助人的作文（通用45篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的助人的作文，歡迎閱讀與收藏。
助人的作文 1
華夏神龍，起舞東方。道德文明，源遠(yuǎn)流長。女媧補(bǔ)天，地正天祥。羿射九日，乾坤清朗。夸父追日，志堅氣壯。精衛(wèi)填海，血染汪洋。神農(nóng)嘗草，救死扶傷。天下為公，堯舜禪讓。大禹治水，家門三讓。這些中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德，一直引領(lǐng)著我們向前邁步，當(dāng)然雷鋒的故事更是家喻戶曉、眾所周知的。
雷鋒精神是值得我們每個人學(xué)習(xí)的，當(dāng)然我們身邊也有許多“活雷鋒”，比如說我也有著螺絲釘精神。放晚自習(xí)回家的路上，我騎著自行車“優(yōu)哉游哉”地回家了。天色已晚，月兒被周圍的烏云籠罩著，朦朦朧朧地，路燈卻仍不休息地“工作”著，路燈的光微微泛黃，行人也漸少了。隱隱的，我好像聽見哭聲，身子不禁打了個寒顫，路旁竟然有個哭泣的女孩，身著單薄的衣裳的她身子微微發(fā)抖，那么弱不禁風(fēng)，像是一陣風(fēng)就能把她吹走似的。我停下車，看著她的背影，我竟異想天開地想到了電影中的`“女鬼”，我拍了拍自己的腦袋，想了想：什么嘛，她只是個小女孩，我在想什么呀?我輕輕地拍了一下她的背，她轉(zhuǎn)過身來，眼下兩道淚痕那么明顯，眼睛有許些紅腫，像是哭了很久，我問她：“你怎么了?”她停止了哭泣，抽泣了一下：“我和媽媽走散了!”“哦?怎么走散的?”我問道。她說：“我和媽媽出來散步，媽媽去去有點事，叫我在在這兒等她，我等等不及了，就來找她，就到這了。”我心里想：那我肯定要把她送回家嘍，可是現(xiàn)在很晚了，我答應(yīng)過媽媽“早點回家的，”，要失約了。此時的我很是猶豫，可我扭頭看了看那個女孩，那種和剛才截然不同的眼神，期盼找到媽媽的眼神;我總不能讓一個小女孩孤零零地在這兒露宿吧，幫她吧!我毅然決然地決定：“不如我先送你回家吧，畢竟很晚了，你在這兒也不安全，你知道自己家在哪嗎?”“這個，我家就在這這附近，好像是從那邊走吧。不過我家離這兒很遠(yuǎn)的。”她站了起來，興奮地指著一條路，說話也不像之前那樣了。我說：“沒關(guān)系的，我?guī)闳ァ！蔽易屗献孕熊嚿献o我指路，功夫不負(fù)有心人，我終于把她帶到了家。我臨走前，她笑著對我說：“謝謝你，大姐姐。”和她道別后，我飛速往家趕，幫助人后，我的心里比吃了蜜還甜。雖然還是被媽媽說教了一通。
雖然我只是做了一件小事，和雷鋒所做的事無法相比，但是我得到了幫助別人后的欣喜，原來幫助別人這么快樂呀，互幫互助就是中華美德的一種，雷鋒的精神將永遠(yuǎn)延續(xù)，有了這種互幫互助的傳統(tǒng)美德，我們大家就會其樂融融，幸福成長。
助人的作文 2
她是一個常常綁著一條歪辮子，有時也會盤著頭發(fā)的女孩：她有一雙炯炯有神的眼睛，常常開懷大笑，常露出潔白的牙齒；她有時穿運(yùn)動褲，顯得很氣派，有時也穿牛仔褲，突出了全身最特別的地方。她是我的好朋友，叫黃若虛！她在班里十分引人注目，學(xué)習(xí)也很好，而我最欣賞的是她的個性——十分樂于助人。
我記得有一天下午放學(xué)，天氣有點陰了，我還得留在教室里打掃衛(wèi)生，最可氣的是只有我一個人和一個新來我們學(xué)校的、對班級特別不熟悉的'同學(xué)。我有點沮喪，心想：就兩個人掃地不得累死，何況已經(jīng)那么晚了，得什么時候才能回家呀！我拿起掃把，有氣無力地在地I二亂甩。． 突然，一個輕快的腳步聲從我耳邊流過，我抬起頭來，一看，原來是若虛！我眼睛一亮，以為救星來了，但轉(zhuǎn)念一想，她是家住得挺遠(yuǎn)的，叫她來幫忙好像不太合適。于是，我又低頭干活了。“嘿，掃地呀！”若虛走到我跟前，對我說。我懶洋洋地答道：“對呀，就兩個人掃個什么玩意兒啊！”“我來幫你，來！”若虛一把搶過我的掃把，把書包往桌上一扔，俯下身子，一聲不吭地掃起來。我本來想讓她先回家，不想連累她，但是跟她說什么，若虛都不應(yīng)我的話，只是跟我搖搖頭，然后就不理人了。雖然有點不好意思，但是我還是很欣慰。
過了一會兒，我在里面排完座椅，擦好黑板之后，本想幫若虛干活，但是她卻跟我說：“好了，大功告成！”我很驚訝，看看地板，真是千干凈凈呀！我連忙跟她說了一聲謝謝，她跟我笑笑，就回家了 瞧，她就是這樣一個人——樂于助人的好朋友。
助人的作文 3
我有一個熱心的同學(xué)。他長著一張鵝蛋臉，直勾勾的大眼睛上有一對粗粗的濃眉，眼睛下面長著塌鼻梁，鼻梁下有特別富有表情的薄嘴唇：從這張嘴巴中說出的話會讓你心悅誠服。他很活潑，班上成績和我總是不分上下。他就是我們班的—肖斐文。
有一次，我在教室里做作業(yè)，就在快要做完的時候，數(shù)學(xué)練習(xí)冊的擴(kuò)展練習(xí)里又一道難題難住了我，我在紙上寫呀、畫呀、涂呀，就是想不出來。急得我像熱鍋上的螞蟻，在望望窗外，快要到中午12點了，一想：這可怎么辦呢？
就在這時，坐在我旁邊走了過來，對我說：“是不是數(shù)學(xué)題做不出來了？我來幫幫你吧。”只見同桌仔仔細(xì)細(xì)地讀了幾遍題，便對我說：“你讀讀這道題，再認(rèn)真想一想。”我又讀了幾道題明白了大致的意思，她又對我說：“你看這是屬于植樹問題的那一種？”“兩端都不種。”“對了，你看，它說一條公路要在它的'兩邊種上樹，要求每三米種一棵，公路一共長300米。所以列算式該怎樣寫呢？”她邊說邊在紙上畫了一下圖。我聽著她的話，看著畫的圖，心里反復(fù)想著，突然靈光一現(xiàn)，我飛快的寫出了這個算式。“對了，你真是一點就通啊！那接下來呢？”我又寫出了兩個算式。同桌激動地說：“你看你也不是不會，就是需要有人給你指點一下。”我滿懷感激地對他說：“謝謝你，肖斐文。”說完之后，我就回家了。
他就是一個樂于助人的人，總是在別人需要幫助的時候，伸出援手。他值得我們學(xué)習(xí)。
助人的作文 4
一天，陽光明媚，小兔子穿上一件漂亮的連衣裙，到森林里采蘑菇。不一會兒，它就來到一條清澈的小河邊，河對岸有很多新鮮的蘑菇，小兔子開心極了！
可是小河上的木橋太窄了，橋下的河水流得又很急，于是小兔子小心翼翼地走上了橋，每走一步就擦一把汗水。才剛走幾步，對面就傳來了“咚咚咚”和“咳咳咳”的響聲，小兔子心想：這是誰呀？它抬起頭看了看，原來對面走過來一位山羊伯伯。只見它拄著拐杖，走起路來搖啊搖，像個不倒翁。小兔子熱情地說：“山羊伯伯，您好！你這是要去哪里呀?”山羊伯伯也開心地說：“你好！小兔子，我要去對岸看望生病的孫子，你先過吧！”小兔子有禮貌地說：“還是您先過吧，小孩子要尊重老人，懂得禮讓。”說著小兔子就退了回來，山羊伯伯看了樂呵呵地說：“謝謝！”等山羊伯伯過了橋，摸著小兔子的頭說：“你真是個好孩子。”小白兔看到山羊伯伯走路一搖一晃，像是生病了，就主動送山羊伯伯去它孫子家。等小兔子把山羊伯伯送到地方時，它才回來繼續(xù)采蘑菇。不一會兒，小兔子就提著滿滿的一籃蘑菇，興高采烈地回家了。
媽媽看到小白兔這么晚才回來，就問了它原因，小兔把剛才和山羊伯伯的'事情告訴了媽媽。媽媽說：“我的小寶貝長大了，也懂事了！”小兔子聽了，心里像吃了蜜一樣甜。
助人的作文 5
她中等個子，長著一頭烏黑的披肩長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下面長著一張能說會道的櫻桃小嘴，她就是小青，我的'同桌。
我的同桌很樂于助人。有一次，我和小青一起回家，我們看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺要過馬路，剛好是綠燈。只見小青飛快地跑過去，把老爺爺慢慢地扶過去。過去了以后，老爺爺連聲說：“謝謝你、謝謝你！”小青說：“不用謝，因為我是少先隊員，這是我應(yīng)該做的。”
記得還有一次，她在車上看見座位就坐了下來，便看見一位白發(fā)蒼蒼的老人，還拄著拐杖，顫顫巍巍地走上來。小青很擔(dān)心他。因為如果車一抖，這位老爺爺就會倒在地上。他想起老師說過要尊老愛幼。立刻把座位讓給老爺爺了。老爺爺坐下后，直感謝小青。小青卻說：“尊老愛幼、助人為樂是應(yīng)該的，不用這么謝我！”
還有一次，她撿到一個錢包，一直等到了晚上也沒有等到失主，她就把錢包交給老師，讓老師幫助查一查是誰掉的。終于有一天，老師查到了，她很高興地說：“這件事啊，我終于可以放心了。”
這就是我的同桌，一個樂于助人的同桌。
助人的作文 6
我媽媽有一雙小眼睛，一副眼鏡，一個彎曲的鼻子，黑色的`頭發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)。媽媽不愛打扮，穿的很隨便，只要舒服就行。
有一次，我和媽媽去書店，走著走著，突然下起雨來。我們拿了兩把傘，馬上打開繼續(xù)走。我媽眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)一個老奶奶沒帶傘在雨中行走。
我們跑得很快，媽媽和藹地對奶奶說：“奶奶，你沒帶傘，現(xiàn)在又下雨了。我們這里正好有兩把傘，給你一把吧。”我媽說完就把我的傘給了我奶奶，讓我躲在她傘下面。
老奶奶沒有拿傘，看著我和媽媽，嘆了口氣說：“小伙子，如果我要你的傘，那你就不要輕易走。你還有孩子！”
“不，你錯了。”我走到奶奶面前說：“我們一般都用傘。既然你沒有傘，這把傘應(yīng)該是給你用的。”
老婦人又推脫了，但最后還是收下了傘。
到了書店，我心想：以后要向媽媽學(xué)習(xí)樂于助人的精神。
助人的作文 7
我是一個四年級的小學(xué)生，我特別愛幫助人，見到有需要幫助的人我就會主動去幫助他。因此別人就給我起了個外號：“幫忙小神仙”。每天都有許多的人找我?guī)椭＿@件事算得上是我?guī)椭^最大的一件事了：
有一天我和我的好朋友在花園里玩耍的時候，我看見一個叔叔在樓下著急的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我便上前去問：“叔叔你怎么了？”叔叔說：“我的鑰匙落在家里了，沒法進(jìn)家了。”于是我靈機(jī)一動想出了一個好辦法。
我讓叔叔找來了一個長梯子，又讓叔叔把梯子搭到了鐵管子上，對著窗戶，我爬上了梯子，窗口有一條條的.防護(hù)欄，中間的距離很短，我正好能鉆進(jìn)去，于是我就小心翼翼的鉆了進(jìn)去，把門打開了。叔叔從門外進(jìn)來以后，喜笑顏開的對我說：“謝謝你謝謝你小朋友”，還從家里拿了兩個香蕉給我呢！叔叔還對我說：“做好人好事一定要堅持到底。”至今這句話依然還記在我的心中。
是呀！好人一定要做到底。不能半途而廢，如果你半途而廢的話，原來都尊敬你的人一下子都和你疏遠(yuǎn)了，不理你了，甚至有些人開始討厭你了，你能習(xí)慣嗎？
所以我們不能半途而廢的，否則什么事也做不好，也不能做成功了。
助人的作文 8
我有一個好朋友，她的名字叫小陽。她長得可漂亮了！又長又黑的辮子在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，可愛的小臉蛋白里透紅，就像一個紅紅的蘋果，彎彎的眉毛下面長著一雙圓溜溜的眼睛，像兩顆黑珍珠，炯炯有神，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更加美麗。她喜歡穿裙子，走起路來輕盈、靈巧，像一只翩翩起舞的花蝴蝶。
小陽不僅是個美麗的姑娘，還是個樂于助人的孩子。
有一天，我們進(jìn)行數(shù)學(xué)單元測驗，大家又緊張又激動。突然我發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見了，我把書包翻了個底朝天，也沒找到文具盒。我想：“難道我今天不能考試了嗎？”我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都快流出來了。就在這時，小陽看見了，輕聲對我說：“李怡然，你怎么了”？我說：“文具盒不見了，怎么考試。”聽了我的`話，小陽趕緊打開文具盒拿出一把嶄新的直尺和一只鋼筆，一邊遞給我一邊說：“別著急，拿去用吧！”我急忙接過她手中的鋼筆和直尺，連聲說：“謝謝你，謝謝。”小陽笑了笑說：“別客氣，我們是好朋友，我應(yīng)該這樣做。”聽了她的話我也開心的笑了。這次數(shù)學(xué)測驗我得了一百分，可高興了，但我還是要感謝小陽，要不是你熱情的幫助我，我怎么能考一百分。我要向她學(xué)習(xí)做一個樂于助人的孩子。
助人的作文 9
我為人人，人人為我。‘人’字的節(jié)構(gòu)就是相互支撐，相互幫助。在我們的生活中，有過許許多多的善良舉動，而我們應(yīng)該把這種精神發(fā)揚(yáng)下去，讓更多的人受到幫助。
前段時間，爸爸為我請了一位補(bǔ)習(xí)老師----禚老師。她是我爸爸的一位朋友，知道了我的'成績不是很好后，就主動來我家給我補(bǔ)習(xí)功課。她剛來的時候，我不怎么喜歡她，老是和她作對，故意做錯題，寫字潦草，想著法兒把她氣走。可是，她總是耐心的指導(dǎo)我，幫助我改正錯題，我的成績也得到了很大提高。特別是有一天，我不小心在洗手間摔倒了，手也劃破了，我疼得直哭，她背著我去了村里的衛(wèi)生室抹藥，累的滿頭大汗。她還為了哄我開心，買了很多好吃的給我！
漸漸地，我覺得她就像我的大姐姐一樣疼我、愛我，我再也不好意思和她做對了，主動學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，各科成績都能有很大提高。
一句鼓勵，一聲問候，一個舉動就可以讓我們的生活充滿生氣，讓我們的心中有一股說不出的溫暖！所以我長大了，也要去主動幫助別人！
助人的作文 10
蝸牛聽了“烏龜跑過了兔子”這句話后，很不服氣，決定和烏龜一決高下。烏龜爽快地答應(yīng)了。過了幾天，賽跑比賽終于到來了。這次，兔子當(dāng)上了裁判。當(dāng)觀眾看見了蝸牛，紛紛議論：“怎么是蝸牛呀？跑得這么慢，怎么可能當(dāng)冠軍呀？”“是啊，真是好笑！”可蝸牛卻憤怒了，臉被氣得紅紅的。
這時，兔子下令“開始”兩人才跑了起來。烏龜采用的是好朋友小貓的`方案：全身縮進(jìn)殼里，讓殼“翻跟頭”。而蝸牛還是用舊方法，吃力地爬著。當(dāng)蝸牛才爬了一半多一點時，聽見遠(yuǎn)處有人在呻吟著，近前一看，原來是一只小松鼠受傷了。
蝸牛也不顧比賽了，離開賽道，詢問小松鼠疼不疼，小松鼠說：“謝謝你，我不疼，不用陪我了。我知道你要比賽，加油吧！”蝸牛最終還是答應(yīng)了。蝸牛返回賽道時，發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)到達(dá)了終點兔子正要把獎杯發(fā)給烏龜，這時，聽見觀眾們高喊：“應(yīng)該把獎杯發(fā)給蝸牛！”“蝸牛樂于助人，幫助了小松鼠！”“烏龜還不遵守規(guī)定，用殼‘跑’呢！”兔子聽了話后，把獎杯給了蝸牛，烏龜慚愧地低下了頭。蝸牛如愿以償?shù)啬玫搅霜劚闪松中乱粚玫摹坝⑿邸薄?/p>
助人的作文 11
這個故事是發(fā)生在森林里的小動物身上的…
從前，在一個大森林里住著許多的動物，有山羊、兔子、小鹿、蝴蝶和小蜜蜂……這里的`樹又粗又大，樹下面長滿了青草。咦，青草里怎么有一個白白的東西在動？噢，原來是小白兔，他長著雪白的毛，就像天上的云，他的眼睛紅彤彤的像一對紅寶石，三瓣的小嘴巴唱著歌在那兒玩呢。忽然，他發(fā)現(xiàn)一顆松樹下長著一個好大好大的蘑菇。對了，它就像一把大傘。小白兔把他摘下來，準(zhǔn)備帶回家…
轟隆隆……一陣?yán)茁曔^后，天上便嘩嘩的下起了大雨，怎么辦呢？小白兔想著，有了，只見他扛起了蘑菇，嘿，蘑菇正好遮住小白兔的身子，雨淋不到它。小白兔走啊走啊，雨越下越大了，“小白兔姐姐，大雨把我們的翅膀淋濕了，讓我們在你的傘下躲躲雨行嗎？”小白兔一抬頭，原來是蝴蝶妹妹和蜜蜂妹妹，連忙說：快來吧！小白兔他們繼續(xù)向前走，一直小山羊走了過來說：“小白兔姐姐，我生病了，不能淋雨，讓我躲進(jìn)去避避雨吧。”小白兔著急了，躲雨的太多了，蘑菇也不夠大，怎么辦呢？有了，小白兔把蘑菇送給了他們，自己卻淋著雨回家了……
助人的作文 12
我有一個朋友叫小辰，他對人很友好。不管朋友遇到什么事，他都會主動幫忙。
記得有一天晚上，我和小辰一起去學(xué)校操場玩。為了比賽誰第一個到操場，我們就跑了起來。沒想到我跑得太快了，一不小心腳被什么絆了一下，身子馬上失去平衡，重重地摔倒在地上。緊接著，我“哇”的一聲哭了起來。小辰看見了，急忙跑過來扶起我，問我哪兒痛。我掙扎著站起來，才發(fā)現(xiàn)是一塊小石頭把我絆倒的。我抬腳去踢那石頭，卻感到一股鉆心的'疼痛從腳趾處傳來，我再一次倒下了。
小辰借著朦朧的月光為我檢查了傷口，說：“高原，你的腳受傷了，都出血了。別怕，我回家為你找樣?xùn)|西！”說完，他便飛一般地跑了。沒過多久，我就看到一個人影又“飛”了回來。他一邊舉著一樣?xùn)|西給我看，一邊說：“瞧，創(chuàng)可貼！”他輕輕地把創(chuàng)可貼貼在我的傷口上，還不停地在傷口上吹了又吹。就像被神仙施了法術(shù)一樣，我的傷口頓時不疼了，心里涌起一股暖流。
小辰就是這樣一個樂于助人的人！
助人的作文 13
肖丹是我最好的朋友。她喜歡幫助別人。她有一張長方形的臉，一雙明亮的眼睛和一張小櫻桃嘴。她又高又瘦又漂亮。她最大的優(yōu)點是她愿意幫助別人。一天，我和肖丹去附近的'公園玩。正當(dāng)我們玩得開心的時候，突然，我的腳被釘子刺穿了，血不停地往外流。風(fēng)險，嚇得我哭了。肖丹趕緊包扎了他帶來的面巾紙，但血還是流了出來。肖丹不慌不忙地摘下媽媽在她生日時送給她的粉色圍巾。我知道這條圍巾是她最喜歡的一條。他說:肖丹，這條圍巾是你最喜歡的！”肖丹笑著說:沒關(guān)系，你的腳很重要。”當(dāng)我聽到這個，我的眼睛是紅色的！“血終于止住了！”肖丹高興地哭了。然后他幫我回家。
當(dāng)我到家時，我媽媽看見我一瘸一拐的。這很奇怪。然后問:“兒子，你怎么了？”我焦急地說:我的腳被釘子刺穿了。很疼，多虧了丹。”我媽媽趕緊拿來消毒劑，涂上藥膏，最后用紗布包好，這樣就包好了！最后，我再次向肖丹表示感謝。她還說誰叫我們朋友！
這就是愿意幫助別人的肖丹。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！
助人的作文 14
我們班有一個人，他任勞任怨、樂于助人。他的樣子和特點我是清楚地記得的，眼睛里充滿了那種真誠，沒有人懷疑他說過的任何話。他的嘴巴大大的，鼻子小小的，他吃飯的時候總會讓人驚訝，不要看他個子有點小，但是食量可是大如牛。
他喜歡幫助別人，我今天就來跟你們介紹介紹那次刷盆吧……
今天中午，我們吃了飯。要刷盆的.時候，我慢慢悠悠一小步一小步的走到了他的餐桌前，我見我們班的“老胖”直接就說出來：“老宇，給你盆。”我當(dāng)時在腦子里想著無數(shù)個他幫“老胖”刷盆的理由，到了最后，我想到了是他樂于助人，于是毫不猶豫的說：“你幫我刷刷唄！”我當(dāng)時刷著一套小盆、兩個大盆、一個超大盆；他當(dāng)時已經(jīng)刷了很多了。我想著：一個人樂于助人也不可能這樣樂于助人吧。但他卻讓我出乎意料，他說：“可以啊！”他當(dāng)時有這那么招人喜歡的笑容，那笑容在嘴角上微微一起，我當(dāng)是真的特別的妒忌他，但更多的是向他學(xué)習(xí)。我說：“不用了，我是跟你開玩笑的。”
相必你們已經(jīng)知道他是誰了吧！這個人教會了我要樂于助人，他就是那樂于助人的代表。
助人的作文 15
小雨淅淅瀝瀝的下著，學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)走出學(xué)校，四（1）班的張春同學(xué)因為個子矮，加上路滑，剛騎上自行車就連車帶人摔在了馬路上。
這時，小剛從旁邊走來，帶著嘲笑的語氣對張春說：“你這個矮冬瓜，摔了吧。”張春聽了，心里傷心極了。四（1）班的班長王紅走了過來，對小剛說：“小剛，你怎么可以這樣嘲笑同學(xué)？如果你摔倒了，別人既不幫你，還嘲笑你，你會怎樣？”小剛氣沖沖地說：“我的事不用你管。”說完，騎上自行車就走了。
王紅把張春扶了起來，對張春說：“你沒事吧，剛才小剛的話你別放在心上，”張春說：“謝謝你幫我。”“不用謝，做人要助人為樂嘛。”
一星期過去了，小剛在路上走著走著，一不小心被一個欄桿給絆倒了，他的腿上還流了血。這時，張春立刻跑了過來，對小剛說：“小剛，你沒事吧，你的腿破了，我們?nèi)メt(yī)藥室包一包吧。”小剛聽了張春的話，慚愧地對張春說：“張春，那一天我不該嘲笑你，今天你不但不嘲笑我，還幫助了我，我為那天的.事感到抱歉。”“沒事的，我們不能斤斤計較，同學(xué)之間要互相幫助啊！”
從此，小剛改掉了愛嘲笑人的毛病，并且還幫助了許多同學(xué)，他在班里也獲得了“三好學(xué)生”的稱號。
助人的作文 16
每個人都有遇到困難的時候，這時你最需要的是別人給予你的幫助。如果人人都獻(xiàn)出一點愛，將不再會看到別人得不到幫助時焦急的朧。我們要以他們?yōu)榘駱樱瑯酚谥恕?/p>
記得有一次上體育課時，我覺得頭痛，她告訴了老師，飛快的幫我上班拿水，像一只奔騰的馬，我以為她會過個三、四分鐘才會下來，結(jié)果這在我摸一下頭，抬起頭來，一個高高的個子出現(xiàn)我的面前，她把水杯給我，自己把手甩了甩，在面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，走來走去，然后，她把我扶到班上，摸了摸我的頭，我似乎被她的溫暖所感覺好許多。
暑假的一天，當(dāng)我們玩得滿頭大汗時，心里感到無比的滿足。走出大門，走向公交站臺，我摸了摸袋子，糟糕，我的兩枚硬幣不翼而飛，我急地直跺腳，她看我這樣問我：“你怎么呢？”我心靈如婪說：“我的兩枚硬幣沒有了。”她從包里拿出兩元錢說：“這兒正好有兩枚硬幣，你拿去用吧。”我心里感動極了。
樂于助人就像春天一縷清柔的風(fēng)；樂于助人就像夏天燃燒的太陽；樂于助人就像秋天的`落葉；樂于助人就像冬天寒冷的風(fēng)和冰冷的雪。
人人都樂于助人，會讓你的世界都充滿陽光的。
助人的作文 17
在我們班上有這樣的一個人，他為了幫助別人可以不顧自己，當(dāng)別人需要幫助時，他就會出現(xiàn)，他就是我們班的彭劉，他最大的特點就是樂于助人。最近，就有幾件讓我來一一講彭劉樂于助人的事跡吧。
有一次，我們班的一個同學(xué)沒有帶語文書，而下節(jié)課就是語文課，只好去別的'班去借，這時，上課鈴響了，那個同學(xué)沮喪地回到教室，忐忑不安地等待著老師的到來。彭劉知道了以后，二話不說就把自己的書借給了那個同學(xué)，而自己卻為此寫了一篇檢討書，那個同學(xué)知道了以后感動了好一陣子。
還有一次，我們班一個調(diào)皮的學(xué)生心情不好，找到班上的一個小不點開涮，把那個小不點打得跪了下來。可那個調(diào)皮的學(xué)生還不解氣，硬是騎到了那個小不點的背上，疼得那個小不點“哇哇”大哭。就在這個時候，彭劉走了過來把調(diào)皮學(xué)生打了下來，那個調(diào)皮的學(xué)生便夾著尾巴逃跑了。小不點一看是彭劉，揉了揉眼睛，給了他一個微笑。
人世間就應(yīng)該有這樣的人：樂于助人﹑打抱不平。如果我們每個人都能這樣，世界將變得更美好！
助人的作文 18
我的朋友名叫卓卓，他長得很帥氣，不高也不矮，一顆足球似的圓腦袋，頂著一頭黑亮亮的頭發(fā)，他的眼睛裝滿了誠實和憨厚，找不到一絲的惡意。一張大大的嘴巴總有說不完的'話。最引人注目的就是他臉上長著一顆很萌的痣，像又圓又黑的黑豆，他總是指著他那一顆“黑豆”自豪地說：“那是我的美人痣，只有高級帥哥才會長，你們這些凡人是沒有的！”
卓卓非常開朗樂觀，他也非常樂于助人，每天總有幫不完的忙。當(dāng)然，有時候他也會白忙一場。有一次我們上英語課時，大家正做著課堂小測。有一位同學(xué)碰到一道題不會做，我的朋友卓卓看見了，就連忙跑到那位同學(xué)的旁邊，他看了看題目，就趕緊為同學(xué)講解，一點一點地分析這道題，你看，他講得多么認(rèn)真、多么專注呀，一眼望去，他們真像一對兄弟！等到卓卓講完了，那位同學(xué)卻滿臉通紅地說：“哎呀，很抱歉，我好像還是不會，真是麻煩你了！”
沒辦法，卓卓只好繼續(xù)教他，來來回回，反反復(fù)復(fù)，直到完全教會他之后，已經(jīng)是放學(xué)一個多小時了，那位同學(xué)感激得幾乎要落淚。
看，這就是我的朋友——卓卓！一個樂于助人的小男生。我很喜歡他，你們呢？
助人的作文 19
我們班有個小女孩，叫小儀。她長著一張稚氣的瓜子臉，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛下有一雙亮晶晶的極有神采的眼睛。眼睛的下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴，嘴邊常掛著一絲甜蜜的微笑，讓人見了，會感到她是那樣的恬靜、可愛。
小儀每節(jié)課都能認(rèn)真聽講，開動腦筋，積極發(fā)言，課后認(rèn)真讀書，認(rèn)真完成作業(yè)。成績和習(xí)慣都很好。
小儀還是個自信的女孩。記得那一次，我們?nèi)喽纪七x她當(dāng)大隊委候選人。當(dāng)她在臺上演講時，她是那樣的自信。她面對全校的同學(xué)說：“我是一個愛學(xué)習(xí)、成績非常好的學(xué)生、我是老師的好幫手、我會為你們更好地服務(wù)……”我們都為她鼓掌，她的普通話也是那樣的標(biāo)準(zhǔn)。
小儀不但學(xué)習(xí)不錯，而且還很愛幫助別人。記得有一次，我被一個題給難住了，小儀看見我正在皺眉頭，就跑過來說：“你是不是被這個題難住了？我來給你講一講吧！”說著便拿起這本書給我講了起來。我說：“真謝謝你了！下次我會給你講的`。”她說話的聲音是那樣的溫和，而且還給我說出了一些小竅門。我覺得她真是一個小天才！
她就是這樣一個自信、愛學(xué)習(xí)、樂于助人的同學(xué)。
助人的作文 20
我和我的同桌坐在一起已經(jīng)兩個多月了。他是一個脾氣很好，心地善良的人。我們倆不僅是同桌還是好朋友。
我們剛剛同桌的時候彼此并不熟悉。雖然我們已經(jīng)是快一年的同學(xué)了。因為我的性格較為羞澀內(nèi)斂，所以我很少主動跟別人說話。我的同桌他姓葉，雖然他長得圓圓胖胖的，個子也是矮矮的。但是他的心卻是非常善良的。因為他總是會在我需要的時候幫助我。
他天真可愛，有著男子漢的風(fēng)度。他還樂于助人。一天，我的語文書放在家里了，叮鈴鈴!叮鈴鈴!上語文課了，我翻著書包，把書包翻了個底朝天也沒找到，我急得像熱鍋上的`螞蟻，我的同桌看我這么著急，就問我怎么了，我告訴了他，他二話不說就把語文書放到桌子中間，和我一起合著看書。
還有一次。英語考試，我寫錯了字母，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的修正帶壞了，我正想向后面的同學(xué)借，可不巧，老師進(jìn)來了，我就小聲地向他們說，那聲音小的好像只有我才聽得見，我的同桌聽見我說的話，忙把他的修正帶借給我。他借給我的這修改液，使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝，他笑笑說，這是他應(yīng)該做的，同學(xué)之間本來就該互相幫助嘛。
他就是我的好同學(xué)，好同桌。他樂于助人，使我感受到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的甜美味道!
助人的作文 21
森林里有一只小鹿叫蹦蹦，他聰明活潑又頑皮，天天在森林里自由玩耍，還特別喜歡幫助人，只要知道誰有困難，他都想方設(shè)法地去幫助。
有一天，一位小姑娘的媽媽生病了，需要一種叫“五色梅”的花才能治好媽媽的病。于是，小姑娘走進(jìn)了森林。
森林里真漂亮，有高大的樹、碧綠的'草地和鮮艷的花，還有小鳥在樹上婉轉(zhuǎn)的歌唱，小松鼠在采摘松果。因為森林美麗如畫，小姑娘看入迷了，不知不覺就到了傍晚，小姑娘迷路了，她哇哇的大哭起來。正在捉螢火蟲的蹦蹦聽見了，連忙跑到小姑娘身邊問：“小姑娘你叫什么名字啊？怎么這么晚還沒回家？”小姑娘抽泣著說：“我叫雪兒，我的媽媽生病了，只有‘五色梅’才能治病”。“啊？五色梅？這不是我?guī)ь^上的這朵花嗎？”只見蹦蹦頭戴一朵像星星一樣美麗的花兒。“那你能把這朵花送給我嗎？我媽媽真的很需要它。”“這是我出生的時候我媽媽給我戴上的，我從來沒有取下來過，既然能治你媽媽的病，那你趕緊拿去吧！”蹦蹦二話不說就把五色梅給了雪兒，并且馱著雪兒到了她家門口。雪兒感激地說：“謝謝你，蹦蹦，希望我們還會再見。”蹦蹦也很高興，因為他又一次幫助了別人。
助人的作文 22
助人為樂是我們你從小學(xué)期就接受的教育，這也是我們作為認(rèn)得最基本的道德品質(zhì)。
從小老師就教育我們在公交車上要給老人或者孕婦讓座，幫助比自己小的孩子或者老人過馬路。可是現(xiàn)在的社會這樣的事情已經(jīng)出現(xiàn)兩種極端的表現(xiàn)。有的人還是一如既往的幫助需要幫助的人，而有的人則是怕被別人訛詐而對這樣的'事情敬而遠(yuǎn)之。其實無論是哪種行為，造成現(xiàn)在這樣的后果都是人們心態(tài)的轉(zhuǎn)變。記得有一次在公交車上，正式小學(xué)放學(xué)的高峰期，車上站滿了剛放學(xué)的小學(xué)生。這時候站臺上來一位孕婦，有個小學(xué)生就是跟主動地讓起了自己的位子給孕婦坐，那為孕婦呢什么話都沒說就立即坐下，甚至沒有再看那孩子一眼，仿佛給她讓座就是應(yīng)該的事情。我覺得這就對那小學(xué)生的心里造成了影響，雖然我們讓座不是為了得到表揚(yáng)，但是人心使然大家都是喜歡在做出付出的時候想得到回應(yīng)，哪怕只是一句簡單的謝謝。不知道這個孩子以后還會不會這么主動地讓坐呢。如果哦我們的道德品質(zhì)整體都提升的話，那么像助人為樂這種小事情還不是順手拈來嗎。
助人為樂不是隨口說說的口號，要向這個社會充滿這樣高尚的品質(zhì)的話，還需我們共同的努力，從自己身邊的小事做起。
助人的作文 23
一望無際的動物王國里有一所美麗的小學(xué)，所有的小動物都在這里學(xué)習(xí)，這所美麗的小學(xué)里住著一只樂于助人的小兔子，看到別人有困難需要幫助的'時候就會去幫助別人，它就是——小兔子樂樂。
一天早晨，樂樂正在做作業(yè)，忽然聽見外面有小動物大喊：“著火啦!誰來救火呀!”樂樂聽了，連忙跑到哪里一看，原來是一幢小房子著火了，小兔子在看了看周圍，發(fā)現(xiàn)平時英俊的老虎被大火燒的青一塊，紫一塊。小兔子在看了看獅子大王，他尾巴上的毛被燒光了。突然，小兔子聽到了小狗媽媽的哭聲，一問才知道，原來小狗還在里面。
火越燒越大，像是一個怪物張著大大的嘴巴，準(zhǔn)備把房子吃掉一樣。聽著小狗媽媽的哭聲，樂樂再也忍不住了，一把拿起一旁的水桶，把自己全身給淋濕了，然后頭也不回的沖進(jìn)房子里尋找小狗。房子里又悶又熱，煙霧重重，但小兔子還是努力的把眼睛瞪大了四處尋找小狗的身影。小兔子找啊找，終于找到了小狗，于是連忙把它抱起沖出了房子。
大家看見小白兔抱著小狗出來，自己卻被熊熊大火燒的一塊青，一塊紫，但是沒有人笑話它。小狗媽媽看見小狗平安無事，就連忙抱起小狗并一直向樂樂道謝。
這就是小白兔樂樂，一直樂于助人的樂樂。
助人的作文 24
記得上個星期二下午，突然刮起了大風(fēng)，風(fēng)呼呼地吹著，涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置，大風(fēng)刮進(jìn)了教室，凍得我直哆嗦。不一會兒，我就打起了噴嚏。我心想：要是有件厚外套穿著該多好啊。終于下課了，小玥走過來，關(guān)心地問：“于悅，上課時是你在打噴嚏嗎？”我說：“是，是啊，今天衣服穿少了，好冷啊。”我邊說話邊吸著鼻子，防止鼻涕流下來。小玥見我凍的這副模樣，主動把她的外套脫下來給我穿。一股暖流流進(jìn)了我的心田，我的`身上也暖洋洋的。我說：“謝謝你，小玥。”小玥擺擺手，回到了自己的座位上。
是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間！
是他把流行音樂推向了巔峰，而自身早已成了不朽的象征；你說他像不像一個正在做法的瘋道士。如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花。而社會中的關(guān)愛，往往是無私奉獻(xiàn)，不求回報的？‘‘爸爸聽到馬上把看電視的目光轉(zhuǎn)到我臉上，眼神充滿開心和欣惠，爸爸也非常開心的說：“再努力‘‘說著眼里充滿了幸福和開心的淚光。
助人的作文 25
前幾天，我、表姐和奶奶一起去坐公共汽車，一開始坐的是88路，后來又坐上612。
但是，在那上面有很多人，沒有空出來的位置，正當(dāng)奶奶走到一位年輕的女同志身前時，她突然站了起來，我們都以為是他要下車了，就準(zhǔn)備去搶位置。可是，她并沒有下車……
那位阿姨對奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”奶奶說：“謝謝。”于是兩個人都不約而同的笑了起來，那一笑，笑的是多么親切啊……一路上，奶奶時不時問下那阿姨：“你累不累？”阿姨總回答：“我不累！”兩個人說說笑笑。從沒看見過奶奶這么高興過，我們站在旁邊也替奶奶感到高興……沒想到世界上還會有這么熱情、大方、善良的好人啊！我真想上去謝謝這位好心的阿姨，可惜時間過得太快了，轉(zhuǎn)眼間，那位好心的`阿姨已經(jīng)到站了，她下車時還和奶奶、我和表姐打了個招呼“再見！”在后來的路上，我一直在想那位阿姨。
在生活中，我也幫助過別人，比如，在體育課上，我看見有同學(xué)受傷了，就把她扶到教室休息，看見同學(xué)的東西掉了，就幫她撿起來。學(xué)校里是這樣，在家里也是如此，我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)……
助人的作文 26
新津是我可愛的家鄉(xiāng)，很多地方都留下了我熟悉的身影，比如：百貨大樓、永輝超市……但我最熟悉的是我們小區(qū)外面的夜市。
每天吃完晚飯我都會和爸爸媽媽出去走一圈，我們固定的路線是通往夜市的路，一出小區(qū)的門，就可以看到許多叔叔阿姨爺爺奶奶，他們都在走向同一個方向--夜市。
路的兩邊有碧綠的禾苗，蔥蘢的大樹，禾苗都盡頭左轉(zhuǎn)就是夜市，由于季節(jié)的不同，夜市上賣的商品種類也不同。有賣水果的、有賣蔬菜的、有賣小零食的、有賣衣服褲子的、還有賣生活用品的……
讓我印象最深刻的是夜市盡頭的那棵桂花樹底下的老奶奶，她不論嚴(yán)寒酷暑，那天晚上都在那里，而且她的`面前永遠(yuǎn)只擺著三樣物品：香菜、小蔥、霍香，她滿頭白發(fā)，臉上布滿了皺紋，兩眼期待地望著路上行走的人群，希望他們來光顧自己的攤位。有時我們會把她的菜全部買走，我不解地問媽媽：“你不是討厭吃霍香嗎？”媽媽對我說：“天黑了，我們把她的菜買完，她就可以早點回家。”
助人為樂從日常小事做起，不因善小而不為，以后我也要做一個助人為樂的好孩子，第二天，我吃到了我最喜歡的霍香鯽魚。
助人的作文 27
我有一個朋友叫張星辰，他對人很友好。不管朋友遇到什么事，他都會主動幫忙。
記得有一天晚上，我和張星辰一起去學(xué)校操場玩。為了比賽誰第一個到操場，我們就跑了起來。沒想到我跑得太快了，一不小心腳被什么絆了一下，身子馬上失去平衡，重重地摔倒在地上。緊接著，我“哇”的一聲哭了起來。張星辰看見了，急忙跑過來扶起我，問我哪兒痛。我掙扎著站起來，才發(fā)現(xiàn)是一塊小石頭把我絆倒的.。我抬腳去踢那石頭，卻感到一股鉆心的疼痛從腳趾處傳來，我再一次倒下了。
張星辰借著朦朧的月光為我檢查了傷口，說：“高原，你的腳受傷了，都出血了。別怕，我回家為你找樣?xùn)|西!”說完，他便飛一般地跑了。沒過多久，我就看到一個人影又“飛”了回來。他一邊舉著一樣?xùn)|西給我看，一邊說：“瞧，創(chuàng)可貼!”他輕輕地把創(chuàng)可貼貼在我的傷口上，還不停地在傷口上吹了又吹。就像被神仙施了法術(shù)一樣，我的傷口頓時不疼了，心里涌起一股暖流。
張星辰就是這樣一個樂于助人的人!
助人的作文 28
我是一個轉(zhuǎn)來的新學(xué)生，有些東西還不知道。但我很喜歡這所學(xué)校，因為老師和同學(xué)們一直關(guān)心照顧著我，讓我感覺十分的溫暖。同學(xué)中武最關(guān)心照顧我。
她長著一頭烏黑的頭發(fā)，臉上有一雙炯炯有神的.大眼睛，看上去十分聰慧。
記得有一次，這天天氣晴朗，陽光明媚，我高高興興地來到教室中，準(zhǔn)備交作業(yè)。交完作業(yè)后，我把書放進(jìn)課桌里，讀書。這時，老師來了，發(fā)下了練習(xí)冊讓我們訂正。于是我翻開文具盒，準(zhǔn)備拿出鉛筆和橡皮，我這才發(fā)現(xiàn)橡皮沒有帶。我急得像熱鍋上的螞蟻。我的樣子被正在接作業(yè)武看見了，她說：“凌志偉，你怎么了？”“我忘了帶橡皮。”“那我借你一塊吧！”我說：“那你就沒了。”她說：“沒事的。”我連忙說：“謝謝你，謝謝你。”
武不僅樂于助人，而且還是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士呢。記得有一次，我和武一起掃地，有一些臟東西，都把他給弄掉。一個人走了過來，把一張紙給扔在了地上。她對同學(xué)說：“你不能亂扔垃圾，如果每一個人都扔一張紙，那校園就變成了垃圾堆。”同學(xué)聽了慚愧地低下了頭，把紙扔進(jìn)了垃圾桶，對武說：“我以后不會這樣了。”
武樂于助人，愛看書，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物，是個品德優(yōu)良的學(xué)生。
助人的作文 29
當(dāng)我今晚打算去旅行時，我選擇了自行車共享作為我通常的交通工具。
走到自行車站的時候，有幾個路人在那里聊天，我也沒怎么理會他們。但是，當(dāng)我用手機(jī)掃碼，剛把自行車拿出來的時候，一個剛剛聊天的路人走過來和我說話。
“你好，你能教我如何使用這輛自行車嗎？我們試了幾次都不知道怎么用？”
沒注意到這些路人是兩男兩女，好像是一對夫妻和父母。
因為我剛把車拿出來，我以為我只是在教她掃碼，可她好像連怎么注冊都不知道，我就先把車停在了一邊。
她把手機(jī)遞給我，我一邊教她，一邊幫她找到自行車的微信官方賬號，然后關(guān)注，然后注冊，讓她輸入id號，設(shè)置密碼，很快就給她完成了。
“那好嗎？可以用！”她很開心，我教她怎么找微信官方賬號，怎么掃碼取車，然后讓她當(dāng)場退車，告訴她聽到“成功退車”這幾個字，因為有時候車鎖沒對準(zhǔn)，扣費丟車不好。
當(dāng)她旁邊的一個男人注冊的時候，他不能一直提交。我看到的.時候，他忘了一些協(xié)議條款。我?guī)退榱讼洌峤涣耍淖跃屯瓿闪恕?/p>
“這樣你就可以騎了！太好了，謝謝！”他們非常高興，迫不及待地想嘗試騎自行車。
我很高興和他們說再見，也很高興我的小小行為能幫助他們。
助人的作文 30
助人為樂，是我們中國自古以來的優(yōu)良傳統(tǒng)。我見過很多熱愛幫助他人的人，就像我的好朋友小紅，她今年已經(jīng)11歲了，她就是這樣一個樂于助人的人。
她高高瘦瘦的，有一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下有一雙水汪汪的眼睛，一個小巧的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴。她愛運(yùn)動，更愛幫助別人。
記得有一次，快上課了，我突然發(fā)現(xiàn)我的筆不見了，可下節(jié)課要數(shù)學(xué)考試了，沒有筆怎么辦呀！要是被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，我要挨批評了。我焦急萬分，心里像十五個吊桶打水——七上八下。這時小紅看到了，連忙走到我的座位旁邊問我：“你怎么了？”我傷心地說：“我的'筆不見了，可下節(jié)課還要數(shù)學(xué)考試呢，就算現(xiàn)在去買，也來不及啊。”
她拍了拍我的肩膀，說：“這好辦。”她很快地走向座位，立馬把媽媽給她買的新筆送給了我，當(dāng)她把新筆放到了我的桌上，我感動得眼淚都快掉下來了。這時上課鈴響了，我立刻坐到座位上，準(zhǔn)備考試了。
她就是這個樂于助人的人，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！校內(nèi)校外都需要這樣的人，只要人人都獻(xiàn)出一點自己的努力，世界就會變得更好！
助人的作文 31
你有著大大的眼睛，靈巧的雙手，烏黑的頭發(fā)。你是誰呢？你就是我的'好朋友劉小淋。
你特別愛樂于助人。有一次放學(xué)回家，你看見校門口有一個流浪漢，便匆匆忙忙地跑過去，問道：“叔叔，你怎么了？”叔叔回答說：“我已經(jīng)流浪了好久，幾天沒吃過飯了，特別餓。”聽見這句話，劉小淋離開那位叔叔去了商店，那個叔叔本來以為她走了，沒想到她買了面包和一瓶礦泉水又回來了。
“叔叔，您吃面包。”“謝謝你，小妹妹。”
劉小淋把面包和水給了那個叔叔，叔叔接過便狼吞虎咽地吃起來。她還把自己的零花錢也給了那個叔叔。
還有一次，我生病請了一天的假，那一天剛好學(xué)了新內(nèi)容，而我沒有學(xué)到，我很失落。沒想到，劉小淋放學(xué)了專門來到我家給我補(bǔ)習(xí)，直到把我教會了，才跑回家去做作業(yè)。我到了學(xué)校，老師說我新內(nèi)容掌握得不錯，還表揚(yáng)了我，我知道這都是劉小淋的功勞，如果不是她，我根本就不會呢！
劉小淋，你真是個樂于助人的善良的女孩兒，我喜歡和你在一起。
助人的作文 32
小豆豆經(jīng)過了上次的教訓(xùn)，便不敢偷東西了，他又變成了一個樂于助人的小豆豆了。有一天，小豆豆在回學(xué)校的時候，看見一個小豆豆在哭。于是小豆豆就跑過去，問：“你叫什么名字？你為什么哭？”
那個小豆豆用手背抹了一下他那還在流眼淚的眼睛，吞吞吐吐地說：“我叫哈皮豆。本來，我是一個很開心的孩子，可是今天早上，在我回學(xué)校的時候，有一群高年級的.學(xué)生把我的書包搶去了。還說：‘如果你告訴老師，我們就把你打成肉泥！’”
“我很怕如果我告訴了老師，他們就會把我打成豆泥”哈皮豆傷心地說“沒事的，我們一起去告訴老師，有老師在，他們就不會把我們怎么樣的！”小豆豆胸有成竹地說。于是他們便去找老師。
老師知道情況了以后，把那群學(xué)生都批評了一遍。那群學(xué)生都慚愧地低下了頭。
事后，哈皮豆和小豆豆結(jié)成了朋友。他們互相關(guān)心，互相幫助。他們每天形影不離，一起上學(xué)，一起玩，一起吃飯，一起放學(xué)……
小豆豆相信，只要樂于助人，就會有好結(jié)果。
助人的作文 33
今天，我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。
在路上，我看見了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場前，跪在地上，胸前還有一塊牌子，上面寫著：“各位父老鄉(xiāng)親們，我是一個啞巴，來自山東。因為兒女不孝，把我和孫女丟在外面。我的孫女今年只有十歲，還沒有讀書，現(xiàn)在又面臨雙目失明的痛苦，現(xiàn)在急需一筆錢做手術(shù)。請各位父老鄉(xiāng)親行行好，救救我們吧！”看著這一襲破衫的爺爺，盯著這出自肺腑的話語，我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢救助這位老人，可是媽媽卻說：“這些人都是裝的，我們救助他，你爺爺現(xiàn)在在醫(yī)院里住院，誰來救助我們呀？”看來媽媽這邊是要不到錢了，我偷偷地將今天奶奶給我買衣服的五十元錢悄悄地塞進(jìn)了他面前的破碗里。
這五十元錢雖然不多，也許連一天的`住院費都不夠，但這是我的一片心意。將心比心，如果在我家里發(fā)生這種事，也會有更多的好心人來救助我們。
今天，雖然沒能買到漂亮的衣服，但是我?guī)椭艘粋�需要幫助的人。心里感到無比高興。因為我堅信：樂于助人，快樂之本。
助人的作文 34
我有一個同學(xué)叫小東，是一個樂于助人的人。
小東是一個男生，他有一個爆炸頭，頭發(fā)每天都亂亂的，看上去很滑稽，一張可愛的小臉上，嵌著兩只又大又有神的眼睛，他很愛笑，不像有的人那樣扭扭捏捏。
小東很愛幫助人。有一次上體育課時，大家都在開開心心地玩著，突然，我們聽到一聲慘叫，出什么事了？我們都很奇怪。原來是我們班同學(xué)小凡在玩兒的時候，不小心脖子被東西劃破了，還流出了血，小凡疼得都哭了。脖子劃破了，必須去醫(yī)務(wù)室，可是誰都不肯陪他去，都怕耽誤了自己玩的時間。正在大家發(fā)愁的時候，郭浩東主動提出要帶小凡去醫(yī)務(wù)室。既然有人愿意去，大家就各自玩各自的.去了，小東關(guān)心地說：“小凡，沒事吧？”小凡說：“我沒事的。”小東從口袋里掏出一張衛(wèi)生紙，細(xì)心地疊好，把衛(wèi)生紙放在小凡的傷口處。然后，小東一手扶著小凡，一手捂著小凡的傷口，兩人一起往醫(yī)務(wù)室走去。看著他們兩個人遠(yuǎn)去的背影，我打心眼里佩服郭浩東！下課時，我又看到小凡蹦蹦跳跳的了，這多虧了郭浩東呀！
小東做這樣的事情已經(jīng)不是第一次了，他真是一個樂于助人的人，我要向他學(xué)習(xí)！
助人的作文 35
顏鵬輝是我的同學(xué)，我們又是好朋友。他個子比我高一點，鼻子像一座小山，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，櫻桃般的嘴巴，一張圓圓的臉蛋。
有一次，他看見一位老奶奶生病了，女兒、兒子又沒在家，他就來到老奶奶家為她洗臉、買藥、收拾家里……之后又為老奶奶煎藥，然后喂奶奶喝藥。晚上了，老奶奶的女兒和兒子都回來了，老奶奶的兒子說：“小朋友你先回去吧。”顏鵬輝說：“好吧，可是我每一天放學(xué)回來，都會看看奶奶的。”老奶奶的兒子說：“好。”事情到了最終顏鵬輝說到做到，果然每一天放學(xué)了都去看老奶奶。
去年，汶川5·12大地震，教師說：“明天午時第一節(jié)課班課，我們舉行為汶川大地震的受災(zāi)人民捐款的活動。”星期五午時第一節(jié)課，我?guī)Я?0元。顏鵬輝把他的.儲存罐拿來了，把所有的硬幣倒在獎臺上，像一座小山，令我們感動極了！
還有一次，班上的一個同學(xué)生病請假了，功課落下了，他主動來到他家認(rèn)真的幫他補(bǔ)功課。
這就是樂于助人的顏鵬輝。
助人的作文 36
我有一個非常好的朋友叫文君，他很開朗，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他不僅是班里、年里數(shù)一數(shù)二的，還樂于助人，向有困難的人伸出援手。
有一次，我們星期天來到一個美麗的公園，那里有許多彩色的花。我們走著走著，意想不到的事情發(fā)生在我們身上：一個人被石頭絆倒了，腳斷了，手在流血，臉青一塊紫一塊的。他疼得哭了。薇薇安看到他后，急忙跑到電話亭給他父母打電話。然后他趕緊跑回去撿起凌亂的'紙巾和剩下的那一點點礦泉水，在紙巾上倒了些水，小心翼翼的用濕紙巾擦掉他受傷處的血跡，然后一邊喂他水一邊安慰他。很難等到父母來，薇薇安汗流浹背，氣喘吁吁。他父母謝過她，文俊卻謙虛地說：不客氣，這是我應(yīng)該做的。你真有幫助！
還有一次，我們沿著河邊路散步。突然，一個場景引起了我們的注意：一個老婦人背著她，彎腰費力地拉著一盤蔬菜。文君毫不猶豫地沖上去幫老婦人推車。雖然她的力氣并不大，但是在她的幫助下，大車輕松地爬上了一個普通人眼中并不陡峭的小斜坡。奶奶笑著用力點頭感謝薇薇安，薇薇安拍拍她臟兮兮的小手，笑著向她招手。
同學(xué)們，這是我樂于助人的好朋友。她的精神值得學(xué)習(xí)！
福建省安溪縣陶珍小學(xué)四年級：吳琪琪
助人的作文 37
在我的生活中有許許多多的好朋友，其中我的一位最特別的朋友要屬“張鈺雪”了！記得最初見到她的時候，她的個子高高的，一雙黑葡萄般的眼睛睜得滴溜圓。
有一次，在上體育課跑步的時候，我不小心摔了一跤，把腿磕破了，血一直流，那火辣辣的疼痛使我的眼淚在頃刻間就溢出了眼眶。這時班上的許多同學(xué)都看著我笑了起來，可是我的耳邊突然想起了一個熟悉的聲音：“你沒事吧！”我抬頭一看，原來是她，她焦急的望著我，我說：“沒事！”于是我吃力的想要站起來，可是一陣疼痛使我不得不再一次坐在了地上，只聽見她驚呼了一聲：“哎呀，你的腿流血了！”她不由分說地把我攙扶到椅子上，急忙掏出一張紙巾，一點一點幫我輕輕擦拭著腿上流出的`血，還不時地用關(guān)切的眼光望著我，當(dāng)看到我臉上沒有一絲的痛意時，才又放心的幫我繼續(xù)擦著，擦完后她小心翼翼地將一塊干凈的手帕綁在我的腿上！我頓時感覺到疼痛減輕了許多，當(dāng)我抬起頭緩緩的向她看去時，這才發(fā)現(xiàn)她的額頭已經(jīng)掛著幾滴晶瑩的汗珠，臉上依舊洋溢著歡樂的笑容！
每當(dāng)遇到困難的時候，我就會想起她。所以在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要向她學(xué)習(xí)，將來成為一個有用的人。
助人的作文 38
我有個同學(xué)叫小明，他有一雙明亮的眼睛，一頭濃密的頭發(fā)。他非常樂于助人。
一天，放學(xué)了，小明收拾好書包，向校門走去。他剛走出校門，就看到一位白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖的`老奶奶摔倒了，那位奶奶一邊揉著膝蓋，一邊痛苦地呻吟著，有許多孩子，大人從這位奶奶的身旁走過。可是沒有一個人把老奶奶扶起來，好像沒看見似的。
他快步走向前，對老奶奶說：“奶奶，您抓著我的胳膊，我把您扶起來。”老奶奶點了點頭。于是，小明先讓老奶奶把拐杖撐起來，再使出了九牛二虎之力，用自己的肩膀頂住了老奶奶的腋下。終于，老奶奶顫顫巍巍的站了起來。小明累得一屁股坐在地上，氣喘噓噓。
就地休息了兩分鐘，小明才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地站起來，對老奶奶說：“奶奶，天很快就要黑了，我先回家了。”小明說完，正想走，卻被老奶奶拉住了，“小同學(xué)，你等一下。”她邊說著，邊在兩個衣服口袋里摸來摸去。“啊，就是這個，給你！”老奶奶把一塊糖塞到了小明的手心里又說：“謝謝你小同學(xué)，今天多虧你了。”小明心里美滋滋地，有幫助了奶奶的小小成就感，也有獲得小糖果的喜悅，連說：“謝謝奶奶，謝謝奶奶……”小明一步三回頭跟奶奶道別，踩著美麗的晚霞，蹦蹦跳跳地回家了。
助人的作文 39
我，非常喜歡樂于助人，因為每次能有機(jī)會幫助別人的時候，我心里都會樂滋滋的。
記得有一次，婆婆在切東西的.時候，一不小心把手指頭弄傷了。我看見后，急急忙忙拿起手帕，幫婆婆把傷口包住止血，可是血還是不斷地向外涌出來，手帕都被鮮血染紅了。后來我靈機(jī)一動，想起了媽媽教過，冰能將血液凝聚，于是連忙打開冰箱，把冰塊拿出來放在盤子里，叫婆婆把手伸進(jìn)里面……不一會兒，血開始不再涌出來了。我這才放下心頭大石，心里非常地高興，因為我?guī)推牌胖魏昧藗凇Ｑ棺『笪夷弥寡N給婆婆貼上，并對婆婆說：“外婆，你去沙發(fā)上坐會兒，休息一下吧。這里就由我來收拾，今天就由我來煮飯吧。”婆婆想了想，說：“那好吧，不過你也要小心，別象你外婆一樣弄傷了手指啊。”我應(yīng)聲說：“知道了，你就放心在廳里休息吧。”
晚上，媽媽下班回到家，外婆一個勁地在媽媽面前表揚(yáng)我是個樂于助人的好孩子。媽媽聽了，也表揚(yáng)我說：“我的女兒真是長大了，懂得助人為快樂之本了，會愛護(hù)、幫助人了。”我聽了，高興極了。
這就是樂于助人的我。
助人的作文 40
大家好，我叫孫渝茜，我是一個非常樂于助人的人。
我有一張圓圓的臉蛋，臉蛋上有一對黑黑的眉毛，眉毛下面有一對亮晶晶的'眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的，一看就是一個漂亮的小姑娘。
記得有一次，我從家走到一半，正好看到了一位老奶奶摔倒了，把眼鏡都摔碎了，我趕忙跑過去，扶起老奶奶，她慌張地用手去摸她的眼鏡，我對老奶奶說：“您在這里不可以亂走，在這里等著我，我去給您修眼鏡去。”我呼哧胡扯地跑回家，不一會兒，眼鏡修好了，我又急忙跑回老奶奶身邊，我把眼鏡還給了她。老奶奶說：“謝謝你，小朋友。”
還有一次，我在放學(xué)的路上看見了一只小狗和一只小貓咪，它們很可愛也很可憐，于是我就準(zhǔn)備收養(yǎng)它們了，把它們帶回到了家里，我偷偷摸摸地把它們抱進(jìn)了衛(wèi)生間，我用一個大盒子，倒了點熱水，把它們放進(jìn)水里，先拿點香皂，把它們身上都擦了好多的香皂，然后再用水把泡沫沖洗干凈。它們終于香噴噴的了，乖乖地坐在里面。這時媽媽進(jìn)來了，看到它們就叫我把它們放出去，而我又舍不得，因為媽媽不喜歡小動物，所以我用賣萌給媽媽看，媽媽說：“好啦，答應(yīng)你就是了!”
這就是我，我就是愛樂于助人的我。你們喜歡我嗎?
助人的作文 41
我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機(jī)會終于來了。
那是今年國慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去錦州姑姑家， 我們坐公共汽車發(fā)生的事。公共汽車來了，車還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來的時候，后面上來一個老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來已經(jīng)沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧。”我連忙說：“還是您坐吧，我站著就可以了，我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當(dāng)時我覺得很快樂，一顆心也終于放下，原來做一件幫助人的事很容易。這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看小哥哥多懂事，要向哥哥學(xué)習(xí)啊！”我聽了，仿佛自己真的'長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。
從這件事后，我真的很快樂，因為我學(xué)會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，老師說的助人為樂，可能就是這個道理吧。
助人的作文 42
她，長長的辮子，紅撲撲的臉蛋，烏黑的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。她雖然沒有什么特別引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈，她就是我的班長——鄧佳穎。
有一次，我們正在考試，教室里靜悄悄的，連寫字的沙沙聲都能聽見。這時，時筍君的胳膊碰了我一下，試卷上出現(xiàn)了一條美麗的“弧線”。我鎮(zhèn)定自若地打開文具盒尋找修正液，可是文具盒里的情況令我大吃一驚：鉛筆、鋼筆、水筆都躺得好好的，就是沒有修正液的'影子。我又翻遍了書包、抽屜，修正液仿佛在跟我捉迷藏似的，不知躲到哪里去了。這可把我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我不由得出了一身冷汗，因為這道題是18分呀……
旁邊的鄧佳穎仿佛看穿了我焦急的心思，關(guān)切地問：“你怎么了？”我輕聲回答：“我沒有修正液，借一下好嗎？”話音剛落，她二話不說，便把修正液遞給我。接過修正液，看著鄧佳穎那笑瞇瞇的眼睛，我覺得這不是修正液，而是一顆金子般的心哪！
這就是我們的班長，一個樂于助人的女孩子。我為有這樣的班長而感到驕傲。
助人的作文 43
在一個寒冷的冬天，一條熱鬧的街上多了一個小雪人。
它有一頂大帽子，一條圍巾，用胡蘿卜做的鼻子，長長的干樹枝是它的雙手。真是一個漂亮的雪人。
有一天，小雪人不想在那里坐著了，它想走出去玩玩。走著走著它聽見了哭聲，小雪人很納悶，是誰在哭呀！原來是小鳥在哭。小雪人走過來問：“小鳥，你為什么要哭呀？”小鳥傷心的'回答：“我的家被風(fēng)吹走了。””沒關(guān)系我的帽子可以當(dāng)你的家呀！”小雪人安慰的說：話音剛落，小雪人就把帽子拿下來給了小鳥。小鳥感激的說：“謝謝小雪人。”說完就把帽子抬走了。
小雪人走著走著，看見了一只小螞蟻在雪地里打轉(zhuǎn)，也不知道它要干嘛，小雪人好奇的跑過來問：“小螞蟻你是在找回家的路嗎？怎么跑出來了呢？”小螞蟻沒精打采的回答：“我們事物吃完了，小雪人想了想說：我把胡蘿卜可以給你吃呀！”小雪人把胡蘿卜給了小螞蟻，小螞蟻感激的說：“謝謝小雪人。”可小螞蟻搬不動，小雪人說：“我們一起吧！”說完，小雪人就跟小螞蟻一起把胡蘿卜抬回了家。
春天來了，小鳥和小螞蟻把雪人送的帽子和找到另一個胡蘿卜還給雪人的時候，善良的小雪人卻不見了。
助人的作文 44
幫助別人不僅能給自己帶來快樂，也能讓接受幫助的人感到溫暖。我就感受過這樣的溫暖。
一天上午陽光明媚、萬里無云，我去學(xué)校上課，下課快放學(xué)的時候天空突然烏云密布、雷聲鼓鼓，下起了傾盆大雨。我沒有帶雨傘，因為沒想到今天下午會下雨，而且爸爸媽媽今天恰好都有事忙，沒時間來接我。我只好站在屋檐下躲雨，眉頭緊皺，愁眉苦臉，心理特別焦急：“這雨什么時候停呀？再不停的`話我就不能回家了。”這時，我聽見有人問我：“小錦，你怎么還不回家呀？”我回頭一看：原來是小亮，他打著傘站在雨地里，好奇地問著我。“我沒帶傘，爸爸媽媽也有事沒來接我，我想等雨停了再回家。”我回答說。小亮說：“這雨還要下很長一段時間呢，我有傘，我送你回家吧！”“好，謝謝你！”于是我們撐著同一把傘一起走回家。
到了家門口，我特感激地說：“小亮，謝謝你，你真是一個樂于助人的人。”小亮不好意思地?fù)蠐项^說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
樂于助人的人是特別受歡迎的，我們都喜歡與他交朋友，因為他能給我們帶來溫暖。
助人的作文 45
不論在何時，不論在何地!你身邊總會有一些能夠幫助你的人。哪怕是一個清潔工，他也曾為你付出，讓你擁有一個舒適干凈的環(huán)境。
首先我會感謝我的父母，是他們養(yǎng)育了我，給予我生命，讓我來到這個繁華的世界。是他們讓我懂得了說話、做人、生活。
也是他們讓我懂得了以快樂、積極的態(tài)度面對整個生活。那怕是他們批評我，也未必不是言之有理。我也要對他們的.批評，做出對自己的反省。
其次，我要去感謝我的老師，是他們，讓我學(xué)會人生中必要的本領(lǐng)。是他們帶我在學(xué)海中徜徉，在知識的世界里快樂的學(xué)習(xí)，我貪婪地而又有些迷茫的學(xué)著。不知——何時是個頭?
而老師又告訴我：活到老學(xué)到老!
這又何嘗不是呢?生活就是從無字句中讀出來的呀!
接著，就是感謝我那些玩的好的“狐朋狗友”了，呵呵!
在人生的道路上，沒幾個朋友，你說怎么辦哪?朋友是重要的，好朋友更重要，他們在你的生活中，能起到很大的作用。特別是小學(xué)的同學(xué)。
隨后，我要感謝一些在生活中那些默然幫助我的人!
真的!謝謝你們大家!謝謝所有幫助我的人!謝謝!
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