幫助話題的作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的幫助話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫助話題的作文1
新的一天開始了，動(dòng)物王國里有一個(gè)幫幫城，里面住著一對形影不離的好朋友，它們是小雞吉吉和小鴨丫丫。
吉吉和丫丫想去超市里買一些為過冬準(zhǔn)備的糧食。它們邊走邊聊，開心極了！吉吉給丫丫講了一個(gè)非常好玩的笑話，丫丫聽了拍著翅膀大聲的笑了起來，還說：“吉吉這個(gè)笑話太有意思了！”丫丫笑得嘴都合不攏了。
它們高興地向前走著，一條小河擋住了它們的去路。小河里的河水像運(yùn)動(dòng)員賽跑一樣，爭先恐后往前沖。吉吉為難了，愁眉苦臉地說：“丫丫你會(huì)游泳，可以游過去，我不會(huì)游泳，會(huì)被淹死的，可怎么辦呢？”
丫丫一向才思敏捷，抬頭看見一塊木板，丫丫對吉吉說：“吉吉你站在這塊木板上，我推著你咱兩一起過河。放心吧，有我保護(hù)你，你一定不會(huì)掉到河里的。”說著丫丫一邊扶著木板推著吉吉，一邊跟吉吉聊天，分散它的注意力，讓它不再恐懼。不知不覺中已經(jīng)到了岸邊，吉吉激動(dòng)地說：“丫丫，謝謝你！”丫丫說：“不用謝，我們是好朋友嘛！”
丫丫和吉吉開開心心的向超市走去，丫丫心里暗自高興：幫助別人，快樂自己！
幫助話題的作文2
幫助別人能收獲快樂，這是我親自體會(huì)到的道理，我就有這樣的一次經(jīng)歷。
那是一天下午，老師讓我們玩“跳大繩”。可后面的同學(xué)總往前擠，當(dāng)然會(huì)有同學(xué)摔倒。這不，張軒就是個(gè)例子。啪！她被王佳欣擁倒了，差點(diǎn)被跳繩抽到，好險(xiǎn)。
下課了，大家都瘋跑回班級(jí)，只有張軒捂著胳膊慢慢地走。“她摔傷了吧。”我想。于是跑過去問她：“怎么了？”“你看。”說著，她卷起袖子給我看。居然摔傷了，傷口上還有點(diǎn)血呢！“去洗洗。”我拉著她去了水池。
我先拿了些衛(wèi)生紙，弄濕后，輕輕給她包上面，“好疼。”她說。看著她那痛苦的樣子，我真得有些不忍心了。我得輕點(diǎn)。
過了好久，她才不疼了。我趁機(jī)把傷口里的沙子洗出來，迅速給她包扎好，然后我們就回班了。
放學(xué)了，她對我說：“謝謝你。”我說：“不客氣，咱們是同班同學(xué)嗎，客氣啥呀。”說完，我倆都哈哈大笑起來。那時(shí)，我心里感到是那么的快樂。
原來，幫助別人也會(huì)收獲快樂。
幫助話題的作文3
前幾天，我和媽媽一起去了洛陽，去了姥姥家開的店，非常高興。
我們先做班車來到洛陽，然后又到公交車站等著車。“滴滴”八十一路來了。我搶先跑到車上，給我和媽媽占了兩個(gè)位置。我和媽媽坐在座位上，別提有多高興了。“滴滴——”汽車停在了站牌旁，車門打開了，一位老奶奶顫顫微微的走了上來。
我上下打量了一下她。她大概有七八十歲，身體矮小，瘦弱，下巴尖尖的，身上幾乎沒有一點(diǎn)肉。她面色蒼白，頭發(fā)雪白雪白的，亂糟糟的交織在一起。當(dāng)我看著她發(fā)呆時(shí)，她卻拄著拐杖，搖搖晃晃得向車廂后走去。
我心想：“把座位讓給她吧。”
另一個(gè)聲音又響起：“不行，不行！”我心里，好象有兩個(gè)人在打斗似的，一個(gè)是仙女，一個(gè)是惡魔。
仙女說：“把座位讓給她吧。”
惡魔又說：“不可以，這是你自己占的，為什么要給她？”
“給她”
“不給”
“給”
“不給”……
正義是永遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝邪惡的，仙女打敗了惡魔，我也走上去，讓了位置。
幫助別人，快樂自己！
幫助話題的作文4
今天，天氣非常的炎熱，我和姐姐一起去少年宮玩。剛剛走到車站時(shí)，我看到一名老伯伯站在車牌下，只看他抽著煙，兩只充滿血絲的眼睛瞪著車牌上的方塊百思不解，這時(shí)旁邊走過來一個(gè)年輕女孩。老人笑著用他那極不標(biāo)準(zhǔn)的普通話問了一句：“閨女，這鐵牌子上寫的是些啥呀？俺看了老半天也沒看懂，好閨女，幫幫俺行嗎？”
只見那女孩瞥了一眼他，愣裝沒聽見，臉上的笑容消失的無影無蹤，漸漸的走開了。看我和姐姐朝這走來他又立馬提起精神又把剛才的話說了一遍，我告訴他他上面寫的什么，又問他去哪。他不好意思地說：“俺是去找俺兒，他說要坐啥公共汽車去，可俺又不認(rèn)字，只好在這傻等著看有沒有好心人來幫俺，對了，俺要去中華少年宮，閨女，怎么去？”“啊？這么巧，我們也去，那一塊走吧。”頓時(shí)老人臉上樂開了花。
到了目的地，老人一直說謝謝。看著他遠(yuǎn)遠(yuǎn)消失的的背影，我和姐姐會(huì)心的笑了。
幫助話題的作文5
寒假的一天，媽媽的單位組織了一次“樂于助人”的活動(dòng)，我借著這個(gè)機(jī)會(huì)，與媽媽一起去探望那里的殘疾、貧窮人。
我們來到了東溝嶺社區(qū)，一下車就直奔黃姥姥家。黃姥姥是位孤寡老人，70多歲了，她的女兒、孫子都是殘疾人。我與媽媽每人拿了一桶油前去慰問她。一去到她家，就看到了黃姥姥，媽媽說：“姥姥，你們生活好嗎？”
說著，我把油放在了陳舊的桌子上。“不太好啊，”
黃姥姥嘆息著，“我們家里的人除了我，都無法行走。”
我的心里不禁涌出一陣陣同情。媽媽在屋里與黃姥姥說話，我則走出屋子，在外面散步。我想起了黃姥姥一家，他們家女兒殘疾，孫子也殘疾，實(shí)在太可憐了。
這時(shí)，我看見有一位叔叔拿著一袋大米走進(jìn)了另一家，頓時(shí)明白，我們就是來慰問這些人們的，他們需要我們的幫助。我頓時(shí)明悟了，拔腿向援助物資站跑去……
我們送去的不只是物資，還有一顆幫助貧窮人、殘疾人的心，還送去了溫暖。讓我們一起去幫助那些貧窮、殘疾人吧。
幫助話題的作文6
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。愛，是人類最美好的情感;愛，使人間充滿溫暖，它藏在日常生活中，伴隨著我們成長。
一年暑假，我去參加了課外作文班組織的一次一個(gè)人獨(dú)自去的夏令營。有一天，老師讓我們寫一篇作文。我正準(zhǔn)備寫的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)筆不見了。我想：那是我最喜歡的筆，也是我?guī)淼奈ㄒ灰恢ЧP，沒了它我還怎么寫作文呀!我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我忽然想起了一些事，立刻斷定筆是在上完課回賓館的時(shí)候掉的。
我把事情告訴了好朋友——蘇昕。她聽了后立刻從筆盒里拿出一支漂亮的筆，說;“我的這支筆送給你吧!”“這是你新買的筆，你留著慢慢用吧!只要借我一支普通的就行了。”“你收下吧!這支筆十分好寫。而且下次你就不用再向我借了。”我聽了后，收下了。
我從這件事看出她喜歡樂于助人。
幫助話題的作文7
一天，森林里剛下過一場大雨，到處都是生機(jī)勃勃的樣子。小兔媽媽對小兔說“咱們拔了這么多的大蘿卜，也吃不完，你今天把一些蘿卜送到姥姥家去吧。”小兔愉快的答應(yīng)了，小兔高興的蹦蹦跳跳的提著蘿卜去姥姥家了。
小兔來到了一條小河邊，看見河水清澈見底，還能看見小魚游來游去，但是小河上的橋不見了，原來是昨夜的一場大雨把小橋沖毀了，小兔去不了姥姥家了，急的站在河邊“哇哇”大哭。這時(shí)小貓看見了，他一邊安慰小兔，一邊說“小兔你別急，我會(huì)想辦法幫助你過河的。”
小貓來到了一顆茂盛的大樹下，看見樹邊放著竹竿、游泳圈、木盆，還有一塊小木板，不一會(huì)小貓有了幫助小兔過河的主意了。他把竹竿和小黑板綁在一起做成了船槳，讓小兔帶著救生圈坐在木盆里，把蘿卜也放在木盆了，把木盆當(dāng)小船，小兔按照小貓的主意，順利的過了河。
我們要學(xué)習(xí)小貓，小貓勤動(dòng)腦，熱心腸，樂于助人是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
幫助話題的作文8
在一個(gè)星期天的下午，我和平常一樣去上特長班。
媽媽帶我坐上了5路公交車。車上的人可真多呀！只剩下一個(gè)座位了。媽媽讓我坐下，自己卻站在了旁邊。這時(shí)，又上來了一位老奶奶，看上去已有80多歲了。她看了一下四周，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有了座位。此時(shí)，只見車上的人，有的假裝看書，有的看窗外的風(fēng)景，有的在聽歌，就是沒有人愿意給老奶奶讓座。老奶奶走到一個(gè)年輕人的旁邊，無意間手中的袋子打到了那個(gè)人，那人看了老奶奶一眼，便把頭扭到了一邊。老奶奶又走到了我的身邊，這時(shí)，我的心里非常的糾結(jié)：讓吧，可我就得站著了，可車上那么多人，為什么他們都不讓呢？不讓吧，又覺得于心不忍，再看看老奶奶本來就不太穩(wěn)當(dāng)?shù)哪请p小腳，隨著車子的前進(jìn)更加站立不穩(wěn)。此時(shí)，我再也坐不住了，猛然站起身來對老奶奶說：“老奶奶，您坐這。”“謝謝你，孩子。”老奶奶激動(dòng)地說。這時(shí)，車上的人都向我投來贊許的目光。
此時(shí)，我感到無比的自豪，媽媽也笑著摸摸我的頭。原來幫助別人，快樂的是自己呀！
幫助話題的作文9
陽光明媚的`一天，兔媽媽讓小白兔去給姥姥送蘿卜去，小白兔興高采烈的拿著籃子走了，它來到河邊才發(fā)現(xiàn)，小木橋被一場大雨沖斷了，小白兔過不去河，急的哭了起來，這是正在散步小花貓聽到小白兔的哭聲跑來過來，問明原因后，小花貓主動(dòng)幫小白兔想辦法。
它來到一棵大樹下，發(fā)現(xiàn)了竹竿、救生圈、木盆和小木板，于是小花貓想到幫小白兔過河的辦法。小花貓就讓小白兔套上救生圈，然后把籃子放到木板上，小白兔順著河水推著木板過河，小白兔試了試這個(gè)辦法，果然過了河。她在河對岸對小花貓大聲說：“小花貓，謝謝你！”小花貓大聲回答說：“不用謝，好朋友應(yīng)該互相幫助！”小花貓說完就高高興興地繼續(xù)散步。
幫助話題的作文10
幫助是什么？爸爸說：“幫助是一種愛。”我又問，幫助在哪里？爸爸笑著說：“幫助在我們的生活中，你只要仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)它。”
上學(xué)的路上，我看見一個(gè)小孩騎著自行車，一不小心摔倒了。路邊的一位叔叔趕緊把她扶起來……上課的時(shí)候，我的同桌--熊天浩忘記帶鉛筆了，我連忙從文具盒里拿出一只鉛筆給他，他說：“謝謝你。”我開心極了。
哦，我終于知道幫助是什么了，幫助就是人和人之間的一種愛，這種愛真快樂，因?yàn)橛辛诉@種愛，我們這個(gè)世界才更美好了
幫助話題的作文11
在一件小事上，我意識(shí)到互相幫助是多么重要。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我正走在去學(xué)校的路上。突然，我面前的一個(gè)小女孩不小心掉了東西。她立即把它們撿起來。但是，因?yàn)榈厣嫌心啵臇|西臟了！！！她用一種尋求幫助的眼神環(huán)顧四周。但是所有人都不理她！就在我路過的時(shí)候，我趕緊從書包里拿出紙巾遞給她。她對我耳語了一句:“謝謝”，就快步走開了。
過了幾天，我就忘了。
然而，有一天，我的水瓶不小心掉到了地上，我沒有注意到。幸好她來了！她幫我拿起水瓶，輕輕拍了拍我的肩膀，告訴我水瓶掉了。我感激地看著她，準(zhǔn)備對她說謝謝，她卻走開了。
幫助別人是一種幸福。被別人幫助也是一種幸福。
幫助話題的作文12
小妍招呼小軍說：“昨天給你補(bǔ)習(xí)的數(shù)學(xué)應(yīng)用題都懂了嗎？”“多虧你的幫助，我都明白了，謝謝你了！”小軍不好意思地說。“這是我應(yīng)該做的。”小妍說，“你有困難，大家都應(yīng)該幫助。你是因?yàn)橥人瞬怕湎鹿φn的呀？”說著，她拿出數(shù)學(xué)書，給小軍補(bǔ)了當(dāng)天的課。小軍聽著不住點(diǎn)頭。
期末考試來到了，小軍獲得了優(yōu)秀的成績。他把考卷拿給小妍看，激動(dòng)地說：“這100分有你一多半的功勞。要不是你一個(gè)多月來，天天到我家給我補(bǔ)課，我哪能有這么好的成績呀！”小妍拉著小軍的手，高興地說：“不，我該祝賀你！這是你刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果，讓我們繼續(xù)努力吧！”
你的同學(xué)肯定也有像小妍一樣的好孩子吧？把他寫出來告訴大家好嗎？
幫助話題的作文13
在一個(gè)陽光明媚的下午，我和奶奶一起去幼兒園接甜甜妹妹回家。到了幼兒園里，甜甜看見我們，高興地向我撲來。我們就一起在幼兒園里玩
突然，一個(gè)小妹妹跑過來跌倒在我的腳邊，“哇哇”地哭了起來，我趕緊伸出手想抱起她，但又一想：小女孩的老師看見了會(huì)不會(huì)誤解是我把小女孩推倒的呢？我正在猶豫間，“書帆”奶奶焦急地叫我；“你快去把她扶起來！”我急忙蹲下去輕輕地跟她說：“小妹妹你別哭了，姐姐幫你扶起來好嗎？”小妹妹哭著點(diǎn)點(diǎn)頭。我把她扶起來，幫她拍掉屁股上的灰塵。“老師。”小妹妹哽咽著說：“我一不小心跌倒了，是這位姐姐幫我扶起來的。”“謝謝你！小朋友。”女教師感激地說。我謙虛地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”女教師用贊許的目光看著我。啊！我只做了一件小小的好事，怎么就像吃了蜜糖一樣美滋滋的。
我想下次再做更多的好事，超過人們想像的數(shù)目，讓大家看看我到底做了多少好事。因?yàn)榈玫綆椭娜撕芸鞓罚o予別人幫助的人更快樂！
幫助話題的作文14
今天晚上，因?yàn)樵龠^幾天就要期末考試了，所以有很多東西我沒有好好學(xué)。我擔(dān)心自己考不好，然后回去就要辜負(fù)父母的期望。
就在我著急的時(shí)候，同桌過來聽我訴苦。她拍拍胸口說:“小問題，這幾天我們可以一起學(xué)習(xí)。你監(jiān)督我，我監(jiān)督你，我們互相幫助，一起學(xué)習(xí)，期末考試一定會(huì)考好的。”就這樣，在同桌的幫助下，我期末考試取得了優(yōu)異的成績。感謝我的同桌！
幫助話題的作文15
星期天，我到爸爸家玩耍。這時(shí)，我看到爺爺從街上回來手里拿著十幾棵秧苗。我立刻問爺爺：“爺爺，你買的是什么秧苗？”爺爺回答：“這是地蒲苗，我想去種。”我說：“那我也要跟你一起去種。”爺爺同意了，我就跟著爺爺走。
不一會(huì)兒，我跟著爺爺來到院子里，拿了一把鋤頭開始種地蒲了。爺爺拿著鋤頭把地墾松，同時(shí)在墾松的泥土上面挖了一個(gè)又一個(gè)洞。我就拿著地蒲秧苗往洞里放。一個(gè)洞里放一棵地蒲秧苗。然后，我用手把旁邊的泥土往苗上放。等到泥土加高以后，我用手再在泥土上面按了一按。好了，一棵地蒲秧苗種好了。爺爺墾好地，挖好洞，就用一只木桶從河里舀了一桶水。然后，他拿著水桶往地蒲秧苗上澆水。我把地蒲種好了。爺爺也把水澆好了。
接著，爺爺叫我去拔一些青草。我說：“爺爺，拔草來干什么？”爺爺說：“地蒲苗剛種下去，還沒有成活，如果被太陽曬，那是會(huì)被曬死的。所以要用草把地蒲苗蓋住。那樣它才不會(huì)被太陽曬死。”噢，我知道了。于是，我跑到附近地里去拔來青草蓋在地蒲苗的上面。
下一天，我到地里去看地蒲苗。看到它好像精神一些。又過了兩天，我去看地蒲苗，看到它們綠油油的，樣子非常有精神，知道它已經(jīng)成活了！我心里非常高興。
【幫助話題的作文】相關(guān)文章：
幫助話題作文01-17
幫助話題的作文11-21
話題作文演練：幫助07-17
以幫助為話題的作文07-21
幫助為話題的作文10-29
幫助自己話題作文01-25
幫助自己為話題的作文09-28
話題作文《幫助我的人》05-02
以得到幫助為話題的作文07-26
以幫助為話題的優(yōu)秀作文07-17