助人的作文6篇(優(yōu)選)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的助人的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
助人的作文 篇1
我有一個非常樂于助人的同學。她那小橋似的眉毛下長著一雙圓溜溜的眼睛。高高的鼻子下長著一張愛說話的小嘴巴。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，她還有一個聰明的腦袋。她的名字叫黃依琳。
有一天早上，我起得太遲了，就匆匆忙忙地背著書包來到了學校。來到了學校的班級里。我們班的語文老師胡賽多來了，胡老師手晨拿著一本語文書和兩支水筆。我看到了這兩樣東西就想到：“我的鉛筆盒和語文書好像沒帶一樣。”于是，我馬上開始搜我的書包。過了一會兒，我搜遍了整個書包果然沒帶鉛筆盒和我的語文書。
上課了，我開始是緊張了。我心里想：如果被老師發(fā)現(xiàn)了那就完蛋了。我的.同桌黃依琳看我那緊張的樣子就說：“你沒帶語文書和鉛筆盒我借你吧！”我聽了連忙說了聲：“謝謝！”
這就是我的樂于助人的同學。
助人的作文 篇2
今天中午做操的時候，我看見一個女同學蹲在地上，周圍掉了一些水彩筆，我馬上明白是她的水彩筆掉在地上了，我用最快的'速度幫她把水彩筆撿了起來，那個同學高興地說：“謝謝你！”我說了聲“不用謝！”但心里美滋滋的，特別高興！
助人的作文 篇3
這天，宅在家無聊的我正在刷抖音。突然，一個小視頻震撼了我：一位冒著大雨手里拿了兩個木箱子的中年大叔，小跑到警察局前，將兩個木箱子交給警察說：這是我好不容易得來的口罩，送給你們，別被感染了。說完面帶微笑匆匆離開了。我深深地自愧：為什么同樣是血肉之軀，同樣是中國人，為什么我卻做不到像他那樣，為別人做點什么呢？一抬頭，那平日里總是綻放的花兒仿佛在向我皺眉，平日，那總是像燈籠一樣的太陽，板著一張臉似乎在質(zhì)問我為什么
唉，能做點什么呢？我冥思苦想。突然我的眼睛掃射到了柜子上的口罩，要不把家里的口罩、消毒水送給小區(qū)看門的老大爺，讓他幫忙分發(fā)給小區(qū)里需要的人吧。想到這，我不禁興奮了起來，我還是第一次做這種有利于大家的事呢！對了，還得看看家里有沒有囤貨。我故作淡定地問：媽，咱家里有沒有多余的口罩？媽媽悠哉悠哉地說：有，我統(tǒng)計了一下，還有120個口罩還沒有等她說完，我興奮地從沙發(fā)上跳了起來，拍著桌子說：太好了，太好了，那我們把多余的`口罩全給看門的老大爺，讓他發(fā)給小區(qū)里的人，另外，消毒水留下一瓶，其他全部給老大爺，口罩就拿100個給他們。
聽我說完，爸爸眼睛一亮，微微一笑說：不錯嘛，學會分享了，真棒！媽媽皺著眉，半憂半喜地說：好是好，那咱們家的口罩夠用嗎，消毒水就留一瓶啊？
放心，不夠我用零花錢頂上。我趕緊表態(tài)。媽媽嘴巴微張，遲疑地問：你今天怎么這么大方？我重新數(shù)了數(shù)口罩數(shù)量，怕爸媽會反悔，就趕緊給老大爺送去了。
老大爺看到我拿來這么多口罩，震驚地對我行了個禮，離開時我嘴角上揚，雙眼微瞇，心里的甜蜜無法形容。
這就是助人為樂嗎？
助人的作文 篇4
幫助別人，快樂的其實是自己。我很喜歡幫助別人，因為我感覺幫助別人后自己也很快樂。
在我們班里，我就像是一個百寶箱，什么都有，所以，同學們總是找我借東西。我也很熱情的借給他們。
借我用一下雙面膠，我拿出來給他，不一會，有人又找我借剪子，我又遞給了她，這不，剛上完地理課，發(fā)了幾張小卷子，同學們又找我借訂書器，所有人都開始排號，一會他用，一會又她用，不可開交，最后，訂書器回來了，結果一盒釘都沒有了，我還沒有用，有人說，你怎么不訂上，我只能無奈的說，給他們用了。感覺此時的我真傻，但是，我卻很開心。
我喜歡幫助別人，看到別人臉上會心的笑，我也不由自主的'開心起來。
幫助別人，我很快樂！
助人的作文 篇5
我已經(jīng)在學校里度過了差不多六年的小學生活了，我與同學們在六年的生活里，發(fā)生了許多事，有甜的，有酸的，也有苦的……但至今讓我最難忘的.還是羅xx。
羅xx是我們學校里的大隊委，她學習成績優(yōu)秀，熱愛運動，勤奮學習，幾乎是各方面都最佳。她笑起來總是甜甜的，嘴巴一翹起來，眼睛便瞇成了一條縫，身體圓圓胖胖的，可真像一只小熊貓呀！她那一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，被扎成了一條俏皮的小馬辨，在領操的時候總是一甩一甩的，可愛極了。她活潑，開朗，有禮貌的她惹人喜愛，她在上課的時候總是認真思考，專心致志，做好筆記，所以在她的作業(yè)本上經(jīng)常會見到一個大大的A分！
記得有一次，我們準備數(shù)學測驗，有一道題我想來想去都不xx白，連參考書都翻了，還是沒弄懂，正當我在緊張的時刻，羅xx走了過來，用手輕輕地拍了一下我的肩膀，輕聲地問：“遇到什么困難了嗎，有什么是我可以幫助你的？”她簡直就是雪中炭，我的及時雨呀！我立刻向她請教，她拉開了椅子慢悠悠地坐下，雙手捧著數(shù)學書，眼珠子滾動了一下，思考片刻后，便開始滔滔不絕地向我說解，等我xx白時，已向她說xx，可她還怕我還沒弄懂，繼續(xù)說，唉……還真是夠“煩”的呀！但還是多虧了她，我的數(shù)學成績才會有所提高。
所以她不但是樂于助人，還勤奮學習，熱愛勞動，運動也是她的喜愛，羅xx在籃球比賽時立下的汗馬功勞，為班級服務，樂于助人……她的精神值得讓我去敬佩。
助人的作文 篇6
穿衣鏡里出現(xiàn)了一個扎著馬尾辮，長著濃黑的眉毛，有著炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，穿著五顏六色的裙子，非常漂亮的人，那就是我，一個樂于助人的小女孩。
有一次，我看到一個小女孩在操場上悲痛的哭叫，原來是她摔倒了。于是，我趕緊跑過去，讓她把腿伸直了，我扶著她的胳膊，還讓她把受傷的腿不要用力，沒受傷的`腿用力的撐著地面，我再給她點力量。就這樣，我就扶著她回教室了。我還去醫(yī)務室給她拿來了紗布條和藥水，我先把藥涂在她腿上，然后把紗條裹在傷口上，直到把傷口包扎好了，我才離開。
小女孩對我說：“謝謝你了，小姐姐，如果沒有你，我還說不定在操場上回不來了呢。”我說：“不客氣，這是我應該做的。”
你看這就是樂于助人的我。
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