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    互相幫助的作文

    時(shí)間:2022-11-16 12:34:24 助人 我要投稿

    互相幫助的作文(匯編15篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的互相幫助的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    互相幫助的作文(匯編15篇)

    互相幫助的作文1

      記得我看過一本書,至今還記憶猶新。里面的一個(gè)故事是這樣的。

      這天剛發(fā)過洪水,路上到處是泥濘,河上的橋被大水給沖毀了。一個(gè)瘸子和一個(gè)盲人來到河邊要過河。盲人拿一根竹竿在試探水的深淺,瘸子也用自己的拐棍在試河水的深淺,兩個(gè)人都不理會(huì)對(duì)方。

      盲人先過河了,只見他慢慢騰騰地挪動(dòng)自己的步伐。剛走了幾步,就被一塊大石頭絆倒在河水中。

      瘸子也很慘。拖著一條瘸腿在過河。走著走著,一個(gè)大浪把他打翻在河水中,又被沖回到岸上。

      這時(shí)兩個(gè)人在岸上開始商量過河的方法。瘸子說:“我們可以互相幫助,彌補(bǔ)對(duì)方的不足。我用我的眼睛幫助你看著前方的路,你用你靈活的下肢來扶著我。”盲人說:“好!”

      瘸子和盲人開始過河了。瘸子感覺下肢靈活了不少,盲人也感到自己有了眼睛。他們兩個(gè)順利地通過了這條河。

      到了河對(duì)岸,太陽從烏云里露出了笑臉,照在他們濕漉漉的衣服上。他們都開心地笑了。

      人的一生總不是一帆風(fēng)順的,都會(huì)遇到一些困難,只有互相幫助,互相團(tuán)結(jié),才能戰(zhàn)勝人生中的困難。

    互相幫助的作文2

      有一天,亭子傲慢的對(duì)燈和稻草人說:“你們這些小東西,有哪個(gè)比我高的。”

      燈和稻草人不服氣的說:“你以為自己很了不起嗎?明天我們就來比比誰高吧!”

      亭子很干脆的說:“好啊!我倒要瞧瞧你們有多大能耐。”

      大家都回去準(zhǔn)備明天的比賽了,稻草人想:光靠一個(gè)人的力量是不行的,稻草人想請(qǐng)燈幫助,與它合作。燈跟稻草人的想法一樣,它也從家中出來找稻草人,它們?cè)诼飞嫌鲆娏耍静萑苏f:“我們一起合作吧!憑我們兩的力量肯定能戰(zhàn)勝亭子的。”說完他們禁不住的擁抱起來。這時(shí)稻草人說:“你個(gè)子小,明天你就站在我的頭上就能比亭子高了。”燈說:“對(duì)啊!我怎么沒想到這個(gè)辦法呢!這真是個(gè)好辦法。”它們商量好了就回家了。

      第二天,它們自信的走到約定好的花園里,亭子想:就憑你們兩還能弄出什么花樣來,這時(shí)燈和稻草人開始合作,燈站到了稻草人的頭上,然后燈和稻草人異口同聲的說:“亭子你看,我這不是比你高嗎?”亭子看了,非常的慚愧,所以亭子不好意思的溜走了,這時(shí),燈和稻草人異口同聲的說:“原來互相幫助力量才大呀!以后我們不管做什么事都要互相幫助。

    互相幫助的作文3

      早上第二節(jié)課是美術(shù)課。今天想用水粉畫畫畫,所以桌子上亂七八糟的放著繪畫工具,但是很多同學(xué)忘記帶了。我把多余的借給了我的同學(xué)。

      課后袁老師講得很認(rèn)真,我們聽得很認(rèn)真,畫得很認(rèn)真。最后,我們看著自己辛辛苦苦畫出來的美麗夕陽,大家都滿意地笑了。

      畫完了,我正要去洗工具。我拿著水桶,調(diào)色盤,刷子……一大堆東西,準(zhǔn)備去廁所洗。高羅蘭見我欲言又止的樣子,問:“要不要我?guī)湍阆矗俊薄爸x謝,不用了!”我回答。“反正我得洗,順便幫你洗,你東西多,不容易拿。”高羅蘭笑著說。我高興地說:“好吧。”他馬上拿著我的東西跑到廁所,洗完還給我。

      我感激地對(duì)高羅蘭說:“謝謝!”他笑著說:“不客氣。我們互相幫助。沒什么大不了的!”我們都笑了,笑得很甜,很美。

    互相幫助的作文4

      駱駝和羊是好朋友,它們常常在一起。

      一天駱駝?wù)f:“我們到山的那頭去玩吧?”

      小羊說:“好的。”

      于是,它們出發(fā)了。走著走著,一條小河擋住它們的.去路。駱駝慢慢地下河,河水正好到了肚子下面。可是,羊很矮,如果它下到河里去的話,會(huì)淹死的。

      小羊說:“那怎么辦?”

      駱駝想了想說:“我來馱你過去吧!”就這樣,駱駝馱著小羊過河了。他倆高高興興地趕路了。不一會(huì)兒,就到了山的那一頭,它們開始玩球了。忽然,球被駱駝踢到了一個(gè)小洞里,駱駝太高,鉆不進(jìn)去,小羊說:“看我的。”只見小羊一下子鉆了進(jìn)去,把球拿出來了。駱駝?wù)f:“小羊真靈活。”它們玩到天黑才回家。

      路上,駱駝和羊都覺得:高有高的好處,矮有矮的好處,只要取長補(bǔ)短,就不怕困難了。

    互相幫助的作文5

      在一次很小的事情中,我體會(huì)到了互相幫助有多么的重要.

      在一個(gè)陽光明媚的早上,我走在上學(xué)的路上,突然,我前面的一個(gè)小女孩的東西不慎掉到地上,她立刻把東西拿起來.可是,因?yàn)楫?dāng)時(shí)地上有泥,把她的東西給弄臟了!!!她用一種求助的眼神望了望四周.可是所有的人都對(duì)她置之不理!正好我路過那里,便迅速的從書包里拿出紙巾,遞給了她.她很小聲的跟我說了一句:"謝謝",便快步走開了.

      過了幾天后,我把這件事情給忘了.

      可是,有一天,我的水瓶不小心掉在了地上,我沒有發(fā)現(xiàn).幸好這時(shí)候她來了!她幫我撿起水瓶,并且輕輕的拍拍我的肩,告訴我我的水瓶掉了.我充滿感激的望了她一眼,并準(zhǔn)備和她說一聲謝謝,但她卻走開了.

      幫助別人是一種幸福,被別人幫助同樣也是一種幸福.

    互相幫助的作文6

      炎熱的夏天到了。這天,動(dòng)物園里的小象歡歡熱的煩燥不安,總是用鼻子使勁往柵欄上撞擊。這時(shí),飼養(yǎng)員大明看見了,心想,怎樣讓歡歡舒服點(diǎn)呢?大明靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。

      大明提來一桶拿來一把大刷子。他把桶里的水潑到小象身上,然后拿刷子在小象身上用力擦,這些洗澡水從小象身上流下來,就像小河淌水一樣。歡歡安靜地享受著,還不時(shí)的用鼻子蹭著大明。好像在說:真舒服,謝謝你。大明給歡歡洗完澡后,累得氣喘吁吁,汗流浹背。歡歡看見了,把鼻子伸進(jìn)桶里吸了滿滿一鼻子水噴在打明身上,像噴頭一樣。啊!舒服極了。于是大明脫掉衣服就讓小象也給他洗了個(gè)涼水澡。歡歡用鼻子吸起肥皂在大明身上搓洗著,又吸起水桶里的水沖洗在大明身上。

      多聰明的小象啊,歡歡和大明洗著玩著,再也感覺不到炎熱了。

    互相幫助的作文7

      讀了這個(gè)故事后,我覺得螢火蟲很偉大,它們的行為很感人,它們的精神更值得我們學(xué)習(xí)。

      在這個(gè)故事中主要寫了窮孩子為了給爺爺買藥、治病,花去了最后的一些錢,結(jié)果就沒錢去買蠟燭照明。有一天,一群熱心腸的螢火蟲知道了這件事,就每天晚上都去為小孩照明,直到冬天。有一天,悲劇發(fā)生了,由于天氣太冷,螢火蟲都被凍死了。

      我想,螢火蟲那種為了別人而不惜自己生命的精神是很令人贊賞。我們也要向它們學(xué)習(xí)。在日常中生中活多多幫助別人。那樣生活將會(huì)變得更加美好!

      在現(xiàn)實(shí)生活中,我也遇到過別人的幫助。記得那時(shí)在我坐公共汽車去青少年宮的路上。可是,半路中突然下起了大雨。到站后,豆大的雨點(diǎn)滴在我的小腦袋上。我正想沖進(jìn)教室。就在這時(shí),一陣聲音從后面?zhèn)鱽恚骸暗鹊龋液湍阋黄饟蝹惆桑 蔽衣犃诉B忙跑過來,說了聲:“謝謝”。她聽了甜甜的一笑。從此,我和她成了十分要好的朋友。

      朋友們,快伸出你們的愛心之手,讓愛住進(jìn)全世界吧!記住這句話:“互相幫助,美好未來!”

    互相幫助的作文8

      那天下午,我約同學(xué)黃今去書店買書,她欣然答應(yīng)了。

      路上,我們邊走邊聊。忽然,我們看到了一位盲人老爺爺正在過馬路,車像奔騰不息的浪花一樣,從老爺爺身邊奔馳而過。我和同學(xué)黃今趕緊把老爺爺扶到路邊,問他是不是有被車碰到,他說沒有,這時(shí)我們的倆的心里的大石頭才放下。接著我們又問他:"你的家在哪里?你知道家里的電話號(hào)碼嗎?"他說:"我家在鑫達(dá)園里,9號(hào)樓,4單元,401室。電話我不知道了。"接著,我和同學(xué)就把這位盲人老爺爺送到了家。可一敲門,家里沒人。老爺爺又說餓了,我和同學(xué)黃今只好把我們準(zhǔn)備買書的錢加在一起,給老爺爺買了一盒盒飯。不久,老爺爺?shù)募依锏娜司蛠砹恕T瓉恚麄兪菐Ю蠣敔敵鋈ド⑸⒉健R晦D(zhuǎn)臉,老爺爺就不見了。他們也正在找老爺爺,聽別人說老爺爺被送回來了,他們這才趕來。老爺爺?shù)募胰丝湮覀兪呛煤⒆樱覀兟犃吮瘸粤嗣圻要甜。

      雖然那天我和同學(xué)吳雅婷沒買到了書,錢也被花光了,但我們幫助了一位盲人老爺爺,比買書更有意義!

    互相幫助的作文9

      這天是星期二,萬里無云,空氣清新,燦爛的陽光灑滿了大地,微風(fēng)撫摸著我們的臉頰。

      下午,丁大勇和他的隊(duì)友們舉行了一場激烈的籃球比賽,雙方都不甘示弱,最終打了個(gè)平手。籃球比賽結(jié)束后,作為主力隊(duì)員的丁大勇已經(jīng)累得滿頭大汗,氣喘吁吁。

      一時(shí)間,找不到水喝的丁大勇匆匆忙忙地跑向水池邊,擰開水龍頭,張著嘴就喝。丁大勇痛快地說:“啊!真涼快呀,真舒服,做人就要這么大把的活著。”

      此時(shí),隊(duì)員江曉宇看到后,皺著眉頭快步走向丁大勇,拉住了他,連連擺手,誠懇的建議他:“嘿,隊(duì)友,雖然我們剛剛參加完籃球比賽,大家都很累,但也不能用自來水解渴沖涼,這樣很容易生病的。”說罷,遞給了丁大勇一瓶礦泉水。

      丁大勇停止了喝水,抬起手望了望江曉宇,很不好意思的說:“原來是這樣啊!那我以后再也不會(huì)這樣了,謝謝你的提醒。”

      說完,兩人親密的離開了。

      我想:如果在公共場所,大家都能夠互相關(guān)心,互相幫助,給他們一個(gè)小小的、友善的提醒,那么我們的社會(huì)會(huì)變得更加和諧,更加美好!

    互相幫助的作文10

      “同學(xué)”,是一縷溫暖的陽光。還記得在小學(xué)三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,我們班有四十二名同學(xué)。我們一起上課,一起唱歌,一起畫畫,一起游戲,一起……和睦相處。可是令我覺得最難忘的一件事,就是和歐陽詩妍友好相處的一件事情。

      記得那是三(8)班美術(shù)課上,老師上節(jié)課說要帶一支勾線筆。可是我打開文具盒一看,啊!一支勾線筆都沒帶到,這個(gè)時(shí)候我該怎么辦呢?我看看坐在我旁邊的歐陽詩妍,問她:“歐陽詩妍,你帶了幾只勾線筆?”

      “三支。”歐陽詩妍說。

      “那你可以借我一支嗎?”我求著歐陽詩妍說,“借我一支嘛。”

      “好吧!”

      當(dāng)時(shí)我的心臟都快要跳出來了,可是一當(dāng)我借到的時(shí)候,我頓時(shí)感到了一陣輕松。

      在上課的時(shí)候,教室里非常安靜,只可以聽到老師的聲音和筆在畫紙上沙沙沙的聲音。

      我用她的筆勾畫了一幅小螞蟻搬家的一幅畫,我心里特別高興,因?yàn)闆]有了這只筆,我什么也畫不成。我應(yīng)該感謝歐陽詩妍,沒有了她的幫助,我都不知如何是好!

      從這一件事后,我明白了同學(xué)之間要互相幫助,互相愛護(hù),生活在這個(gè)大集體中,才會(huì)感到真正的快樂、溫暖和幸福。世界上只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變得更溫暖、更加幸福!

    互相幫助的作文11

      寒假期間我參加了知心姐姐組織的香港冬令營活動(dòng),在短短的五天的時(shí)間內(nèi)我認(rèn)識(shí)了不少朋友,結(jié)下了深厚的友誼。有兩件小事至今讓我難忘。

      第一件小事是第一天我們?nèi)サ鲜磕嵊螛穲@玩,玩了一會(huì)兒我感覺異常口渴,很想買水喝,卻發(fā)現(xiàn)錢包沒帶。我們小組的子旭、子軒發(fā)現(xiàn)我沒帶錢包,主動(dòng)地給我買水。在集中購物時(shí)其他小朋友看我沒有去買東西,立即湊了一些錢給我,“拿著吧,說:想買什么就買點(diǎn),別不好意思。我們是一個(gè)集體,要相互幫助。”回到旅店我立即把錢還給了他們,他們這種樂于助人的做法讓我們相處的很融洽。

      第二件小事是在第二天去海洋館游玩,正當(dāng)我們玩得高興時(shí),帶隊(duì)老師過來對(duì)子軒說要交150元的過港費(fèi),不然就不能回去了。他一聽哭了,原來昨天他在集中購物時(shí)把現(xiàn)錢已全部花完了。我一看就勸他說:“別擔(dān)心過港費(fèi),老師會(huì)幫你的。如果老師不幫你,我一定會(huì)幫你的。其他小朋友也一起過來勸他,”最后他看我們都真心幫他,就不哭了。我們又一起開開心心地玩了。因?yàn)槲易蛱鞗]帶錢包,所以省了不少的錢。

      昨天他們幫助了我,今天我?guī)椭俗榆幗涣诉^港費(fèi),我覺得真好。

    互相幫助的作文12

      雨越下越大,越下越密,不一會(huì)兒就成了傾盆大雨。同學(xué)們紛紛穿上雨衣、撐開雨傘。小剛沒有帶雨具,他特別著急,心想:“這么大的雨,還不得淋成落湯雞。” “叮鈴鈴”,下課鈴響了,中午放學(xué)了,同學(xué)們像飛出籠子的小鳥,嘰嘰喳喳地向門口飛去。

      小剛和四位同學(xué)興高采烈地走在回家的路上。真是六月的天,孩子的臉,說變就變,剛才還陽光燦爛,一陣風(fēng)吹來,就烏云密布了,風(fēng)越刮越大,樹枝隨風(fēng)擺動(dòng)起來。一道閃電打來,然后雷聲大作,一點(diǎn)、兩點(diǎn)、三點(diǎn)、雨越下越大,越下越密,不一會(huì)兒就成了傾盆大雨。同學(xué)們紛紛穿上雨衣、撐開雨傘。小剛沒有帶雨具,他特別著急,心想:“這么大的雨,還不得淋成落湯雞、”正想著時(shí),一把雨傘擋在了他的頭上:“咱倆用一把傘吧!”小剛一看,原來是小林,連忙說:“謝謝你。”小林說:“不用謝,互相幫助嘛!”

      周圍的同學(xué)向小林投來了贊許的目光。

    互相幫助的作文13

      有一個(gè)小姑娘,她的名字叫玲玲,住在一個(gè)苗族的村子里,這里只有她們一家是漢族人,她的鄰居是一位已經(jīng)八十歲的老奶奶。

      玲玲的媽媽是一個(gè)樂于助人的人,每次干完活就去幫老奶奶干干家務(wù)。老奶奶也有一個(gè)女兒,她在城里打工,一年難得回來幾次,老奶奶年齡大了,干不了粗活,媽媽還告訴玲玲要為老奶奶盡量多做一些力所能及的事情,那時(shí)玲玲才上三年級(jí),只能幫老奶奶擦擦桌子,掃掃地板。

      現(xiàn)在玲玲長大了,這天,玲玲很快地寫完了家庭作業(yè),悄悄地來到鄰居老奶奶家,在盆子里把衣服洗得干干凈凈,還把洗干凈的床單、被子晾好。

      這時(shí),老奶奶從屋子里走了出來,看到正在忙碌的玲玲,摟著她說:“你可真是個(gè)好孩子呀,我女兒小時(shí)候還不如你勤快呢,我該怎么感謝你呀?”玲玲紅著臉,很不意思地說:“老奶奶,瞧您說的,我?guī)湍鍪率菓?yīng)該的,鄰里之間就應(yīng)該互相幫助和關(guān)愛嘛!”老奶奶的臉上露出了欣慰的笑容。

    互相幫助的作文14

      今天早上,陽光明媚,鳥兒在枝頭歌唱,白云在天空上浮動(dòng),我哼著歌兒走進(jìn)學(xué)校。

      我走進(jìn)教室,準(zhǔn)備像往日一樣把《英才教程》拿出來讀,可是它卻不翼而飛了。我連忙把腦袋低下在書包里仔細(xì)翻找,可是每個(gè)角落我都找遍了,還是不見它的身影。我心里怦怦直跳,像十五只水桶——七上八下的:咦!我的《英才教程》怎么不見了?昨天我明明裝進(jìn)書包里面了的。我又仔細(xì)地在書包里翻了翻,連每本書都翻開來找了,還是不見它的蹤影。這時(shí),鐘老師已經(jīng)來了,我的同桌向洪鈦連忙把他的《英才教程》推到中間,讓我和他供著看。我感激地望了他一眼,和他一起讀起書來。

      上課時(shí),我的同桌向洪鈦寫錯(cuò)了一道題,可是他卻忘了帶橡皮擦,正著急呢。我看他愁眉苦臉的樣子,趕緊把橡皮擦遞了過去,他看了我一眼,開心地笑了。

      今天我才真正懂得了:只要同學(xué)之間互相幫助,什么困難也難不倒我們。

    互相幫助的作文15

      每當(dāng)我打開筆袋,看著這支鋼筆,我就會(huì)想起她。她是我這學(xué)期第一個(gè)同桌。她性格開朗,活潑可愛,有時(shí)還帶著一點(diǎn)兒調(diào)皮,她就是嚴(yán)思緣。她是個(gè)善良、樂于助人的女孩。

      記得那天,我準(zhǔn)備做老師布置的練習(xí)題時(shí),發(fā)現(xiàn)鋼筆沒墨水了。“這可怎么辦?老師規(guī)定要用鋼筆寫字的呀!”頓時(shí),我心里一陣發(fā)急。突然,我想起了講臺(tái)上的備用墨水,可打開瓶蓋,我傻了眼:瓶里空空的,墨水被同學(xué)們用完了。“怎么辦?怎么辦?”我急得滿頭大汗。這時(shí),嚴(yán)思緣走了過來,問我:“龔屹軒,怎么了?”“我,我的鋼筆沒墨水了我想用講臺(tái)上的備用墨水,可是備用墨水也沒有了。”“哦,這樣啊。”她沉默了一會(huì)兒,說:“這樣吧,我給你一點(diǎn)墨水,也許能撐一會(huì)兒呢!”“真的?”我喜出望外,急忙拿出鋼筆。只見她一點(diǎn)點(diǎn)滴進(jìn)我的鋼筆里。她本來就很少的墨水變得更少了。那天,還真虧了她,我才撐了下來。

      這件事已經(jīng)深深地印在了我的腦海里,以后一定要找機(jī)會(huì)好好表示感謝。

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