【精華】幫助的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的幫助的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幫助的作文 篇1
今天下午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。
那個(gè)老爺爺是位盲人，手里拿著一個(gè)盲人棍，戴了一副墨鏡，拿著盲人棍慢慢地朝我走來(lái)。
不一會(huì)兒，他就要過(guò)馬路了，我想：要不要幫那位老爺爺呢?如果幫的話那我就要回家晚了，媽媽又要責(zé)怪我了。如果不幫的'話，那我就不是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子了。經(jīng)過(guò)我再三考慮，我終于做出了一個(gè)決定，就是幫那位老爺爺過(guò)馬路。我迅速地跑到了那位老爺爺?shù)拿媲罢f(shuō)：“老爺爺，我來(lái)扶你過(guò)馬路吧!”老爺爺說(shuō)：“那謝謝你了，孩子。”“不用謝。”我說(shuō)。說(shuō)完我就小心翼翼扶著他過(guò)了馬路。我說(shuō)了一聲再見(jiàn)，那個(gè)老爺爺就慢慢的走了。
我也像風(fēng)一樣地跑回家了，在最后一個(gè)十字路口我又看到了那個(gè)老爺爺。我跑到他跟前問(wèn)：“咦，老爺爺你怎么走的比我還快呢?”老爺爺說(shuō)：“我是從另一條街走過(guò)來(lái)的，那條街比你走的要近很多。”哦，我恍然大悟，這時(shí)，老爺爺對(duì)我說(shuō)：“剛才真是謝謝你了，把我扶過(guò)了馬路。”我連忙說(shuō);“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”我和老爺爺告了個(gè)別，就跑回家了。
到了家里，我把這件事給媽媽說(shuō)了說(shuō)，媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪我，還表?yè)P(yáng)了我。我心里美滋滋的。我知道了不管做什么，只要有付出，就會(huì)有收獲。
幫助的作文 篇2
有時(shí)候，你所自以為是的幫忙，可能只是出于你的本心，卻并不一定是對(duì)方想要的。
記得有一次在火車站的時(shí)候，看到一個(gè)阿姨拖著幾大袋行李，一袋背在身上，兩邊手一邊再一袋，看似都很笨重的樣子。
剛好她正在上樓梯，而那個(gè)樓梯是分為兩部分階層的，就是中間有一塊較寬的階層，可以把東西都放在那休息一會(huì)。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到她分成兩次把那行李袋拖上了第一階層，累得有趴那一個(gè)行李袋上喘了一會(huì)氣，然后準(zhǔn)備再一袋袋地往上一個(gè)階層梯依次去拿。
于是，我小跑了過(guò)去，跟著她說(shuō)，我也幫你一起提吧。
可能是我說(shuō)的太快，她沒(méi)有聽(tīng)清，所以當(dāng)我氣喘吁吁地把一大袋行李提上了階層梯之后，剛要回頭看她，卻發(fā)現(xiàn)她居然已經(jīng)跟到我的身后了，看到我停了下來(lái)，眼神里的擔(dān)憂漸漸地消淡了，隔了有那么幾秒，有點(diǎn)兒恍然大悟地笑著說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
那一個(gè)疑惑擔(dān)憂的眼神了讓我愣了那么一會(huì)，突然明白，在這人來(lái)人往的車站，自己說(shuō)話小聲，突然幫她提，她可能沒(méi)有看清，還以為我搶了她的東西吧，難怪她背了一袋還提了一袋，居然爬那么快趕上我。
當(dāng)想明白這個(gè)道理的時(shí)候，我原本幫助她的一點(diǎn)小小的欣喜反而夾雜了懊惱與愧疚，但與此同時(shí)也更讓我明白了，凡事不要太急躁，而且在出手幫忙他人的時(shí)候，先看看對(duì)方是否需要。
幫助的作文 篇3
草地上，有一朵黃色的小花盛開(kāi)了，小花沒(méi)有水喝，渴得搖晃著身子說(shuō)：“好渴呀！誰(shuí)能給我水喝？”
這時(shí)，小青蛙正在水里捉害蟲(chóng)，聽(tīng)見(jiàn)了小黃花的呼救聲，連忙跳了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小黃花，你怎么了。”小黃花哭著說(shuō)：“我的主人不給我水喝，我快渴死了。”青蛙說(shuō)：“不要緊，我會(huì)幫助你的。”說(shuō)完，就去蝴蝶的家里，在門(mén)外大聲地喊：“蝴蝶，快出來(lái)呀，小黃花快渴死了。”蝴蝶說(shuō)：“咱們倆是幫不到忙的，去找小螞蟻吧。”小青蛙和蝴蝶來(lái)到了小螞蟻的家里，說(shuō)：“小螞蟻，快出來(lái)，去小黃花這里，他快渴死！”小螞蟻說(shuō)：“好。”他們來(lái)到了小黃花的家，為小黃花想辦法，忽然，小螞蟻說(shuō)：“小青蛙的家水多，我們把他家的水運(yùn)過(guò)來(lái)。”蝴蝶說(shuō)：“這個(gè)辦法不錯(cuò)。”小青蛙說(shuō)：“我家的水不少，可是，我們?cè)趺催\(yùn)到小黃花的身邊呀？”小螞蟻說(shuō)：“咱們齊心協(xié)力挖條溝，讓小青蛙家的水流到小黃花的身邊。”小青蛙說(shuō)：“好。”于是，他們?nèi)齻�(gè)開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)，螞蟻刨土，蝴蝶和青蛙把土運(yùn)在一邊，他們挖呀，挖呀，終于挖出了一條溝。小青蛙家的水源源不斷地流進(jìn)了小黃花的身邊。小黃花喝夠了水，對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們。”
作者：城廂小學(xué) 楊馨悅
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