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    樂(lè)于助人小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-11-24 08:05:46 助人 我要投稿

    樂(lè)于助人小學(xué)作文精選15篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的樂(lè)于助人小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    樂(lè)于助人小學(xué)作文精選15篇

    樂(lè)于助人小學(xué)作文1

      星期六,我和好朋友一起小區(qū)的花園里玩。剛一下樓,我就聽(tīng)見(jiàn)老爺爺叫著:“哎呦、哎呦”的叫著,好像很疼的樣子。我和好朋友急忙順著叫聲跑過(guò)去,原來(lái)是老爺爺?shù)搅恕N液秃门笥讯疾恢搿M蝗晃蚁肓艘粋(gè)辦法,說(shuō):“老爺爺,你住幾棟?”老爺爺說(shuō)五棟二樓。我趕緊找到了五棟二樓,并叫他的孫子下來(lái)。他趕緊下來(lái)了。我和大哥哥一起把老爺爺送回了家。大哥哥說(shuō):“太謝謝你們了!”通過(guò)這件事情,我體會(huì)到了樂(lè)于助人所帶來(lái)的快樂(lè)。以前我不知道“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的意思,現(xiàn)在我終于明白了。

    樂(lè)于助人小學(xué)作文2

      一個(gè)晴朗的下午,一個(gè)小朋友推著車(chē),車(chē)上坐著一個(gè)小弟弟,他們?cè)诼愤呁妗?/p>

      他們看見(jiàn)一個(gè)老奶奶拿了很多東西,看起來(lái)很重,兩個(gè)小朋友看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去,一個(gè)小朋友主動(dòng)下車(chē),把老奶奶的東西放在車(chē)上,把老奶奶送回家,小朋友也高高興興的回家了!

      他們心里感覺(jué)美滋滋的,以后還會(huì)做樂(lè)于助人的好孩子。

    樂(lè)于助人小學(xué)作文3

      早上,小雞劃著船到河對(duì)岸去玩.回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的小船不見(jiàn)了.這時(shí),從天上冒出了一只蝴蝶,小雞說(shuō):“小蝴蝶,你能送我過(guò)河嗎?”小蝴蝶說(shuō):“你太重了,我不能送你過(guò)河。”小雞只好在岸邊等著。

      這時(shí),有一只小烏龜朝它游了過(guò)來(lái),小雞連忙說(shuō):“小烏龜,你能送我過(guò)河嗎?”小烏龜笑著說(shuō):“當(dāng)然可以,能幫你真高興。”

      接著,小雞就爬上了小烏龜?shù)暮蟊常吒吲d興地回到了岸邊。小雞感激地說(shuō):“謝謝你小烏龜,下一次我要像你一樣,樂(lè)于助人!”

    樂(lè)于助人小學(xué)作文4

      今天,就讓我夸夸我的同學(xué)王小明吧!

      說(shuō)到王小明,他可是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、心地善良、樂(lè)于助人的好同學(xué)。有一次,我在操場(chǎng)上跑步突然間摔倒了,由于當(dāng)時(shí)我沒(méi)看見(jiàn)前面有一塊磚松了,結(jié)果一腳踩上去就重重的摔倒了。我覺(jué)得自己的骨頭都要摔斷了,痛得直咧嘴。叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,別的同學(xué)都沖進(jìn)教室去了,而我卻疼得不能走。王小明看見(jiàn)了,二話沒(méi)說(shuō)連忙把我起來(lái),一直走到校醫(yī)室。醫(yī)生用藥水陌一點(diǎn)在我的傷口上,又貼了創(chuàng)口貼。已經(jīng)開(kāi)始上課了,他不顧上課遲到,慢慢的把我又扶回教室。結(jié)果我們遲到好幾分鐘,但他一點(diǎn)也沒(méi)有埋怨我。

      我真感謝王小明,可惜沒(méi)有送給他一個(gè)禮物,不過(guò)我以后一定會(huì)向他學(xué)習(xí),幫助那些有困難的人。

    樂(lè)于助人小學(xué)作文5

      一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨,小兔乖乖要去拔蘿卜。

      她遇到了一條小河,河水嘩嘩地留著,好像在唱歌。河對(duì)岸長(zhǎng)著又大又紅的蘿卜,真惹人愛(ài),小兔都快流口水了!

      可是,小兔不會(huì)游泳,怎么過(guò)河拔蘿卜呢?

      這時(shí),小烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)小兔在河邊發(fā)呆,就迎上去問(wèn):“小兔,你在這兒發(fā)什么呆呢?”

      小兔把心里的話告訴了小烏龜,小烏龜馬上請(qǐng)小兔跳到他的背上,幫她過(guò)河。

      小兔爬上岸,對(duì)小烏龜說(shuō):“謝謝你!你真是樂(lè)于助人的小烏龜!”

    樂(lè)于助人小學(xué)作文6

      開(kāi)頭:今天,是星期五,放了學(xué),我來(lái)到了學(xué)習(xí)地方的樓下。我剛跨進(jìn)了門(mén)檻,來(lái)到了樓梯下,就看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。

      那位老奶奶背上背著一根繩子,繩子上系著一個(gè)筐子,筐子里裝滿了菜,看起來(lái)很重。

      正當(dāng)我猶豫要不要幫老奶奶拉上去的時(shí)候,我的紅領(lǐng)巾飄了起來(lái),我眼睛忽地亮了起來(lái),對(duì)啊,我是少先隊(duì)員啊,我因該助人為樂(lè)。

      想到這兒,我跨步上去對(duì)老奶奶說(shuō):我來(lái)幫助您。上去后我被老師表?yè)P(yáng)了,我的心里比吃了蜜還甜。

    樂(lè)于助人小學(xué)作文7

      今天早上我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)下起了細(xì)雨,我剛走到樓下時(shí)我看見(jiàn)一位小學(xué)生,她沒(méi)有雨傘,一直用書(shū)包來(lái)頂著頭,我看著她非常辛苦,我馬上跑過(guò)去說(shuō):“小妹妹我們一起打傘上學(xué)?”

      小妹妹連忙說(shuō):“謝謝姐姐!”我聽(tīng)心里也非常感動(dòng),我想一位2年級(jí)的同學(xué)比我們3年級(jí)的還有禮貌!我門(mén)就一起打著傘上學(xué)校。走到學(xué)校門(mén)口值勤的.老師還說(shuō)我樂(lè)于助人呢,我特別感謝老師對(duì)我的教我們有禮貌。

      雖然天下著雨,但是我的心情很好,很開(kāi)心我再次體會(huì)到幫助他人快樂(lè)自己!

    樂(lè)于助人小學(xué)作文8

      我有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,還有一個(gè)櫻桃小嘴。

      我最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。有一次,我們?cè)跇翘萆贤鎯罕呐_(tái)階。姐姐一蹦就跨了3個(gè)臺(tái)階,一不小心,她就被一條繩子絆倒了。我急忙跑下去把她扶起來(lái)問(wèn):“姐姐,你看,流血了,你疼不疼啊!”姐姐說(shuō):“妹妹不要傷心,我沒(méi)事的。”我眼睛一亮,突然想到我?guī)У臅?shū)包里有藥和棉棒,我趕緊站起來(lái),跑到外面,把包給拿到一個(gè)座位上,再把姐姐給扶到座位上幫姐姐擦藥。一會(huì)兒,姐姐感覺(jué)好多了。

      姐姐笑了笑,說(shuō):“謝謝你了,妹妹,要是你不在這兒,我還不知道應(yīng)該怎么回家呢!”

      今天我?guī)椭宋矣H愛(ài)的姐姐,感覺(jué)心里美滋滋的。

    樂(lè)于助人小學(xué)作文9

      今天是星期一,陽(yáng)光明媚。因?yàn)槲壹译x學(xué)校很遠(yuǎn),我每天都要坐公交車(chē),所以我起得很早。

      于是,我和媽媽來(lái)到車(chē)站,等15路車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒,公交車(chē)來(lái)了。車(chē)好空!我們找到了一個(gè)雙人座位。停了幾站,到了北大橋,一位上了年紀(jì)的老奶奶走了過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)她,對(duì)媽媽說(shuō):“我把座位讓給我奶奶,你抱抱我。”于是我讓奶奶坐在上面。奶奶笑著連連說(shuō):“謝謝。還夸我是個(gè)好孩子,長(zhǎng)大了能考上好大學(xué)。”

      然后她和我媽一路聊到九聯(lián)新村。我們正要下車(chē)。奶奶對(duì)我們說(shuō):“再見(jiàn)。”我們還對(duì)奶奶說(shuō):“再見(jiàn)。”

      今天心情很好,因?yàn)槲規(guī)椭^(guò)別人,我自己也很開(kāi)心,下次也會(huì)準(zhǔn)備好幫助別人。

    樂(lè)于助人小學(xué)作文10

      一天早上,小螞蟻小聰想過(guò)橋去看他的菜地。然而,在過(guò)橋時(shí),他不小心掉進(jìn)了水里。小聰非常慌張,大叫:“救命!我不會(huì)游泳!”一邊掙扎。

      這時(shí),兩只小鴨子正在岸邊散步。他們有說(shuō)有笑地走過(guò)來(lái),看到小聰?shù)暨M(jìn)水里,他們看起來(lái)很驚訝。所以他們絕望了,心想:“不管了,救人要緊。”他們跳進(jìn)水里,讓小聰爬上其中一只小鴨子。小聰說(shuō):“謝謝,要不是你來(lái)早了,也許我早淹死了。你們真是我的好朋友!”。

    樂(lè)于助人小學(xué)作文11

      樂(lè)于助人的七色花寒冷的冬天到了,天上下起了鵝毛般的大雪。大地蓋上了一層厚厚的銀裝。

      小白兔蹦蹦跳跳地從溫暖的洞里出來(lái)尋找好吃的食物。這時(shí),小白兔發(fā)現(xiàn)一朵美麗的七色花。七色花的周?chē)呀?jīng)是春天了,還有許多小七色花呢!七色花問(wèn)小白兔:“你怎么愁眉苦臉的呀?”“大地蓋上了一層厚厚的銀裝,我找不著食物了。”小白兔皺著眉頭說(shuō)。七色花說(shuō):“也許我能幫你哦!”它剛說(shuō)完,就騰空而起,把大地都照亮了。溫暖的春天來(lái)臨了小動(dòng)物們都出來(lái)尋找食物了。樂(lè)于助人的七色花看到這情景,可快樂(lè)啦!

    樂(lè)于助人小學(xué)作文12

      在我們生活中,經(jīng)常會(huì)看到一些樂(lè)于助人的人,有的人獻(xiàn)血去幫助別人,有的人捐款給家庭經(jīng)濟(jì)困難的,還有很多下面這件事會(huì)讓你看到這些樂(lè)于助人的場(chǎng)景。

      有一次放學(xué),我和我的同學(xué)走著走著,忽然,看到一個(gè)老奶奶背著一大包東西走過(guò)去。我和我的同學(xué)馬上跑過(guò)去幫老奶奶背東西送她回家,老奶奶笑著說(shuō),謝謝你們/我們說(shuō)不用謝/然后,我和我的同學(xué)高高興興地回家了。

      這件事情告訴了我們樂(lè)與于助人是件高興的事,你幫助了別人,別人高興/我們自己也高興,那何樂(lè)而不為呢?

      南寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):林敏

    樂(lè)于助人小學(xué)作文13

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我哥哥帶他哥哥去公園玩。公園里的草是綠色的,花是芬芳的,鳥(niǎo)兒在快樂(lè)地歌唱。哥哥看到一處美景,對(duì)哥哥說(shuō):“你擺個(gè)姿勢(shì),哥哥給你拍照,好不好?”于是,哥哥一只手放在腰上,另一只手指著遠(yuǎn)處的大樓。就在我哥要按快門(mén)的時(shí)候,突然,我哥跑了。哥哥覺(jué)得很奇怪。他一轉(zhuǎn)身,看到哥哥彎腰用雙手抱著倒下的大姐姐。這時(shí),哥哥拿起相機(jī),拍下了這美麗的景色。姐姐對(duì)弟弟說(shuō):“謝謝你,小哥哥,你真懂事。”弟弟說(shuō):“不用謝,謝謝大姐的夸獎(jiǎng)。”哥哥對(duì)自己樂(lè)于助人的哥哥很滿意,嘴角掛著微笑。

    樂(lè)于助人小學(xué)作文14

      別看我相貌平凡,還戴著一副眼鏡,但我很樂(lè)于助人。

      有一次我在武漢坐公交車(chē),看見(jiàn)有的人沒(méi)有座位,我就準(zhǔn)備把我的座位讓給兩位老人,可是我站起來(lái)只能給一位老師讓座,還有一位老人怎么辦呢?我讓媽媽也起來(lái)給老人讓座。

      有一天,我們上課的時(shí)侯要抄寫(xiě)作業(yè),抄在本子上,我的同桌沒(méi)有帶本子,我借給了他一線紙。

      有一回,有一名同學(xué)在玩耍的時(shí)侯受了點(diǎn)傷,我聽(tīng)說(shuō)后,馬上跑過(guò)去把她慢慢地扶起來(lái),問(wèn)她的傷勢(shì)。安慰她。

      李遜卿生病了,不能來(lái)上課,我特意把我媽媽的電話號(hào)碼給她,讓她在家給我打電話,我可以告訴她上課的內(nèi)容和老師布置的家庭作業(yè)。

      這就是樂(lè)于助人的我。

    樂(lè)于助人小學(xué)作文15

      一天,天氣很好,一只小貓?zhí)稍谝粭l小河上,看見(jiàn)兩條小魚(yú)在河里游來(lái)游去,嘴里的水貪婪地滴著。

      小貓沒(méi)辦法,撲過(guò)去掉進(jìn)了河里。就在一只天鵝經(jīng)過(guò)的時(shí)候,它看到小貓?jiān)谂拇蛑铀熬让谑撬芜^(guò)去,把小貓背在背上。小貓醒來(lái),小貓說(shuō):“謝謝!”天鵝說(shuō):“不客氣。”最后,小貓又躺在了河邊。

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