【精選】幫助的作文合集四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的幫助的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幫助的作文 篇1
愛”是人心中不可缺少的東西,它讓人與人之間互相幫助,讓這個(gè)世界更加美麗。
這句話讓我想起了一件感人的事:我們的教室是練功房,非常大,地上鋪滿了木板,很干凈,為此,我們每個(gè)同學(xué)天天都是穿鞋套才能進(jìn)教室。前幾天,我把洗完的鞋套曬干后,忘記放進(jìn)書包里了,第二天早上,我順手一摸書包右口袋,咦?鞋套沒了!我又摸摸左口袋,仍然沒有,我這才想起自己把鞋套忘在家里了!脫鞋子?哎!老師不讓把鞋子放在教室門口,怎么辦呢?我只能干巴巴地背著沉重的書包在教室門口等,問問誰有兩雙鞋套。幾個(gè)同學(xué)走過來,見我站在門口,嘲笑著說:“嘻嘻!沒帶鞋套吧!我看你怎么辦?”過了一會(huì),一位我很看不起的同學(xué)走了過來。我想:我可不想再聽別人嘲笑我了,還是躲遠(yuǎn)點(diǎn)吧!我急忙站到一邊,讓他過去。“怎么了?忘帶鞋套了?”他輕聲問我。“關(guān)你什么事!”我兇巴巴地說。“我有鞋套,我借你。”說著他拿出鞋套遞給我。“謝謝”,我為我先前的舉動(dòng)感到不好意思。“那……你呢?”我期期艾艾地說。“沒事,我會(huì)變!”他從書包里拿出一個(gè)裝水彩筆的袋子套在腳上。“那另一只呢?”“嗯,我想想”,他又拿了教室里的抹布。“老師會(huì)罵你的,鞋套還是還給你吧!我可以向別人借的。”“沒事,我挨罵不要緊,你是好學(xué)生,你不能挨老師罵,這抹布我只是暫時(shí)借用一會(huì)兒,下午我再拿塊新的還給班上。”他立刻把抹布綁在腳上。他進(jìn)了教室,還顯得十分高興。
放學(xué)后,我把鞋套還給了他,“對(duì)不起,以前我……”“沒事”,他沒等我把話說完,“我不會(huì)放在心上的!”
這件事使我改變了對(duì)他的態(tài)度。原來,光靠學(xué)習(xí)好是不夠的,熱心幫助別人的人,才是大家喜歡的。
幫助的作文 篇2
今天晚上,老爸又在沙發(fā)上“吞云吐霧”了,我對(duì)爸爸說:“不許抽煙,從現(xiàn)在開始,不許抽煙,就由我來幫你戒煙。”老爸憤怒道:“不行,不讓我抽煙,還不相當(dāng)要我命嗎?”我微笑著說:“現(xiàn)在誰管您呀!只要不抽煙,干什么都行。”老爸這就不高興了。
突然,爸爸說肚子不舒服,要上廁所,我就讓他去了。“咦,這么久還沒出來,怎么回事?”我急躁起來了,往廁所的縫里一看,喲,爸爸不老實(shí)了,果然躲在里頭抽煙。“快開門,否則將強(qiáng)制開門了。”見我動(dòng)真了,老爸只好把門打開。我吼道:“怎么就這么難忍,現(xiàn)在沒收打火機(jī)和煙。”我搜身了,發(fā)現(xiàn)煙兩包,打火機(jī)兩只。之后,我把打火機(jī)和煙全部藏來了起來,并決定晚上喝媽媽制定一個(gè)戒煙計(jì)劃。
晚飯后,我對(duì)媽媽說:“從今天起,一個(gè)月最多一條,多一根就罰一天不可以抽煙。”老爸大喊:“我抗議。”我和媽媽異口同聲地說:“抗議無效。”“那就聽你們的。”老爸平靜地說。
從此,老爸抽的煙少了,一天最多半包,身體也好了很多。
啊,聽話的老爸!
幫助的作文 篇3
在我的電話本里,記著一個(gè)電話號(hào)碼,它既不是親人的,也不是同學(xué)的,而是一位熱心的陌生人的號(hào)碼,每當(dāng)我看到它時(shí),就想起了發(fā)生在我與她之間的故事。
記得在星期四上午放學(xué)的時(shí)候,我同往常一樣,騎著自行車與同學(xué)一起回家,路上我們有說有笑,剛騎到十字路口的'時(shí)候,我的自行車猛的搖擺,車身忽然往下傾斜,還好當(dāng)時(shí)我反應(yīng)及時(shí):腳踮地,逃脫了這場(chǎng)危險(xiǎn)。隨之而來的是車頭與車身分開了。同學(xué)看見了,都嚇壞了,他們連忙下了車,幫助我將自行車抬到了路邊,我們站在路邊,想著辦法,可大家都沒有帶手機(jī)。我望了望四周,也沒找到電話亭,急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。
時(shí)間一分一秒的過去了,我和同學(xué)一直想不出什么好主意,只能呆呆的站在路邊,街上的行人投來異樣的目光。忽然,一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前,是一位年過半百的奶奶,兩鬢已斑白,臉上浮出慈愛的微笑;她穿著一件紅白鑲間的運(yùn)動(dòng)衣,看不出一絲皺痕。她看了看躺在路邊支離破碎的自行車,從口袋里掏出手機(jī),向我遞過來,說:“小朋友,需要,來,我借你。” 我睜大了眼,想不到在我最無助的時(shí)候,居然能得到陌生人的幫助,在她遞給我手機(jī)的那一瞬間,她的手溫暖我的手心,我拿著有好心奶奶體溫的手機(jī),趕緊給家里的父母撥電話。很快,我與家人取得聯(lián)系。
打完電話,我把手機(jī)還給奶奶,來不及說聲謝謝,那位奶奶就走了。
望著她離去的身影,我想:誰說現(xiàn)代人情冷漠,好心的人時(shí)時(shí)在身邊,只要有愛心,這個(gè)社會(huì)就會(huì)更美好,更和諧。
回到家中,我以百米沖刺的速度來到電話前,記下這個(gè)“陌生”而又溫暖的電話號(hào)碼。
幫助的作文 篇4
在我們?nèi)粘I钪校粋(gè)人即使非常聰明,但如果沒有寬廣的胸懷和高尚的品格,想干一件漂亮的大事是不可能的。要想成就自己的事情,就得學(xué)會(huì)善待別人,幫助他人。 來自:作文大全今天下午,我們班主任讓我們選舉一名“學(xué)習(xí)模范”,被提名候選的有五名同學(xué),我是被提名的候選人之一,參與投票的人就是被提名的幾個(gè)候選人。
投票是自由的,也可以投自己一票,但在投票前必須先闡述一下自己投票的理由。其他幾個(gè)參與競(jìng)選的候選人的演講,有的既含蓄又委婉的道出自己的心聲,說明自己的意圖打算。也有直爽一點(diǎn)的同學(xué)就直接說:“選我吧,我會(huì)好好干的,決不辜負(fù)同學(xué)們的希望。” 說實(shí)話,和他們幾個(gè)相比,我的好多地方都不如他們,于是我在陳述中是這樣說的:“盡管我的成績(jī)很好,但是我的學(xué)習(xí)態(tài)度不如學(xué)習(xí)班長(zhǎng)那么踏實(shí);盡管大小勞動(dòng)我都參與,但是勞動(dòng)時(shí)沒有勞動(dòng)班長(zhǎng)那么積極;盡管我也常常幫助別人,但是我沒有生活班長(zhǎng)那么體貼入微;盡管我也常常協(xié)調(diào)同學(xué)們之間的關(guān)系,但我沒有總班長(zhǎng)大人那么有耐性、細(xì)致。作為一個(gè)團(tuán)委書記我感到很慚愧。因?yàn)槲宜苻k到的,同學(xué)們都能辦到,而同學(xué)們能辦到的,我常常辦不到。我最大的優(yōu)點(diǎn)常常也是同學(xué)們的缺點(diǎn),那就是:辦了點(diǎn)好事好宣揚(yáng),有了點(diǎn)成績(jī)好驕傲。我感覺你們個(gè)個(gè)比我強(qiáng),個(gè)個(gè)當(dāng)之無愧。所以我決定給你們每人一票,而我自己的自動(dòng)棄權(quán)。” 演講結(jié)束后,接著是投票,唱票的時(shí)候屋內(nèi)鴉雀無聲,只能聽到心跳的聲音和同學(xué)們喘氣的聲音以及個(gè)別同學(xué)用腳輕敲地的聲音。
唱票的結(jié)果就寫在黑板上,從上到下最末的一個(gè)就是我的名字,也就是第五個(gè)名字才是我的。但讓人驚奇的發(fā)現(xiàn),從上到下前四個(gè)同學(xué)不是兩票就是三票,而我居然是四票。看到這個(gè)結(jié)果,我簡(jiǎn)直不敢相信我自己的眼睛,當(dāng)我的好友把我抱起來高呼時(shí),我才相信黑板上寫的是真的。
事后我仔細(xì)的想了想,原來是因?yàn)槲医o他們大方的每人投一票時(shí),他們也都大方的地每人回報(bào)了我一票。由此我想到一句俗語,那就是:幫助別人就是幫助自己。
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