互相幫助作文范例15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的互相幫助作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
互相幫助作文1
有一個(gè)小姑娘，她的名字叫玲玲，住在一個(gè)苗族的村子里，這里只有她們一家是漢族人，她的鄰居是一位已經(jīng)八十歲的老奶奶。
玲玲的媽媽是一個(gè)樂(lè)于助人的人，每次干完活就去幫老奶奶干干家務(wù)。老奶奶也有一個(gè)女兒，她在城里打工，一年難得回來(lái)幾次，老奶奶年齡大了，干不了粗活，媽媽還告訴玲玲要為老奶奶盡量多做一些力所能及的事情，那時(shí)玲玲才上三年級(jí)，只能幫老奶奶擦擦桌子，掃掃地板。
現(xiàn)在玲玲長(zhǎng)大了，這天，玲玲很快地寫完了家庭作業(yè)，悄悄地來(lái)到鄰居老奶奶家，在盆子里把衣服洗得干干凈凈，還把洗干凈的床單、被子晾好。
這時(shí)，老奶奶從屋子里走了出來(lái)，看到正在忙碌的玲玲，摟著她說(shuō)：“你可真是個(gè)好孩子呀，我女兒小時(shí)候還不如你勤快呢，我該怎么感謝你呀？”玲玲紅著臉，很不意思地說(shuō)：“老奶奶，瞧您說(shuō)的.，我?guī)湍鍪率菓?yīng)該的，鄰里之間就應(yīng)該互相幫助和關(guān)愛(ài)嘛！”老奶奶的臉上露出了欣慰的笑容。
互相幫助作文2
人與人之間如果互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，就會(huì)更加親近、和諧。記得那一天發(fā)生的事……
二年級(jí)的`第一天，我在學(xué)校里和小伙伴們玩，突然，我們看到從遠(yuǎn)方跑來(lái)了一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)像兔子似的奔向我們，誰(shuí)知道，她跑得太快了，沒(méi)有停得下來(lái)，直接摔倒在地，我連忙跑過(guò)去把她扶了起來(lái)，然后給她拍打著身上的灰塵，那位小同學(xué)說(shuō)：“小姐姐，謝謝你！”我說(shuō)：“不客氣！”
我認(rèn)為，幫助別人并不是一件難事，那么，我們又何必“吝嗇”呢？正如“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，用心去幫助身邊的人，我們一定會(huì)收獲更多的快樂(lè)！
互相幫助作文3
幫助是一種關(guān)愛(ài)，幫助更是一種美德，老師經(jīng)常教育我們要互相幫助，但幫助到底是什么呢?通過(guò)那件事，我終于體會(huì)到了它的意義。
記得那是上學(xué)期的時(shí)候，有一天，放晚學(xué)，我和好朋友一起乘公交車去上課，當(dāng)時(shí)，車上的人還不算多，大家都有座位坐，但是，經(jīng)過(guò)了兩站以后，車上的人變多了，已經(jīng)沒(méi)有空位子了，這時(shí)，公交車又靠站了，陸陸續(xù)續(xù)又上來(lái)了許多人，最后，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他環(huán)顧了一下車內(nèi)，很失望的搖了搖頭，我看了，心里很不是滋味，于是，我便不由自主地走到了他的身旁，說(shuō)：“爺爺，您到我的座位上去坐吧!”爺爺高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)著我就把爺爺小心翼翼的'扶到我的座位上，爺爺摸著我的頭說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好孩子。”隨后我又聽(tīng)到其它人對(duì)我的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的!
原來(lái)，幫助別人也是一件幸福的事呀!我一定要像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，一如既往的去幫助別人，做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。
互相幫助作文4
一天，就快要遲到了，我吃完早飯就急匆匆地背起書包就往學(xué)校跑。
因?yàn)榈谝还?jié)課要考語(yǔ)文，我提前就準(zhǔn)備好東西，卻發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶筆盒。馬上就要考試了，該怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我的同桌好像看穿了我的心思，輕輕地拍了拍我的肩，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你一支筆。”我感激地說(shuō)：“謝謝你！”他擺擺手，笑著說(shuō)：“不用謝。”
“叮！叮！叮!”上課鈴響了。語(yǔ)文老師拿著試卷走進(jìn)教室，和顏悅色地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們考試。”說(shuō)完，老師把試卷發(fā)了下來(lái)。我拿起同學(xué)借給我的筆趴在桌上寫起試卷了。教室里，同學(xué)們都在安安靜靜的'做試卷，只聽(tīng)得見(jiàn)筆尖在紙上“沙沙沙”地唱起歌來(lái)。
放學(xué)的時(shí)候，我把筆還給了他，再一次對(duì)他說(shuō)“謝謝你！”“沒(méi)什么，我們是同學(xué)，這是應(yīng)該的啊。”他笑瞇瞇地說(shuō)。然后我就高高興興的回家了。
互相幫助作文5
讀過(guò)短文《過(guò)河》，使我明白了人與人之間要互相幫助，只有互相幫助取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能更好地達(dá)到目的。
瘸子和瞎子在過(guò)河時(shí)相遇，當(dāng)初，他們肯定水很淺，各自獨(dú)立過(guò)河，但他們都有有缺陷，到河中央都摔了跤，經(jīng)過(guò)挫折之后，他們互相幫助，瞎子給瘸子保持平衡，瘸子給瞎子引路，最終他們成功過(guò)河。
讀完這篇文章，我又有了新的感受：每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，在平時(shí)，有時(shí)候會(huì)影響到生活，有時(shí)候會(huì)影響完成任務(wù)，如果大家能取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助，那么完成任務(wù)就會(huì)輕松起來(lái)。
互相幫助作文6
一天下午，小雞歡歡和小鴨豆豆一起去公園的小河邊玩，它們一邊走一邊聊誰(shuí)的帽子最漂亮，你一句我一句的可開(kāi)心了。它們倆都說(shuō)自己的帽子最好看。突然，呼呼地刮來(lái)一陣大風(fēng)，把它們的帽子刮走了，它們一邊跑一邊喊；“帽子，帽子，你別跑！”歡歡的帽子被風(fēng)刮到小河里，豆豆的帽子被刮到樹(shù)枝上，它們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦呢？豆豆靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，它說(shuō)：“歡歡你會(huì)飛，你飛到樹(shù)上幫我拿帽子。我會(huì)游泳，我游到河里幫你撿帽子。”
于是，歡歡展開(kāi)翅膀撲撲地飛到樹(shù)上拿帽子，豆豆也嘩嘩地跳進(jìn)河里，游過(guò)去撿帽子。它們把撿回來(lái)的`帽子互相還給對(duì)方。豆豆說(shuō)：“歡歡，謝謝你幫我撿帽子。”歡歡對(duì)豆豆說(shuō)：“不客氣，你也幫我撿了帽子呀！我們是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的。”
互相幫助作文7
下午，放學(xué)。可是天還下著大雨。有些同學(xué)沒(méi)有帶傘，怎么回家呢？
明明從教室里走出來(lái)，心里一點(diǎn)也不著急，臉上還露出了笑容，說(shuō)：“還好，媽媽早是提醒我?guī)悖蝗晃业囊路䲡?huì)被淋濕的。”
明明從教室里走出來(lái)，看見(jiàn)同班同學(xué)小小在傳達(dá)室等爸爸媽媽送傘。明明說(shuō)：“你撐我的.回家吧。”小小說(shuō)：“謝謝你，你的家比我家遠(yuǎn)，還是你撐著傘回家吧。我再等會(huì)就行了。”小小的話剛說(shuō)完明明就飛快的跑出傳達(dá)室。她還邊跑邊喊：“明明，我們共用一把傘。”可是明明跑的很遠(yuǎn)，連影子也看不見(jiàn)了。小小非常感動(dòng)的說(shuō)：“明明，謝謝你。”
同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
互相幫助作文8
有一次，小明在路上，看見(jiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼的'老奶奶，背著一些沉甸甸的東西，就急忙地跑過(guò)去，說(shuō)：“老奶奶你太累了，看您臉上汗水涔涔地流著，還是讓我?guī)湍伞！崩夏棠陶f(shuō)：“那就多謝了。”然后小明又說(shuō)：“先到我家休息一下吧！老奶奶也說(shuō)：“好啊！” 走到一半地時(shí)候，忽然，老奶奶叫了住了小明說(shuō)：“小明你衣服后面好像破了，過(guò)來(lái)給奶奶看清楚點(diǎn)。”小明驚訝的說(shuō)：“啊，不會(huì)吧？” 于是，回到小明的家里，小明把那件衣服脫了下來(lái)，老奶奶戴上一副眼鏡，仔細(xì)觀察了一下，說(shuō)：“小明原來(lái)是一條線，你一跑起來(lái)，線就跟著你拉開(kāi)。”后來(lái)老奶奶幫小明的衣服縫補(bǔ)了下。 你看，小明學(xué)會(huì)了互相幫助，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)詞語(yǔ)、、互相幫助。
互相幫助作文9
上午第二節(jié)是美術(shù)課，今天要用水粉顏料來(lái)畫畫，所以我的桌上橫七豎八地?cái)倽M了繪畫工具，可是好多同學(xué)都忘帶了，我把多余的'借給了同學(xué)。
上課了，袁老師講得很仔細(xì)、我們聽(tīng)得很認(rèn)真、畫得也很認(rèn)真，最后看著自己辛辛苦苦畫好的美麗的夕陽(yáng)，大家都滿意地笑了。
畫完了要去洗工具了，我手忙腳亂地拿著我的水桶、調(diào)色盤、畫筆……一大堆東西，準(zhǔn)備去廁所洗。高羅蘭看見(jiàn)我這副狼狽的樣子，便問(wèn)：“需要我?guī)湍闳ハ磫?”“謝謝，不用了!”我回答道。“反正我也要洗，順便幫你一下，而且你東西這么多，不好拿。”高羅蘭笑著說(shuō)。我高興地說(shuō)：“好吧。”他立刻拿著我的東西跑向了廁所，洗干凈還給了我。
我感激地對(duì)高羅蘭說(shuō)：“謝謝你!”他又笑著說(shuō)：“不客氣，我們互相幫助嘛，沒(méi)什么大不了的!”我們倆笑了，笑得很甜、很美。
互相幫助作文10
星期天的上午，我和媽媽、爸爸一起去美麗的河陽(yáng)廣場(chǎng)玩兒。
在路上，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶推著一輛三輪車，車?yán)锓艥M了東西。于是，我就想去幫這位老奶奶。我就 對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你讓我下車，去幫那位老奶奶。”我急忙下車，跑到老奶奶的車后，用力的往前推，那位老奶奶說(shuō)：“是哪位好心人，再幫我推車。”那位老奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)了我。并對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小姑娘，真是人見(jiàn)人愛(ài)。”我說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的`事。”
回到家后，我想：我們應(yīng)該互相幫助，這樣我們的大家園，才會(huì)變得好。
互相幫助作文11
有一天，放學(xué)的時(shí)候，突然間下起了大雨。老師看見(jiàn)了一年級(jí)的小明和小王忘了帶雨具，于是把自己的雨衣讓給了他們。他們說(shuō)：“謝謝老師！”六年級(jí)的.大姐姐藍(lán)藍(lán)看見(jiàn)了老師正在被雨淋著呢，于是，她把雨傘提高了，跟老師一起遮。看，這是一個(gè)多么棒的學(xué)生跟老師呀，因?yàn)樗麄冏龅搅嘶突ブＨ绻蠋煕](méi)有把雨衣讓給小明跟小王，小明和小王就要遭雨淋了。如果不是藍(lán)藍(lán)將雨傘跟老師一起遮，老師就會(huì)被雨淋濕了。我們要向他們學(xué)習(xí)，讓“互幫互助”這種精神灑遍世界每個(gè)角落！
互相幫助作文12
隨著社會(huì)的發(fā)展，人類的進(jìn)步，在我們的'身邊隨時(shí)都可以看見(jiàn)文明現(xiàn)象。小區(qū)的居民，以前從樓上往樓下到處扔垃圾。有的時(shí)候，把行人都砸了。鄰里之間，見(jiàn)面也不打招呼。可是，現(xiàn)在樓區(qū)里的居民，主動(dòng)打掃樓道里的衛(wèi)生，還統(tǒng)一將垃圾一起倒。記得有一次，樓上的阿姨把鑰匙落在家里了，可把她急壞了。那時(shí)，她急著回家拿文件，手機(jī)也沒(méi)帶，這時(shí)，被對(duì)門的張大爺看見(jiàn)了，張大爺問(wèn)：“小王怎么了，這么著急”。小王阿姨說(shuō)：“單位的文件落家了，著急用，我又忘帶鑰匙了”。張大爺說(shuō)：“上我家去吧，往家里人手機(jī)打個(gè)電話，讓他們給你送鑰匙，在我家里等，別著急”。小王阿姨高興地說(shuō)：“謝謝你，張大爺”。這件事讓整個(gè)樓房的居民都知道了，大家都說(shuō)要向張大爺學(xué)習(xí)呢！互相幫助，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，你應(yīng)該主動(dòng)去幫助。我們小學(xué)生也要向張大爺學(xué)習(xí)，張大爺是我們的榜樣。
互相幫助作文13
放學(xué)了，小蘭背著書包，打著雨傘走在回家的路上。
走著，走著，她看見(jiàn)了陳老師，老師沒(méi)有帶傘，衣服都淋濕了。小蘭走過(guò)去，說(shuō)：“老師，你的衣服都淋濕了，小心別感冒了，咱們一起打著傘吧！”陳老師說(shuō)：“謝謝，你看，你的鞋都踩濕了，讓我背著你走吧！”說(shuō)完，陳老師就背起了小蘭。小蘭為老師打著傘，他們一起往回走。
陳老師一邊走，一邊對(duì)小蘭說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)幫助人的'好孩子。”小蘭說(shuō)：“老師，這是我應(yīng)該做的！”
到家了，小蘭和老師揮了揮手，回家去了。
我們也要學(xué)習(xí)小蘭，遇到有困難的人要熱情的幫助他。
互相幫助作文14
一天，紅紅的太陽(yáng)從東方升起來(lái)了，一朵白云飄在天空，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的日子，小雞和小鴨走在去郊外的路上。
它們一邊走著，一邊唱著歌，突然一條小河擋住了去路。它們四處張望，想找一只小船，可是什么也沒(méi)有找到。小雞說(shuō)：“這怎么辦呀?沒(méi)船，也沒(méi)有橋，我們?cè)趺催^(guò)去呀?”這時(shí)，小鴨靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我有辦法!”它讓小雞騎在自己背上，慢慢地游了過(guò)去，它們兩個(gè)上了岸又快快樂(lè)樂(lè)地超前走去。
小雞和小鴨蹦蹦跳跳地走著、唱著、說(shuō)著，小鴨一不小心掉進(jìn)了路邊的`一個(gè)深坑里，出不來(lái)了。正在著急時(shí)，小雞看了看手中的水桶，急中生智，想出了一個(gè)救小鴨的好辦法。就對(duì)小鴨說(shuō)：“小鴨別害怕，你等著，我救你。”說(shuō)完，小雞提著小水桶直奔河邊。小雞把一桶水倒進(jìn)深坑里，一趟又一趟，一桶又一桶，坑里的水漸漸地上升。水滿了，小鴨也浮上來(lái)了。
兩個(gè)好伙伴又繼續(xù)手拉著手，高高興興地往前走著。
互相幫助作文15
小雞和小鴨是一對(duì)好朋友。
一天，小雞和小鴨一起去采果子。它們?cè)诼飞线B蹦帶跳，快樂(lè)極了。忽然它們看見(jiàn)一條小河，小雞著急地說(shuō)：“怎么過(guò)呀？”
小鴨不慌不忙地說(shuō): “不用著急，我有辦法。”說(shuō)著，它就讓小雞騎在自己身上，雙腳用力撥水。小雞抓住小鴨的脖子，穩(wěn)穩(wěn)地坐在小鴨的身上，不一會(huì)兒，就到了河對(duì)岸。兩個(gè)小伙伴又高興地往前走。
忽然，小鴨一不小心掉進(jìn)了一個(gè)坑里，坑很深，小鴨怎么跳也上不來(lái)，它都快急哭了。小雞說(shuō)：“別著急，我這就救你上來(lái)。”說(shuō)完，小雞馬上打來(lái)一桶水往坑里一倒，小鴨就浮了起來(lái)，小雞連續(xù)倒了好幾桶水，累得汗都流了下來(lái)。小鴨終于從坑里出來(lái)了。小鴨感激地說(shuō)：“謝謝你，小雞。”小雞笑著說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友啊。”
于是，它們又開(kāi)心地去采果子了。
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