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    助人作文600字

    時間:2022-04-15 20:24:25 助人 我要投稿

    【實用】助人作文600字合集8篇

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的助人作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實用】助人作文600字合集8篇

    助人作文600字 篇1

      直到現(xiàn)在,過去的那一件事還讓我記憶猶新,那就是小祝幫助我的故事。

      那是春天的一個陽光明媚的下午。那時我剛9歲,讀二年級。下課時,我捉著一只白蝴蝶,蝴蝶飛向遠(yuǎn)方,我也向前追,跑著跑著,不知從哪冒出來一塊石頭,“哎喲,好疼啊!”我摔了個四腳朝天,膝蓋也蹭破了皮,流出了一些鮮紅的血,褲子也蹭了一個洞。我坐在地上,撫摸著受傷的膝蓋,不知如何是好,一旁的男生都嘲笑著我。這時,我身后傳來一個非常親切的聲音:“沒事吧?”我轉(zhuǎn)過頭來,是我平時很少玩的小祝。她笑著伸出手扶我,她笑得可真美!我勉強(qiáng)站起來,但傷口太痛了,我難以向前走,她說:“我扶著你去找姚老師吧!”我點了點頭。她用力扶著我艱難地走上二樓老師的辦公室。姚老師用藥水幫我涂在傷口,我休息了一會兒下了樓,找到小祝,不好意思地說:“謝……謝謝你,我……我跟你做好朋友吧!”她爽快地說:“嗯,好朋友!”我們握了握手。

      除了那次,小祝還經(jīng)常幫助我。上一次體育課,我們班在操場上投籃。我正玩得開心,突然,從天而降一個籃球,準(zhǔn)準(zhǔn)地砸中了我的頭。我的頭頓時像被流星雨給砸過了,痛得不能再痛。我用手捂住頭。這時,小祝走過來,說:“小心點,怎么被砸了?到一旁休息吧!”我坐到旁邊休息,這時,一個籃球“飛”過來,差點又砸中我,小祝一腳把籃球踢了出去,還找到踢籃球的男孩,要他小心點別弄傷別人。小祝又一次“救”了我。

      小祝幫助了我無數(shù)次,她真是我樂于助人的好朋友。

    助人作文600字 篇2

      這段日子,時不時就能聽到,幫助摔倒老人反而被訛的事件,每次一聽到這種事,我心里就有一種說不出來的難受,本來的好事善事,為什么非得要貼上這種標(biāo)簽,就感覺,這世道,好事都做不了一樣。

      放學(xué)回家的路上,沒想到這事就被我給遇上了。

      我好好的低頭走著,冷不丁突然就被撞了一下,我很清楚,是他撞上的我。

      “哎呦!”

      他倒在地上一聲哀嚎,一張臉皺了起來,看著是摔疼了。

      我站在原地,看著他的樣子原本想去扶他的,可是手剛伸出來瞬間就縮了回去,那個新聞還在我的腦袋里回蕩著,萬一自己被他訛上了怎么辦?我頓時不知所措起來,我身上沒有錢。

      “姑娘,小姑娘扶我一把。”

      老爺爺瞇著褶皺的眼,抬著腦袋看著我,他說話的聲音很渾濁,沙啞不清。我站著沒動,沒過多久,旁邊就圍過來了一群人。

      他們指指點點,一直說個不停,一會說要將地上的老人扶起來,一會說小姑娘做的不對,一會又說指不定又是敲詐……他們沒完沒了的說著,卻也只是說著,沒有一個人有所行動,就只是當(dāng)做旁觀者議論著。我站在中間羞紅了臉,局促不安。

      地上的老爺爺又痛呼了一聲,我的小手扯著衣擺,看著老爺爺?shù)臉幼樱南乱卉洠缓笾苯佣紫律恚瑢⑺隽似饋怼?/p>

      “哎呦,小姑娘謝謝,謝謝。”

      站起來后,他朝著我道謝,其實我心里有些緊張,就怕他說出什么話來,都怪罪到我的身上。

      “剛剛我沒看清,年紀(jì)大了撞到你了,對不住,你沒撞疼吧?”

      他說著就上下打量了我一番。

      我的臉蛋卻比剛才更紅了,要是換做以前,看到老爺爺摔了,我肯定二話不說就去將他扶起來,可剛才,我做了好久的思想掙扎。

      助人為樂本是常事,從什么時候開始變得這么難了?

    助人作文600字 篇3

      彎彎的月兒高高地掛在空中,它瞪大明亮的眼睛靜靜地注視著大地。過了一會兒,輕紗般的云層蒙住了月兒的眼睛,大地上霎時間變得朦朧,似乎顯得更寧靜了。

      小鹿正做著甜甜的美夢。突然,一陣傷心的哭泣聲將他從夢鄉(xiāng)中驚醒。他想:是誰啊?這么晚不睡覺,還打擾別人的美夢。他起身打開門,循聲走過去,原來是一只可愛的小烏龜。小鹿關(guān)切地問道:小烏龜,你怎么了?小烏龜停止哭泣說:小鹿哥哥,我摔傷了腿,回不了家了。媽媽一定在家等著我呢!那么,你家住在哪里呢?我送你回家。小鹿不假思索地問道。真的嗎?小烏龜擦了擦眼淚,那太好了!我家住在東邊小河對岸的那片樹林里。

      于是,小鹿讓小烏龜爬到自己的背上,然后撒開四蹄,像一輛越野汽車一樣飛速地奔跑起來,一會兒便來到了東邊的小河邊。看著緩緩流淌、清澈見底的小河,小鹿不禁著急起來:河水這么深,我又不會游泳,該怎么過河呢?這時,小鹿看到小河邊有一根很粗的木頭,心里立刻有了主意。他把木頭滾到水里,帶上小烏龜站在木頭上,駕著這條船向河對岸駛?cè)ァT陲L(fēng)兒的幫助下,他們很快就到了對岸。

      又是一陣飛速的奔跑,小鹿終于把眼淚還沒有擦干的小烏龜安全地送到了家。在家里焦急等待的烏龜媽媽,看到激動不已的小烏龜和大汗淋漓的小鹿,似乎一下子明白了事情的來龍去脈。她感激地對小鹿說:你真是一個助人為樂的好孩子。小鹿聽了烏龜媽媽的夸獎,心里美滋滋的。

      這時,彎彎的月兒又睜開了明亮的眼睛,一眨一眨的,好像也在贊揚樂于助人的小鹿呢!

    助人作文600字 篇4

      助人為樂就是一種美德。我們時常可以在助人為樂中得到快樂。

      新學(xué)期剛剛開始,我對身邊的每一位同學(xué)都有著強(qiáng)烈的好奇心,當(dāng)然最表示有好奇心的還就是我的同桌。很幸運的,我和一位男生成了同桌。聽說他成績不太好,哈哈,這回我又有活兒干了。通過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)啊,我同桌這個人喜歡抄作業(yè),但就是不喜歡別人給他講題。

      有一次上英語課,老師在上面侃侃而談,而他呢,用鉛筆在桌子上亂涂亂畫,涂了擦,擦了涂,整張桌子被他弄得面目全非。“喂,那個……你注意聽課啊!”我用胳膊肘撞了撞他,提醒他道。誰知他一臉不耐煩:“你管我嘞!”我……我就是為你啊,反過來還責(zé)備我?我當(dāng)時就是又委屈又惱火,心里說不出來的`滋味。

      到了公共自習(xí),英語老師布置了作業(yè)后離開了,教室里只聽見刷刷的寫字聲,我也正在專心致志得寫作業(yè)。突然胳膊肘被人撞了一下,害我寫錯了字母。我正準(zhǔn)備發(fā)貨,同桌的腦袋湊過來了:“這題,這題,這題,這題,還有這題,都咋寫啊?”呀呵,幾個短語就想打發(fā)我啊?上午你咋對我的咋不說呢?我越想越生氣,用一個僵硬的笑容回絕了他,繼續(xù)若無其事地寫作業(yè)。我同桌見我不高興,就換了方式:“姐,這題咋寫啊?教教我唄!”聽了這話,我的心有些動搖,但還嘴強(qiáng)牙硬:“你上午不聽課,現(xiàn)在知道問我了,你上午干啥去了?”“我…我,哎呀,你教教我唄,啊,副班長,大美女,千金大小姐,你教教我吧。”我想,如果不教他,以后給班級拖后腿怎么辦?還就是教吧,于就是我耐心的給他講解了起來。

      到了下午,老師夸獎我同桌的作業(yè)有很大的進(jìn)步,我聽了也跟喝了蜜似的,畢竟也有我的功勞嘛!

      幫助了別人,開心了自己,這種事一舉兩得,我們?yōu)槭裁床欢嘧鲆恍┠兀?/p>

    助人作文600字 篇5

      我們家對門住了一個愛幫助人的小男孩,他是我的好朋友。只要別人有困難,他都會主動伸出手,去幫助別人,他真是一樂于助人的人。他的名字叫——陳涵

      昨天,我和他,還有哥哥三個人去公園玩溜冰。進(jìn)了公園,我們來到了沒有什么人的場地。我們穿好溜冰鞋在空地溜了起來。

      就在這個時候,一個小女孩溜冰沒有站穩(wěn),不小心摔了一跤。他馬上準(zhǔn)備溜過去幫助他,我急忙拉著他說:“我們多一事不如少一事,別去了,要不然別人會以為是我們把她撞倒的。”他連忙說:“樂于助人,是人人都應(yīng)該做的事,更何況咱們還是少先隊員更應(yīng)該去幫助別人。”說完,陳涵立馬沖了過去把小女孩扶了起來。關(guān)心的問:“小妹妹你沒事吧。”小女孩說:“沒事,謝謝大哥哥。”他把小女孩腿上灰塵拍了拍,對她說:“小妹妹,你兩腳要稍微打開,身體稍微往前傾,慢慢滑,不要著急,哥哥相信你一定會成功的。”小女孩點點頭,甜甜的說:“大哥哥,謝謝你,我一定會好好學(xué)的”說完,小女孩就自己滑了起來,我們也高興地滑了起來。

      傍晚,我們樓底下有一個老奶奶年紀(jì)大了不小心摔了一跤,半天也沒有站起來,他立馬把老奶奶扶起來,對奶奶說:“奶奶,以后小心點,走路要慢一點,這樣才不容易摔跤。”老奶奶說:“謝謝你涵涵!你真是個好孩子。”陳涵不好意思的說:“不客氣,尊老愛幼是中華人民的傳統(tǒng)美德,就是別人也會這么做的。”

      哎,通過這些事讓我知道,幫助人是多么快樂的一件事,以后我也要像他一樣,做一個樂于助人的人。

    助人作文600字 篇6

      你一定會很好奇,這一件事是什么吧?告訴你,是一件我?guī)椭鷦e人而快樂的事。

      有一次,我在和好朋友打羽毛球。這時,一聲震耳欲聾的哭聲傳進(jìn)了我的耳朵里。我對朋友說:“那邊好像有人哭,去看看吧?”“不行,浪費時間,要去你去,我不去!”朋友堅決的說。為了我和朋友的友情,我只好當(dāng)做沒聽見哭聲,繼續(xù)和朋友打羽毛球。突然,我的心里出現(xiàn)了一個魔鬼和一個天使,天使對我說:“你是一名少先隊員,不能對遇到困難的人坐視不管!”“別管她,繼續(xù)打羽毛球吧,那人的事和你沒關(guān)系。”惡魔對我說。我做著激烈的思想斗爭,終于,我決定去幫那位小朋友。我對誠懇的對朋友說“對不起,我不能陪你打羽毛球了,請你自己玩吧。”說完,便向哭聲的源頭奔去。

      我仔細(xì)一看,原來是一個小女孩。我走過去,對她說:“小妹妹,你怎么啦?怎么在這里哭?”小女孩委屈地說:“我和媽媽走丟了,嗚嗚……”我對小女孩說:“我們一起找吧!”“好呀,謝謝你!”小妹妹的眼睛里閃爍著晶瑩的淚花。

      我?guī)е∶妹眠呑哌呎f:“誰的孩子走丟啦?”叫了半天,都沒人回答。“嗚嗚……”小女孩又開始嗚咽。“別急,我們繼續(xù)找找吧!”說著,便拿出兜里的棒棒糖,哄著她。她終于破涕為笑了。我心想“怎么還找不到啊?要是小女孩又哭了怎么辦?我可沒有棒棒糖了啊!”我很著急,額頭上冒出了汗珠。“誰的孩子走丟啦!!”我使出了我的絕招—河?xùn)|獅吼。這時,一位叔叔走過來,對我說:“那邊有一位阿姨在找孩子,你去看看吧。”我對叔叔說聲謝謝,牽著孩子,向那位阿姨走過去……

      那位阿姨竟然真的是小女孩的媽媽,小女孩的媽媽給我說謝謝,我說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”

      快樂在于幫助他人,如果你幫助他人,一定會尋找到你所要的快樂。

    助人作文600字 篇7

      助人是一曲慰人的歌,助人是一首動人的詩,助人是一縷溫暖的陽光。助人是一種美德,助人是一種修養(yǎng),助人是一種精神境界。

      那是我五年級放學(xué)的一天傍晚,學(xué)習(xí)了一天的我筋疲力盡地等待公交車到站。不久,一輛公交車就停在了我的面前,我踏入公交車,很快就找到了座位。我望著窗外的風(fēng)景,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵被夕陽染紅的白云,碧綠的大樹屹立在馬路兩旁,令我感覺像置身在綠色的海洋。

      車上已經(jīng)很擁擠了。突然聽見司機(jī)叔叔喊了一聲:“給大娘讓個座!”車上的人就像沒有聽到似的,都無動于衷,司機(jī)叔叔又喊了一遍,還是沒有人給大娘讓座。大娘笑笑,用地方言說了一句:“不用不用!我站著就中!”公交車?yán)^續(xù)前進(jìn),過了幾站后,人已經(jīng)寥寥無幾了。但不知為什么,只有大娘一個人站著,我很糾結(jié),到底應(yīng)不應(yīng)該讓座?我想讓座,可我實在是太累了。身為一名少先隊員,我應(yīng)該幫助這位大娘!我又看看那個大娘,她的額頭上有細(xì)細(xì)的汗珠,雙頰熱得通紅,大約六、七十歲的樣子,腿腳不怎么好使。大娘十分瘦小,踮著腳勉強(qiáng)能握住吊環(huán)。我看著大娘飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,心里有一種說不出的酸澀感。我站了起來,疾步走向大娘,對她說:“大娘,您坐這里吧!”大娘聽了,稱贊道:“謝謝你,真是個好孩子!”大娘用粗造的手摸了摸我的頭,做到了座位上,我站在大娘身旁。不一會兒,就感到兩腳發(fā)麻,但我盡量不作出任何動作,為了不讓大娘操心,我故意裝出很輕松的樣子。下了車,我又看看車上的大娘,我感到十分快樂。

      這次的經(jīng)歷,使我懂得了,幫助他人十分快樂。這種快樂不同于其他快樂,是幸福的,甜蜜的,無法用語言訴說的。那次,大娘的會心一笑始終印在我的腦海里,揮不去,抹不掉。

      助人是一種快樂,我體驗到了,知道了幫助他人的幸福感受。原來,他真的很美妙!

    助人作文600字 篇8

      助人為快樂之本,助人為樂是一種美德,助人為樂是人格升華的標(biāo)志。讓我們新世界的一代青年都投身于奉獻(xiàn)的革命洪流中來,從現(xiàn)在做起,從自身做起。

      在5.12地震發(fā)生之時,我充分體會到了什么是“快樂之本”!在這短短的幾年里,我得到了許多幫助,我也學(xué)著幫助別人。的確,我的生活變得充實多了。

      5.12地震發(fā)生時,同學(xué)們正在教室里睡午覺,這無情的地震打破了這水一般的寧靜,使在睡夢中的同學(xué)們不知所措,亂作一團(tuán),急忙向操場跑去。當(dāng)我跑到教室門口時,看見一名同學(xué)還趴在桌子上,不知道災(zāi)難的來臨,我毫不猶豫的沖向那位同學(xué),將他拉向操場,逃出了這惡魔的手掌心。當(dāng)同學(xué)們都沒事時,我從心底里感到了快樂、開心!

      在學(xué)校里,同學(xué)們很忙時,我會幫助他們做值日:同學(xué)的東西掉了,我會幫他們揀起;又是同學(xué)犯了錯誤、不開心我會安慰他們,鼓勵他們,開導(dǎo)他們,盡我最大的努力開導(dǎo)他們。雖然我做的這一切是那么的微不足道大石每當(dāng)我做完這些小小的事情之后總會很高興、快樂。

      當(dāng)4.14地震發(fā)生后,我震驚不已,剎那間我好像又回到了倆年前的景象,當(dāng)時我們是那樣的驚恐、那樣的無助。于是我也行動起來,捐出了我那僅有的50元錢。給他們寫信,讓他們振作起來。盡管我做的這一切都非常的渺小,但是我卻把我最深最美好的祝福全送給他們了,我非常了解他們,因為當(dāng)時我的心情一定和他們一樣。我真心希望他們能盡快振作起來,像我們一樣創(chuàng)造更美好的家園。

      在生活中,我總是會幫助他們。看見別人很開心的時候,我也很開心。雖然稱不上是“先天下之憂而憂”,我想也能稱得上是“后天下之樂而樂”了吧!我其實很明白,我做的這一切根本不算什么,但我真的希望所有人都能因為我的幫助而開心、快樂。如果大家都能以助人為快樂之本,常記“幫助別人,快樂自己”的話,世界一定會更加美好。額我會不斷的努力,把“助人為樂,快樂之本”的宗旨進(jìn)行到底

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