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    助人的作文

    時(shí)間:2024-01-12 10:45:23 助人 我要投稿

    助人的作文4篇【優(yōu)選】

      在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的助人的作文4篇,歡迎大家分享。

    助人的作文4篇【優(yōu)選】

    助人的作文 篇1

      常言道:送人玫瑰,手有余香。當(dāng)別人遭遇不幸的時(shí)候,幫別人一把,別人得到快樂的同時(shí),自己也得到快樂,由于我在別人的微笑和感激中,找到自身價(jià)值的存在。

      一、公交車上

      擁擠而繁雜的街道上,急匆匆趕時(shí)間的人們,緩緩前行的公交車,步伐輕快的上班族,構(gòu)成了一幅現(xiàn)代城市的生活圖景。每日往返于學(xué)校與家庭之間,看慣了車水馬龍,習(xí)慣了高樓大廈,心靈似乎也越來越冷漠。一輛公交車到站了,隨著擁擠的人流上車,搶座位,一切都那么自然。坐穩(wěn)了,長舒了一口氣,才發(fā)覺身旁還站著一位抱著孩子的婦女,呼呼地喘著粗氣。站起來吧,誰讓我是學(xué)生呢!那位婦女坐下了,一個(gè)勁兒地對我說“謝謝”,還對懷里的小孩子說:“看,這位小哥哥多好,長大了也要向他學(xué)習(xí)1”那充滿感激和贊許的笑容,像一個(gè)暖流滌蕩我的心胸,站著,一點(diǎn)兒也不感到累了,而是倍感快樂!

      二、馬路旁

      馬路四通八達(dá),車輛川流不息,城市的節(jié)奏,快得似乎讓人喘不過氣來。而這時(shí),一個(gè)不和諧的音符出現(xiàn)了——一位盲人站在路邊,要穿過馬路,卻又無法挪動腳步。他的眼睛看不見,但敏銳的聽覺告訴他,路上的車輛并沒有由于他的出現(xiàn)而放慢腳步。把盲人送過去吧,誰讓我碰上他了呢?我攙住他的胳膊,輕輕地說:“大爺,我送您過去。您走好了!”“哎……”老大爺高興得直點(diǎn)頭,他沒有說“謝謝”但那滿臉的笑容已經(jīng)告訴我他內(nèi)心的感激。雖然耽擱了一會兒回家的時(shí)間,但我的心里充滿了快樂。

      三、校園內(nèi)

      20xx年5月12日,一場山崩地裂的大災(zāi)難,無情地奪走了許多同胞寶貴的生命,摧毀了他們美麗富饒的`家園。每個(gè)中國人的心靈都被震撼和牽動著,社會各界紛紛伸出援助之手,我們學(xué)校也舉行了隆重的捐款儀式。捐款那一天,我早早地來到了學(xué)校,將我多年的“積蓄”——180元錢,悉數(shù)帶在身上。學(xué)校舉行的捐款儀式上,我看到了來自同學(xué)們羨慕和贊許的目光,聽到了老師的表揚(yáng),心里比吃了蜜還要甜。其實(shí),這些對我來說都不是重要的,我時(shí)刻在想,我這點(diǎn)兒錢雖然不多,但只要能為災(zāi)區(qū)的人民做點(diǎn)兒貢獻(xiàn),就是多么有意義的事情呀!雖然我現(xiàn)在“一貧如洗”,但我心中充滿了快樂。

      我知道個(gè)人的力量不夠大,但我相信只要人人能把幫助別人當(dāng)做一種快樂,奉獻(xiàn)與愛將會蔚然變成一種風(fēng)氣,我們的國家、我們的社會就一定會越變越美好!

      “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”動聽的歌聲響起來,響徹我的心扉,響徹明麗的天空……

    助人的作文 篇2

      梁老師今天帶我們做了一個(gè)游戲,叫做“小山羊與小刺猬的故事”。五年級作文梁老師先把我們分成了兩個(gè)小組,每組分別要選四人飾演“狼”“蘋果樹”“小刺猬”和“小山羊”。

      故事是這樣的,秋天,秋高氣爽,一只小刺猬哼著歌,蹦蹦跳跳地來到不河耍,玩著玩著,忽然,一個(gè)又紅又大的蘋果映入他的眼前:“哇!好大的蘋果啊!真想吃一個(gè)呀!”小刺猬抬頭望著大樹。吞了吞口水,朝樹枝爬去,“哎喲喂,”小刺猬從樹上摔下來了,“痛死我了!”小刺猬從地上爬起來,生氣地說:“哼!我就不信我吃不了蘋果!”

      正在小刺猬生氣時(shí),一向自私的狼先生走來了,“尊敬的.狼先生,請你幫我摘幾個(gè)蘋果吧!我會分你一些的!”

      “哼,”狼先生把頭一扭,傲慢地說:“我才不會幫你呢,我們狼是決對不會幫助任何動物的。”

      說完自私的狼先生就走了。

      奇怪的是狼先生剛一走,善良的小山羊就來了,“嗨!小刺猬你最近好嗎?”

      “不好,一點(diǎn)也不好—山羊山羊,你幫我摘個(gè)蘋果好嗎?”

      小刺猬說,“當(dāng)然!”小山羊爽快地答應(yīng)了,然后小山羊便用他那又粗又大的角來撞樹,“嘩啦一聲,只見蘋果落在了小刺猬背上的尖刺上,小刺猬開心極了,和小山羊一起迫不急待地吃完了蘋果。

      從這個(gè)故事中讓我懂得了在現(xiàn)實(shí)生活中要學(xué)會互相取長補(bǔ)短,與便要培養(yǎng)樂于助人的好品質(zhì)。

    助人的作文 篇3

      今天,寒風(fēng)刺骨。一片片潔白的雪花,像小朋友一樣,排著整齊的隊(duì)伍,從天空中飄落下來。

      小雪花飄啊飄啊,飄到了一座繁華的城市,看見一個(gè)小男孩正在傷心地哭泣,小雪花問:“你哭什么?”小男孩說:“沒有朋友和我一起玩兒。”小雪花說:“我陪你一起玩兒吧!”于是,他們開始堆雪人、打雪仗。小男孩快活極了。

      小雪花飄啊飄啊,穿過城市,飄到了一條小河邊,看見一棵柳樹正在難過的流淚。小雪花忍不住地問:“你難過什么呀?”柳樹回答說:“我要參加今晚的舞會,可是沒有漂亮的裙子穿。”小雪花聽后說:“這有什么難的,我馬上變一條潔白漂亮的'裙子送給你。”不一會兒,柳樹穿著漂亮的裙子出發(fā)了。柳樹美麗極了。

      小雪花飄啊飄啊,飛過了小河,飄到了田野上,看見麥苗正在憂傷的痛哭。小雪花急切地問:“你憂傷什么?”麥苗說:“我冷的要命,睡不著覺。。”小雪花說:“我送你一床棉被吧,暖暖你的身體。”不一會兒,麥苗就呼呼地睡著了。麥苗幸福極了。

      小雪花飄啊飄,繼續(xù)尋找那些需要幫助的對象。

    助人的作文 篇4

      幫助他人,快樂自己是助人為樂的`意思。今天,我就助人為樂了一次。

      下午,我去買東西。去到一個(gè)十字路口時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一位年過古稀的老爺爺過馬路,我二話沒說,便沖了上去,扶著老爺爺過了馬路,老爺爺非常感謝,我笑著回到馬路對面。

      買完東西回來,我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩的球踢到車底下,我上前查看后,便發(fā)現(xiàn)后面有根竹竿,于是便用這根竹竿順利地將球打了出來,還給小朋友,我高興的離開了。

      啊!助人為樂的感覺真好啊!

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