實(shí)用的助人作文匯總八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的助人作文8篇，希望能夠幫助到大家。
助人作文 篇1
大家好！今日我就讓你們瞧瞧樂于助人的我。
我有著濃濃的眉毛，眉毛下頭是大大的'眼睛，眼睛上戴著銀黑色的眼鏡，我還有翹翹的鼻子，小小的嘴巴。超級(jí)帥！
一天午時(shí)，下起了狂風(fēng)暴雨雷聲轟鳴。我看見一位騎著三輪車右手拿著個(gè)傘竭盡全力的騎著，只見三輪車緩慢地走著，我飛快地跑了過去，老奶奶騎著我推著。老奶奶似乎不明白
我推著，只見三輪車越來越快，就這樣我推到了老奶奶的家門口，就在這一瞬間，老奶奶才回過神來，明白是我辛辛苦苦幫他推車，那時(shí)的我是汗流浹背，老奶奶向我走來撫摸著我的臉，笑著說：“孩子你辛苦了”！聽了這句話的我變笑了起來，我在心里說：“我以后要常常樂于助人”！
這就是樂于助人的我！
助人作文 篇2
我的媽媽很愛幫助人。她幫助別人的事就像一堆沙子那么多，就讓我為你挑一粒最感動(dòng)的講給你聽。
有一次，我在家依舊和原來一樣，苦苦地等媽媽下班回來，等了好久，抬頭一看，已經(jīng)六點(diǎn)三十分了，外面天氣已經(jīng)非常陰沉，我的媽媽應(yīng)該已經(jīng)快回來了。我猜測(cè)著，心里有些著急。七點(diǎn)整了，我的媽媽依舊沒有回來，我的臉顯得有些不自然，心里出現(xiàn)一系列想象，媽媽會(huì)不會(huì)被壞人抓走了呀？媽媽會(huì)不會(huì)被車子撞傷了啊………胡思亂想著，沒辦法，我只能邊吃飯邊等著媽媽回來。八點(diǎn)鐘了，媽媽居然還沒回來，我只好忍不住拿起電話給媽媽打電話。電話里傳來了媽媽溫柔的聲音：“兒子！”“媽媽，你怎么還沒回來呀？”我焦急地對(duì)電話里的`媽媽問道。“對(duì)不起，兒子，讓你著急了，媽媽和我們的科室主任一塊在整理文件，因?yàn)槊魈煊腥藖頇z查這些文件，所以，我必須整理完，你稍等一會(huì)兒，媽媽忙完就回去了！”“我知道了，那你忙完早點(diǎn)回來吧！”知道媽媽在干什么，就放心了許多，但無時(shí)無刻還在掛念著媽媽。八點(diǎn)三十分，“咚咚咚”，門外傳來了敲門聲，“誰呀？”我提心吊膽把門打開，一看是媽媽，我激動(dòng)地?fù)淞诉^去。“媽媽，你終于回來了！”我對(duì)媽媽說。“對(duì)不起，寶貝兒，讓你著急了。”媽媽說。
看著媽媽布滿血絲的眼睛和疲憊的神情，我又是心疼又是感動(dòng)。媽媽，我從心里敬佩您！
助人作文 篇3
星期六，我和好朋友一起小區(qū)的花園里玩。剛一下樓，我就聽見老爺爺叫著：“哎呦、哎呦”的叫著，好像很疼的`樣子。我和好朋友急忙順著叫聲跑過去，原來是老爺爺?shù)搅恕Ｎ液秃门笥讯疾恢搿Ｍ蝗晃蚁肓艘粋�(gè)辦法，說：“老爺爺，你住幾棟？”老爺爺說五棟二樓。我趕緊找到了五棟二樓，并叫他的孫子下來。他趕緊下來了。我和大哥哥一起把老爺爺送回了家。大哥哥說：“太謝謝你們了！”通過這件事情，我體會(huì)到了樂于助人所帶來的快樂。以前我不知道“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的意思，現(xiàn)在我終于明白了。
助人作文 篇4
在開學(xué)的第一天，教師就要求我們背誦《三字歌》，并不單單是讓我們背過，而是要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。
其中有一句就是：“尊長(zhǎng)輩，愛幼小，”而我們教室?guī)煹膶?duì)面就是一年級(jí)的小弟弟小妹妹，他們搬水很困難，所以我們就主動(dòng)幫一年級(jí)的小同學(xué)。
我記得有一句話叫：“生命之泉”你想想：開學(xué)才剛剛一個(gè)月，一年級(jí)的小弟弟小妹妹難免還是有些不適應(yīng)，如果沒水了，他們這么小的年紀(jì)，那該怎么辦呢？我非常著急，于是我想為何不讓我來幫助他們呢？
每一次搬水，我都非常興奮，很樂意幫助他們，總之，能看到他們一張張面容俊俏的笑臉，我就滿足了。
雖然搬水很累，但當(dāng)我看到每一個(gè)小朋友都有一種親切之感時(shí)，想到他們搬不了水，我就遍身充滿了活力，盡心盡力地幫助他們。
我已經(jīng)上五年級(jí)了，給他們做個(gè)榜樣也不錯(cuò)嘛！看到那些天真無邪的.小朋友，使我仿佛回到了自己童年的時(shí)光，無拘無束。通過這件事，我才真的明白“幫助別人，快樂自己”。
助人作文 篇5
一天放學(xué)了，小華往家里走。突然，天空烏云密布、電閃雷鳴，狂風(fēng)大作把樹枝吹斷了，小華想：要下雨了，我可不想當(dāng)落湯雞。他加快腳步往家里跑。可還是來不及，天果然下起了傾盆大雨。老師看見小華光著頭，連忙向小華跑去，說：“小華，我把雨衣給你穿。”這時(shí)，小東看見了，連忙跑去給老師遮雨。小華說：“謝謝您，老師！”老師說：“不用謝！”他們?nèi)齻�(gè)愉快地走在回家的路上。
助人作文 篇6
我有一個(gè)朋友，，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像一把扇子的耳朵，一對(duì)彎彎曲曲的眉毛好像一對(duì)毛毛蟲，還有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴。她就是趙炫棋，她樂于助人。
我的好朋友是怎么樂于助人的`呢？讓我來告訴你吧。
一天我到她家去玩捉迷藏，忽然聽見小孩子的哭聲，我們飛快地跑過去發(fā)現(xiàn)一位小朋友摔倒了，摔得鮮血直流，我對(duì)我的好朋友趙炫棋說：“走，我們繼續(xù)玩去。”而趙炫棋卻說：“你先去吧，我先把這位小朋友扶起來再去。”趙炫棋把小朋友扶起后再跑回去拿藥箱，再跑回去幫受傷的小朋友擦藥、包扎，那位受傷的小朋友雖然很痛，但是她還是忍著。
在趙炫棋的幫助下，最后，那位小朋友勇敢地站起來，一拐一拐地走回家。
我以后要像趙炫棋學(xué)習(xí)，做樂于助人的優(yōu)秀小朋友！
助人作文 篇7
幫助別人，自己也很快樂。
在課堂上，老師經(jīng)常對(duì)我們說：“同學(xué)之間要互相體貼，互相幫助。俗話說的好：所謂助人為，又是助人為快樂之本。”我時(shí)常圍繞著這句話想：“每次我有困難，不知怎樣解決時(shí)，班上有些同學(xué)都能幫我解決。我能幫別的同學(xué)解決一些困難嗎？”于是我下定決心，一定要找個(gè)機(jī)會(huì)幫助同學(xué)！
終于有一天，我完成了我多年的愿望心里別提有多高興了！這是剛開學(xué)不久的 一個(gè)星期，我背起書包，箭一般的向?qū)W校飛去，進(jìn)教室后，剛放下書包，單子鍵同學(xué)就來了。他可是我好朋友之一，我見他來了，激動(dòng)地向他跑去。跑到他身邊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他鼻子紅彤彤的，問他：“你鼻子怎么啦？”他鎮(zhèn)定地說：“沒……沒事！只是剛才打了個(gè)噴嚏，把鼻子弄紅的。”“哦……！”我回答道。不過一會(huì)兒，單子鍵的鼻子里突然涌出了鼻血。單子鍵被這一舉動(dòng)嚇壞了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。
我見了，想起奶奶教我流鼻血時(shí)怎么止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著，暫時(shí)止住血。然后把他帶到一個(gè)有水龍頭的地方，將水龍頭打開，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時(shí)間后，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學(xué)借了張餐巾紙，把黃皓昀臉周圍的'水和鼻血擦干。單子鍵這才睜開雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒有血，激動(dòng)的拉著我的手，說：“牛牛，你真夠朋友。”聽了這句話，我不禁露出滿意的笑容。 我也高興地說：“你也是一樣！”
我?guī)椭艘粋�(gè)需要幫助的同學(xué)，做了件有意義的事，我是快樂的！
助人作文 篇8
那天，我和媽媽從關(guān)林回吉利，坐在85路公交車上，因?yàn)槿撕芏啵院芏嗳藳]有座位，坐在車上一會(huì)我感覺頭暈惡心，媽媽摸摸我的額頭說很燙，可能是發(fā)燒了，一會(huì)兒下車就帶我去醫(yī)院看病。
車行到半路時(shí)，上來了一位老爺爺和一位老奶奶，因?yàn)槿颂貏e的多，所以他們沒有座位，車一啟動(dòng)，他們互相攙扶著但仍然是東倒西歪站不穩(wěn)。
車停了，又上來了幾位人，車內(nèi)更擠了，車又開動(dòng)了，老爺爺和老奶奶更站不穩(wěn)了。我終于看不下去了，忍著病痛起身給老爺爺讓座，老爺爺說：“不用了，謝謝！”我騙老爺爺說：“沒有關(guān)系，我快下車了”。老爺爺這才讓老奶奶坐，老奶奶仍讓老爺爺坐，他們相互推讓著。這時(shí)坐在我身旁的媽媽也站起來為他們讓座。老爺爺和老奶奶說了一身謝謝后才坐下來。
站在車上，我已經(jīng)非常的`難受，感覺時(shí)間過得太漫長(zhǎng)了。但是我強(qiáng)忍著病痛沒有表現(xiàn)出來。車行駛了半個(gè)小時(shí)后終于到達(dá)醫(yī)院了，我和媽媽下了車就直奔醫(yī)院，借著燈光老爺爺和老奶奶看見了我們，他們感慨的說：“這個(gè)孩子真懂事啊，自己生病了還為我們讓座。”我聽了這些話心里很高興，心想幫助別人可真快樂呀！我以后要經(jīng)常幫助別人。
那天夜里，我久久不能入睡，想到白天發(fā)生的事情，我為我自己的作為感到驕傲！
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