【推薦】樂(lè)于助人作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的樂(lè)于助人作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂(lè)于助人作文 篇1
我媽媽是一位樸素的農(nóng)村婦女，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。
誰(shuí)家要有個(gè)什么事，媽媽一定會(huì)盡心盡力地去幫助別人。有一回中午，鄰居王大媽的心臟病又犯了，下好趕上我和媽媽去串門(mén)。媽媽立刻叫我打電話(huà)到急救中心。救護(hù)車(chē)來(lái)了，媽媽把王大媽背到車(chē)上。傍晚，媽媽才帶著一身的疲憊回來(lái)，我心疼地責(zé)怪道：“媽媽?zhuān)瑒偛盼掖蛟?huà)給叔叔了，難道他沒(méi)去醫(yī)院?jiǎn)幔俊眿寢屝χf(shuō)：“人家王大媽的兒子整天早出晚歸的，哪有時(shí)間照顧你王大媽呀，他來(lái)了趟醫(yī)院，我就讓他忙去了。”我聽(tīng)了真是又心疼又生氣。媽媽還對(duì)我說(shuō)：“助人為樂(lè)不僅幫助了別人，也快樂(lè)了自己。人家有困難的時(shí)候，你去幫助他；當(dāng)你有困難時(shí)，人家也會(huì)伸出援手。”
還有一次，大姨的兒子要結(jié)婚了，可是費(fèi)用上出了點(diǎn)問(wèn)題，向媽媽來(lái)借。可我們家也沒(méi)有現(xiàn)錢(qián)，大姨媽急得直跺腳。媽媽說(shuō)：“姐，你放心吧，明天來(lái)取錢(qián)。”第二天，媽媽從鄰居家借來(lái)了錢(qián)，解決了大姨媽家的燃眉之急。
媽媽經(jīng)常因?yàn)閹椭鷦e人，而誤了我的事。我常常埋怨媽媽?zhuān)蓩寢尶偸钦f(shuō)：“佳玲，下次、下次媽媽一定幫你辦，好嗎？”盡管如此，我也很愛(ài)媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屖俏业尿湴粒俏业陌駱樱?/p>
樂(lè)于助人作文 篇2
前幾天，我、表姐和奶奶他們一起去坐公共管理汽車(chē)，一開(kāi)始坐的是88路，后來(lái)又坐上612。
然而，上面有很多人，沒(méi)有空間出來(lái)的位置，就在奶奶來(lái)到一個(gè)年輕的女同性戀的時(shí)候，她突然站起來(lái)，我們都以為是他下車(chē)，準(zhǔn)備抓住位置。但她沒(méi)有下車(chē)......
那位阿姨對(duì)奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”奶奶說(shuō)：“謝謝。”于是兩個(gè)人都不約而同的笑了起來(lái)，那一笑，笑的是多么親切啊……一路上，奶奶時(shí)不時(shí)問(wèn)下那阿姨：“你累不累？”阿姨總回答：“我不累！”兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑。從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)奶奶這么高興過(guò)，我們站在旁邊也替奶奶感到高興……沒(méi)想到世界上還會(huì)有這么熱情、大方、善良的好人啊！我真想上去謝謝這位好心的阿姨，可惜時(shí)間過(guò)得太快了，轉(zhuǎn)眼間，那位好心的阿姨已經(jīng)到站了，她下車(chē)時(shí)還和奶奶、我和表姐打了個(gè)招呼“再見(jiàn)！”在后來(lái)的路上，我一直在想那位阿姨。
在生活中，我也幫助過(guò)別人，比如，在體育活動(dòng)課上，我看見(jiàn)有同學(xué)受傷了，就把她扶到教室進(jìn)行休息，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的東西就是掉了，就幫她撿起來(lái)。學(xué)校里是這樣，在家里同時(shí)也是我們?nèi)绱耍医?jīng)常幫媽媽做家務(wù)……
幫助別人后，我的心里會(huì)浮現(xiàn)一句話(huà)：幫助別人，快樂(lè)自己。的確，在我?guī)椭鷦e人之后，我的心里有一陣幸福，所以，我想，我們都應(yīng)該愿意幫助別人！
樂(lè)于助人作文 篇3
星期天，陽(yáng)光明媚，到處都洋溢著溫暖的氣息。我和媽媽逛完超市，就要坐公共汽車(chē)回家。
上了公共汽車(chē)，我找了個(gè)空位子坐下來(lái)。汽車(chē)開(kāi)了，我慢慢欣賞外面的風(fēng)景。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，第一個(gè)停靠站到了，上來(lái)一位老爺爺。這位老爺爺頭發(fā)花白，臉上布滿(mǎn)了皺紋，應(yīng)該有七八十歲了吧。老爺爺看看車(chē)內(nèi)，然后身子一拱一拱地走到中間，緊緊拉住扶手，站在那兒。
我望了望四周，公共汽車(chē)?yán)镆炎鴿M(mǎn)了人，沒(méi)有空位了。再看看四周坐著的人，有的呆呆地看著窗外，有的興趣盎然地玩著手機(jī)，有的端坐著閉目養(yǎng)神，好像都沒(méi)看見(jiàn)旁邊還有個(gè)年邁的老人。我看在眼里，臉熱辣辣的，老師曾說(shuō)過(guò)：“小學(xué)生要尊老愛(ài)幼，做個(gè)懂事的少先隊(duì)員。”我想：我一個(gè)小孩子獨(dú)占一個(gè)位置，應(yīng)該把位子讓給老爺爺。剛要開(kāi)口，話(huà)又咽了下去。我不敢跟陌生人說(shuō)話(huà)。
正在我猶豫不決的時(shí)候，媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)：“好孩子，把位子給老爺爺吧。你可以到我這兒來(lái)，坐我腿上。”有了媽媽的鼓勵(lì)，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，迅速離開(kāi)了位子。我拉了拉老爺爺?shù)囊路p聲說(shuō)：“爺爺，坐這兒吧。”老爺爺連聲說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”我甜甜地說(shuō)：“不用謝。我跟媽媽坐。”來(lái)到媽媽身邊，媽媽緊握住我的手，微笑地看著我，我也嬌滴滴地看著媽媽?zhuān)缓蟛剡M(jìn)了媽媽的懷中。
到站了，我們一路哼著歌，臉上全是燦爛的.笑容，像撿到一大堆寶貝似的。就在這時(shí)，我明白了樂(lè)于助人也是一種財(cái)富。
樂(lè)于助人作文 篇4
在學(xué)習(xí)上，離不開(kāi)文具的幫助。在畫(huà)畫(huà)時(shí)，我需要我的鉛筆哥哥的幫助。這些文具像朋友一樣，默默地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)，奉獻(xiàn)。
瞧！我的文具盒里也有存在許多學(xué)生文具，不過(guò)因?yàn)樗鼈兊拈L(zhǎng)相很一般，很普通，沒(méi)有一個(gè)漂亮的外表，也沒(méi)有自己瀟灑的風(fēng)采，瘦瘦的鉛筆，方正的橡皮擦。它們都特聽(tīng)話(huà)，特好用。每種學(xué)習(xí)文具企業(yè)都有這樣一顆“樂(lè)于工作助人”的美好我們心靈。可不，今天進(jìn)行教育語(yǔ)文五單元的考試，我那些他們樂(lè)于助人的好朋友――文具中學(xué)問(wèn)的鋼筆博士可以挺身而出。
“刷，刷，刷。”過(guò)了一會(huì)兒，試卷上的基本問(wèn)題就做完了。是時(shí)候閱讀了，因?yàn)榧毙裕蝗粚?xiě)錯(cuò)了兩個(gè)字。這時(shí)，橡皮姐姐看到了，還沒(méi)等筆醫(yī)打個(gè)招呼，她就主動(dòng)蹦出來(lái)，三擦兩擦筆醫(yī)犯了錯(cuò)誤才改正。是時(shí)候用波浪線(xiàn)畫(huà)一個(gè)比喻了，這時(shí)鉛筆盒里的尺子悄悄地出來(lái)，為我服務(wù)。
在它們的幫助下，那次我取得了“A”等的好成績(jī)。當(dāng)我可以得到一個(gè)老師和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)時(shí)，我從沒(méi)想到這好成績(jī)里還有就是它們發(fā)展立下的汗馬功勞呢！只認(rèn)為是我們自己不斷努力的后果。現(xiàn)在企業(yè)想來(lái)，我覺(jué)得他們自己真自私，沒(méi)有因?yàn)樗鼈冎g也許就沒(méi)有通過(guò)這樣的成績(jī)。
平凡的文具，總是一個(gè)默默無(wú)聞的為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。
樂(lè)于助人作文 篇5
前幾天，我和奶奶一起坐公交車(chē)去買(mǎi)東西。那是在車(chē)上發(fā)生的事。這一天，我和奶奶起早去做的公交車(chē)，主要是怕車(chē)上人太多了，沒(méi)有座位。上了車(chē)后，可還是沒(méi)有座位，這時(shí)有人，給我和奶奶讓了坐，而且是兩個(gè)，我們說(shuō)了謝謝。心里好溫暖。公交車(chē)過(guò)了二周冰心醫(yī)院，上了一位比我奶奶看起來(lái)年邁的老爺爺，拄著拐杖，在尋找著看有沒(méi)有座位，遺憾的是，沒(méi)有了。這時(shí)，我挺立而出，主動(dòng)給老爺爺讓了坐。因?yàn)榘职衷谖已姥缹W(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就叫我樂(lè)于助人。老爺爺高興的坐了下來(lái)。
到超市后，奶奶還特意買(mǎi)了個(gè)小玩意獎(jiǎng)勵(lì)了我。樂(lè)于助人真快樂(lè)！
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