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    互相幫助作文

    時間:2023-10-20 15:01:18 助人 我要投稿

    互相幫助作文優(yōu)選(15篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的互相幫助作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    互相幫助作文優(yōu)選(15篇)

    互相幫助作文1

      放學(xué)的時候,“嘩,嘩,嘩,”天空下起了像大豆般大的雨點(diǎn)。我想:“這下慘了,有很多小朋友沒帶雨具,可怎么回家呀!”還沒有等我想好,好多小朋友就開始回家了。瞧!有的'跑回家;有的穿著雨衣回家;有的用書包遮著雨跑回家;還有的三個小朋友拼一件雨衣回家。我想:“他們互相幫助值得我學(xué)習(xí)。”

    互相幫助作文2

      今天天氣非常晴朗,太陽照著身體熱烘烘的。

      忽然,媽媽叫著說:“寶貝,起床了。”我好不容易被媽媽叫醒了,我的美夢又消失了。

      “什么事呀?這么早就叫我起來。”

      “爸爸公司的T恤衫要打包了,我們?nèi)兔Γ脝幔俊薄昂玫?!”我立刻換好衣服,不一會兒準(zhǔn)備工作就完畢了。我們開開心心地出了門。叫了一輛出租車,高高興興地去幫忙的地方。到了目的地,一進(jìn)去看到亂七八糟的T恤衫擺在面前,我都愣住了。

      于是,我們進(jìn)行了分工,你紅、我綠、他藍(lán)......真是人多力量大啊!

      經(jīng)過我們的努力,不一會兒,這件事就大功告成了,今天真是收獲的一天。

    互相幫助作文3

      從前,有一只小鹿叫“歡歡”,有一只小猴叫“聰聰”。它們是一對小冤家,遇到什么東西都要搶上一頓。

      今天,它們看到了一朵蘑菇,于是它們又開始搶了,大象看到了說:“你們來比一比吧。你們誰先到那棵桃樹下摘下一顆桃子,再回來,途中要過一條河,預(yù)備!——跑!”

      聰聰、歡歡兩人飛奔著跑向桃樹,歡歡一跳便跳了過去,而聰聰只好站在河邊想辦法。

      歡歡到了樹下,卻不會摘桃子,只好回岸邊馱著聰聰,摘下桃子,最后它們一起回到了大象那里。

      大象說:“只有你們互相幫助才能度過所有難關(guān)。”聰聰撓著頭說:“我明白了。”歡歡也說:“我們在以后一定會互相幫助的。”

    互相幫助作文4

      下第一節(jié)課后,我正準(zhǔn)備開門出去,突然,外面的一個同學(xué)猛地拉開門。就在這一瞬間,我右手的`食指夾破了。我疼得蹲在教室門前,捂住手哭了。就在這時,我的同學(xué)過來問我:“你怎么了?”我沒有回答她,她看見我的手指流血了,便急忙叫上另一個同學(xué)把我扶到校醫(yī)室。醫(yī)生給我止了血、消了毒,最后包扎好,我才感覺好多了。

      至今我都記得那天的情景,我也會在其他同學(xué)有困難時幫助他們,讓我們都體會到互相幫助的溫暖。

    互相幫助作文5

      好朋友,謝謝你的幫助!這周輪到我們組打掃衛(wèi)生。今天是星期二,放學(xué)后我還得去上英語課,如果打掃完衛(wèi)生再去上英語課,就會遲到,所以,今天我得找一名同學(xué)和我替換打掃衛(wèi)生。

      我看了看班里的同學(xué),心里想:“到底給誰換呢?他們會同意嗎?”

      我看了看我的好朋友劉華陽,她是一個活潑開朗,大方樂于助人的.陽光女孩。

      我走過去試著給劉華陽商量:“劉華陽,今天放學(xué)我還要上英語課,放學(xué)后你能不能替我打掃一下衛(wèi)生呀?等你打掃衛(wèi)生的時候,我再替你打掃衛(wèi)生,好不好?”

      大方的劉華陽微笑著說:“好呀!”

      簡簡單單的一句話,就替我解決了難題。得到了劉華陽的幫助,放學(xué)后,我安安心心的去上英語課了。

      謝謝你劉華陽!

    互相幫助作文6

      有一天,放學(xué)的時候,突然間下起了大雨。老師看見了一年級的小明和小王忘了帶雨具,于是把自己的.雨衣讓給了他們。他們說:“謝謝老師!”六年級的大姐姐藍(lán)藍(lán)看見了老師正在被雨淋著呢,于是,她把雨傘提高了,跟老師一起遮。看,這是一個多么棒的學(xué)生跟老師呀,因為他們做到了互幫互助。如果老師沒有把雨衣讓給小明跟小王,小明和小王就要遭雨淋了。如果不是藍(lán)藍(lán)將雨傘跟老師一起遮,老師就會被雨淋濕了。我們要向他們學(xué)習(xí),讓“互幫互助”這種精神灑遍世界每個角落!

    互相幫助作文7

      今天課間的時候,我正在預(yù)習(xí)課文,同桌吞吞吐吐的想要說什么。原來她是想問我借橡皮擦。我本來不想借,昨天還和她為了值日的'事情鬧矛盾呢!可是老師說過,同學(xué)之間要互相幫助,所以我還是借給她了。最后矛盾也消除了,我們又和好如初。真是高興的一天!

    互相幫助作文8

      今天,小張在大課間操的時候摔了一跤,回到教室他就傷心的嗚嗚大哭起來,同學(xué)們同學(xué)們跑到了他的'面前關(guān)切的問:“你怎么啦怎么哭的這么傷心呀?”小張回答說:“我在操場上摔跤了,現(xiàn)在我的腿很痛。”同學(xué)們異口同聲的在安慰他說:“不要哭,你是男子漢!要勇敢一點(diǎn)。”就你一言我一語的在逗他,終于把他逗的破涕為笑了。同學(xué)之間要樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛。

    互相幫助作文9

      周末的時候,壯壯;強(qiáng)強(qiáng)和紅紅一起做游戲時;壯壯一不小心把腳給崴了。可是第二天要上學(xué)怎么辦呢?這可急壞壯壯,這時候就見強(qiáng)強(qiáng)和紅紅在一邊神秘的小聲說著什么。然后強(qiáng)強(qiáng)又對壯壯說:“明天上學(xué)的事包在我身上吧。”

      可是,第二天快要上學(xué)的時候天又下起了小雨,壯壯焦急的'在家里等待。這時候就見強(qiáng)強(qiáng)推著他爺爺用過的輪椅和紅紅一起來了。

      就這樣,強(qiáng)強(qiáng)用輪椅推著壯壯,紅紅在一旁打著雨傘一起去上學(xué)了。我也要像他們一樣,要互相幫助。

    互相幫助作文10

      一天,小兔叫小豬一起去捉螃蟹,小兔的腿不小心被夾了一下,小豬把小兔背到醫(yī)院,醫(yī)生很快就把小兔的腿治好了。小兔和小豬一起高高興興的回家了,回到家之后,小兔就把家里最好吃的.菜葉拿給小豬吃,小豬高興極了,心想,以后我還要多多幫助別人。

    互相幫助作文11

      一個炎熱的夏天,丁丁和他的大象朋友來到海邊洗澡。

      啊,海邊的景色真美呀!有綠油油的椰子樹,有金黃色的沙灘,還有碧藍(lán)的海水,一輪圓溜溜的太陽高高掛在天上,太陽公公還戴著黑乎乎的墨鏡,好像也感覺到了天氣的炎熱。丁丁和他的好朋友大象開始洗澡了,大象用它的'鼻子當(dāng)淋浴頭給丁丁洗澡,丁丁用淋浴頭給大象洗澡,他們洗的美滋滋的,開心極了!

      今天他們知道了,兩個人要互相幫助才能快樂。

    互相幫助作文12

      我和張鵬宇是一對互相幫助的好朋友,我們的.家同住在園丁小區(qū)。

      記得有一次,我生病沒能去學(xué)校上課。中午,我正在家里休息,突然聽見張鵬宇在樓下喊我的名字。我迅速打開窗戶,聽見張鵬宇說:“夏御哲,你的作業(yè)我給你帶回來了。”我說:“好!讓我爸爸下樓去拿,謝謝你!我的好朋友。”后來有一次,鵬宇也生病了,他也沒能去上學(xué),他媽媽讓我?guī)退炎鳂I(yè)從學(xué)校帶回來,我也圓滿完成了任務(wù)。

      這就是我們之間互相幫助的故事,以后我們還要齊心協(xié)力。互相幫助好好學(xué)習(xí)。

    互相幫助作文13

      讀過短文《過河》,使我明白了人與人之間要互相幫助,只有互相幫助取長補(bǔ)短,才能更好地達(dá)到目的。

      瘸子和瞎子在過河時相遇,當(dāng)初,他們肯定水很淺,各自獨(dú)立過河,但他們都有有缺陷,到河中央都摔了跤,經(jīng)過挫折之后,他們互相幫助,瞎子給瘸子保持平衡,瘸子給瞎子引路,最終他們成功過河。

      讀完這篇文章,我又有了新的感受:每個人都有長處和短處,在平時,有時候會影響到生活,有時候會影響完成任務(wù),如果大家能取長補(bǔ)短,互相幫助,那么完成任務(wù)就會輕松起來。

    互相幫助作文14

      一天,小青蛙、小烏龜、小鴨子和小雞在池塘邊做游戲。

      突然,下起了雨,大家都著急了,這可怎么回家啊?小青蛙想了想,“撲通”一聲跳進(jìn)池塘里,摘了一片荷葉當(dāng)做雨傘。大家看見了,直夸小青蛙:“你真聰明。”小青蛙不好意思地說:“快點(diǎn)躲到我的荷葉傘下面吧,我把你們送回家。”大家聽了,高興極了,說:“謝謝你,小青蛙。”小青蛙先把大家送回了家,自己再回家。

      小青蛙心里特別高興,因為他用自己的聰明才智幫助了別人。

    互相幫助作文15

      放學(xué)了,小蘭背著書包,打著雨傘走在回家的路上。

      走著,走著,她看見了陳老師,老師沒有帶傘,衣服都淋濕了。小蘭走過去,說:“老師,你的衣服都淋濕了,小心別感冒了,咱們一起打著傘吧!”陳老師說:“謝謝,你看,你的鞋都踩濕了,讓我背著你走吧!”說完,陳老師就背起了小蘭。小蘭為老師打著傘,他們一起往回走。

      陳老師一邊走,一邊對小蘭說:“你真是個愛幫助人的.好孩子。”小蘭說:“老師,這是我應(yīng)該做的!”

      到家了,小蘭和老師揮了揮手,回家去了。

      我們也要學(xué)習(xí)小蘭,遇到有困難的人要熱情的幫助他。

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