屎、耳屎挖完了，他就在書(shū)上畫(huà)畫(huà)。畫(huà)了好多幅東倒西歪的小人兒，不想畫(huà)了，他就看漫畫(huà)書(shū)，看了一本又看一本……反正就是不做題。
一節(jié)課晃晃悠悠地過(guò)去了，張行字啥都沒(méi)寫(xiě)，老師說(shuō)讓交作業(yè)本，這可急壞了他。他急急忙忙去請(qǐng)教別人，可別人講的他又聽(tīng)不懂。他只好去找好朋友崔世博。他說(shuō)：“崔世博，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀，這樣吧，你幫我寫(xiě)一下數(shù)學(xué)作業(yè)，然后我給你5塊錢(qián)。”崔世博成績(jī)不錯(cuò)，是個(gè)熱心人兒，他二話沒(méi)說(shuō)，就幫張行字寫(xiě)完了數(shù)學(xué)作業(yè)。他覺(jué)得：自己幫張行字寫(xiě)了作業(yè)，張行字也給了他錢(qián)，幫助了別人，快樂(lè)了自己，這不就是傳說(shuō)中的助人為樂(lè)嗎？
同學(xué)們，你們說(shuō)，這是真的助人為樂(lè)嗎？我說(shuō)不是。同學(xué)們，真正的助人為樂(lè)不是這樣的。崔世博應(yīng)該認(rèn)真細(xì)心地教張行字學(xué)會(huì)每道題，而不是替他寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，更不應(yīng)該收他的錢(qián)。還是讓那種替別人寫(xiě)作業(yè)，來(lái)收取“勞務(wù)費(fèi)”的“助人為樂(lè)”少一點(diǎn)吧！
助人作文600字 篇6
在陽(yáng)光明媚的一天，太陽(yáng)從東方漸漸升起。小草睜開(kāi)朦朧的雙眼，伸開(kāi)了懶腰。伴隨這清晨的第一縷陽(yáng)光，我也開(kāi)始迎接美好的一天。
哼著小曲兒，我出門(mén)準(zhǔn)備去等公交車(chē)。到了車(chē)站，沒(méi)想到不一會(huì)車(chē)就來(lái)了。上車(chē)后才發(fā)現(xiàn)今天真是幸運(yùn)，車(chē)上居然還有一個(gè)剩余的座位，太棒了！我沒(méi)顧忌什么，立即就坐了下去。這時(shí)，我突然感覺(jué)到不妙，心里有一絲緊張和不安！我身旁居然坐了一個(gè)身材魁梧的有著紋身的壯漢。他操著雙手，表情十分嚴(yán)肅。見(jiàn)我坐到旁邊，就沖我笑了笑，嚇得我冷汗都快冒出來(lái)了。我覺(jué)得這笑肯定是不懷好意的，當(dāng)時(shí)就想，如果此時(shí)身旁坐的是一個(gè)彬彬有禮的，長(zhǎng)得是斯文一點(diǎn)的人那該多好啊！
過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)廂上來(lái)了一位衣著整潔的男士，他匆匆走進(jìn)車(chē)廂，一下子就找準(zhǔn)了別人剛剛離開(kāi)的空位坐下。然而他的身后還站著一位七八十歲的老年人，我本以為他要讓座給老大爺，沒(méi)想到他卻怡然自得地坐了下去，而這位老大爺只得在他旁邊站著。興許是公車(chē)司機(jī)的技術(shù)差了點(diǎn)，一路上行車(chē)有點(diǎn)顛簸，導(dǎo)致車(chē)?yán)镎局某丝投加?東倒西歪的感覺(jué)，大家站也站不穩(wěn)。突然司機(jī)一個(gè)急剎車(chē)，這個(gè)老大爺就撞在了剛才那個(gè)西裝革履的小伙子身上。接著出乎意料的事情發(fā)生了，他用手指著那位老大爺沖著他罵了幾句。我見(jiàn)這個(gè)情況正思量著讓座給老大爺，而在我身旁的那個(gè)有紋身的壯漢竟然先開(kāi)口說(shuō)：“老大爺，請(qǐng)您到我這里來(lái)坐。”老大爺連聲說(shuō)：“謝謝、謝謝……”站在一旁的壯漢毫不在意的抹了一把額頭上的汗水，沖老大爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看著老大爺拖著蹣跚的步履慢慢走過(guò)來(lái)，他的眼里寫(xiě)滿了感激。
沒(méi)想到那個(gè)紋身壯漢竟然有這樣助人為樂(lè)的一面。是的，當(dāng)我們?cè)诳匆粋�(gè)人的時(shí)候不要只注重他的外表，同時(shí)也要看見(jiàn)他的內(nèi)心，也就是——心靈美，內(nèi)在美。
助人作文600字 篇7
讀了《海的女兒》這本書(shū)，我被故事里的女主人公——漂亮的美人魚(yú)公主的經(jīng)歷深深地打動(dòng)了。
在深不可測(cè)的海底王宮里有一個(gè)美麗可愛(ài)的人魚(yú)公主，她是海王最疼愛(ài)的小女兒。人魚(yú)公主本來(lái)是生活在海底世界，她有著無(wú)憂無(wú)慮的生活空間，可是她非常渴望來(lái)到可愛(ài)的人類(lèi)世界，希望可以擁有一份人類(lèi)的靈魂。一個(gè)湊巧的機(jī)會(huì)她救了在海上落難的王子，并且愛(ài)上了他。從此，她懷有一個(gè)夢(mèng)想，希望能再次見(jiàn)到他。于是，她不惜放棄悅耳的聲音以換來(lái)人類(lèi)的雙腿，步入人類(lèi)的世界。但陰差陽(yáng)錯(cuò)，王子卻與鄰國(guó)的公主結(jié)了婚，人魚(yú)公主的夢(mèng)想破滅了。她還有一個(gè)機(jī)會(huì)重新成為“海的女兒”，就是在王子結(jié)婚的早晨用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就能變回魚(yú)尾，回到屬于她自己的世界中去。善良的人魚(yú)公主沒(méi)有這樣做，而是自己化身成七彩的泡沫，永眠于大海……
這是一篇多么美麗而又悲傷的童話故事啊！多么善良的人魚(yú)公主呀，她寧愿舍棄自己僅有一次的生命，也要成全王子和公主。我想：人魚(yú)公主是世界上最可愛(ài)的人，她有一顆金子般的心，雖然她是一條魚(yú)，可她做了不是一般人能做的事。她是大海女兒，更有大海一樣博大的胸懷。她寧可犧牲自己，也不愿犧牲別人的幸福，這是一種怎樣的胸襟與氣量啊！
《海的女兒》這個(gè)童話故事，使我受到了深刻的教育。我決心向人魚(yú)公主學(xué)習(xí)，像她那樣有寬廣的胸懷，做事要為別人著想，不能為了自己的利益而去傷害別人。我要從小學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他人，為班級(jí)、集體和同學(xué)服務(wù)，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，助人為樂(lè)的優(yōu)秀少年。
助人作文600字 篇8
在我們家門(mén)口，有一個(gè)大叔。這個(gè)大叔他是一個(gè)光頭，他的頭像圓圓的大西瓜。他的個(gè)子很高，我看見(jiàn)他仿佛看到了一個(gè)高樓大廈。他還有一雙大手，看到他的手，仿佛看到了張仰善那粗糙的手。
有一次，媽媽讓我去買(mǎi)菜。我走到學(xué)校門(mén)口，媽媽在家讓我買(mǎi)火腿和青菜，我高高興興地走到菜市場(chǎng)，我把青菜買(mǎi)了，還有火腿沒(méi)買(mǎi)。我看了看二列五行就是我們小區(qū)的大叔，我走過(guò)去一看，還真是大叔，我從那天就知道了，這位大叔是一個(gè)做買(mǎi)賣(mài)的生意人。我知道為什么是光頭，因?yàn)樗伦约旱念^發(fā)掉到賣(mài)的東西里面。他的手變得粗糙，是因?yàn)樗且粋�(gè)賣(mài)甘蔗的人，賣(mài)甘蔗的人要幫買(mǎi)甘蔗的削甘蔗皮，所以他們的手變得很粗糙。
我走過(guò)去，說(shuō)：“大叔，您好。”我問(wèn)他：“您認(rèn)識(shí)我嗎？”他說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)。”“我就是住在您們家隔壁的呀。”他恍然大悟地說(shuō)：“我知道了。”他問(wèn)：“你出來(lái)買(mǎi)東西嗎？”我說(shuō)：“我是來(lái)買(mǎi)菜的。”他又說(shuō)：“東西買(mǎi)好了嗎？”“沒(méi)有買(mǎi)好，還有火腿沒(méi)買(mǎi)到。”他說(shuō)：“我買(mǎi)了五個(gè)火腿，你要不。”我也沒(méi)說(shuō)什么，就說(shuō)：“算了吧，大叔，你給我說(shuō)這火腿是到哪里買(mǎi)到的。”大叔說(shuō)：“火腿是到前面一家買(mǎi)的，你往前走就到了。”我喜出望外地說(shuō)：“謝謝叔叔，我去買(mǎi)了。”
我走到前面去，看這家門(mén)關(guān)了。我垂頭喪氣地給叔叔說(shuō)：“那家關(guān)門(mén)了。”叔叔說(shuō)：“算了，我把火腿給你吧。”我一直說(shuō)：“不用了，我們不用了。”他還是把火腿硬給了我。我說(shuō)：“叔叔，你的火腿多少錢(qián)，我給你錢(qián)。”叔叔說(shuō)：“不用了，我們是鄰居，多多幫助。”我心里怪不好意思的。
我回到家，把媽媽平時(shí)買(mǎi)火腿的價(jià)格算了算，我把錢(qián)用雙面膠貼在他們家門(mén)上。我把這件事告訴了媽媽，媽媽讓我謝謝這位叔叔。我從這位叔叔身上學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，我們要互相幫助。
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