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    幫助的作文

    時(shí)間:2022-06-09 15:20:52 助人 我要投稿

    【精華】幫助的作文4篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的幫助的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】幫助的作文4篇

    幫助的作文 篇1

      一天,媽媽給我和弟弟買了兩只小兔子,它們一只黑一只白非常非常可愛,喜歡一蹦一跳的,可調(diào)皮了。

      我經(jīng)常和它們一起玩游戲,因此它們成為了我的好朋友。我每天給它們吃青菜、給他們倒水喝,小兔子們一天一天健康的長(zhǎng)大。直到有一天,我和弟弟放學(xué)回到家,和小兔子像往常一樣愉快的玩耍著,弟弟把小兔子捧在手里玩的時(shí)候,不小心手滑了一下,小兔子掉在了地上,結(jié)果小兔子摔死了!

      我很同情小兔子,因?yàn)槲叶紱]有來得及喂它吃甜甜的胡蘿卜,我痛哭不止。在媽媽的安慰下,我情緒好了點(diǎn)。媽媽告訴我說,和這種弱小的動(dòng)物玩耍時(shí),一定要注意保護(hù)它們的安全,不要傷到了它們。我記住了媽媽的話,也懂得了,我要好好的保護(hù)弱小!

    幫助的作文 篇2

      今天,我在我們家門口發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小狗,趕緊把它抱回了家。

      小狗的全身都是白色的,雪白雪白的,一塵不染,在看它的小腿不知道怎么斷了,走起路來一跳一跳的,看得真叫人心疼,太可憐了。我急忙叫來了在家忙著干家務(wù)的爸爸,爸爸一看馬上回到屋里拿來了兩根骨頭,又找來了紗布、竹片,還有一瓶云南白藥,爸爸吩咐我兒子快給它骨頭吃,我來給它包傷口,當(dāng)我小心的走到它身邊給它吃的時(shí)候,他臥在那里一動(dòng)不動(dòng)了,爸爸也是小心翼翼的走到它身邊,彎下身子輕輕地摸它的頭,摸了幾下,爸爸才開始給它包傷口,先是給它上藥,然后用竹片把它受傷的小腿固定了起來,最后又用紗布結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)給包了起來,爸爸對(duì)我說:“以后照顧它的工作就由你來完成。”我毫不猶豫的答應(yīng)了,每天按時(shí)給它吃的,給它洗澡,經(jīng)過一個(gè)多月的照料,它康復(fù)得非常好,走路也不那么吃力了,看著它一天一天好起來,我的心里也特別高興,覺得自己做了一件有意義的事情。

      從此以后,它就成了我們家的一員了,更像是我家一個(gè)忠實(shí)的保衛(wèi)者。

    幫助的作文 篇3

      今天我做了家務(wù)。

      中午,我們吃完飯,每個(gè)人都在忙自己的事,爺爺、奶奶生病,在樓上吃藥,父親在洗碗,只有我在玩木頭。父親看著我無所事事,叫我去拖地。我有點(diǎn)不高興,心想:憑什么要我拖?你們不拖?我懶洋洋地拿起拖把,去拖廚房的地了。

      我想:從哪里開始呢?哦!

      知道了從柜子那邊開始拖!我把拖把向前一扔,啪!發(fā)出了很大的響聲,再把拖把向回拉。可不論怎么拖也拖不干凈,總有一層黃色的東西貼在上面似地。后來才發(fā)現(xiàn)是拖把要洗了。水池太高我夠不著,所以叫父親幫我洗。父親把拖把洗完還給我了。洗過的拖把就是好,拖到哪哪就沒有臟東西了,就變干凈了。看看地面就像一面鏡子。父親洗好碗要把碗放回柜子里,所以把我辛辛苦苦拖的地踩上了幾個(gè)腳印,地變臟了。我馬上把父親踩上去的腳印拖得連痕跡也看不見了。

      樓上的阿姨正好路過,她看見了我拖的地直夸我:“揚(yáng)帆拖地了,拖得那么好,一塵不染。”父親也夸我:“真能干!”

      站在廚房門口,看著像鏡子一樣的地面,我心里很高興,像吃了蜜一樣甜,剛開始那種不高興的心情不知什時(shí)候的消失得無影無蹤了。

      這就是我做的`家務(wù),做完了,無論怎么不高興,也會(huì)變得很愉快很爽,現(xiàn)在心里還美滋滋的呢!

      這件事讓我懂得了一個(gè)道理:勞動(dòng)是快樂的!

    幫助的作文 篇4

      在我的回憶中,那件事像打印機(jī)一樣把這件事深深地刻在我的腦子里,讓我久久不能忘懷……

      有一次,我坐公共汽車時(shí),我“搶”到了一個(gè)位子,在司機(jī)的旁邊,上車下車都非常方便。車開出一站后,就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉,讓人看起來十分和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺得很嚴(yán)肅“有沒有人給這位老奶奶讓座呀?有沒有人給這位老奶奶讓座呀?”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默,似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時(shí),我正在猶豫:“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來;“奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了,所有人的眼睛都看著我,臉上不由得發(fā)紅。

      那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔,又像向日葵一樣美。司機(jī)也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說:“來,孩子,和奶奶一起坐下。”還不時(shí)的摸摸我的腦袋,自言自語。

      這位老人的愛撫讓我羞愧不已。我下車后,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是興奮,幫助一個(gè)陌生人的感覺真好!

      我要將心比心,讓世界變得更美好!

      許老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您

      許老師,您還記得我嗎?我是您四年前教過的學(xué)生。

      四年來,我一直記著您的模樣,高挑的個(gè)子,齊耳短發(fā),一雙亮亮的大眼睛,說起話來干脆利索,您是我心中的好老師!

      許老師,又一個(gè)教師節(jié)來臨了,我忍不住有許多話要對(duì)您說。記得一年級(jí)剛開學(xué)不久,我在校門口遇見您,我害羞地叫了一聲“許老師”,您一抬頭,笑咪咪地迎上來,親切地拉起我的小手,摸摸我的頭問:“胡捷,聽同學(xué)們說你歌唱的好聽,能給老師唱支歌嗎?”于是我小聲地唱了首歌,剛唱完,您便笑著說,“真好聽啊!讓老師抱抱你。”說著,您真的抱起了我。那時(shí)的我心里多溫暖啊!那時(shí)的您不像是我的老師,而更像是我的媽媽。

      最難忘的是那次讀寫競(jìng)賽,我拿了年級(jí)組特等獎(jiǎng),您滿面春風(fēng)地走上講臺(tái),提議大家一起為我鼓掌,邊鼓掌邊豎起大拇指帶著大家一起喊:“胡捷,胡捷,你真棒!”聽著您熱情洋溢的話語,愛哭的我當(dāng)時(shí)熱淚盈眶,心里默默念叨:許老師,謝謝您的夸贊,我一定會(huì)加倍努力的。

      啊!許老師,雖然您教我們的時(shí)間很短,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的教誨,不會(huì)忘記您對(duì)我的鼓勵(lì),更不會(huì)忘記您閃爍著智慧、熱情洋溢、充滿了慈愛的話語。

      我愛您——我心中的好老師!

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